我的十五歲作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的我的十五歲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在這充滿朝氣的十五歲裡，我充分的體會到人生的酸甜苦辣。它就像五線譜上的休止符，能奏出歡樂的，也能奏出悲傷的

十五歲的我，將面臨人生的第一個轉折點——會考。離6月10日僅僅只剩下57天了，同學們的虛席氣氛一天比一天緊張了，在這和諧的大家庭裡，感受到同學們為一個共同的目標一起奮鬥著，這樣的快樂永遠也無法忘記，一種在緊張之下的快樂，一中是同學們製造的但卻無聲無息的快樂。

不久之前，同學們紛紛來校參加晚自習，晚上住在宿舍裡，同學們互幫互助，齊樂融融，同學們也不由的把它當作第二個家。晚上值班同學叫熄燈時，在一宿舍偶爾還乘機開起了“臥談會”，經過“臥談會”同學們的有一又增添了一大截，有時談的激動被老師抓了也在所不惜。

十五歲的年華，有甜也有苦

在下雨天時，常常一人再陽臺上思索著：兩個月後，同學們分離的那一刻齊，就不知再次相見是何時了。也許那時大家都有所作為；也許那時大家都已為人父母了；也許那時我們都已白髮蒼蒼；也4再見是已認不出對方了；也許同學們各奔西東，會聯絡的也許只有好朋友，多麼希望在不久的將來我門又是同學，永遠沒有傷感的離別。

十五歲的年華有天也有苦，當你快樂是有朋友與你一起分享；當你孤單時，有朋友陪伴你；當你失望時有朋友鼓勵你；當你傷心是有朋友安慰你；十五歲的年華是我一段美好的回憶。

十五歲這一年，我經歷了豐富多彩的九年級生活：有苦有甜，有喜有悲；有成功的歡樂；也有失敗的淚水；有友誼的溫暖；也有師恩的燭照；有青春的飛揚；也有好詩的夢幻

我的十五歲是一個多雨的季節，我不知道有多少的女孩子會有一個像我這樣的十五歲。

我不是一個比較出眾的女孩子，沒有別人的美貌和成績，我開始厭學、逃學、開始迷戀網路，我感覺在虛偽的網路上能找回以前的自己，我每天瘋狂的聊QQ。時間長了也認識了不少社會上的不務正業的那些人，我學著吸菸，和朋友去喝酒，或許感覺那香菸的味道和酒精能麻醉自己什麼都不用去想。拿著鋼棍打群架，我把家人和學習忘得一乾二淨。為了避開家長的責罵，我乾脆不再回家，後來聽同學說家裡人找我找的都找瘋了，可當時我連一點想回家的`感覺都沒有。

會考那天我還朋友家裡睡覺。朋友的媽問我怎麼不去考試的，我說考什麼考啊，不想去！她嘆著氣走出了房間，後來我在QQ裡收到一個陌生人發來的資訊：你好自私啊，為什麼只為了一時的快樂連家人的感受都不問，你現在天天在外面玩、瘋，能玩一輩子嗎……我哭了！是的我能就這樣玩一輩子嗎？我跑回了家，媽媽看見我回家了，抱著我哭了。我跪在媽媽的面前說：媽媽我不敢了！我再也不敢了！我要學習。媽媽看著我笑了，使勁的點著頭：我的乖女兒你是我的乖女兒。

開學了，我重讀了一年，會考的時候以高分被高階中學錄取！我抱著錄取通知單哭了。

後來我知道了那個陌生人的資訊是我原來的同學迪發的，現在他成了我的男朋友。我們現在在同一個學校，天天一起討論問題，去圖書館看書。呵呵！幸福吧！羨慕吧！

這一年，我十五歲。

十五歲的女孩，是趴在沙灘上的一枚小小貝殼，我的心事很藍，很寬闊。

十五歲的女孩，是躲在大樹下的一棵嫩嫩的青草，我的夢想很高很綠。

我羨慕鳥，我幻想著飛翔。我要用飽滿的激情做我的翅膀，在夢想的天空自有遨遊。我羨慕風，我幻想著流浪，藍天、白雲、大草原是我的夢想。我渴望背上木吉他，和羊群一起在那綠色的草地上奔跑。

十五歲，真是一個浪漫的年齡，我輕輕叩開青春的大門，聆聽著悅耳的青春之歌。青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響樂的小插曲。

青春是富於詩意的，揮霍青春就等於犯罪，青春的朝氣和前進不已的好奇心若已經消失，人生就是空白的試卷。

我不讓往事隨風飄逝，可由不得我。只有悄悄把它鎖進我心海，用我一生不悔的追求之鑰匙去開啟心靈深處那扇窗。

我一直嚮往著真情，渴望著一份推心置腹的情感，渴望成長中苦甜相伴的美麗的歲月。

十五歲，是一個很少有牽掛的年齡。

我相信童話，守望著王子和公主那浪漫的結局。在一本本香氣四溢的小書中，我歡快地舞著，播撒著純真的希冀；我喜歡童謠，喜歡在一個清涼的早晨，徜徉於青春的花海中，沐浴著陽光的溫情。

十五歲，真是一個充滿激情的年齡。

我想做一名詩人，用浪漫的詩句抒發出我最熱烈的的夢想，讓那有韻有味的的節奏伴青春一起飛揚。

我想成為一名畫家，讓手中的畫筆舞出青春的旋律，用夢想妝點我五彩斑斕的畫布。

十五歲，時而感傷、時而柳暗花明，我最喜歡深沉思索過的種子。

我為十五歲歡呼，我為十五歲自豪，我為十五歲加油！！！

吱吱呀呀的風扇無力地在頭頂上轉動著，窗戶在風的教唆下，發出刺耳的碰撞聲，一陣燥熱不安的氣息在教室中瀰漫開來。

班主任又罰我們抄生字詞了。一撇一捺像小蝌蚪一般在我耷拉著的眼皮底下游來游去。枯燥沉悶的氣氛逼得我只想大喊一聲：“我要回家！”鬱悶中，我的目光不知不覺遊離到了牆角，那條還未被撕掉的彩條上，與周圍格格不入的鮮豔色調輕輕撥動著我心裡的記憶之弦。

那天，同樣的地點，同樣的人物，但每個人帶著的卻是不同樣的心情。喜慶的彩條掛起來了。黑板上，不知是哪位細心的女生精心描摹出“元旦快樂”四個歡樂的藝術字，它們似乎跳出了死氣沉沉的黑板，將歡樂帶到我們每個人的心裡呢！

牆角的音響放著最流行的音樂，風扇愉悅地伴奏，窗戶和風也不再打鬧，靜靜地在一旁欣賞美妙的音樂。教室裡充滿幸福的嘈雜聲，我反而在陣陣喧鬧聲中陶醉了。這時，平時總是冷若冰霜的班主任竟帶著冰川融化後，春天般的笑容走進教室，安靜後便講解起遊戲規則來。

只見班主任一轉身，一回頭，一個漂亮的粉筆字赫然出現在黑板上。

“是‘雨’字耶！快想想哪首歌有這個字的。”旁邊的她興奮地用胳膊捅了捅我。

“我想不起來呀！唉呀……”任憑我絞盡腦汁，最後只能將雙手攤開，向她吐了吐舌頭。

對面的男生舉手了，全班幾十雙充滿期待的目光齊刷刷地投向他。男生略帶羞澀，但又不失優雅，從容地將《六月的雨》唱出：“六月的雨，將我困在這裡，你冷漠的表情……”一曲唱罷，全場掌聲雷動，我們開心地笑成一片，教室頓時成了歡樂的海洋。我偷偷瞄了一眼班主任，她的笑容是如此燦爛，我今後還能見到這樣的笑容嗎？

“噠噠噠——”班主任的高跟鞋聲越來越清晰，打破了沉寂。“這次我們班考得不錯！”燦爛的笑容又一次在她日益老去的容顏上綻開。

我的十五歲，既有苦又有樂。那就讓它們共同譜成一支清遠的歌，在我的青春年華中響起，永不老去……

“我不是說我是卓越的，但是我與眾不同。上帝是用模型造人的，塑造了我以後，他就把那個模型搗碎了。”這是盧梭的話。

很少人敢說自己天身麗質，聰慧過人，只不過，具有自己獨特的個性而已。

人，不是十全十美的。

有時我像一片無助的落葉，漫無目的的隨風飄飛；有時我像一株缺了水的水仙，垂頭喪氣；有時我為了得到微小的報酬，不惜耗盡我所有精力去爭取，但到頭來，一切都是徒勞。

十五歲，同齡的人難道都是這種心境嗎？

十五歲，迷離織成了紗簾，織成了心靈的綠意。

十五歲，曙光摻和著青草淡淡的清香昇華詩意。

盼望跨入花季去尋求花的芳香，希望早日感受雨季，感受那似春雨般柔情的扶摸。

真實的十五歲，用成長的心曲向我傾訴：生活除了鮮花與歡笑，更多的是荊棘與煩惱，也許，你獨特的個性讓人百般看不慣，可自己終究是自己，不容修飾，更不容偽裝。

沒有多少值得留戀，心田中萌發對未來的驚喜，人的一生迂迴曲折，才讓他人知道他一生的瑰麗。十五歲的心意該是這個樣吧！

曲線一向比直線美？是因為它是轉折的，不是簡單的，它富有流動的韻味，是因為它的變化無窮引導眼睛的追逐，因而引起多元的思考。看，十五歲的頭腦已經“長大”！

似乎每個人的幻想歲月，都在這迷離的十五歲中消耗，慢慢領會這個屬於我的十五歲，靜想著過往的十四個春秋，心情的開朗能包容整個宇宙，還有什麼能擊倒此刻的十五歲靈魂。

成才者芸芸紛出，不過十五歲的面孔稜角分明。

迷離的幻想是十五歲的！

追求人生是美麗的！

常常在想，生命是怎樣冗長的一個過程。這一路太長，似水流年，我已經走上了青春過道，告別了懵懂無知的季節，踏上了青年的門檻。我十五歲了，但我絲毫沒有感受到花季的美好。取而代之的是一份孤。

十五歲，青年與成年的邊緣。但是有時還會問自己，到底是不是真的十五歲了。為什麼總是懷念著童年美好的事物。那記憶中的糖果，幾個女生們一起踢毽子，跳皮筋，哼著那被遺忘的歌謠。

我想找回那遺失了的叫做“曾經”的東西。曾經的快樂，曾經的理想，曾經的風景，曾經幻想著天馬行空的東西，曾經的紙飛機和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨著我們慢慢長大在我們記憶中走遠。過往的美好像是坐了反方向的高速列車，逐漸消失了。

彼時我們三個形影不離，無話不談。可沒有人知道自己的明天會發生什麼事。時光漸行漸遠，溫暖的太陽變成了經緯度，夏天來了，我們也混過了七年級的時光。暑假本應是玩的最瘋的時刻，而小C說她要走了。要去另外一個城市生活。我想，繁華的城市總比這個小縣城好。然後我們三個就這麼默默的走了一路。那是我們三個第一次這麼沉默。然後在第二天，我們含著淚送走了小C。回去的路上，小V說，那些青春有時候由不得我們。我不強辯。那一年的夏天，只剩下了我和小C。我在日記本上寫道：夏天來了，我們卻散了。

原以為小C走了，小V就是陪伴我的全部了。可是八年級小V也轉學走了。沒有任何預兆。我又偷偷地哭了一次。小C現在一個人。小V現在一個人。我也成了一個人。

十五歲，飛不出自己的天空。

十五歲，一切開始變得複雜。

十五歲，我得到了一份孤獨。