關於校園作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的校園作文9篇，希望對大家有所幫助。

“叮零零”，上課鈴聲響了，同學們趕緊跑進教室做好課前準備，等待著老師來給我們上第一堂科學課。

過了一會兒，唐老師走進教室，說：“同學們，這一堂科學課，我們要到校園裡去尋‘寶’！”同學們一聽要去尋“寶”，高興地跳了起來。唐老師又說：“只要細心觀察，我們將會發現很多很多……可以是幾片不同植物的落葉，可以是記錄幾種不同香味的花的名稱，也可以是蝸牛或螞蟻等常見的小動物……”唐老師給大家分成12個小組後，大家就分頭行動，去尋找“寶藏”了。

第一小組的於洋可很快地發現了一片被蟲子咬過的樹葉。第五小組的雷韻涵發現了幾隻可愛地小蝸牛，她把小蝸牛裝進自己製作的小籃子，還給它們摘了幾片綠葉當食物。還有一些小組捉到了許多小螞蟻。我們小組什麼也沒有找到，可羨慕其他小組了。我們在操場上睜大眼睛找呀找。突然，我們小組在操場的牆角邊發現了一條小蜈蚣。小蜈蚣的兩邊有許多腳，爬起來可快了！我膽子最大，找來一根木棍把小蜈蚣抓進我們的“百寶箱”裡。

尋“寶”活動不知不覺就到時間了，我們都捨不得回教室。科學課真有趣呀！我希望下一週的科學課能早點到呀！

眨眼間，我在學校裡已經度過了六年的光陰。每天，我們校園裡都奏響著一曲奇妙無比的交響樂。

早讀之曲

清晨，伴隨著清脆的早讀鈴聲，同學們都急匆匆地走進教室，開啟書本，大聲朗讀課文。這時，如果你站在操場上，一定會聽到從每個教室裡傳出的朗朗讀書聲；它們交雜在一起，猶如一曲知識的樂章，遍佈整個校園。教室裡，老師站在講臺上欣慰地笑著，顯得非常陶醉；同學們一個個聚精會神地讀書，沒有絲毫分心。

課堂之曲

早讀結束後，正式上課了。第一節是數學課，老師精神抖擻地走進教室，繪聲繪色地為同學們講解一道道深奧的難題。同學們也全神貫注的聽著，不斷地用筆記錄重點內容，積極舉手回答老師提出的問題，每當同學回答出一道問題，老師就會露出讚許的微笑，有時還會附加一句“棒極了！”，這時，同學的臉上也樂開了花。

課間之曲

當“課堂之曲”完畢後，又有一章“課間之曲”華麗上演。整個交響樂中，數它是最歡快的了。整個章節中，充滿了孩子們的歡聲笑語，他們跑著，跳著，玩耍著，盡情享受著屬於他們的歡樂時光。在這短暫的休息之後，他們又將進入一片新的知識海洋，開始新一輪知識的航行。

放學之曲

交響曲接近了尾聲，而結束它的則是“放學之曲”。在這個樂章裡，同學們經過一天的努力學習，都學到了不少知識，現在他們滿載而歸，高興地回到家中去溫習學過的知識。他們互相交談著，漸漸遠離了學校……

結束

學校慢慢安靜下來，只能偶爾聽見幾聲鳥叫劃破這份寧靜，校園裡再沒有什麼學生了，太陽公公也下班了，校園交響曲也結束了。

明天，還有這樣一曲交響樂重新奏響！

“……我們要讓低年級、甚至幼兒園的小朋友們有一個陪伴他們的朋友……正好下週三就是六一兒童節了，三、四、五年級的同學可以在這一天拿來幾件玩具、書或者是文具，老師會下發‘錢幣’。學校會佈置場地。當然，高年級的同學部分可以做顧客。”校長說道。作為一個售貨員，我開心極了。

我從家裡找出了一大堆沒用的東西。媽媽看了，想出了一條錦囊妙計，對我說：“你可以書、玩具和文具各拿一樣。”我同意了。我拿了一隻最喜歡的泰迪熊，一本《水滸傳》，一支滿水的筆＋一支筆芯和一塊鋼擦。

轉眼間到了週三，我興沖沖地跑進教室。陳佳琳問：“你帶了些啥？我帶了一套鋼筆，一本書和一個小豬佩奇玩具。”我給她看了我的東西后，她點點頭。到了售貨時間，老師給我們每人發了100元“錢幣”，並宣告有些物品較貴。

我們興沖沖地下樓，跑到櫃檯後。擺好物品，準備開張！不一會，一群顧客來了。我們喊道：“走過路過不要錯過，快來買呀！”顧欣雨度著方步，拿起我的那套筆，詢問我價格。我說：“15元！”突然，安永翊也要來買，跟顧欣雨發生了爭執。顧欣雨說：“我出20元！”“30元！”迴應聲立刻傳來。“50！”……最終，我以原價賣給了顧欣雨。安永翊就來買泰迪熊。我以10元的價格賣給了他。突然，“能把這本書賣給我嗎，我想看。”“橙子”駕到，說道，遞給我20元。我立刻給了她。我幫助別人賣完了東西，買了一支心儀的可擦筆。

通過這次活動，我懂得了：要積極捐助難民，拾金不昧，做一個好學生。

你，帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的。

----題記

友情像是一朵花，兩個朋友為她澆灌，看著他成長。常常想起，那些時光，彙集在腦海裡，構成一幅清晰的畫面。曾經的點點滴滴，浮現出來。

我們認識的時間並不長，在我的印象中，你是個羞澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強烈的反差。總是我逗你，你才會把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復一本正經。我佩服你踏實認真學習的精神。那些日子裡，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學習氣氛下，讓我們都輕鬆的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時卻發現不了你有點生氣。再後來，我們熟悉了，你開朗的笑著實讓我很吃驚。對你的印象180°的轉變，“內向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎麼雅的雅號也隨之駕到“31號”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個“怪獸”的雅號，逐漸你的口才勝過了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂而充實。漸漸，我們的交流少了，似乎沒有可談的話題，我們的友情也變淡了。這是我們都沒有發現的。再到後來，我們之間個可以到無形的牆。一個學年結束了，我們的歡笑也停在那個過去的時空，沒有跟來。文理分科，我們不會在同班，也許就像佛教中說的“緣盡了”。我們在各自的世界裡，會重新擁有許多友誼。只是…

朋友，是你在困難時幫助你的人；朋友，使你難過是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認，人不能沒有友誼。

這份友誼也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍色的回憶屋裡，永遠會有那個身影，和熟悉的笑聲…

今天下午我們三四年級舉行校園集體舞比賽，我們女孩子都紮上了頭花，還畫了妝，統一穿了服裝，上身穿著白毛衣，下身穿著黑色的健美褲，腳上穿著白色的長靴子。

下午兩點鐘比賽正式開始，先是三六班上場。我覺得他們跳的很好，但是有幾個同學跳的很亂，還有的東張西望。三年級一個班一個班的過去了，我越來越緊張了，接下來輪到我們三一班了，我們高喊著＂陽光體育，陽光少年，快樂學習，健康成長＂的口號一步一步的走進了比賽場，伴著音樂，我們有節奏的跳起舞來，同學們都跳的很認真，很整齊，當我們的表演快結束了，我才慢慢的不緊張了。我覺的我們班是跳的最好的一個班，可能拿第一名！

我們三年級比賽完了，接下來是四年級表演。我焦急的等待著結果，最後我們班得了第三名，我感覺跳的很不錯了，對得起這幾天的刻苦訓練。說明離第一名還有點距離，我們應該繼續努力，下一次爭取拿個第一名。

校園是我們歡歌笑語的地方，是我們團結合作的地方，是我們互相競爭的地方。校園是我們快樂的發源地。

當清晨的第一束陽光照在校園裡，草兒上的露珠被震落，歌聲打破了校園的寂靜。

這一陣陣歌聲是早讀課的前兆，這歌聲是我們用心去唱的。唱完了這一首歌，我們就開始這一天中的第一項內容。

俗話說得好“一年之計在於春，一日之計在於晨。”早晨是一天中記憶力最佳的時期。走進校園，來到課堂，看著一個個學生賣力的揹著，讀著，每個人都有一種感覺，當自己背會一篇文言文，就有了成就感，心裡美滋滋。

當大課間的鈴聲響起，我們就要玩一項團結合作的遊戲。

這種遊戲的原則是；兩排人，胳膊挽著胳膊，兩人背靠背。然後往下蹲，只有十分信任對方，兩人才能順利蹲下，否則將會跌倒。

遊戲開始了，首先是七年級的所以男生，站成了兩排，挽著胳膊，背靠著背。一聲響亮的哨聲，同學們開始往下蹲，開始還很順利，成功的蹲下了。可就在站起來的時候，中間的一部分男生倒了下去。其原因是一個男生的“倒塌”，會連累很多的男生，只有迅速丟開那個男生胳膊或使勁把他拉起。可他們並沒有這樣做，只是看著他們倒下。到最後，只剩下旁邊十幾人的站下。這次的“團結”雖然失敗了，但同學們也很開心。因為他們懂得了一個深刻的道理。

當期末考試來臨，同學們都認真的複習著每一門功課。

期末考試完後，同學們都拿著自己的成績高高興興的回家去。雖然自己的分數上升的不大，但值得表揚，值得高興。因為自己確實憑自己的努力進步了。

校園是快樂的寄託，是合作的寄託。它裡面包含著無窮無盡的快樂的新鮮的事，讓我們在快樂中成長。

我有一個非常喜愛的老師。她，是我們學校最年輕的教師。她那一雙明亮的眼眸，彷彿能看到你的內心一般。她非常的有責任心，尤其是對我們非常的有責任心。說是有責任心，不如說是對我們的溺愛。是的，她非常的愛我們。她做的事非常令我們感動。我覺得也足以感動整個校園。感動如同春天裡的第一縷陽光，溫暖寒冷的`心房；感動如同夏天裡的一陣甘霖，潤透乾涸的心靈；感動如同秋天遠方飄飛的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄灑的雪花，擦亮你的雙眼。

這個學期我們舉行了運動會。在運動會開場之前我遇到了非常大的麻煩。那就是女生的專案遲遲報不齊。這令我們非常的頭疼，經過一番詢問，我們才知道女生的專案遲遲報不齊的原因。原來是因為我們男生上一次開展運動會的時候在女生比賽時不為女生加油，而在位上嗑瓜子。非常心寒所以不報了。不久後，我們的班主任知道了這件事。然後她就過來調解，在班主任的多番開導下，女生才勉強答應。並且班主任還承諾了在比賽結束後為女生準備禮物而男生沒有？並且還得幫女生幹苦力。男生在位上嗑瓜子的，就予以最嚴厲的懲罰！這番話一出，我們班的男生集體就炸了。但我們班男生沒有一個反對的，只是感慨一下。比賽完之後老師兌現了他的承諾。女生每個人都收到了一份禮物。令我震驚的是，老師用自己的錢買的。不過我隨即就明白了老師原來說的那番話竟然是真的！她曾經說過：我愛你們，因為你們是一個大家庭連同我在那都是一個大家庭。我不會讓你們受到委屈，在班裡我隨便找你玩，但是在外面我不允許你們受到委屈。因為我是個超級護犢子的人！她說的是真的，她用行動證明了！

這就是我們的班主任，一個超級護犢子的人。讓我們又怕又愛的人。我們的班主任-張燁。我們永遠愛她！

一年一度的春季運動會又要開始了，我們都高興得不得了。

我要參加的專案有一分鐘跳繩和60米兔跳。比賽的前一天，我非常緊張，我只要想到比賽時裁判員的槍聲，我的心都快要跳出來了。

比賽開始了，我做好了一切準備，同學們一個勁兒地給我加油。首先，我參加的是一分鐘跳繩比賽，老師一聲令下，我便飛快地地搖起繩子，雙腳有節奏地跳起來，我只聽到耳邊的繩子呼呼直響，繩子打到地上啪啪響個不停。跳到80下的時候，我累壞了，真想停下來休息一會兒，班主任張老師走過來，大聲說：令墨，堅持住，堅持住你就是第一。一分鐘的時間好漫長呀，時間終於到了，我渾身無力，張老師趕緊走過來抱住了我，我感到真溫暖，當然我拿到了渴望已久的冠軍。

我要參加的第二項比賽是60米兔跳。只聽砰一聲槍響，我就像小兔子一樣，雙手舉到頭頂，兩腳併攏飛快地跳起來，耳朵裡只聽到小夥伴們為我加油的聲音。我不停地喘著粗氣，終於第一個到達了終點。同學和老師都為我鼓掌，老師摸著我的頭說：無論成功，還是失敗，你都是最棒的！

這就是屬於我的，令我終生難忘的春季運動會。

我們學校就像一個大花園，多麼美麗多麼可愛，而我們這些祖國的花朵就在這裡茁壯成長。

一走進校園，就會看見大門的兩旁，兩顆松樹挺立在那裡，一動也不動，像兩個老壽星凝視著將要升起的太陽，天際已經有了朦朧的陽光，校園還是一片寧靜。當晨曦微現之時，傳來一陣陣音樂聲，敲醒了同學們的美夢，打開了新的一天的門窗。同學們一個接一個走進了校門，像趕集似的。飛一般的衝進教室，因為教室裡面有一大堆的財富等著我們去收穫呢！

晨讀的音樂聲在七點整準時響起，輕快舒暢的音樂聲是一天緊張學習生活開始的訊號。

花園的園丁就是我們的老師，老師啊老師，您因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。您的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的事業是一首詩。您的家在何方？您的家在學校！您的心在哪裡？您的心在學生中。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。

而在每個教室裡，擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這裡，聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致志地學習。

花園最漂亮的地方是操場，我們的操場平坦，寬闊，地面是用綠色和紅色的塑膠鋪制而成，升旗儀式、大課間和重大節日的儀式都是在這裡舉行。下課時，操場上沸騰起來了，同學們有的跳皮筋，有的打籃球，有的玩沙包，歡聲笑語久久迴響在操場的上空，在操場的正中央，就是莊嚴的主席臺，主席臺的左右兩邊是花壇。夏天的時候，花壇的花開了，綠油油的樹和紅色的花映襯著操場的綠色和紅色，美麗極了。

同學們就是花園的花朵，綻放在這大花園裡面，為花園增添了一份溫暖的色彩，使花園活力四射，更加具有生命的律動。

學校就是一個美麗的大花園，而我們就是祖國未來的花朵，加油吧！讓我們綻放在這多彩校園裡！