【精品】國小作文500字集錦6篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的國小作文500字6篇，歡迎大家分享。

轉眼之間，六年已過，我從天真幼稚孩童，變為了剛剛懵懂的少年，六年間，我擁有了許多朋友,我們一起嬉戲，一起耍鬧，至今我還未忘幼時那些老友，友情的天空曾經一片蔚藍！ （回憶式+抒情開頭，帶入題目，引出下文。）

還記得八年前，剛剛進入國小校門那一刻，我們都只是陌生人而已，可如今離別之時淚水卻不禁落下，打溼了那潔白的衣裳! 現在的我有時回想起當時那令人齒寒（用詞不準，建議改為：忍俊不禁）的惡作劇，有時會想到那個在體育課上充滿回憶的操場，有時會回想起那一張張生動的面孔怦然心動。 （抒情過渡，文筆唯美，值得借鑑！）

還記得國小時，每當在春天裡上體育課的時候，我們都會集資買很多小食品，然後比賽跑步，每一輪的勝利者都可以得到自己精心挑選的食品。記得那時候我喜歡耍賴，所以每次都會勝出。看著勝利的果實，心裡非常得意。可是在最後一輪比賽中，總是被我們的體育委員贏掉。唉！隨著我的一聲長嘆，我精心挑選的食品卻拱手讓給了他，我們幾個小夥伴每每這時，總是要共同坐下來，相互埋怨，可是體委卻走來和我們共同分享他得到的勝利果實。（事情的開始。）

吃著吃著我們相互看著，哈哈大笑，笑聲中藏著孩童們無限的幼稚與快樂。我們瘋累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴裡，看著那美麗和熾熱的太陽（不現實，建議改為：充滿夢幻的天空），不知不覺就一起唱起了童謠：“ 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆……” （事情的結束。本文如果再有些做遊戲時，細緻的動作描寫和其他細節描寫技巧的綜合運用，內容就更充實了，望你補上！）

可如今，我們早已各奔東西，我仍然懷念之前的每一場比賽，每一次歌唱，每一回仰望天空。當然，還有懷念那些陪伴我走過了六年的故友。（抒情，昇華主題。）

那時，友情的天空一片蔚藍！（卒章顯志結尾，緊扣主題。）

小時候很想長大，看見媽媽靠車威風凜凜的樣子，看見姐姐在燈光下拿著筆龍飛鳳舞的樣子，看見哥哥捧這英語書念這亂七八糟的長長字母的時候我就很想長大。我真的很想長大。如果長大了就不會有人說我是小屁孩了。媽媽爸爸就不會在旁邊嘮嘮叨叨了，想去那裡就去那裡。我對著藍藍寬闊的天空說：“我想長大”。哥哥在窗前探頭看了看我，望著我傻笑了一下，然後又埋頭讀那些長長的字母了。我疑惑的跑到廚房對媽媽說：“為什麼我很想長大，姐姐不想呢？”媽媽無畏的微笑對我說：“長大有什麼好啊，那時候我不明白，長大在我的印象不好嗎？”

太陽東昇西落，一天一天帶走了我的童年，東昇的太陽把我帶到了七年級的新臺階。但是給我帶來的不是快樂和自豪，也不是自己多年想象的長大。而是自己從來沒有的黑暗和痛苦。我漸漸體會到了長大的艱苦和無奈。

直到有一天，我突然明白，哥哥為什麼不想長大了，因為長大了要擔任一個家庭。有一天我總是不斷的的回首往事，其實他離我們並不遠，只不過我們聽不到他，只是隔了一扇聽不見的窗，我可以清楚的地看見裡面的人，事，物。但是無法觸控他們，而他們也無法越過那扇窗戶來找我，因為那扇窗叫——時光。

我不想。不想。想長大。長大後世界就沒有童話了。我不想。我不想。我不想長大，我寧願永遠都笨又傻的我。我不想長大，我不想。我不想，長大了在也沒有童話了，我不想，我不想，我不想長大……

我走在老舊石板路上，夢醒了之後，無邊的`寂寞將我環繞，空虛纏成一道道枷鎖。心有點痛，呼吸也在趕節奏，連思念也不受控。氾濫成災的那一個缺口，我用小小的執著來守護。

葉子灑落一地，我傻傻的拾起一片就靜穆的玄想，趁著它還保留它的不用回去的過去，我惦念著再也回不去的我的過去。

潮汐的起落是大海的呼吸，海浪的到來為沙灘帶來深色的陰影。當海岸恢復平靜，潮水最終散去，一切彷彿未曾發生，一切也似乎都已經過去。然而，散落在沙灘上的貝殼透露了海水的祕密。它們是潮汐的饋贈，在潮水退去後，是唯一過不去的過去。正如我們無法抓住指縫間溜走的沙礫，我們無法阻止悄然溜走的時間——每一刻都是下一秒的過去，眼中所見的世界也無時無刻不在翻新。然而，有些東西卻又不會輕易被忘記，他們是關於過去的回憶，卻又恰恰成為未來的助力。

有些人，終究還是那樣，有些事，就在我們以為念念不忘的過程裡被我們漸漸的遺忘了。只是，關於曾經的我們，輪廓都太模糊了，在渾渾噩噩裡，我們自己在不經意間，蒼白了韶華。記不起的太多，而更新而來的點滴，連綿不絕。然後，我們又會忘記，又會有自己新的生活。時間，他逼著我們前進，漸行漸遠。或許每個人都會有很多個分岔路口，但通向的都只能是同一個結果。

我沉默，轉身，烙下一絲眷念，遙寄天涯。因為我面對著天空，所以我註定愛上天空。在天際的那邊，有人在為我等待，至死不渝。

只不過我早已淪落，想要逃脫，卻發現自己沒有的失去的逃脫的勇氣。怎麼，我是怕的麼？怕我摔倒在這石板路上？還是未來的危險太多？不，不，不。我怎麼能就這樣向命運低頭？

現代的房子存在著許多缺點。比如說，遇上地震，沒有辦法防止房子的倒塌；房子過了很長時間會老化；房外有噪音，無法安然入睡……面對這些問題，20xx年，我要研製出一種新型的房子。

我發明了一種房子，它有很多功能，能提供優質服務。

這種房子有很按鈕，每個按鈕都有一種功能，紅色的按鈕是提供食物的，沒有食物的時候能按這個按鈕，它會變出許多食物讓你選。

黃色的按鈕會讓你的房子升到空中，這樣一來，地震、海嘯都不會傷害到你的房子。

綠色的按鈕是會讓你的房子產生一個保護屏，每當下雨啊，雪啊等等，這樣一來屋子不會被雨水打溼，不用急著收衣服，當下雪的時候不會被雪覆蓋。

橙色的按鈕是清潔房子的，按下去下雪等等都不會將你的房子弄髒，就會把你的房子清潔得很乾淨。

粉紅色的按鈕可以讓你的房子變化成各種不同的交通工具，比如你想去很遠的地方，它就會變成飛機，你去潛水的時候，它就會變成一艘潛水艇，你不用擔心沒能源，這些交通工具都是太陽能交通工具。

紫色的按鈕可以把房子改成有防盜系統的房子，你按下去後，它會送你一個遙控器，你出去的時候，如果有小偷的話，它就會響起警報，這個警報只會小偷聽到，這樣就不會影響到鄰居了，那個遙控器就會提醒你有小偷，按下遙控器的一個按鈕，它就會迅速把你轉移到家裡，抓住小偷。

灰色的按鈕可以把你的房子縮小到一顆豆子一樣大，這樣可以方便搬家。

這樣的房子是不是很神奇呢，只要我們努力，這種房子就會出現在我們的眼前。

不知從何時起，鋼琴於我有了神奇的吸引力。我向往著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。

媽媽一看我對著鋼琴那痴迷的眼神，便立刻猜透了我的心思，但她並沒有說透。日子就這樣在我對鋼琴的痴迷中過去了。一天，媽媽拉著我來到一家琴行，我望著那一架架精美絕倫的鋼琴，輕輕撫摸著潔白的琴鍵，眼裡閃出無比興奮，喜悅的光芒。媽媽說……說啊！她竟然要給我買架鋼琴！聽到訊息的那一刻，我激動不已，儘管那時還是什麼都不懂得年紀，但還是下定決心，以後不論多苦，多累，我都要一直堅持下去！

從此，我便開始了我拜師學琴的“辛酸”歷程！

每天晚上要練兩個小時的琴，在這期間，必須認認真真，眼珠突出來似的盯著那無數的小蝌蚪，小豆芽，慢慢地摸索，讀譜，確保這個音不會彈錯。隨著日子一天天過去，我也取得了很大進步，彈奏的譜子也越來越難，老師對我的要求也越來越高，漸漸地，我的“小豆芽”之間出現了幾個需要踩踏板的符號，這下我可真的是“手忙腳亂”了！顧了手上的，還要顧手下的！有的時候，根本不知道自己在彈些什麼！聽著別人優美的旋律，我不禁急出了一頭的汗！

我也曾在這般的練習中想過要放棄，但我終究還是放不下，時間一久，就算是再累，也已經習慣，有感情了！更何況現在的我，經過努力的我，已經大不同以前了！我還是會加倍努力，爭取更大的進步。

我向往著，期待著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。

記憶，像一群群蝴蝶，記憶作文。每隻蝴蝶身上，都承載著一塊記憶的碎片，圍著我們翩翩起舞。時間長了，有些蝴蝶被時間老人用網抓走了，有些蝴蝶從遠處飛來，承載著新的記憶，翩翩飛來。繁華的街道上，人們已習慣於在“快節奏”中生活了，很難會用心捕捉這些終日在我們身邊飛來飛去的蝴蝶。偶爾閒暇時，才會小心整理這些有新有舊的記憶碎片。總以為自己身邊那些承載記憶的蝴蝶觸手可及，可每次指尖稍稍碰到的時候，它們卻像碎屑一樣，紛紛揚揚的消失的無隱無蹤。只有用心，埋藏在心底的記憶才會慢慢浮現出來。

大姐是上班族，終日忙忙碌碌，為了賺錢，週末也要去打零工、做兼職。平時大姐總是“朝七晚六”，只有吃飯時能說點話，有時候，大姐會與我分享她的童年：90年代，條件明顯沒有現在這麼好，而大姐的父親早逝，母親也撇下她不管，於是，老媽收留了她。大姐小時候是很野的，寫完作業、幹完農活，休息時，雖然沒有零食吃，但樹上的樹果完全可以吃；在河中撈魚撈蝦、捉螃蟹、釣青蛙；做竹筏漂流玩，在河中搭建祕密基地，而作為原料的東西，要多少就有多少……大姐沉浸在美好的回憶之中，那麼，XX年代呢？電器基本普及所有家庭了，照理來說應該十分幸福，可是父母的望子成龍、望女成鳳的心情太急切，為了不讓我們 輸在起跑線上，經常是強硬的灌輸我們所謂的“知識”。

社會社會則提前教會我們勾心鬥角、嫉妒、仇恨和報復，而屬於我們這個年齡段的天真和淳樸去了哪裡？抓住一隻承載著記憶的蝴蝶，你可以從中感受到許多新心情，瞭解許多新知識，聽到許多新故事，它們將折射出一個又一個耐人尋味的問題。