在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我很棒國中作文，歡迎閱讀與收藏。
我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以後我改變了對自己的看法。因為我知道了其實我很棒。
不瞞你說，我有兩個不小的缺點，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒少花了功夫，而且父母也是經常鼓勵我，可我卻總是克服不了它們，唉！
在新學期的第一天，我們班換了個長得不太給力的新數學老師，他讓我在第二週的星期一在國旗下發表演講。“我的天哪！這怎麼可能！平時在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎麼可以把演講這個大任降到我這個既膽小又稍微有點口吃的人頭上啊！”我心裡十分不滿，但畢竟師令如山，沒辦法我也只能乖乖地接受了。
於是我坐在自己的書桌旁，只聽那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，我一遍又一遍地閱讀著稿子，然後又一遍又一遍地進行修改，直到自己滿意為止。因為擔心自己臨場由於口吃而發揮不好，於是我又努力地一遍又一遍地讓自己儘可能流利地揹著。
“不錯嘛！我能把它背下來了。”時間一天一天地消逝，離演講的時間越來越近了。為了保證演講的萬無一失，我仍然一遍又一遍地認真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……
終於，經過漫長的努力、漫長的等待，那個令人激動，令人緊張的時刻——發表演講的時候總算到了。而在這時我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點，面對眼前由五百多個人組成的全校師生，我——曾經一個膽小，曾經口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心裡有點緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學們的熱烈掌聲。這時我才發現我克服了膽小和口吃的缺點，就連那幾個平日裡最瞧不起我的傢伙這時竟也在為我的這漂亮一戰而向我投來了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說不！因為其實我也是很棒的！
我現在終於讀懂了古人的那句話“世上無難事，只怕有心人。”任何缺點都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。
難道我很差嗎？不！其實我也很棒！
我真的很棒！我棒在哪裡？我棒在我有自信。大家都說：“自信是邁向成功的第一步。”你如果沒有自信，那就沒有了人生的意義；如果沒有自信，那就沒有了人生的目標！所以我必須說我很棒是因為我有極大的自信。
我為什麼說自己棒在有自信呢？因為我在任何時候都相信自己的實力，相信自己一定能辦到！比如在比賽的時候我都是鎮定自若，一點也不緊張。憑著穩定的發揮，一定能成功！
在報考夏恩英語的時候，我是自己去報名考試的，測試的老師問我有多大？我說我12歲了。由於離cHo6的級別差一歲，老師想讓上clo5，我對老師說：“我不，我要上cHo6！”我這麼說是因為我相信自己肯定能行。我具有這種實力，所以我要朝這個目標奮鬥。心裡想著自己具備的實力，一定要成為現實！只要再一再二再三的努力就一定會成功。
在參加學校舉辦的口語大賽中，我是對自己充滿了無限的自信。在臺上，憑著超強的發揮順利進入了決賽。在決賽的時候，我又以流利的口語，贏得了評委們的稱讚和全場振奮人心的掌聲。最後我獲得了第二名的好成績。
尋求成功就要先尋求你對自己的自信。只要有自信才能一步一步的把你引領到成功的講臺。
其實，無論做什麼事都應該先有自信心，學習也是如此的。只要你對這門課程有信心，朝著這個目標去奮鬥，你就一定會比別人做的出色，比別人好許多。
我要向爸爸媽媽說：“我現在長大了，我對我自己所幹的任何事都有極大的信心！我成功了，因為我有了自信心！因為我有自信，所以我真的很棒！
平時在家，我是家中的“小皇帝”，父母的“掌上明珠”，飯來張口，衣來伸手，養尊處優慣了，有時便覺得自己很差勁，但又急於證明自己並不懦弱，正巧，七年級年暑假，教委組織“軍事夏令營”，年段推薦我和另一名同學參加。我二話沒說，立刻“應徵入伍”。
第二天早晨，我背好裝有草蓆、蚊帳、衣服……的行囊，提著一個水桶，準備上路。臨行前，媽媽還不時地叮嚀，而我早有自己的打算，對媽媽說：“我會好好照顧自己的。”便踏上了去軍營的車。
一路風塵，大夥終於來到了位於環島路的軍營。在經過了簡短的開營式後，大家便投入了緊張的軍營生活。第一天，大概是由於太興奮，所以晚上一點兒也不想家，呼呼地便睡著了，可真正的考驗還在第二天……
清晨六點半，天剛朦朦亮，隨著一聲刺耳的哨響，營房內也開始了各自的交響曲：碰撞聲、催促聲，不絕於耳。大夥忙忙碌碌，我也不甘落後，一個“鯉魚打挺”，從床上爬了起來。我用最快的速度穿好衣褲後，卻找不到另一隻襪子，我心急如焚，望著同宿舍的人一個個都下去集合了，我好似熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地。終於，在我一陣“翻箱倒櫃”之後，我發現了我的另一隻襪子，原來在床下面。我立刻穿好襪子，“生死時速”般地衝了下去。當我上氣不接下氣地來到隊伍前喊“報告”時，不由引來大家的一陣大笑，在一看自己，衣服都穿反了，連教官都哭笑不得……
第二天訓練的主要內容是；稍息、立正、齊步走和正步走。其中最難的當數正步走了。我們先練習手部動作，手部動作的要領是雙拳握緊，屈臂於胸前，擺動要有力度。在練習完手部動作後，就開始練習腳部動作。教官讓我們站成一排，右腳與地面成30°伸直，並且定型。那時正值盛夏，酷暑難擋，烈日射在臉上好刺眼，不一會兒，我便汗流浹背，隨即而來的又是腳的痠痛難忍。我用餘光看了旁邊的同學，他的表情也很痛苦。我暗暗地對自己說：“堅持住，不給自己，不給一中丟臉，於是，我又咬緊牙關，堅持下去。五分鐘過去了……十分鐘過去了，終於，教官示意大家可以休息了，我長吁了一口氣，坐倒在地上……雖然腳依然很酸，但我還是很高興，這畢竟是我邁向成功的第一步啊！
在隨後的幾天中，我們還參加了兩次的野外拉練，其次在軍營中要自己洗衣服，飲食住宿也沒家中條件那麼好，但我一點兒也不抱怨，應為我認為，這是磨練我意志品質的好機會。
五天的軍營生活結束了，當我回到家中爸爸媽媽都快認不出是我廖，可不，我現在已經是個像模像樣的小軍人了。當我把軍營中發生的一些事告訴父母時，他們連聲誇我長大了，懂得照顧自己了。而我也很高興，因為我發現自己並不懦弱，其實我很棒！
在雅典的奧運會比賽場館裡，14歲的中國選手勞麗詩頭戴鮮花，手捧獎盃地站在冠軍臺上時，人人都說她真的很棒！當比爾·蓋茨登上世界100大富翁排行榜首位時，人人都說他真的很棒！當週杰倫在頒獎典禮上拿下一個個大獎時，歌迷們都說他很棒！而我呢，在贊他們棒時，也會對自己說：“其實，我也真的很棒。”
雖然，我的學習成績不是排第一，但學習成績並不代表一切，我在其他方面也很出色啊！所以，我並沒有說自己不棒。請看看第二課堂裡的我——
說到琴棋書畫，我也堪稱樣樣精。我從小開始，會彈電子琴，雖然不是很棒；我會彈古箏，所謂的“滄海一聲笑”決不能難倒我；我會拉小提琴，由於是今年暑假才學，所以不是很熟練，但我也會拉啊！說到棋，我更是驕傲極了，我的飛行棋技術可是一流的哦！說到書畫嘛，我的書法和中國畫可是拿過獎的。記得在那個時候，我在老師的輔導下畫了兩幅中國畫，誰知拿獎了，而且是在市裡面拿的。當時，校長和老師都興奮極了。上國中後時間少了，不過只練小提琴。看，我是不是真的很棒？
在學習方面，我也不算是很丟臉，而且有時還挺厲害的。國小的別講，就講國中，全級前20名也能找到我的名字！我還代表學校參加作文比賽，拿了二等獎。上學期我參加的政治比賽，要不是在最後關頭被對手僥倖領先，第二就是我們的了。看，我也不遜吧！
所以，人不要自卑，但也不要過分自傲。要記住：天生我材必有用。不要拼命地說人家棒。也要對自己說“我也很棒！”
胡一乒，一聽這個名字，我想你就知道他一定愛打乒乓。真是這樣的，他出身在乒乓世家，可厲害了。不過，我也曾歷盡辛苦，用盡全身“武”力打敗過他一次，我是不是很棒呢？
那次比賽，正好撞上胡一乒，心中不禁倒吸了一口冷氣，不過，轉念又一想：和高手過招，正是鍛鍊我自己技術的好機會。
比賽開始了，我雙腿微彎，做好了接發球的準備以後，他便開始發球了。
他發了一個下蹲式的側上旋到我的正手，我向著他拉了一個前衝到他反手，他防住了。球來球往，沒想到，這個球我居然得分了。
胡一乒意識到不能小瞧我，就用與側上旋同樣的動作發了一個側下旋。這種球，我一碰就飛了，所以，現在比分１：１。
現在輪到我發球了。我先用下旋的動作迷惑了他，讓他以為我要發一個下旋，然後在接觸球的一剎那，板形一變，變成了奔球。他還沒反應過來，球已經過去了，我開懷大笑。下個球還是我發，我發了一個半出臺不出臺的球，他迎上去拉了個高吊弧圈，把我打得不知所措……
我們就這樣你一分，我一分，緊緊地咬到了９：９平，又是我發球。我瞟了他一眼，只見他已經沒有剛才那麼鎮定自若了，額頭上滲出顆顆汗珠，透出一絲急躁。我心裡不禁想：原來你也心虛啦！緊接著，我發了一個下旋，這個球看似要出界，可是意想不到的事發生了，這個球竟然擦邊，我輕而易舉地得了這一分。他顯得更沮喪了，我對贏他更有把握了。我又發了一個球到他的反手，他沒處理好，給了我一個大力扣殺的好機會。我用力一扣，球劃出了一道優美的弧線，在桌面上彈了一下，又划向了“遠方”……我振臂一呼：“耶！我贏了！”
通過這次比賽，我更自信了，因為我能，我行，我真棒！
我，個子不高，胖胖的，圓圓的腦袋，大大的耳朵，亮亮的眼睛，嘴巴不喜歡多說話。
我是一個很棒的人，因為我敢於嘗試，學會了以前不會做的事情。那是我六歲的時候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，從此，我就愛上了溜冰。
星期天，媽媽帶我來到了我家附近的一個小公園裡。一進公園，門口有個迷宮，我就在那跑了幾圈，我們接著往裡走，裡面有小朋友的遊樂場，那裡有的小朋友在盪鞦韆，有的在滑滑梯，還有的在捉迷藏…..我們來到了一處寬闊的場地，我迫不及待的從揹包裡拿出了溜冰鞋穿在腳上。開始溜了，媽媽抓住我的手，先慢慢的一步一步的走。看到別人溜得來去自如，我真的很佩服。所以我要快點學會。跟著媽媽走了幾圈，媽媽讓我自己溜。我高興的說：“行，就看我的吧？”說著就自己跑了起來，“呀？不好，”還沒等我說完，就摔了下來，真丟人。坐在地上，有點灰心的想，這溜冰還真不好學。媽媽好像看出了我的心事說：“怎麼，不想學了？”我說：“才不是，誰說不想學，只不過休息一下。”媽媽說：“不要怕，剛學的人都會這樣，來再練一會兒，馬上就會熟練的。”我聽了媽媽的話，心想我一定要學會，這樣媽媽才會沒有白白的付出啊！這一次，我在心裡偷偷的觀察別的小朋友的動作，我慢慢地試著向前滑出了一小步，雖然我滑得很慢，但是別提我心裡有多高興了。幾個回合下來我的'心裡不害怕了，而且溜的速度也比剛開始快了許多，媽媽看我溜得很好，對我說：“瞧？你是不是很棒，很聰明啊，這不一學就學會了。”我聽了心裡美滋滋的。
通過這次溜冰讓我明白了做什麼事情，都不要怕它，而是要去克服它。
怎麼樣，我是不是很棒？我堅信，我會越來越棒的。
在每個人的心靈深處，都隱藏著另一個未來中理想的自己，未來的自己究竟是怎樣的？這是每一個人都會忍不住好奇的問題。
未來的我要很棒，也一定會很棒。這是我對自己的期許，同時也是對我對自己的要求。
從小，我的夢想就是做一名優秀的作家。
每次，當我把我的夢想分享給別人的時候，周圍的人總會投來不屑的目光：當作家有什麼用呢，作家多容易當啊，真沒理想！每一次接到別人不友好的目光，我的心總是微微一怔。儘管，我多次警告自己，不要在意別人的目光！
我多想對他們進行反駁啊！誰說當一名優秀的作家不好！寫作過《閣樓裡的祕密》的作者辛西婭。沃伊特就曾經說過，“能想到一個故事，然後好好的寫出來，是很迷人的的樂趣。感覺很美好。但你要勤於筆耕，這個故事才能成真。努力才是故事的根源，也是唯一做數的事“，寫作的確不容易。它需要無數的耐心和毅力，再加上精彩的文筆底蘊和豐富多彩的想象力，才能完成一件作品——一件優秀的佳作。
未來的我一定會擁有堅持不懈的毅力，把毅力和多年累積起來的文筆、想象結合在一起，出版一本屬於自己、獨一無二的佳作。這佳作，一定會不被時代淘汰、被人群所唾棄；這佳作，雖不會和瑪格麗特。米切爾阿姨那樣僅用一件佳作就聞名於世，但我相信，一分耕耘一分收穫，我的作品一定會有自己的過人之處，有自己的獨特風格，有吸引讀者的資本。魯迅爺爺曾經說過，世上並沒有天才，只不過是那些稱之為天才的人把別人喝咖啡的時間投入到自己的工作上罷了。在未來的寫作道路上，我雖不能保證，在文壇中我是最棒的，但我一定能保證，我一定會最大限度的把自己的精力投入其中，讓更多的人體會到讀書的樂趣！
未來的我——會很棒！
我是一個陽光可愛的男孩，同學們都喜歡和我交朋友。我覺得我很棒，你們知道嗎？從一年級到現在，我得過很多獎，例如社群文明獎、優秀少先隊員獎、作文大賽省級獎……
就說學習方面吧，我一直很刻苦，上課的時候，我專心聽講，認真做筆記。課後不僅認真完成家庭作業，還會找習題幫助鞏固知識。我最喜歡看作文書了，每次寫作文，我都要認真修改好多遍，直到自己滿意為止。記得有一次，我參加少年宮國小生作文比賽，老師要求30分鐘寫300字的作文，我仔細看了一下習作要求，頓時文思如泉筆走如飛，洋洋灑灑地完成了作文。果然功夫不負有心人，我獲得四年級組的二等獎，我開心極了。
還有一件讓我感到無比自豪的事情，我覺得應該說一說。那是母親節那天爸爸媽媽帶我去山西路玩，路過湖南路商場的時候，看到許多人在搞活動，我很好奇，就擠進去一探究竟。原來，是一個“矇眼找媽媽”的遊戲。獲勝者可以為媽媽挑選一個包包作為禮物。我很想參加，因為從小到大我還沒送過媽媽禮物呢，觀眾可真多呀，黑壓壓的一片，把舞臺圍得水洩不通。我壯了壯膽子，自告奮勇地報了名。老實說，這還是第一次在這麼多人面前表演呢，心裡多少有些膽怯。可是當我看到媽媽的時候，心裡就充滿了力量。果然，如我所願，我在蒙著雙眼的情況下，完成了各項遊戲，準確無誤地找到了躲在人群中的媽媽。得到了一個非常漂亮的包包。當我高高地向媽媽舉起這個包的時候，媽媽欣慰地笑了，爸爸也給我豎起了大拇指。
你們說：“我是不是很棒呢？”
每個人都會經歷自己人生的許多個第一次，我也一樣，就在2011年的暑假，我就經歷過了第一次的獨自出行，此行讓我至今記憶猶新。
暑假到了，許多同學都回到了自己日夜思念的家鄉，我也想回去。可是爸爸有事不能和我一道，媽媽要上班也分不開身，這可怎麼辦呢？這時，爸媽協商出了一個辦法：讓我一個人乘大巴車回家！我聽了也覺得是個好方法，可畢竟是第一次獨立出行，心裡很是覺得緊張。在一次次的內心“作戰”之後，我決定聽從爸媽的安排，自己一個人去老家！待媽媽與外婆那兒聯絡好了之後，我便出發了！坐上了大巴車，與爸媽告了別，雖然他們對我做過了心理調整，可面對一張張陌生的面孔我也難免緊張。車開了，我坐在座位上心裡胡思亂想：要是碰上人販子怎麼辦？要是被賊盯上了怎麼辦……想著想著，我經不住睡意睡著了。這一覺可真幫了我的忙，中間省了我獨自一人的孤單寂寞，與無人說笑的恐懼。我醒後天已黑了，才發覺自己的肚子已經凹了進去，便胡亂吃了點媽媽給我準備的零食，後又陷入了無盡的等待，不知不覺我又開始打起盹來。
一個急剎車使得我在迷迷瞪瞪中不自覺地把扶住了扶手，“到樑垛的乘客準備下車了。”一聲尖嗓子把我叫醒了，我立馬理了理行李準備，客車終於停穩了，我提好行李趕緊的走下了車子，剛出車門，一抬頭就看見了站在路口向我招手大姨，我迫不及待地向她跑去……就這樣，我孤身一人回老家的經歷終於畫上了一個圓滿的句號。經過這一次獨自的出行，發現自己真的長大了，某些方面可以獨立了，再加上回到老家後，很多的叔叔、阿姨對我的讚賞，讓我更感覺：我獨立，我很棒！
未來，對於現在的我來說，是多麼的遙遠，但是我知道，未來的我很棒!因為我正做著一個神聖的職業———老師
聽，這朗朗的讀書聲是從哪傳來的呢?哦，原來是我教的班級六(2)班啊!年紀輕輕的我就教六年級了，這是多麼的了不起啊!我的腳步伴隨著清脆的上課鈴聲響，我走進了我的班級。剛踏進我的班級，同學們的一聲"老師您好”給了我一個巨大的驚喜，於是我就我面帶微笑，充滿活力地說：“同學們好!”我走到講臺，放下了手中的語文書，拿起粉筆，在黑板上寫上我們要學的課文題目，開始上課了。在課堂上的同學們躍躍欲試，都要舉手回答問題。當然，也有不敢舉手的同學，我看穿了她們的心思，就和藹可親地說：“同學們全都要踴躍舉手哦，回答錯了沒關係，但只要回答了，就有加分。”我這麼一說，同學們真的全都舉起手來了，我專門挑了幾個膽小又不善於表達的同學雖然他們回答的不怎麼好，但我還是表揚了他們，為的是增強他們的勇氣和自信，時也點出了他們的缺點，讓他們不斷改正缺點，也讓他們不要因為我的表揚，而太驕傲了，這都是我國小時學《精彩極了和糟糕透了》這篇課文的來的成果!
“叮鈴鈴”下課了，看到同學們玩耍的樣子，我真開心，雖然有時候也會因為一些調皮的學生感到很生氣，但是我始終揹負著一個神聖的使命——培育這些令我時而開心時而生氣的祖國的花朵，讓它們長大能報效祖國，成為有用之人!這就是做老師的職責!所以我每天都會盡心盡力的培育他們，就像現在的老師盡心盡力的培育現在的我們一樣!
為了實現這個夢想，我將每天以學習為主要認真傾聽老師們講的每一個知識，考上一所理想的大學，成為一個六年級老師!我相信，未來的我很棒!
當記憶的閘門開啟，兒時的一件件事便湧上我的心頭。有傻事，有樂事，也有讓人自豪的……我在記憶的海洋中不停的找呀找。終於，我找到了人生中絢麗彩虹中的一道：我第一次得金牌的事。
那是我在幼兒園中班的時候，天氣燥熱。正值午休時間，我和夥伴們在聊天。這時，老師走進來，讓我和她去一趟辦公室。我的心怦怦直跳，就像懷裡揣著一隻小白兔。
“鑠鑠，有一個講故事比賽，老師想讓你參加。我幫你挑選了一則故事，你回家把它背熟，然後代表學校去參加比賽，加油！”老師充滿激動和對我的希望的話語傳到我耳朵裡，還在愣神的我一下子清醒了：哦，原來是這樣！點頭如雞啄米一般，想：老師讓我“出戰”是信任我，我一定不能辜負老師的希望！於是，我鄭重地接過了那張印有故事的紙。
回家後，我不停地念啊，背啊，連做夢都是在故事的情境裡。不久，我就把故事背得滾瓜爛熟了。老師又不厭其煩地對我進行了一對一的指導，她幫助我糾正吐字發音和語音語調，還手把手教我按照故事內容編動作……
經過一星期的努力，我終於站上了比賽的舞臺。因為是第一次比賽，所以面對評委的注視，我萬分緊張，連手都不知往哪兒擺了，就像被一座大山給壓住了一樣，真的是“壓力山大”呀！我竟萌生出了放棄比賽的想法！不行，我練習了這麼久，老師也辛苦了這麼久，如果我因為緊張而無法完成比賽的話，我不僅對不起老師，更對不起我自己！我對自己說到，硬是把那念頭給壓了下去。我吸了口氣，放鬆下來，並牢記每一個動作和語調，發揮到了最好！經過老師的指導和我的努力，我獲得了人生中第一塊金牌，我心裡甜滋滋的，就像有一顆慢慢化開的糖果。
小時候，我，真的很棒。
在和煦的陽光裡，我聽到清脆的鳥鳴；在盛開的花朵裡，我嗅到醉人的清香；在洋溢的笑臉裡，我看到最好的自己。原來，我也很棒！
我漫無目的地走在街上天空暗了下來，一片片厚重的烏雲，爬上了樹梢，爬上了屋頂，爬滿了我的心。
放學路上，風颳得樹木直不起腰，“沙沙”地響著，似乎在嘲笑我；樹葉間，小鳥不時的叫聲也無比刺耳。“轟隆隆”，天空中的雷聲也越發的沉悶。“刷”的一下，豆大的雨珠便落了下來，砸在身旁的窗簷上，噼裡啪啦地響著。手中拿著那張佈滿錯號的試卷，飛奔著，任由雨點打在身上，一片一片地將衣服打溼。臉頰邊一滴水滑過，我分不清那是雨水還是淚珠。
坐在河堤旁，望著地上幾顆突兀的小石子，我奮力一抓，直直地將他們扔進河裡……
想想考試的不理想，喉間又湧上了幾絲痛楚的哽咽。
“刷——”一道身影晃過，我抬起頭，雨中，一隻翅膀上染了鮮血的小燕子在雨中掙扎，艱難地扇動翅膀，上上下下翻飛著，不斷地被雨點打落在地上。倒下去，站起來，飛起來，又被雨點打了下來……像勇士，身負重傷，卻又堅強地反抗。終於，它頑強地飛上了樹梢。
小燕子似乎感受到了我的注視，回頭望了我一下，那小小的，清澈的眼眸似乎透露著什麼，堅定，鼓舞，努力……我一愣，內心震了一下：小燕子都可以，我難道就不行嗎？加油，你也是很棒的。飛奔回家，屋內又響起了“沙沙”的寫字聲。窗外，雨已停，一道彩虹掛在了天上。
期末考試結束了，我手中拿了一張打滿對勾的試卷，在放學路上，狂奔著。
期待，夢想，結局，一切未定，在這芳香四溢的時節，我要拼盡全力。原來，我也很棒！
從小我就一直認為我樣樣不如別人。直到國小三年級時我遇見了她，卻奇蹟般的改變了我。讓我明白了——其實我也很棒。
這事讓我從頭說起。在遇見她以前，我雖然在班上的成績也是數一數二的，可是由於我膽小孤僻的性格，同學們都不願意和我交往，久而久之，我便養成了獨來獨往的性格。直到三年級的下學期，班上來了一個插班生，老師讓她和我同桌。是她，將我的一生改變了。她長的很漂亮，一來就受到老師同學的青睞，可我卻想：人長的好看，不代表你成績就比我行，哼，等著瞧！但在幾次的測驗中，她的成績都在我之上，這使我更加自卑。那天，老師為了讓我鍛鍊，要我上臺演講，我心裡害怕極了，這時她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我滿懷自信地走向臺去。我努力剋制自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情並茂地演講起來。在我念完的一剎那，她第一個鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課後我帶著歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你麼？給出紙條後，我懷裡像揣了一隻兔子，生怕她不再原諒我，誰知她的回信卻那樣的感人：過去的事都已過去了，有什麼好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨一無二的，是最棒的！
這件事已經過去了三年了，現在回想起來依舊是那麼溫暖！我很想再次對她說“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開了一條自信的路！”
成長的路上哪會不遇風雨，當你撥開眼前的迷霧，你會發現生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。
寒來暑往，月缺月盈，花開花落，唯有我，在時間的長河中羈絆前行。
憶往昔，只見在那教室後尾安靜的一處，一個人定定坐於那裡毫不動彈一分兒，那人便是我。
那個時候初到一個陌生的環境，十分不適應，無人陪伴，無人問津，常常自我沉思，不曾理會別人。那時我便想是不是我不夠優秀，是不是我性格不好，又或者是我面目醜陋，讓人不想親近，因為我的這個想法，我低沉了很長一段時間。
直至那次的那件事情，我的想法發生了改變。
那是一節數學課，老師是一個非常年輕的新老師，直至今日她依然在我的印象中記憶猶新。在上課時，同學們都在做練習，老師在過道上穿行，卻絲毫沒有影響到我，而我的眼中便只有那道讓我興奮的數學題，連老師在我身邊駐足都沒有發現老師抬起頭看了我兩眼抿嘴不語，便直接了當地走上了講臺。老師一步一步的腳步聲，讓我的心跳也隨著腳步聲同一頻率的跳動。
當老師在講臺上提到讓我上臺時，我不禁一顫，各種想法，在我腦中輕劃而過，終是邁開了我微顫的步子，走上了這座與我孽緣不淺的三尺講臺，而當我完成這次奇妙的經歷之後，我感覺我放下的是千斤重的擔子。
在我講完之後，老師說了一句讓我感受頗深的話：“你其實很棒，不要害怕。”那一刻，我的感受是“淚流滿面”。我從此之後，總會暗暗對自己說：你很棒。
同為李家人，只因前有李白——天生我材必有用。那麼便會有我，我不畏風雨，只願詩與遠方，縱使向上無界，多是歧路，險象環生，我仍要像李白那樣“直掛雲帆濟滄海。”
驀然，我發現：原來，我也很棒。
在我的心裡有一顆小小的種子，它正在慢慢長成參天大樹。
——題記
在我還小的時候，我就幻想著自己能成為一名數學家，每天鑽研著各種奇門怪異的問題，為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長，我發現自己並不能按照原定的軌跡發展下去……
在我的國小裡，我的數學成績糟透了，為此我曾多次嘗試放棄夢想，但——我沒辦法放下心中的那個夢。我的夢想讓我來守護，我會一路披荊斬棘，不斷超越前方的人，成為最好的自己，為了我那美好的夢。
是什麼讓我有了如此的信心呢？那源於一次做題。漸去的時間是我唯一的安慰，也是我勇氣的開始——鼓起勇氣挑戰最後的難題！我之前嘗試了一次又一次，汗珠從我的臉頰滑下，可次次都沒有成功。我本想放棄，但聽著滴答的鐘聲——我又給自己打氣，因為我不甘落後，我要成為最棒的那一個！有了這樣的信心，我又重新面對那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣，堅定地在紙上演算，一步一步地接近正確答案。終於，在經過了漫長的推算後，完成驗算的我自信地放下了筆，用堅定的聲音向老師報出我的答案——我算對了！我成為了班上第一個算出來的人！我興奮地向老師分享喜悅——我很棒！我可以做到！我可以繼續追夢了！
原來，我也可以做到我認為不可能的事，在我第一個寫出難題時；在我通過不斷努力考到好成績時；在我獲得了成長的蛻變之後——我經歷過失敗，我經歷過黑暗……但最終，我還是破繭成蝶，成為了最棒的自己。
在我發現自己的潛能時，我自信的眼中滿是勇氣和驕傲，彷彿渾身散發著光芒。我不需要再刻意裝扮自己，自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之後，轉身再面對過去的黑暗和失敗，我驚奇地發現，原來，我也很棒。
人們都說：“是金子總會發光！”但如果你自己都不知道其實你是一塊金子的話，那你怎麼能“發光”呢？所以，我們要善於發掘自己的長處，認識到每個人都是一塊沒被發現的金子，那樣你才能朝著“發光”的目標前進。
我也是一顆等待被我自己發掘的金子……
從小到大，我好像就是那種平平凡凡的女孩子。我唱歌沒有別人唱得好，跳舞沒有別人跳得好，就連成績都是不上不下，就好像我渾身上下都沒有一絲長處，就完完全全是一個普通人！但是，那天發生的那件事，改變了我對我自己的看法和評價……
一次學校動員同學們報名參加興趣小組，每個班都要派一個人去參加兒童詩社團。老師點名讓我去，我有點受寵若驚，畢竟老師平時都不怎麼點我的名字。同時我又有點害怕，因為在此之前，我連聽都沒聽說過“兒童詩”這個詞，於是我懷著激動不安的心情走進了這個充滿著神祕色彩的新社團……
經過一段時間的努力，我嘗試著寫出一首兒童詩。我發現其實那並不難，只是自己的心理有障礙罷了。我把我的第一首兒童詩交給了老師，沒想到不僅得到老師的肯定，還被老師當作了範文在全班朗讀！
那一刻，我真的很自豪，因為我在之前從未沒被老師當那麼多人的面表揚過，老師的表揚促使我的在兒童詩的路上走越走越遠，越走越好！
我發表了第一篇兒童詩，叫做《風像個調皮的孩子》。它為我贏來了榮耀，我得了撫州市兒童徵文比賽的優秀獎，收到了我人生中的第一筆稿費。我也由此成了班上寫作的第一人，成了學校名副其實的小作家！
只要你肯去發掘身上的長處，併為之努力奮鬥，那麼，請你相信，其實你很棒！現在我要把這句話送給我自己：其實我很棒！
自信是走向成功的第一步，沒有自信就像一艘失去了方向的小船；沒有自信，就像一隻受傷的小鳥；沒有自信，人生就等於沒有目標，生活就沒有色彩。自信，主宰你的人生，抉擇你的未來。其實，每個人都有自己的閃光點，有時只是你自己沒有發現而已。那一次，我真的很棒！不信，你往下看。
我的學習成績在班裡一直名列前茅，可是課堂發言的積極性非常低，就是一個學期在課堂上回答問題的次數，也是屈指可數。每次家長會媽媽問老師我的學習情況時，老師總是說：“這孩子學習成績的確不錯，可是課堂回答問題很少，有點不自信，還需要家長多開導開導。”
為此，媽媽總是很操心，時常對我說：“女孩子文靜一些固然是好，但要有自信，上課時多回答問題，這樣才會鍛鍊自己。我相信你，你是最棒的。”
聽了媽媽對我的肯定。四年級下學期時，我下定決心要改變自己。每節課遇到會的問題就會積極地回答。
記得有一次，老師講一篇小練筆，因為我們班上大部分同學作文並不好，這次老師出的題目難度又很高，所以當老師讓同學們說一下自己的構思時，教室裡鴉雀無聲。其實我的心裡已經有了很好的素材，可是由於不自信的原因不敢回答。教室裡依然安靜極了，幾乎連同學們的心跳聲都能聽見。這時，我想起了媽媽對我說的話“相信自己，你是最棒的”。我終於膽怯地舉起了手。當我用洪亮的聲音大膽地說完自己的想法後，一直安靜的教室爆發出熱烈的掌聲。
我聽見老師和同學為我鼓掌，我在心裡也為自己鼓掌，我終於戰勝了自己。只要你勇敢地跨進一小步，就會向成功邁進一大步。只有相信自己，堅定信念就會戰勝一切困難，我對自己說；“我真的很棒”！
我叫黃小瑜，一個活潑開朗的小女孩，今年12歲。雖然我不是很特別，但是我的手還是值得敬佩的。我的手又白又嫩又纖細。你猜我學什麼樂器？鋼琴！哈哈！猜對了。鋼琴已經過了三級，現在學了五級。
你我之間，我其實很好。我為一件事驕傲，為一件事努力後覺得自己是最好的。我的鋼琴學習有很多困難。記得有一次我在彈鋼琴的時候，幾個音都不會，但是一直都不知道。我用心探索，認真求教。我一個音符一個音符的嘗試，每一次努力都有回報，終於得到了。當時，老師拍了拍我的背說：“肖偉，你真棒！”當時很開心。每當媽媽無聊的時候，我就會放一些自己最好聽的歌，優美的音樂瀰漫在媽媽的心裡。當時我媽經常豎起大拇指說我很棒。
我不僅在學鋼琴的時候對自己要求嚴格，在學鋼琴的時候也要求嚴格。記得有一次上課有一道數學題我看不懂。當時心裡想問問老師，就知道答案是什麼了。但是我問的時候，老師沒有告訴我答案，只是冷冷的說：“先理解問題，再回答”。當時覺得老師想讓我獨立完成作業，就下定決心用自己的智慧解決這個問題。腦子裡幾十個系統都在轉，只是因為想知道題目的真相。我就有這種渴望知道答案的心。我一直在苦苦思索，“丁”我知道，我知道。我給老師看了一個自信的回答，老師笑著說：“你真棒。來站在上面，給大家讀一讀你的回答。”我大聲說出我的想法，我很開心，我很自豪我的努力與眾不同，我的心裡充滿了喜悅。聽到熱烈的掌聲後，我帶著榮譽走下舞臺，感覺當時最好。
我想在未來的生活中更加優秀。也許生活中有很多困難，但我會勇往直前，不怕阻礙。
我叫餘。我11歲。我是交城實驗國小五年級四班的學生。但是我性格開朗，經常和同學一起玩，一起打架。我的強項是攻克數學題。
我的數學成績是班裡數一數二的，所以同學們每次遇到數學問題總是找我諮詢，所以我在班裡有“小老師”的稱號。有一次在老師家，我完成了作業，正在看書。突然發現旁邊的同學皺著眉頭，一直在草稿紙上畫畫。在一些地方，有一些小孔被畫了出來。我想他一定遇到了難題。我問他是否需要幫助。他高興地同意了。我認真仔細的看了兩遍題目，然後拿出一張草稿紙，在上面寫了又塗，反覆計算，終於找到了解決辦法。我告訴他方法，教他怎麼算。經過反覆解釋，他終於明白了。他高興地說：“謝謝你，你是一個偉大的“小老師”！聽了這話，我“心花怒放”，臉都紅了，趕緊說：“沒事。”。通過這個，我真的感覺很棒。
在我的生活中，我也是一個尊老愛幼的人，所以經常被大人誇獎。
有一次，爸爸給了我兩個蘋果，一大一小。我想起了孔融讓梨的故事，把大的給了表姐，表姐開心的吃了。我剛要咬，就看到白髮小屋裡的奶奶。我趕緊把蘋果給了奶奶。奶奶笑著摸摸我的頭，誇我長大了。
此外，我經常在家做力所能及的家務。有一天，當我起床太晚，發現父母不在，我決定自己做家務。洗完臉刷完牙，看到媽媽不做早飯，就把玉米片和水放進高壓鍋裡。高壓8分鐘後，我把剁碎的金華火腿調料再壓兩分鐘，美味的粥就出來了。吃完飯後，我開始做家務，比如拖地、擦桌子等。我媽回來就一直誇我。
通過這些事情，我真的感覺很棒，但我會努力做得更好。
“我失去了多少次夢想，折斷了多少次翅膀？”每當我在耳邊聽到這句歌詞，我就會想起暑假裡艱難的轉型之路。
國小畢業後的兩個月對我來說是黑的，而我卻在沉淪於空虛的電腦遊戲，試圖追求某種心理上的滿足。一方面，我討厭自己做過的事，想改正。但作為一個自制力差的人，我別無選擇，只能讓前者戰勝後者。所以，那段時間，我是極度矛盾的。雖然我在瘋狂地玩電腦，但它似乎很令人耳目一新。事實上，我的心臟在跳動。我明明知道自己不想要這種生活，卻找不到合適的目標，只好讓自己慢慢陷入虛無。
當我虛度光陰的時候，時間匆匆流逝。暑假過後，快到了一年級新生入學考試的時間了。我知道我不會有什麼成績，但我還是儘量認真回答問題。雖然最後成績不盡如人意，但還是比我預想的好很多。這個成績我挺滿意的。我不在乎別人怎麼說，我只在乎自己的評價。我不去看跑在我前面的人有多強，但要注意他們會在懸崖邊狠狠踢我一腳。我盯著身後更多的人，暗暗高興，有什麼好難過的？比我差的人多著呢！我每天晚上都在這看似愚蠢的自我安慰中度過。它給了我重新站起來的勇氣，也給了我信心。我還是挺好的！
在我的努力尋找中，我在——找到了正確的學習方式。我努力發現我喜歡的東西都以失敗告終，我也漸漸放棄了。但是這個時候，我的父母只是把他們的焦慮變成了愛。父母那麼愛我，我怎麼能放棄自己呢？怎麼才能不辜負他們的期望？所以，雖然學習沒有我喜歡的地方，但我至少有一個很好的理由去做，去堅持我不喜歡的東西，我覺得這才是真正的技巧。
開學兩個月，我有了一點成績。雖然不突出，但足以激發我的信心。我覺得，其實我挺擅長的。
學識谷
