無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藍色的天空
童年的天空總是明亮的藍色，我們在天空下歡暢地呼吸，我們是天底下最最幸福最最快樂的孩子。沒有考試的壓力，沒有作業的煩擾，我們無憂無慮地生活著。手拉著手，唱起了歌：
找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友……
粉色的手絹
乾淨的粉色的手絹被放在地上，我們圍成一圈坐著，臉上是開懷的笑。我們穿著豔麗的裙子，來回跑著笑著。摔了嗎？爬起來繼續跑，我們單純到不知道裙子髒了會不漂亮，我們天真到只是哈哈地傻笑：
丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他……
綠色的草地
兒時的草地不是純的綠色，是好多深淺交織的綠。那裡有大大小小的螞蚱，蜻蜓也時常棲在葉尖上。我們輕輕地走過去，一下捏住螞蚱的腿，把玩一陣，再放掉。蜻蜓也是一樣。我們不敢傷害它們：
小雨小雨沙沙沙，種子種子在說話，哎呦呦，我要發芽，哎呦呦，我要長大……
金色的月亮
有關月亮的傳說我們聽了好多，什麼嫦娥啦，玉兔啦。每到中秋節我們會和爸媽一起出去賞月。其實說是賞月，也不過是在月亮投下的那末淺淺的光影裡嬉戲罷了。那時的我們沒有“每逢佳節倍思親”的情愁，只有快樂：
藍藍的天空銀河裡，有隻小白船，船上有棵桂花樹，白兔在遊玩……
紅色的書包
上學實在是一件再快樂不過的事了。我們不僅能在一起玩，一起體味打雙百的樂趣，還互相炫耀著自己漂亮的書包和衣服。也並不嚴格，他們更多的是和我們一起玩，打沙包、跳皮筋，我們都不如老師玩得好：
我去上，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為祖國立功勞……
五彩繽紛才是真的童年
我們一起走在放學的路上，頭頂晴朗的天空永遠不會變得陰霾，我們看著路邊鮮豔的花花草草，心底裡有一種清澈的東西叫快樂。
相信所有人都有一個屬於自己的童年吧，我說的是所有人。
我從生下來的一個小嬰兒，到一個乳臭未乾的小毛孩子，再到現在這一個亭亭玉立的青春少女。11年了，這麼快，我現在都還記得我小時候打針時的眼淚汪汪，還有幼年時懵懵懂懂的“美好時光”，就像車窗外的美景——都一去不返了。
童年，並不是指小時候，未成年，而是心理成熟之前的時光，在心理成熟之後，你就會知道，什麼事現實，什麼是社會。
我看似是一個心理還是天真懵懂的“小女孩”，可，我什麼都知道。我知道進入社會後就無人能保護我，我知道現在的人心險惡還有殘酷的生死。
你是不是也是這樣呢，如果你是的話，請看下去
我對我以前喜歡的東西感到無趣，甚至排斥，因為我已經不喜歡這樣了，也因為我已經長大了，我不在對任何事物保持新鮮感，相反，我會判斷它是好是壞，是善是惡，是對我有益的，還是有害的。這時，我發現，我不再單純了。
你是不是呢，如果你還是是的話，那，你的童年也失去了。
如果你問我為什麼知道這麼多的話，我建議你也去“享受”一下被校園欺凌的感覺，你就會知道，我為什麼會知道了。那種感覺，就像被扔進了一個深深的.陰井，永遠也爬不出來，只能任由別人從井口上，扔下一堆堆冰凌，刺進你的心臟。
是的，我的童年已經逝去了，我想，如果你看的懂這個文章，就請珍惜自己的童年，珍惜那份潔白的單純吧。
純白色的初雪，聖潔、美麗。這是一個女孩對她已逝去親人的回憶。
那是在二零零二年八月十日的下午，女孩正在屋裡玩，忽然聽見外婆房間裡傳來了撕心裂肺的哭聲，她急忙撞門進去，發現外婆安詳地躺在床上，蓋著潔白的被子;一旁是淚如雨下的二姨……
她霎時明白了，自己親愛的外婆已到了遙遠的天國，永遠地離開了她！女孩的心碎了，她跑到外婆生前栽的青棗樹下，掩面失聲痛哭起來……以後的一個月裡，她常常夢見外婆活過來了，向她微笑著張開雙臂，可當她幸福地奔過去時，外婆卻不見了，只留下她一個人在空地上哭；她醒來，發現枕巾溼了一大片……她是多麼希望外婆能醒過來啊！哪怕讓她用生命做交換，她也願意。
女孩還十分清楚地記得，外婆是怎樣疼愛她的。上幼兒園時，外婆每天去接她回家；有一次，外婆來接得早了點，老師很生氣，責問小女孩是不是故意讓外婆早來的？女孩被嚇得哇哇大哭起來，外婆見狀，一把將她拉到身後，大聲說：“是我要早來的！”……可是現在，一切不復存在！
這對當時年僅七歲的她來說太殘忍了！她從快樂的小天使變成了一個哀傷的小女孩。她翻遍了家裡所有的相簿，卻沒有一張是和外婆的合影。她這才發現，原來自己和外婆在一起的日子是如此的短暫！她雖怪命運太無常，但她更恨自己：為什麼自己以前那麼不珍惜和外婆在一起的時光，為什麼？
外婆的逝去，成了女孩成長記憶裡抹不去的痕跡。這個女孩，就是我。
一千隻飛鳥騰空而起，帶走遺失在洪荒後的純真歲月。那一曲悠揚婉轉的歌啊！你們何時走的？你們何時再來？
——題記
打開回憶的百寶箱，八音盒裡流出清脆的曲調。我的思緒隨著一個個音符，振翅高飛……
高音i:橘紅色的牙牙學語
12年前，伴著一聲響亮的啼哭，又一個安琪兒來到人間。那便是我。
可以想象我的降生給大地的某一處又增添多少歡喜。憨態可掬的嬰孩永遠是惹人憐愛的。
從沒有認真思考過襁褓的我是如何，但從爸媽的隻言片語中仍可以瞭解，那一定是無憂無慮的。從牙牙學語再到蹣跚學步，所有人都給予我無微不至的呵護。
我想定是橘紅色的。
我想定是高八度的i。
無論我哭過還是笑過，橘紅色的關愛始終瀰漫在我周圍。
這個童年令我向往。
中音i:淺粉色的浪漫溫馨
“寶貝，回家吃飯了！”每每我玩到筋疲力盡的時候，媽媽的呼喚總是恰到好處地響起。等待我的，將是滿桌香噴噴的美味，爸爸媽媽親切的愛撫，還有我可愛的家。
孩提時代永遠都是那麼朦朧無知，又那麼自以為是。這個樂章裡沒有突兀的調子，沒有跌蕩起伏的音階，只用中音i就足夠。
朋友們，親戚們，家人們，對我來說是至親至愛的。我始終認為，他們是可以依靠，可以依賴的。
家，是個很好的避風港。
所以這章的調子就用浪漫溫馨來做主旨。
所以這章就用淺粉色做基調。
這個童年令我留戀。
低音i:淡紫色的隱隱憂傷
步入了六年級，不得不承認有些壓力。我們的身心開始成熟，於是有了自己的小祕密。
無法訴說的小祕密。酸澀又甜蜜。
心裡越發敏感了些，在學校可能因為某一句話不和就“大動干戈”，不爭氣的淚水不時會奪眶而出。
雖然有這不和諧的音符，可的是開懷的盈盈笑語。與朋友，與老師，與家人，與……
喜歡一個人的寧靜，也喜歡一群人的歡喜；喜歡秋風掃落葉的蕭瑟，也喜歡花苞綻放時的生機。這時整個人是矛盾的，也是融洽的。
這章裡總會有低音i，它們給予了樂曲以光彩和靈動。淡紫色形容它，是出乎意料的細膩。
這時的我們，凝視著雲捲雲舒，回憶了怎樣的過去，面對了怎樣的現在，又憧憬了怎樣的未來？
在空閒的時候泡一杯清茶，茶的清香溫潤地滑過舌尖，是很完美的享受。
我的童年之歌，上那麼的五彩繽紛，絢麗多彩。
啊，我的童年，我的歌！
童年的生活富有情趣，令人回味無窮。童年像一盤磁帶，存在我的記憶裡。
小時候，最愛穿高跟鞋，每次看那些姐姐穿著高跟鞋走來走去，“嗒嗒嗒”。這聲音對我來說是那麼誘人，就像《窗邊的小豆豆》想穿燈籠裙一樣，饞的要命。
那天，媽媽下班回來，抱著一個盒子，把它放在沙發上，就做飯去了。我很好奇的走到沙發前，開啟一看，哇！是我最喜歡的高跟鞋。我立刻脫了我的小鞋子，穿上大了不知多少號的高跟鞋，想到衛生間想照鏡子，剛走沒幾步，忽然，腳下一滑我摔倒了。坐在的上哇哇大哭。我媽一聽跑過來一看，見了我的樣子，忍不住哈哈大笑。後來，我再也不敢穿了，當見到別人穿的時候，心裡還有一些嫉妒，在心裡暗暗的說：摔跤！摔跤！
聽我爸說，我小時候很節約的。奶瓶用破了不肯仍，什麼東西都藏起來。爸爸說這都是他的緣故。是他給我講了一個故事：有一個小女孩她住在爺爺家，她的爺爺在她長大以後變的很小。我當時問爸爸：為什麼會變小呢！因為他老了呀！爸爸回答我說。從那以後，我就把我用過的東西都藏起來了。有一次，爸爸問我：“你幹嘛呢？”我邊藏邊回答：“把東西藏起來，等你們老了給你們用。”我爸聽了無語。
童年的生活豐富多彩，我為有一個這樣的童年而快樂！
學識谷
