【篇一：當老師不在的時候】
有一次，語文老師有事情，叫大家自習，原本安靜的課堂成了同學們的“自由天堂”。
男同學：有的在看漫畫書，有的在說話，有的在桌子上打卡；女同學：有的在畫畫，有的也在看漫畫書。只有很少幾個同學在認認真真看書。
大約20分鐘過去了，“咚咚，咚咚。”“糟糕了，老師來了。”不知道從誰的嘴裡說出來。串位的人馬上回到自己的位置。大家都拿起書，看了起來。那個人走到門口時，大家一看，原來是一個外班的同學。
喧鬧聲再次響起來，有的女同學拿出貼紙，貼在書上。有的男同學繼續看自己的漫畫書。認真讀書的幾個同學還是認認真真地看書。我覺得全體同學都應該向這幾個同學學習。
一會兒，大家看見語文老師從不遠處走來，才恢復了安靜。
【篇二：當老師不在的時候】
俗話說得話，“老師不在校的時候，學生亂了套”，這句話用在我們四年級（3）班是在合適不過了。
今天，班主任老師不知有什麼事情，自習課沒有來。老師雖然沒來，作業可沒少留，我們真不願意寫，可是師命難違，還得寫呀！
上課鈴聲響了，班長叫我們寫老師留的作業。開始，我們寫得很認真，沒有一個人說話，可是過了不久，就有個別同學再講悄悄話，而且聲音越來越大，像許多青蛙在叫，很煩人。班長話也沒人聽，這樣持續了很久。忽然，不知從那個角落傳出一聲貓叫“喵，喵……”，立刻惹得全班的人哈哈大笑起來。沒想到這聲貓叫，讓同學們更放肆起來，有的同學開始學狗叫，學羊叫，學鴨叫……班級亂成一團，簡直就像動物們在召開緊急大會。
這時隔壁老師實在忍無可忍，把我們老師給找來，哪知同學們聽到腳步聲，都以最快的速度跑回自己的座位裝模作樣寫起作來，好像剛才什麼事也沒發生一樣。雖然我們裝的很像，但是還是被老師知道了，我們都捱了老師一頓罵：“這一節課你們就剩鬧了，什麼知識也沒學到，真是可惜呀！我真希望同學們不要再做這些無聊的事了，讓大家能努力自覺學習吧！”
是啊，多麼希望，當老師不在的時候，我們的同學不要那麼“可愛”，都能像老師在的時候一樣啊！
【篇三：當老師不在的.時候作文】
“今天，這堂課上數學自習課，我出去有點事。”老師說著便準備跨出教室。又好像不放心似的提醒道：“不許在教室裡大聲嚷嚷，也不許亂跑，班幹部把違反紀律的同學記起來。”
老師前腳才跨出教室，剛剛對老師表示不捨的同學頓時變了一個模樣，有的拿起書朝空中扔了一個完美的弧線，口中大喊：“耶！耶！世上最美好的事也不過如此！”平時不擅長英語的同學竟也用了“verygood”來表達自己此時此刻的愉快心情。於是，同學們三個一群，五個一夥地聚在一起，有的聊天，有的下象棋……教室頓時鬧成一片。
這時，班幹部站出來了，大喊：“不要鬧了，快停下！”甚至威逼：“誰鬧，我就把誰記起來，掃地三天。”這一喊，起作用了，可安靜不過三分鐘，教室裡又熱鬧了起來，甚至比剛才更鬧幾倍。這時，任憑班長的“金嗓子”怎麼叫，同學們都聽不見了。沒有辦法，班長嘟囔著坐下。
過了一會兒，樓道上響起了沉重的腳步聲，同學們驟然安靜了下來，屏住呼吸，空氣彷彿凝固了一般。有個同學不小心把鋼筆掉在地上，發出清脆的響聲，引來了同學一陣緊張。腳步聲越來越近，明顯是向我們這間教室走過來的。當教室門口出現了身影時，大家一下鬆了氣，發出了“哈哈”的笑聲。原來，這不是班主任老師，而是班上的“遲到王”。他見我們突然笑起來，如丈二和尚摸不著頭腦，只好跟著我們笑起來。
時間在我們的笑聲中度過了，一堂課快結束了。等老師走進教室，看見同學們正在認真地看數學，滿意地笑了。可是老師沒看見同學們為了使他看不見自己發笑，用書遮住臉，有的甚至咬住嘴脣，強迫自己不笑的樣子。
唉！這就是老師不在的一堂課。
【篇四：當老師不在的時候】
當老師不在的時候，我很認真。上課時，我不跟其它同學講話，不做小動作。下課時，我不和同學們到操場上玩，我在教室裡認真練字。有的小朋友在大聲喧譁，有的小朋友在玩，我都沒理他們，一直埋著頭在描字。
當老師不在的時候，老師不放心我們，特地請其它老師來照應我們。中午高老師為我們打菜，江老師過一會就到班級裡看看我們乖不乖。
當老師不在的時候，沒有人給我講故事，沒有人給我們上語文課，我多麼希望老師您能一直在我們身邊。
當老師不在的時候，我多麼希望我是一個大人，能幫助老師管好我們班。這樣，老師就可以放心地出遠門。
【篇五：當老師不在的時候】
當老師不在的時候，我們會不說話，不吵鬧，安安靜靜的寫著老師和班長佈置的作業。我身為課代表，會提醒那些不遵守紀律的同學，創造一個不吵不鬧的班集體。
可是，在那一天，老師因為什麼事情帶著班長出去了，這下沒人管了，同學們可樂了，有的在聊天，有的在玩耍，有的站起來，有的甚至離開了自己的座位，班裡頓時亂得像一鍋粥。這可怎麼辦呢？我和幾個課代表再也看不下去了，終於站了出來，同學們這才安靜下來。可是，我們剛一離開，同學們又亂了起來，這下可把我們幾個課代表急壞了！
同學們，我們不能只靠在日記本上的宣言，來證明自己是多麼聽話，我們要用實際行動告訴大家，“我是最自覺的！我是最棒的！”
通過這次老師不在的時候，我們幾個管理班級，我知道了班長是多麼的累，但從不說累，老師是多麼的辛苦，但從不說苦。當老師不在的時候，我們一定要加強自覺性，做到老師在與不在的時候一個樣，創造一個愛學習、守紀律的先進班集體。讓我們攜起手來，為達到這個目標共同努力吧！
【篇六：當老師不在的時候】
叮鈴鈴，上課了。同學們陸陸續續地來到教室，安安靜靜地回到自己的座位上，等待老師來上課。
一分鐘過去了，老師沒有來；……五分鐘過去了，老師還是沒有來。一些“調皮鬼”坐不住了，他們開始嘰嘰喳喳地說話了。你們可知道，只要老師不在的時候，我們的教室立馬變成了熱鬧非凡的“菜市場”。瞧，一部分同學的嘴已經像機關槍一樣開始掃射了；更為嚴重的是居然有一些男同學掏出了藏在口袋裡的卡，明目張膽地玩了起來；當然，也有一部分同學自覺的掏開資料，自覺地開始學習；也有一些同學在看課外書；還有……真是幹什麼的都有。
這時候，班長開始發威了，她扯破了嗓子大聲喊道：“同學們，請大家保持安靜。”可是無濟於事，大家依然我行我素。她只好開始點名了，可是她她剛管好了這邊，那邊又亂出來了；剛批評了這個同學，那個同學又鬧起來了，真是摁住了葫蘆又起了瓢。
忽然，不知誰喊了一聲：“老師來了！”這招可真靈，熱鬧的課堂一下子安靜下來了。過了好一會兒，老師還沒來，同學們這才知道上了當，於是剛剛安靜下來的課堂又熱鬧起來了。
突然，樓梯那邊傳來了腳步聲，原來有一位同學偷偷去把數學老師找來了，大家才真正地安靜下來了。
老師就像一盞明燈，無論在學習上還是生活上，都給我們正確地引導，使我們不至於迷失方向。作文
【篇七：當老師不在的時候】
當老師不在的時候，也就是我們學生嶄露頭腳、個性張揚的時間，而講臺自然成了我們學生表演的舞臺。
可惜，老師不在教室的次數和時間太少了。不過，老虎還有打盹兒的時候。這不，這天因為老師要抱很多東西，所以進教室的時間比往常晚了一會兒。就這短短的時間，教室裡就炸開了鍋。“牌團兒”成員立即匯聚起來，而我則裝作要繫鞋帶的樣子，去暗中襲擊我身後的同學。俗話說“善有善報，惡有惡報”。當我正要抬頭的時候，“哎呀，痛死我了，我的頭啊。”“哈哈，不虧你。”正當身後的同學看到我的狼狽樣子而哈哈大笑的時候，一陣歌聲傳入我的耳朵裡。我定眼一看，原來是從第一大組傳過來的，“演唱者”是我們班的張立鬆同學。要說他唱的這首歌還真不錯，字正腔圓的。唱了一會兒還嫌不過癮，又開始玩起了太空步，還真不誇他，玩的也有模有樣的。這樣的表演自然引來一片掌聲。忽然，耳邊飄來陣陣拍手遊戲的聲音，不用看就知道是我們班上的“地下城與勇士”迷在一起玩遊戲。
這時，站在班門口“站崗”的同學發出了“一級警報”的喊聲。頓時間，剛才還熱鬧的像菜市場一樣的教室變得鴉鵲無聲了。可隨著“站崗”同學憋不住的笑聲裡，班裡的其他人才明白自己被忽悠了。這時班裡又恢復了熱鬧的場景，“我的天呀，剛才真嚇死我了。”“可不是，我的心現在還嗵嗵直跳……”。只聽見班裡的笑鬧聲一浪高過一浪，真可以用“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強，把前浪拍在沙灘上”。突然，有一架紙飛機在我的課桌上“降落”，抬頭看對面，有人正伸手要飛機便“手起機落”還給了主人，然後繼續看我的《雞皮疙瘩》叢書。
這時，“站崗”的同學又一次發出了“一級警報”。可被騙過一次同學們大多數對這次警報不理不睬，但誰也沒有想到的是：這次的警報是真的，老師真的來了。
唉，短暫的“美好時光”就這樣結束了。
【篇八：當老師不在的時候】
今天上午第四節課是音樂課，老師因事沒來，於是我們班就亂了套……
“叮呤呤呤……”，隨著上課鈴聲的響起，我們都一窩蜂的湧進了教室。靜坐了幾分鐘，“咦，老師不來了？”我們有點沉不住氣了，又過了一會，班裡就開了鍋。有人大搖大擺的走上了講臺，拿黑板擦在桌子上“啪啪啪”一拍，同學們平時對老師的這種習慣做法挺害怕的，教室裡頓時變的鴉雀無聲，但還沒過兩秒，同學們就反應過來了，於是教室裡更熱鬧了。
有個學生跑到了門外，學著老師的動作，從外面走進教室：“同學們，今天全校老師在電教室開會，我沒時間給你們講課了，拜拜！”說完就跑了出去。
還有個同學跑到講臺上直叫：“老師來了，快坐好！”
連續上了三堂課，我也覺得有點累了，反正沒有老師，乘機放鬆一下吧，便和同桌聊起天來……
這節課真開心，要是天天這樣該有多好！
學識谷
