在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遙遠的古人，如果可以我想握住你的手。
或許你是陶淵明，我想握住你的手，一起品味“採菊東籬下，悠然見南山”的樂趣；想握住你的手，同你“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”想握住你的手，走過那顛沛流離的日子，做你身邊的摯友。
或許你是杜甫，我想握住你的手，體會你那“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的`惆悵；感嘆你那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的溫情。
或許你是李白，我想握住你的手，共同高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，"安能摧眉折腰事權貴，是我不能開心顏“；想握住你的手，吟你的浪漫主義。
或許你是蘇武，我想握住你的手，與你同作高山雪蓮那聖潔的守望；我想握住你的手，共同把那“生是大漢人，死是大漢臣”的豪言銘記在心；想握住你的手，共同鐫刻對大漢最深的眷顧，見證這段震撼人心的千載頌歌。
或許你是屈原，是諸葛亮，是關羽……無論你是誰，遙遠的古人，如果可以，我想握住你的手。
敬愛的媽媽：
您好！
我是您的兒子楊迅。我給您寫這封信的原因是我想要給您提一點小建議，希望您可以記住。
我第一想對您說：“請不要寵我。”為什麼這麼說？因為我要講下面一件事：有一次週五，我在打掃衛生，你早早地就來接我。可一聽，我還要一會兒才可以打掃完，您明明是可以等的，但您一把把掃把搶了過去，快速地把垃圾找到，再掃成一堆，就讓我找來垃圾鏟，掃好，倒進垃圾桶就走。我說：“我還要拖地呢！”可您一把就把我拉走。我回頭一看，同學們都在責備我，我又自責又傷心。
第二件：不要說話不算數。週末我寫完作業了，可我還不想下去玩，我就說：“看一集電視就下去玩。”您答應了，還說可以帶槍。可才過了十分鐘，你就讓我下去，還不可以帶槍，我傷心地下去了，大人不可以說謊呀。
第三件；“三八婦女節快樂。”
祝：
工作順利！
您的`兒子：楊迅
20xx年3月10日
我們班有一個同學叫鍾嘉敏，今年12歲，小小的個子，中等長的頭髮，圓圓的臉，高高的鼻子下，有一張伶牙俐齒的櫻桃小嘴。在班裡，她可是我最好的朋友呢！
鍾嘉敏是一個愛說愛笑，經常用滑稽的語言和滑稽的動作來逗周圍的夥伴笑的人，每一個同她一起玩的'同學，沒有一個人不被她天生的性格所逗笑。
她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。
我們一起學習，一起進步。在班裡，我們互相學習、互相監督、互為榜樣。放學後，我們一起分析題目意思，一起完成課後作業。在學習期間，我們互相幫助、互相鼓勵，老師說我們進步很快，所以我們經常受到老師的表揚。
儘管鍾嘉敏有一些美中不足的地方，但是，我依然崇拜著她，她永遠是我最好的朋友。我相信，她一定會更上一層樓的！
災區的小朋友：
我是一個國小生。從小就過著幸福的生活。想起＂幸福＂兩個字，就想起災區的小朋友的生活。
５月１２日是個普普通通的日子。可是，在這一天發生了驚天動地的.事情。中午，１４：２８分同學們幾乎都去上學了，老人可能在家裡睡午覺了。就在這時好像大地發生了爆炸般的動起來。人們才意識到地震來了，就拼命地往地面跑，可是，已經來不及了，在幾秒鐘之內一座座房子都倒塌了成了一堆堆廢墟。悲劇的開始開幕了。這場地震發生在四川的汶川縣，這場地震的震級達到８級。好高的震級，這會害死多少人。而在電視上說一天幾乎要死一萬多人。而幸福從小就降臨在我身上，我想買什麼父母都肯、想吃什麼也肯，總結一句話什麼肯。而我希望能把我的幸福分給你們一半該多好呀！
我把幸福告訴你們，希望你們能獲得快樂。
祝：你們身體健康！
每天過得快樂！
遠方的朋友
20xx年１月１４日
當人們丟棄偽裝，他們還有什麼。人真實的一面只會殺戮，所以他們才會去學著偽裝。他們高興著、快樂著、幸福著，他們以為內心已經葬在土地中腐爛，可那是最本質的事物，永不毀滅。所以我挖出他那腐爛的軀體，在雨中細細品嚐著，因為我要殺了你。你不知道，愛你的人有多愛你，愛你的人有多恨你。
如同假面舞會般，他們戴上了面紗，永遠的，不管前方的路多危險多漫長。沒人想見他，他只能撕碎，撕碎這世上一切薄如面紗的謊。
善良漸漸形成了一種人格，哦，多麼可笑的人格，它能讓繁星隕落。還記得他曾經多麼美妙，鮮血沾溼了長刀，你把謊言斬盡。我微笑，我也曾路過你的心上。
幾米和維亞還有一個約定，可我和你什麼都沒有，因為你不曾給予我。
虛無是世上最好的事物，起碼他不會披上薄如面紗的`謊。孤獨是世上最珍貴的事物，起碼他不會讓你因空虛而哭泣。我們學會偽裝，但永遠封鎖不了內心真正的渴望。
人人都有自己的夢想，有的想當警察，有的想成為一名醫生，有的想成為一名消防員，而我的夢想卻是想成為一名發明家，像愛迪生一樣的發明家，用我的發明讓未來的.人們生活的更加美好。
生活中，汽車排出的尾氣讓我們的環境受到了很大的汙染，於是，我想在未來發明一種太陽能的汽車。這種汽車不燃燒汽油，以太陽光作為能源，它節約能源、低碳環保，讓我們的家園更美麗。
面對日趨嚴重的垃圾汙染問題，我希望將來發明一種自動清潔機器人。這種機器人不僅能幫助我們打掃衛生、分類整理垃圾，還會監督我們不亂扔垃圾，給我們創造一個乾淨整潔的生活環境。
我還想發明一種能夠自由移動的多功能房屋。可以隨時移動到我們喜歡的地方供我們居住。它不僅可以遮風擋雨、自動救火，還能為我們抵禦洪水、防避地震。如果能住在這樣的房子裡就不怕任何危險了。
從現在起，我要為實現理想而努力，好好學習、天天向上，將來做一名對社會有用的發明家。
今夜的風有些涼
涼的並不偶然
風兒輕撫著我那如冰的心
仰起頭
星空依舊
還記得
默默的祈求
追求的都在夢中
在夢裡失去
又在現實中擁有
悲傷與你傾訴
快樂與你同笑
祕密與你分享
多想這樣的日子不變
祈求著祈求著
你是浩瀚銀河中的一顆黃寶石
光澤遮掩著你的`瑕疵
太陽東出
你是否會一直離去
愚公的故事傳頌千年不止
牛郎織女相距光年之遠
我相信
時間不是淡忘
距離不是障礙
多想與你談談
談談將來的樣子
會不會有驚喜
一直夢想著
做你身邊最暗的那顆星星
不再離開
守護著
等待著——最亮的那顆星星
今年是建國60週年,自從改革開放以後，我家有了很大的變化，不信?你看——
我家是開印刷廠的，以前，工廠只是幾間小茅房，可現在是有模有樣的大廠房，況且還有一個比這個廠房還要大三倍的地,準備明、後年把它蓋起來。
再來說說我家汽車吧。以前只有一輛小型卡車,可現在的'汽車多啦!有小巧的豐田花、雪白的豐田凱美瑞、一輛可以把我全家9人坐滿的伊維克,還有1輛貨車和1輛卡車。怎麼樣?多吧?
以前，這幾間茅房在湯家村,現在的廠在開發區、這裡有明亮的董事長室、寬敞的會議室、放滿樣品的樣品室、客人可以看網路電視的接待室……
有人問，為什麼以前是那麼一貧如洗，可現在經濟條件這麼好，我會回答：“因為中國，因為這個大而和諧的國家!是它讓我家的廠從今走向繁榮富強!”
中國，你是我的驕傲,是我全家的驕傲，更是全中國人民的驕傲。
王鑫，我不是你的跟屁蟲，我是你的同學！我真想對著你大聲地說一次。
那次下課時，你想上廁所，看見我在教室裡，便大聲說道：“陳玉鮚，陪我去上廁所吧！”那次，我正好也要去，便陪了你一次，沒有想到正因為那次，你以後每一次上廁所都要我陪你去，漸漸地我開始厭惡這類事情了，你就連去拿個東西都要我陪。你還有一次更過分，中午去吃飯，連下隊（中午吃飯要排隊去食堂的）買東西也要我陪，不陪還不行，讓我也和你一起受罰。我真有那種“啞巴吃黃連——有苦說不出”的感受，誰讓你是班長呢！我雖然也有很多官位，可還是比不上你這個一品官呀！不論你有什麼過錯，“皇上”（指班主任）都會饒了你，可我們就不一樣了。
“我不是你的跟屁蟲，而是你的.同學！”每當你讓我陪你幹啥的時候，我就想對你說出這句話，不過沒有人敢招惹你。
青春的道路，是孤單的，是無助的，在這樣的旅途上，我們最需要的是朋友。
在我就快要崩潰的`時候，最需要父母與老師的指引的時候，他們不在，我想過自生自滅，就在那一瞬間，朋友出現了，擦乾了我的眼淚，不知道為什麼，我從沒和你說過我家裡發生了什麼事，我害怕你擔心，但是你卻全都瞭解的清清楚楚，朋友，謝謝你，在我最孤獨無助的時候給我幫助。
在對自己沒了信心，放任不管的時候，是你出來罵我，告訴我這根本不是你，你怎麼把你自己搞成這樣子，是你在我迷茫的時候給我澆了一盆涼水，讓我清醒過來。
風鈴還在輕聲唱著，微風也在輕聲和著，這一切似乎都在歌頌友誼，朋友，我不能離開你。
媽媽，也許在你心中，我還是一個天真懵懂的小孩兒。
媽媽，其實，我已經長大了，我已經讀懂了你，懂了你的擔心，懂了你的牽掛，懂了你的愛…… 小時候，儘管幼兒園離家很近，您每天堅持接送我，放學時，您也是第一個到幼兒園來接我的。 到了我上國小時，您還有這習慣：天天都接送我。
到了四年級，五年級，您還堅持接送我。我要自己去上學，但是您總是不放心。 記得有一次，我自己去上書法課，您叮囑我下課一定要馬上回來，不要去別的地方玩，但我下課的時候看見我上英語課的同學，便把您叮囑我的一切全部忘記，一直玩到下午才想起回家，一回家看見你不在，於是問我哥您去哪了，這才知道您去找我了，於是連忙給您打電話，心想：媽媽回來後一定會說我，但是您回來後去只說：“下回一定要早點回來！”
媽媽，我真的長大了，我不在是那個天真懵懂的小孩兒了。我已經讀懂了您，懂了您的'擔心，懂了您牽掛，懂了您的愛……
不說以前與你的狹路相逢，也不說寫出好作文被老師表揚的光榮與自豪。就說今天，我苦苦地尋找你。
今天，像以往一樣，聽老師講完作文，我正準備開筆。可是，你卻在我腦海中一閃而過，再也找不到蹤跡，我開始苦苦地尋找你。
回到童年的花園，到處花團錦簇，到處環繞著快樂的光環，天真和無瑕裝點著世界。然而在一片花團錦簇中，我沒有找到你。我只好離開花園，去別處尋找你。
來到飛馳少年的草地，我四處尋找你。可是我卻找不到你。只記得在一年級時，我拿起了筆，用我那稚嫩的筆跡，用拼音寫下你。可是，日久天長，你的`藏身之處，我早已忘記。
走過草地，我來到了現在，有時我寫得很好，有時卻很差。但是，在成長的春雨中，一片朦朧，我仍然找不到你。
“作文！作文！你在那裡？”絕望中，我回過頭髮現了你，原來你一直在我身後，我卻沒有發現你。我大筆一揮，寫下了你，白紙黑字，你的份量似乎更加重了。
人生的享受在哪裡？人生的美好在哪裡？人生的光彩在哪裡？人生的繽紛在哪裡？在幻想之中，都融合在幻想之中。
我想握住夢想的手。夢想就像一雙翅膀，帶我在想象的世界中翱翔。在夢想的手心裡，我變成了一隻無憂無慮的鳥兒，遨遊在廣闊的天空中，那片天空專屬於我，那片天空是自由的，在幻想中，我是一段優美的旋律，細細地去品味人生的精彩和憂傷。
夢想，我想握你的手，你帶我進入自由的天堂，你帶我進入一個美好的世界與空間。每當我失落的時候，你會讓我高興起來；每當我受約束的時候，你會帶我飛出“鳥籠”；每當我驕傲的時候，你會讓我明白“人外有人，山外有山”的.道理；每當我和同學鬧矛盾的時候，你會讓我想到與同學分離後的苦楚。從我一歲開始，你就陪伴著我，你沒有那種勾心鬥角，你有的是純潔與單純，你為我創造了一個個想象的空間，自由的翅膀。
牆角樹枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。
遠遠望去，那一簇一簇的梅花，如同天上的雲霞般絢麗。花兒點綴著的梅花樹好似一名在翩翩成舞的少女。而每一朵梅花上面的積雪，則是梅花最美的裝飾品。最常見的就是粉紅的晶瑩剔透的梅花頭上頂著一堆白雪。有一種冰清玉潔的感覺。尖尖的花瓣有種琥珀的質感，讓人忍不住去細細地撫摸。還沒走到跟前，就聞到那淡淡的`芳香，如一杯清茶，味道雖淡，卻又耐人尋味。如一杯美酒，令人回味無窮。花蕊中探出的小腦袋，想去感受寒風帶來的涼爽。梅花捕魚百花爭奇鬥豔，唯獨屹立在寒風刺骨中，冰天雪地裡。默默地綻開笑臉，只為和青松翠竹在萬物凋零的冬天裡增添一份生機。
無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。是的，梅花雖沒有牡丹的華麗，桂花的濃香，荷花的優雅，卻有那不屈的傲骨。
為人，當如梅花。
心中的你，是我的依靠，是我溫暖的港灣。
心中的你是一股清泉。用你那如水般的輕撫，撫去我的急躁。用溫柔的話語，在夕陽下輕輕拍著我的背，給我講述各種各樣的故事，常常你還在講時候，我卻入睡了。
心中的你是一團火。在我忘記帶雨傘的時候，總會在校門口發現你的身影，輕輕地呼喚著我。即使在寒冷的冬天，在你的身旁，我總會感到溫暖。
心中的你是一道光。在學習上我就像一個迷路的孩子，到處亂走，可是不管我走到什麼地方，總會見到你給我點亮的路，我就照著這條路走下去，一步步走向成功……
心中的你是一段情。我一遍一遍的叫著媽媽時，你總是不厭其煩的回答我；當我飢腸軲轆的`時候，回到家總能吃上熱騰騰的飯菜；當我滔滔不絕地向你講起學校的見聞的時候，你從來不會打斷我，總是默默的聽著；當調皮的我在晚上蹬被子時，你總會輕輕地為我蓋上。
媽媽，我心中的溫暖。
學識谷
