有關國中生活的作文300字合集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的國中生活的作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中生活的作文300字 篇1

飛鴻而至的同學錄喚醒了我早已麻木的傷感，呢喃的耳語纏繞在耳際，真摯的祝福從筆尖傾出。微微一笑，把那份永不退色的記憶銘刻在心底。

七年級的天真幼稚，八年級的桀驁不馴，九年級的患難與共，摩擦出了三年朝夕相處的感情火花，班主任的良苦用心和那份忽然閃過的淚光更讓人永難忘卻。

一頁一頁的翻著那本同學錄，一幕一幕的情景漸漸的浮現出來，愈來愈清楚，這些時常記起的往事就像一條掛滿鈴鐺的綢帶，此起彼伏的想著悅耳的鈴聲，把三年的生活系在一起。

三年的時光在不覺中逝去，留下了一張張爬滿淚水的臉。每個人心裡都藏著一份不捨，一切都在不言中悄悄的逝去，卻又連綿不斷，無法割捨、不肯忍釋。腦中也無更多的離愁別緒，唉，說些什麼呢？多情卻似總無情，就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內心的角落，用祈禱和祝福把它包好，讓它悄悄瀰漫揮發，享受著過程的嫋嫋，讓這騰騰的煙霧透過心中的香片散發出陣陣的清香。

再有倆個星期，我們就要分開了。當我如數家珍般的數著班裡的每個同學，回味著和燕蕾的彈珠交易和諄諄的開懷暢談，和璐雲的雨中漫步，都有一份如獲至寶的心情，甜甜的、不盡的……

別了，我的九年級（2）班。別了，我的國中生活。

國中生活的作文300字 篇2

盼望著，盼望著，九月來了，國中的腳步近了。從踏進肇中校門的那一刻，這種美妙的感覺就伴隨著我——我期待多姿多彩的國中生活，能帶給我不一樣的精彩！

懷著一顆求知若渴的心，我悄然叩開這扇新奇的門扉。地理課上，我觸控到了親切的地球母親；歷史課上，我彷彿聽到了遠古的鐘聲悠然迴盪；生物課上，我走進了奇妙的“微生物”世界……

上了一個星期的課，我發現國中的授課方式也與國小大不一樣：國小課堂，常是老師在講臺上眉飛色舞地講課，而我們在下邊勤奮地做筆記；國中課堂，大家先要自主預習並提出問題，再與同學老師一起分析並解決問題。我們各抒己見，既促進思考，又增長知識。我十分喜歡這種愉悅的學習氛圍，在同一片藍天下，我們共享快樂！

國中的社團小組比國小更加豐富了：文學社、合唱團、升旗隊、歷史小組……我報名參加了小主持和禮儀隊，希望通過這些有趣的課外活動，我能蛻變得更加大方自信。同時，願它們為我的國中生活抹上亮麗的一筆。

置身於肇中這個生機勃勃的大花園，我覺得這裡的一草一木都是充滿靈氣的。

一切是如此清新！我熱愛這真正屬於我的國中生活！站在嶄新的枝頭——我要飛得更高！

國中生活的作文300字 篇3

轉眼間，原以為十分漫長的6年國小生活，即將在1個多月後告別。即將告別美麗的校園，升入全新的中學，我有些期待又有些忐忑不安。

中學到底是怎樣的呢?我不禁浮想翩翩：一走進校門，一股花草樹木的清香撲鼻而來，耳邊傳來的是噴泉、小鳥的協奏曲，使我心曠神怡。每一幢樓都用不同的油漆塗色，像彩虹般美麗。學習上，首先學習氛圍要好，因為“壓力即是動力”。每個老師和藹可親、平易近人、不古板，最好能寓教於樂，平時多給我們講笑話、與我們一起玩，在玩中學、學中玩。同學們都能和我做朋友，互相關心。希望作業不要太多，寧可提高效率，否則像我這樣的人會受不了的。上英語課我想要多滲透一些更深的知識，不然這樣的課我上太沒意思了!食堂裡的飯菜要可口些，不好吃的話我也吃不下，容易造成營養不良，這段時間補身體可很重要的呢!

另外，我還是個人愛運動的女孩，特別喜歡打羽毛球，最好呢學校要有體育館，讓我空閒時可以去放鬆身心;有圖書館也很必要，隨時我都可以去借書開拓視野。

這就是向外的中學生活，希望能如願以償。

國中生活的作文300字 篇4

我的國中生活這樣開始

有的同學的國中生活在快樂中開始，有的同學的國中生活在痛苦中開始，有的同學的國中生活在倉促中開始。然而，我的國中生活是在懵懂中開始的。

國中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嚐下去，就是甘甜的感覺。

七年級的我，走進即將陪伴三年的七班，我的喜悅早已經消失了，迎面而來的是更多焦急和不安。在陌生的班級裡，面對著的是陌生的同學，陌生的老師。第一天上課，我才發現老師們平易近人，同學們也很友善。

時間飛逝，一個學期已經過去了，迎來了一個嶄新的學期。在這個學期裡，學習任務更重了，作業更多了，考試更難了。有一次，我考了很高的分數，父母都以我為榮，我覺得我的辛苦都是值得的。

國中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嚐下去，就是一種甘甜的感覺。

國中生活的作文300字 篇5

我今年七年級了，早上我都是自己從被窩裡爬起來，自己騎車到學校上課，回想小時候，我都得要靠爸爸媽媽叫起床，在他們的催促中趕著出門，我心裡暗自得意，我真的長大了呢！

但在學校裡，大部分的時間規劃權力都是在各科老師們的手裡，我們當學生的只能被動的聽從，早自習要考什麼，什麼時候該上什麼課、要聽什麼演講、美術課要畫什麼、體育課要打什麼球、什麼時候要月考，全部都是老師們決定的，只有少部分的下課時間是操控在自己的.手上，也就格外珍貴了。

而那寶貴短短的十分鐘，我都會找出功課來寫，雖然時間很少，但還是可以在學校把兩、三樣功課寫完，這樣放學後我就有更多屬於自己的時間了。

而放學後，時間的主人變成媽媽，她讓我去補習，讓我充實自己，由媽媽安排一切，我只要乖乖的去報到就好了。，所以星期一、二、四、五的晚上都要去補習班。

但回家後，時間祕書就是我自己了，把自己該做的事情做好，把該複習的功課也用好，我試圖列出一張表，按造表上的時間來做，努力的當自己的時間祕書，很有成就感，也很有成長的快樂哦。

國中生活的作文300字 篇6

眨眼，我的生命第一學習階段不知不覺結束，並開始了我的生活在國中生活的第二階段。學校的第一天，緊張，快樂，興奮的心情促使我等太早來上學，來到學校我想住三年東校。進門的時候，他的臉微笑已經滑向雲層，只留下緊張，害怕。那個笑聲，那個聲音，發出所有校園的聲音是如此奇怪，但這個奇怪的環境，但充滿了誘惑，所以我渴望瞭解它。

我來到了107課，我坐在教室裡，四周都是如此奇怪，像兩個不同的世界。但我堅信，我和他們肯定會是好朋友。在國小裡，經常聽老師說的國中老師是最殘酷的，每逢學生鞭打。然而，經過幾個星期的研究，我發現所有的老師不是學生殺手，相反，我發現他（她）都平易近人。特別是語言老師講座非常生動，閱讀文字的時候也很感性。面對陌生的環境，心中有一些自然的恐懼，班上不敢舉手說話，語言教師經常鼓勵我們讓我們不熟悉這種奇怪 環境逐漸熟悉它。第三週下午，我的班級是由班級幹部選拔的。在國小，我一直擔任副隊長和娛樂委員會。我以為，國中也應該能得到一個官僚的酒吧。不幸的是，結果是如此殘酷，無情的我的名字孫山。我很傷心，但我不會那麼灰心。我相信在未來的日子裡，我一定會列出金牌。