在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的游泳的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
游泳的作文500字 篇1
我一直羨慕別人會游泳，去年暑假，媽媽給我報了游泳學習班，我高興極了。
開始去學游泳的第一天，因為我比其他同學晚學幾天，什麼也不會。見很多同學都已經在水裡會漂了，我擔心自己跟不上。老師先教我漂的`方法：必須把下巴緊帖在脖子下，就像沒有帶鼻子，不能呼吸……”我按照要領反覆練習，啊，我終於也漂起來了。
接下來，老師開始教我們換氣了，可這次卻不那麼順利，練了好幾天也不會。老師就帶我們去大池子裡學。這裡水深至少一米六，我們站在水池裡必須使勁向上蹦才能把頭露水面，還沒有呼氣就沉下來，水差點把我嗆死。為了呼吸，我只能用力跳起來，再仰著脖子趕緊深呼一大口氣，再使勁遊，邊遊邊吐氣，吐完氣後再深呼吸使勁遊……就這樣反覆練習，我發現自己會呼吸了，而且能向前遊幾米了。這樣每天訓練下來，累得胳膊和腿痠疼。
一週後，老師說過幾天要考試了，遊80米中間只能停一次才合格。我們勤奮練習，都想在考試時合格。第一天，我遊80米最少停了4次，第二天最少停3次，第三天最少停2次，我一次比一次遊得遠了。第四天考試，我鼓足了勁奮力向前遊，中間只停了一次。我終於過關了！老師微笑著向我點點頭。
自從學會游泳後，夏天我再也不怕熱了。在游泳池裡，我和許多小朋友們像小鴨子一樣游來游去，又涼爽又快活。
游泳的作文500字 篇2
在炎熱的夏天去游泳可真好!一進游泳館，哇，人可真多!大家穿著五顏六色、各式各樣的泳衣，像魚一樣在水裡游來游去，真讓我羨慕。我暗下決心：一定要學會游泳。
游泳課開始了，教練先帶著我們做熱身運動，這樣可以預防腿抽筋。然後，他又讓我們趴在水池邊練習蛙泳的基本動作。接下來，教練讓我們穿著救生衣跳下深水區。有些小朋友非常害怕，不敢跳，直往後退縮，教練就毫不客氣地把他們一個個推了下去。我雖然也很膽小，但不想被硬生生地推下去，只好乖乖地自己跳下去。沒想到才跳到水裡，一個浪就打了過來，我沒有任何防備，被灌了一大口水。
有時候遊累了，小朋友們想爬上岸歇會兒，教練都會毫不留情地拿竹竿把他們趕下去。有一次，我遊得筋疲力盡了，也想爬上岸休息，就抱著僥倖心理游到岸邊試試運氣。只見教練笑眯眯地向我走來，“友好”地伸出他的大手。我欣喜地抓住他的手，教練一下就把我提了上去。我非常高興，心想：教練對我真好!沒想到，教練用力一拋，我
就像一條無助的小魚被扔回池子，重重地落進了水裡。我委屈極了，心裡好恨教練騙了我，我只能含著眼淚，繼續往前遊。
游泳課結束了，我終於學會了游泳。當我在池子裡自由自在地遊動時，再想想教練把剛練習游泳的小朋友趕進水裡的情景，終於明白了教練的良苦用心。同時，我也明白了一個道理：做什麼事情都要有恆心，要嚴格要求自己，只有這樣才能做好。
游泳的作文500字 篇3
我邁著沉重的步伐，癱在沙發上，後悔著三個小時前的一個決定。
今天上午因為有一些小事出了門，所以我沒上上午的游泳課，才有了三個小時前的那個決定--下午六點去補課。因為是六點至七點的游泳課，所以我一口飯也沒吃就直奔游泳館，和我一起補課的同學學得較晚，所以他們都遊不過我。可是這節課並不順利。
首先老師從倉庫找出幾個浮板，分給我們，我們正要歡呼：“太棒了!用……” “腿!”教練補全了我們的話。“No!”我們無限的熱情被老師的一個字撲滅了，用腿夾浮板，第一，你要把浮板夾在大腿之間，讓自己浮起來。第二，只能用手劃，用手滑!用手滑200米!我已經覺得我的手在投訴了。
在奮戰了七分鐘後，我們凱旋。並開始了真正的噩夢，200米自由泳，限時五分鐘，不能停。不一會兒，更大的噩夢降臨到了我的頭上。“計時開……始……”老師喊到，恨不得成為魚的我們拼命往前遊.完了，我眼前一溼，泳鏡進水了，我睜不開眼，就像一隻行駛在汪洋大海的孤舟，失去了方向。被我濺起的水落在周圍，突然，我觸礁了，觸礁了?我不是在游泳館裡嗎?那一撞讓我清醒不少，我站了起來，揉乾眼睛上的水，才知道我是撞上了泳池的邊緣了，然而我已經遊了250米。
學識谷
