在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的爭吵國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭吵國小作文1
我的書櫃裡擁擠的擺滿了名目繁多的書，有一天晚上，隨著“啪”地一聲，書櫃打開了。
一本《成語故事》挺著大肚子大搖大擺的走了出來，緊隨其後都是身材苗條的《快樂作文》邁著貓步也走了出來，《古詩三百首》和《十萬個為什麼》手拉著手也趕來湊熱鬧，它們在七嘴八舌的吵嚷著什麼呢？仔細一聽才知道，原來它們在爭論誰的知識最多。《成語故事》拍著大肚皮說“我的知識最多，上下五千年的成語故事都裝在我的大肚子裡，所以我才變成現在這麼胖。”苗條的《快樂作文》說“我的肚子雖然沒有《成語故事》那麼大，但是我的肚子裡裝的都是經典的範文，小朋友讀玩我的作文後，可以提高他們的寫作水平。”《古詩三百首》也不甘示弱地說“我的知識才是最多的，我的肚子裝滿了各個朝代著名詩人的名作。”你一言，我一語的爭來爭去，最後也沒個勝負，沒辦法只好請《十萬個為什麼》裡的知識老爺爺來評評理，到底誰的知識多。知識老爺爺說“你們的知識都很多，小朋友要全面的掌握你們肚子裡的所有知識，長大以後才能為國家做有用的人才。”
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我揉揉眼睛，睜眼一看，哦，原來是我做了一個夢。
爭吵國小作文2
鋼筆家的爭吵？初看文章題目，你一定誤以為是鋼筆書法家的故事吧，不過我要告訴你們的卻是鋼筆家族的故事。小小鋼筆，還有家族？是的，“麻雀雖小，五臟俱全”一支鋼筆就是由筆尖、膠管、彈簧、筆桿組成。
這是一支書寫流利，非常好用的鋼筆，小主人十分的喜愛它。因為鋼筆家族的齊心協力、共同合作為小主人奪得了一次又一次的好成績。但是有一天，鋼筆家族卻吵了起來。鋼筆零件趁主人外出遊玩之時，突發奇想，要比一比誰的功勞大。鋼筆尖閃著明晃晃的眼珠得意地說：“我的功勞最大，我可以寫出優美的字型，畫出美麗的圖畫。”膠管一聽，肚子氣得鼓鼓的，不服氣地說：“應該是我的功勞最大，我可以把墨水儲存在肚子裡供勞最大？”，紙先生說：“好吧，誰能在我身上寫出字來，誰的功勞就最大。”“這還不容易！”它們異口同聲道，可最後誰也沒能在紙上寫出一個字來。紙先生微笑著說：“你們各有各的本領，誰也無法代替。但是，你們誰也離不開誰，你們只有共同合作，才能為主人工作。”
筆尖、膠管、彈簧、筆桿似乎猛然清醒過來，它們停止了爭吵，你看看我，我看看你，然後相互開懷大笑，和好如初。
爭吵國小作文3
文具盒裡有一個美妙的世界，那是幾個學習用品的窩。
一天，鉛筆對他的夥伴說：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那麼矮小。”
“是呀，是呀!”橡皮說到，“我這麼潔白的臉蛋，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒辦法見人了，唉!”
鋼筆姐姐搶著說：“我的面板本來很多水分，可是現在小主人把我的水分都用完了，我這麼幹燥，誰碰一下我就會產生靜電!”塗改帶哥哥一碰鋼筆姐姐。“哎呀!果然有靜電!”塗改帶哥哥尖叫。“我更慘，我的父母包括親戚都被小主人弄死了，我本來肚子飽飽的自從我來到小主人身邊時，我肚子裡的東西就越變越少不知道哪天我也會死去。”
鉛筆盒妹妹對他們說，“我比你們都小，可是我每天都要帶著你們去小主人的學校，你們實在太沉了減減肥也好。”
在旁邊睡覺的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開口說：“你們不能怪小主人不好，當初主人要是沒有買你們的話，說不定比現在的日子還要糟糕呢。再說你們來這個世界上不是給人類做奉獻的嗎?說不定以後小主人就會知道自己哪裡錯了，會對你們好一點。你們應該大大方方的，而不是像現在這麼小氣呀!”
聽了字典爺爺的話，他們心裡好受多了。
爭吵國小作文4
中秋節的晚上，月亮又圓又大，而且閃閃發光，照得書房裡亮亮的，像白天一樣。
小主人睡了，鉛筆姑娘穿著高跟鞋，戴著紅帽子，一扭一扭地走出來，高傲地說：“我是文具之王，小主人拿我畫畫、寫字，設計師用我繪圖，我的用處最大。”橡皮挺著大肚子不服氣地說：你想當文具之王想都別想，我才是文具之王，如果沒有我，你寫錯字誰來擦掉，如果沒有我，他們怎能畫這麼好。”這時穿著金屬外衣在月光下閃閃發亮的鋼筆小姐跳出來了，她生氣地說：“橡皮你能擦掉我的字嗎？我還可以在你的背上寫字呢，想擦掉我在你背上寫得字，你還得脫一層皮才能擺脫我的字，我才是文具之王呢！”這時，一位身穿西服的紳士跳了出來說：“鋼筆你寫得字我可以擦掉，我用手輕輕一擦就不見了，我才是文具之王呢？”
文具盒爺爺聽不下去了，慢騰騰地走過來，慢條斯理地說：“孩子們，你們不能這樣想，你們每個人都有自己的長處和短處，你們要相互配合，才能讓小主人用的最開心。”大家聽了都不好意思的低下了頭。
爭吵國小作文5
今天，我家裡的電話向我自述表功：“我叫電話，來你們家也已經一年多了，每次來電話，我都會說“來電話了，來電話了“，除了這個，我還有很多其他功能：對講，音樂，時間，對碼等等……“
話音末落，媽媽的手機不服氣了，輕蔑地說：你已經過時了，現在更多人選擇了我，看看我的功能：簡訊，記事本，通訊錄，遊戲，MP3，MP4，錄音，拍照，攝像功能，如果主人學英語，我還可以提供英漢詞典功能……“
電話毫不示弱：“我也有簡訊功能，現在還有可視功能，遠隔千山萬水的親朋好友，通過我就可以見面，最主要我的輻射比你小，使用後更安全……“
就這樣，電話與手機你一言，我一語地爭個不休，我趕緊制止：“暫停，都不要再吵了，你們各有各的長處，在不同時期，擔負著同樣的任務，你們應該團結起來，相互取長補短，幫助主人生活得更幸福才對！“
手機與電話終於握手言歡了，我也很高興。
爭吵國小作文6
有一天，主人買了自行車回來。自行車一到新家，就和家中的汽車吵架了。兩者都覺得自己的長處最多，都不服對方，想找人評評理。
汽車驕傲地說：“自行車，你的座位只有一個，我可有五個！而且我的速度比你高了十幾倍，我還可以吹空調，播音樂……你有什麼能拿來和我比的？”
自行車不服道：“我區區一個自行車也是有很多長處的，我體形小，無論多堵的車流都可以自由進出。而且汽車多容易磕碰啊，動不動就要補漆什麼的，還費油錢，不像我，我不僅耐用，騎我上下班還可以鍛鍊身體嘞！兩方爭執不下，而評理的大家也說法不一，有的覺得小汽車說得對，有的覺得自行車說得對。結果還是投票決定。裁判數完票數後宣佈：是自行車說得對。汽車不服，哭泣著想要離開，這時它被自行車攔住了。自行車對它說：“這個投票並不能代表什麼！我們每個工具都各有長處和短處，所以把你的長處展現給大家不就好了嗎？”汽車擦乾眼淚說：“我們和好吧。”最後汽車和自行車就再也沒有吵過架了。
最後，我通過這個故事明白了人也各有長短處，只要展現自己的長處，把自己的工作幹好，就能讓別人喜歡你。我一直都沒忘掉這件事。
爭吵國小作文7
有一天主人不在家，文具盒裡面的東西都紛紛跳到學習桌上併發生了他們之間爭吵的談話。
“哈哈，我是最厲害的”。鉛筆弟弟傲慢地說，“每次主人寫作業的時候，都會用上我。”
“切！我才最厲害，每次當鉛筆弟弟寫錯字的時候，我都會給他擦掉。”橡皮小姐很不服氣地說。
這尺子開口了，說：“沒有我是不行的，因為每次主人劃線的時候，我可以劃的直直的。劃的像蛇一樣，那就不好看了。”
“哎！最厲害的是我，每次主人都輕輕地拿，輕輕的放，輕輕地用，主人對我可好了。”鋼筆看不起地說。
大家繼續爭吵著。
鉛筆盒爺爺火冒三丈地說：“你們在我肚子裡多暖和呀，要是沒有我,你們應該去喝西北風了，再說大家都有長處和短處。”
文具們聽了，紅了臉，低下了頭。
爭吵國小作文8
有一天，逗號，句號，感嘆號，問號，省略號等符號聚在小主人裡爭論誰的本領大。
逗號首先跳出來說：“我的本領最大，人們寫文章用的最多的就是我了。如果沒有我，就沒有停頓，句子就會有歧義，讀起來也很辛苦。”
句號反駁它說：“如果沒有我，一句話就不完整，寫到最後如果沒有我出來做總結的話，那樣的文章不算文章。”
感嘆號也不甘示弱地說：“你們都毫無色彩可言，文章要感情豐富，就一定要用到我，因為我的感情最豐富了，你們誰也沒有我的本領大。”
問號說：“你們那有什麼了不起的？人們要進步，就要不斷提出問題。要提問就需要我的幫助，要不他們什麼也做不了。我的本領最大了。”
它們就這樣爭論不休，誰也不認輸，後來它們決定去問小主人，跟他說明情況，小主人笑笑說：“其實你們誰都那麼重要，誰都是不可缺少的，你們只有分工合作，團結一致，才能讓一篇文章成為好文章。這樣的爭吵是沒有意義的。”
符號們聽了都很慚愧。
爭吵國小作文9
爭吵，是在人們的日常生活中必不可少的，我們家也不例外，現在請拉開這一場世紀大戰的劇幕吧……
“看看你那熊樣，都這麼沒有自制力，喝了三瓶酒，結果就睡倒在了床上吧！自作自受！”媽媽手指著爸爸，鐵青著臉，怒氣衝衝地訓斥道。“怎麼了？”爸爸雙手一攤，一副無辜的樣子，“吃飯嘛，當然要HAPPY一下呀。”
“還怎麼了，膽子是不是越來越大了，信不信我用來‘泰山壓頂’壓死你？”媽媽雙手插著腰，火冒三丈。我見準這個時機，拿起一個瓶子，朝牆壁一舉，大聲喊：“來來來，再敬一杯呀！”爸爸還是那個嬉皮笑臉的樣子，不過換了一個畫風，乾脆躺在床上，拿起手機，背對著媽媽。
“還不認錯呀！”媽媽開始煩人嘮叨模式，“你呀，整天懶懶散散，放假時與兒子去遊山玩水去了，還不叫我一聲。哪天可以改正這個毛病呀……”我的耳朵要起繭子了，於是直接大喝一聲：“給我安靜！”這真是一語驚破屋中人，全場鴉雀無聲，此話可真把媽媽與爸爸驚住了。他們看了看我，又和對方大眼瞪小眼，不過總算沒有再吵了。
“爭吵結束，表演完閉，請各位同志按順序退場。等等，還有一句話沒有說：請各位朋友們少生氣呀。畢竟，別人生氣我不氣，氣出病來無人替……
爭吵國小作文10
“媽媽我的利是錢呢？”我邊我找的利是錢找邊問媽媽，“哦，我放好了。”媽媽用平靜的語氣說，“什麼！”我尖叫道。
其實是這樣的，一天我想把我的利是錢作為我的零花錢，我怕被媽媽拿走就好心的告訴媽媽不要拿，我覺得錢要用錢包裝，所以下樓買一個錢包，要命的是我一回家就去櫃桶裡找利是錢，可是櫃桶裡空空如也，現在我終於知道是誰偷的了，答案是媽媽。
“我唯一的的.零花錢沒了”我自言自語說，突然，我想到了一個辦法，辦法就是要回來。
我跑出房間，走進廚房對媽媽說：“媽媽我那時候才有零花錢”“等你會花錢會花錢的時候。”“那要什麼時候呀！”“等你六年級再給你。”“要怎麼久。”我在嘴巴嘀咕著。
“可你說好給我的。”我不服氣的說，“我可以給你，不過你必須記錄下來你買些什麼。”
“太好啦！我現在終於有零花錢了。”我一拿到錢就飛奔超市，買自己需要的東西。
爭吵國小作文11
有一天，我正在看書，忽然聽到了一些吵鬧聲，原來文具們在爭吵誰最有用。
鉛筆第一個發話：“我可以多次使用，禿了還可以削。”“就是，就是，只要我在，我們就能用很多次”削筆器湊上來說。橡皮理直氣壯的說：“沒有我，你寫錯了字怎麼辦！”“都什麼年代了，還用鉛筆！”鋼筆和中性筆捂著肚子笑哈哈的說。尺子輕蔑的一笑，說：“主人畫線時，還是要用我。”抄作業的本子終於忍不住了：“你們都在說什麼啊？我才最有用，要不是主人用我抄作業，你們都沒有用，而且我一身紅，多麼好看！”說完，抄作業的小本子來了一個華麗的轉身，大家都驚呆了！
這時，一聲不吭的我終於發話了：“你們都是有用的，少一個都不行，你們應該團結友愛，一起幫助我。”
文具們想了想，“對呀，團結才能發揮作用！”他們異口同聲的說道，“我們要團結！”
我們快樂的跳起舞來，把剛才的事情全都給忘了。
爭吵國小作文12
在一個夜深人靜的晚上，從書包裡傳出一陣陣，一絲絲的吵鬧聲。哦！原來文具盒的三位好兄弟吵架了。它們分別是，橡皮小帝，卷筆刀大哥，鉛筆二哥。
卷筆刀大哥神氣地說：“今天，小主人考試要不是我，小主人就 出醜了，你們這些沒用的傢伙！我和你們在一起，讓我感到羞恥。”
鉛筆二哥生氣地說：“哼！有什麼了不起的呀！小主人寫字還全是我的功勞呢！在課堂上，老師還誇小主人的字又端正又美觀又整潔。我還常常被小主人摸呢！”
橡皮小弟不服氣地說：“我把難看的字擦掉，我看你還是不要那麼自高自大好了，你是比不過我的。我是什麼都可以擦掉的。”
這樣的吵鬧聲把文具奶奶從夢中吵醒了，她對三位兄弟說：“孩子們，你們應該和睦相處，為主人服務呀！”
三位好兄弟聽了紅著臉，低著頭，悄悄地回到了文具盒奶奶的懷抱，睡著了。
這個故事告訴我們，大家應該團結有愛，才是最好的兄弟！
爭吵國小作文13
一天，我的文具盒裡發生了爭吵，原來是鉛筆在帶頭起鬨。
“我的功勞最大，如果不是小主人要我寫字，要不然小主人就什麼也寫不了。鉛筆得意洋洋地說。
“喂，有什麼了不起的？”原來是橡皮在說話，“你寫錯了字還不是我來幫你擦屁股？”
“就是啊！”尺子也開始起鬨了，“我在各門功課上都很有用，你們算什麼東西？”
“哼！橡皮尺子，我看你們就嫉妒吧！如果不是我，你們有什麼用？如果我是主人，早把你們扔了，可是“皇”命難違呀鉛筆不屑地說道。
這時，在一旁默默無言的鉛筆盒說話了：“你們不要再吵了，其實你們每個人都很有用，如果少了你們其中哪一個小主人在學習上都會有困難的。只要你們恰當好處的利用自身的特點，並互相幫助就能充分發揮作用。”
爭吵國小作文14
今天我和學英語的好朋友王玉婷吵架了，並不是她買了一把新扇子我嫉妒她。
早上因為我單詞不通過，被老師罰抄詞語，我抄著抄著，坐在我旁邊的王玉婷忽然把一個紙團丟了過來，正好砸在我的筆桿上，把我的本子弄破了，我非常生氣，就罵了她一句。她看了我一眼，似笑非笑地說：“我不是故意的。”看著她得意的眼神，好像在說：“你錯了這麼多，真差！”我越想越生氣，看著她把新買來的扇子在我面前搖來搖去，我於是想報復她，我用筆往她扇子上一戳，劃髒了她的新扇子。王玉婷氣得滿臉通紅說：“你是故意的。”說著就流下了委屈的淚水，看著她可憐的樣子，我的氣一下子全消了，我很後悔，不應該那樣做。等到中午的時候，我跑過去對她說：“對不起，我不應該那樣，我們做回好朋友吧。”她笑著對我說：“沒關係，我早就忘記了。”於是我們又和好了。
爭吵國小作文15
小雪有一個屬於她自己的房間，寶藍色的地板，粉紅色的木床搭配著粉紅的床單，還有一個蓬鬆的淡藍色的小枕頭呢！
有一天，臥室裡吵了起來。床板得意地說：“要是你們記性好，應該知道，我最偉大。”枕頭嘲笑說：“啥時候你最偉大了？”“當然了，”床板理直氣壯的說：“要是沒有我，主人難道睡蓮地上？”床單氣撇撇嘴，不服氣地說：“那算什麼！墊著我，照樣睡！再說了外頭的乞丐沒了你，拿著我還不照樣睡得好好的。”枕頭生怕自己看扁，馬上插話：“如果沒有我，主人的頭早就變形了！我偉大！我偉大！”床單瞟了枕頭一眼，說：“至少我比你睡著舒服！”床板大叫：“別吵了，還是我偉大，你們都乖乖服了吧！”
一言未發的床腳焦急的說：“你們都別吵了！”大家這才想到，如果沒有床腳，它們不早塌下來了嗎？想完都慚愧及了。
小屋又恢復了往日的美麗和溫馨。
學識谷
