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我的昆蟲記作文(通用36篇)

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:2.89W

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的昆蟲記作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的昆蟲記作文(通用36篇)

我的昆蟲記作文 篇1

一天,我去奶奶家看望奶奶,正巧奶奶要去田地裡,於是我懷著好奇心跟著她去,我坐在奶奶的三輪車上,穿過一望無際的田野。到了奶奶家的田地,首先映入我眼簾的是綠油油的一片,好似一片綠色的海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、絲瓜……奶奶在田地裡挖地瓜,摘毛豆。

突然我看見有兩隻蚱蜢在青菜地裡跳來跳去,好不快活。我眼疾手快一把抓住停在菜地裡的蚱蜢。我把它們小心翼翼地放在手裡拿回家,然後把它輕輕地放在一個小瓶子裡,並且放了幾片菜葉,在瓶蓋上戳了幾個洞。蚱蜢的身體呈綠色,頭尖尖的,呈圓錐形,觸角短。奶奶跟我說,蚱蜢一般生活在田裡或草坪裡。我數了一下它有六條腿,但我找來找去卻找不到它的鼻子在哪兒?我上網查了一下才知道它的鼻子在腹部。我想給蚱蜢搞個惡作劇,看看它有什麼反應,我拼命地讓瓶子在地上滾來滾去,可蚱蜢的爪子卻像在瓶壁上生了根似的,紋絲不動。我失望地放下了它。

對於蚱蜢我要繼續探索下去。

我的昆蟲記作文 篇2

如果現在問大家你們知道昆蟲嗎?你一定會說知道的 。可是我要是問你們知道多少昆蟲?你一定知道的不是很多吧?現在,我要給同學們推薦一本我很喜歡的書,名字叫做《昆蟲記》,這是法國作家法布林寫的書,書裡面的文字都配了漢語拼音還有彩圖,看起來很輕鬆。我最喜歡的就是第190頁的“樵葉峰”,這個名字一定很多人還沒有聽說過吧?有人會問:那什麼是樵葉峰?是不是吃樵葉的蜜蜂啊?那你可就猜錯了。告訴你吧,樵葉蜂會用自己的嘴巴當做剪刀,剪下很多尺寸要求嚴格的小葉子再湊成一個個針箍形的小袋,它們用這樣的袋子儲藏蜂蜜和卵,每一個樵葉蜂的巢都有一打針箍形的袋一個一個的重疊在一起。

書上還說在實用幾何學的問題上,樵葉峰是勝過人類的,我們的結構學真的還遠遠不及樵葉峰!這些你們都不知道吧?還有很多很多小昆蟲的祕密等著你們一起來探索,糞金龜是最厲害的公共衛生高手,那池塘裡還有哪些昆蟲?讓我們一起聽著歌唱家蟬的歌聲,看著蟋蟀在管理家務,蜘蛛捕獲著食物……哈哈,神祕的自然有著很多有趣的昆蟲,看了《昆蟲記》你們也都會真正的喜歡上這個大自然的!

我的昆蟲記作文 篇3

我向大家推薦一本書——《昆蟲記》。

《昆蟲記》的作者是法國作家法布林寫的。《昆蟲記》顧名思義,講的當然是昆蟲啦。裡面講的每一個昆蟲都讓我驚奇不已,雖然法布林寫的都是一些平平常常的昆蟲,但他卻能講出這些昆蟲的不為人知的一面,總能吊起讀者的胃口,這就是《昆蟲記》的獨特之處。

“這種昆蟲半身直起,莊嚴的立在被太陽灼燒的青草上,寬闊的、宛如輕紗的薄翼拖曳著,前腿如同手臂,伸向半空,好像是在向上天祈禱······” 這是法布林描寫螳螂的片段,他觀察之細緻,能讓你驚歎不已。法布林優美的手法,能讓你讀著讀著,就能走進書中,走進大自然。

法布林寫完昆蟲記一共花了28年,講述了幾十種昆蟲,法布林用如此漫長的時間為我們編織了一個昆蟲的世界,俗話說,慢工出細活,正是法布林對研究昆蟲的認真與仔細,才能寫出這部令人們稱讚的作品。才能把一個個小昆蟲印入我們的心裡。

《昆蟲記》是一本好書,讓我們大家一起來看吧!

我的昆蟲記作文 篇4

我有一本書叫《昆蟲記》,它是媽媽送給我的新年禮物。我非常喜歡這本書,因為它帶我走進了豐富多彩的昆蟲世界。

這裡有許多的昆蟲朋友,可以說是昆蟲的大聚會,像勤勞的小蜜蜂、愛唱歌的蟬、披著綠戰袍的螳螂……還有一些非常少見的,像聰明的樵葉蜂、小巧的赤條蜂、沒頭腦的松毛蟲、漂亮的孔雀蛾、奇怪的恩布沙等等。

這本書裡介紹了昆蟲的出生、蛻變、死亡,昆蟲一生的各項大事—捕食、戀愛、遊戲、造屋、生育和撫育下一代,昆蟲各種稀奇古怪的性格都展現在我們的面前,把昆蟲的故事和大自然的奧妙敘述的有趣有味。讀完後我的腦袋瓜也漸漸地裝滿知識和智慧了。

十卷《昆蟲記》,我只讀了小小的一部分,卻已從中看出作者法布林對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細。昆蟲是可愛的,也是有感情的,他們是大自然的生靈,也是人類的好朋友。

今天我是通過作者法布林的眼睛,享受這份讀書的樂趣;而法布林為此付出的艱苦勞動我卻毫無體會。我以後要學會用心去觀察大自然,發現它的神奇與美麗。

我的昆蟲記作文 篇5

大家一定聽過法國作家、昆蟲學家法布林寫的《昆蟲記》吧,他用生動的語言,活潑的文字描繪出了一隻又一隻形態各異的昆蟲。文章中不僅描寫了小小的昆蟲,還從一些昆蟲身上領悟到了高貴的精神品質和人生哲理。現在就讓我們走進這昆蟲的王國吧!

整本書中我最喜歡的是“聖甲蟲”這篇文章。聖甲蟲,就是我們平常所說的屎克螂又叫金龜子。他先寫了金龜子怎樣把一堆牛糞由一個小糞團變成手掌大小的糞球,再仔細的描述了把糞球運回家時,遇到了一段崎嶇不平的地方,從這裡推了好幾次都沒有運過去,可金龜子並沒有半途而廢,反而越戰越勇,憑藉這它的頑強毅力過去了。但是中途又遇到了另一隻金龜子盜賊,經過了雙方激烈的爭奪,被竊者失掉了糞球,盜賊又遇到強盜,而被竊者則又去再團一個糞團了。作者不僅描寫了金甲蟲之間的爭鬥,也敘述了它們之間的利用與合作。

通過閱讀這篇文章讓我感受的了金龜子那堅強的毅力和昆蟲界中“弱肉強食”和“武力勝過權利”的自然法則。

這本書更讓我體會到了昆蟲世界的奇妙和神祕。

我的昆蟲記作文 篇6

國慶放假,我乘車回了老家。

一下車,原來表姐表哥早到了。下面,我們的祕密行動正式開始。

我們先研究臭板蟲,我們首先把它驅趕到蜘蛛的網上,沒想到,它擺脫了蜘蛛網,而且把蜘蛛吃了。

表哥又氣又恨,拿了一個裝著水的瓶子把臭板蟲丟了進去,更沒想到,臭板蟲還是游泳健將呢,只見它目中無人的樣子,在水中滑來滑去。表哥又抓了一隻兩根鋼筆那麼長的蜈蚣,準備讓它吃掉臭板蟲,他一進水裡,就縮成一團。不久蜈蚣展開了尾巴,向臭板蟲撲去,經過一場你死我活的廝殺,臭板蟲被蜈蚣吃掉了。

我們又放了幾隻小螞蟻,看看會怎麼樣。雖然捉的這些螞蟻的窩不一樣,但是它們它們很快向蜈蚣殺來,它們左咬右啃,蜈蚣防不勝防,被螞蟻當成了一頓美餐。

哦,原來蜘蛛怕臭板蟲,臭板蟲怕蜈蚣,但蜈蚣也怕螞蟻呀!

大自然太奇妙了,值得我們去探索!

我的昆蟲記作文 篇7

昨天我們小組去觀察螞蟻了。我們帶了一些給螞蟻吃的東西有蘋果、糖、死蝴蝶、和餅乾,我們判斷了一下,一開始螞蟻最愛吃的是餅乾,第二喜歡吃的是糖,第三喜歡吃的是蘋果,第四喜歡吃的是死蝴蝶。接下來該講它的外形了::螞蟻的頭是橢圓的,跟水珠似的,還有兩個觸角.和兩節橢圓形的身體。洞穴的形狀是有點凹凸,像火箭一樣。我們看著情景,開始模擬下雨。螞蟻們,逃的逃躲的躲。誰也不顧誰,雖然有些在逃但還是有螞蟻被撞到,難以逃生。顏潤蘭一邊噴,我一邊錄影。王子駿和陳思宇在觀察,我們都很忙呀!接著我在一棵樹旁邊看我錄得視屏。

接下來忙碌的工作又開始了,這時正在專心致志的觀察螞蟻的我們,被顏潤蘭嚇了一跳:“啊!痛死了”。她邊說邊吧螞蟻抓下去。過了一會顏潤蘭的包慢慢好了,我們都:“咻”!的嘆了一聲氣。緊張的觀察就這樣結束了。真險沒有中毒。誒呀!王子駿也被咬啦!陳思宇呢他也被咬了!消毒!消毒!消毒!消毒!趕快消毒!你說什麼?我說消毒呀。什麼?去衝一下!哦,太好了我終於可以繼續錄影了,你們都平安無事啦!太好了!哦耶!

我的昆蟲記作文 篇8

我在教學樓前的花壇裡發現了一隻不知名的小昆蟲,可是它已經死了,躺在了花壇的邊沿上。

這隻小昆蟲,全身黑色,有一絲咖啡色參在裡面,有六隻足,左三隻,右三隻,全都伸直了。它的上半身已經不存在了,所以我猜想,它是被我們學校裡的同學給按死的。可能是老師帶同學們到樓下來研究昆蟲時,這隻小昆蟲被發現了,可那幾個惡作劇的同學卻殘忍得把它弄死了;也有可能是幾個不懂事的小弟弟,他們在無意間傷害了這隻可憐的小昆蟲……

不管小昆蟲是自然死的還是人為的,畢竟它死了,大自然中又失去了一隻不起眼的小蟲!大自然就是這麼殘酷,它會一批又一批地淘汰一些,又“生產”一些。但如果這是人為,我也希望人類別再傷害這些小動物了,是它們給了地球生機,別讓它們慢慢消失!

我的昆蟲記作文 篇9

讀過法布林《昆蟲記》的人,都會被書中一個個昆蟲“童話王國”故事所吸引,讚歎法布林先生的毅力與細緻,對每種昆蟲的特性與生存習慣都觀察的那麼清楚,就好像昆蟲是他的孩子們似的。原來大自然的生物都是息息相關,很多科學家、發明家就是通過對生物的觀察發明創造出各種工具。我開始也被昆蟲們吸引了。

有一天,在學校值日的時候,我突然發現了“新大陸”,花壇叢裡有好多隻蜜蜂在旋轉,我小心翼翼的開始慢慢靠攏去。半蹲在哪兒觀察起這些蜜蜂來。我發現蜜蜂是黃褐色的,圓圓的腦袋上面有二根長長的觸角,只見一隻蜜蜂飛到小花旁,用嘴上的刺扎向花中,應該是在採花粉吧。我走上去想看仔細,沒想到被它發現,向我飛過來,我怕被它蟄,趕緊又向後退,只能遠距離的觀察。還有一隻蜜蜂飛到花苞前,用觸角頂開花葉然後工作起來。我看了好長一段時間,發現它們都很有規律的各自勞動著,直到同學叫我了,才離開。

回到家,我趕緊又拿出《昆蟲記》檢視起裡面的蜜蜂,它們也是群體生活的,一年之中只有在冬季的時候才會休息,其他時間都是在忙忙碌碌的工作著,所以勤勞的蜜蜂是我們人類的“微型營養庫”。它們雖然長的小,但我覺得它們好可愛。

我的昆蟲記作文 篇10

今天下午,我正在被日記所困之時,腦子裡忽然想到了“螞蟻”兩字。於是,我便化身成為了一隻螞蟻,在“大力士”的王國中探索了一番,大家也都跟著我一起來看一看吧!

午飯後,我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻,這些食物顆粒有的大,有的小。經過仔細觀察我發現,最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。

下雨前,我經常看見有許許多多的螞蟻往樹上爬,我感到很好奇。爸爸解釋道,螞蟻知道快要下雨了,它們要提前做好準備,所以往樹上爬。看來,螞蟻還會預測天氣呢!

後來,我感到家裡的螞蟻越來越少,於是我把糖放到螞蟻的洞旁,很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻,它們一半被砸死,另一半馬上逃跑了。

昆蟲世界充滿著無窮奧祕,觀察這些小傢伙們,給我增長了不少知識。我會繼續觀察它們的,是留心地觀察喔!生活需要我們細心觀察,努力探索。

我的昆蟲記作文 篇11

這個寒假我過得很有意義,我不僅回老家過了年,見到了朝思暮想的姥姥,姥爺,爺爺,奶奶,還有許多小夥伴;而且還讀了自己喜歡的很多課外書,《昆蟲記》就是其中一本,這本書很有意思,讓我愛不釋手。

《昆蟲記》從名字上看我們就知道它是寫昆蟲的,它是一個法國作者寫的,作者名字叫法布林。他在這本書裡介紹了十幾種昆蟲,介紹了它們的生活習性,外形,後代繁殖,築巢壘窩,抵禦外界風險……把一個個小寶貝寫得出神入化,好玩極了!有好幾次我都讀著笑著,有種身臨其境的感覺。

比如說蟬,像我們從小生活在城裡的小孩壓根就沒見過,夏天出去到郊外玩耍偶爾會聽到蟬的叫聲,也只有聽爸媽來講解這個神祕的小生命,聽得我一頭汙水。讀了《昆蟲記》,我一下子豁然開朗了。作者從地穴,叫聲,卵三個方面全方位的介紹了蟬從出生到死去的全部生活。文章寫得趣味盎然,我學到許多蟬的知識。”四年黑暗的生涯,一個月陽光下的享樂----這就是蟬的生活。”我現在似乎有點明白蟬為什麼整日的歌唱了。

《昆蟲記》裡作者用了很多有趣的寫作手法介紹了蟬,螢火蟲,蟋蟀,蜘蛛……。這些昆蟲我們很少有機會看到,我們現在只有通過這本書來去了解它們,走進它們的生活,感受它們的世界。

我很喜歡閱讀,比如《三國演義》讓我見證了歷史的金戈鐵馬,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學會了堅強……小朋友們,我們都要多讀書,才能開闊自己的視野。

我的昆蟲記作文 篇12

7月2日那天,我和媽媽出去遛彎兒,走到小區停車場旁邊的柵欄處,看到有許多爬山虎,我想到了學過的一篇課文——《爬山虎的腳》。我知道了爬山虎的腳可以牢牢地扒住牆,今天我決定要見識一下他的腳有多牢固。正當我去尋找爬山虎的腳時,我看見一隻有著黑白斑點的紅蟲子在爬山虎的莖上趴著,再往下看,一串的紅蟲子趴在莖上,我問了媽媽可她也不知道這是什麼昆蟲。我們拍了照片準備研究它們。

7月19日,我和媽媽再次去尋找紅蟲子,卻發現紅蟲子變了樣——它的外殼變成了灰色有斑點的樣子。我和媽媽找了資料,上面寫著它們的名字:斑衣蠟蟬,民間俗稱“花姑娘”“椿蹦”等,是同翅目蠟蟬科的昆蟲。屬於不完全變態,不同齡期體色變化很大。小齡若蟲體黑色,上面具有許多小白點;大齡若蟲身體通紅,體背有黑色和白色斑紋;成蟲體長15到25毫米,翅展40到50毫米,全身灰褐色,前翅革質,後翅膜質,基部紅色。成蟲、若蟲均會跳躍,成蟲飛行能力弱,在多種植物上取食活動,吸取植物汁液而生。分佈於東北、華北、華東等地區。斑衣蠟蟬是多種果樹及經濟林樹木上的重要害蟲之一,同時也是一種藥用昆蟲,蟲體晒乾後可入藥,具有一定藥用價值。

這是不是很有趣呢?一起來觀察吧!

我的昆蟲記作文 篇13

《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家、作家讓·亨利·法布林畢生的著作。法布林的《昆蟲記》有十卷,直到1910年才出齊。

第一位把《昆蟲記》匯入中國的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中,法布林把各種各樣的昆蟲描寫的栩栩如生。讓大家瞭解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡,平實的'文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多麼奇異、有趣的故事,讓我沒有夢幻感,那些具體的文字,不時讓我感覺放大鏡、潮溼、星辰,還有蟲子的氣味存在,彷彿置身於現場一般。從中,我知道了禪是怎樣脫殼的;屎殼郎是如何滾糞球;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……

是法布林生活的每一天每一夜,第一次帶我走進了一個真實的昆蟲世界,喜歡上這個真實的昆蟲世界,讓我迷上了去仔細觀察那些小昆蟲們。

我覺得法布林的《昆蟲記》是一部值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認真地閱讀一下,讀出滋味,讀出感想,一定可以開闊眼界的。就像魯作家做說的那樣:“《昆蟲記》是一個奇蹟,是由人們傑出的代表——法布林與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章,是一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇蹟,在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。‘’

我的昆蟲記作文 篇14

今天,陽光明媚,晴空萬里。我們來到後院一起參觀有趣的大自然,感受生機勃勃的大自然。

來到後院,我看見了縱橫交錯的絲瓜藤,只見絲瓜藤彎彎曲曲的,就像一個個彈簧。在這些絲瓜葉中露出了一個個小絲瓜,瞧!它們正在茁壯成長,馬上就要變成一根根強壯的絲瓜了。

這時,有一個同學大叫:“這裡有蝴蝶!”我們都被這位同學的尖叫聲吸引了。原來是一隻大蝴蝶啊!它穿著五彩繽紛的裙子正悠閒快樂的採蜜呢!過了一會兒蝴蝶的好朋友蜜蜂來了。它們在花叢中翩翩起舞,就像一道道五彩繽紛的光芒,真美麗!

突然,葉蕤驚喜地說:“快看,有蜘蛛網。”他的叫聲吸引住了所有同學的目光,同學們都一個接一個的跑過去,原來是在一座長滿青苔的假山上有一張張蜘蛛網,可是蜘蛛上哪去了呢,難道是找食物去了,這真是個謎。這時眼尖的振鵬說:“瞧!蜘蛛正在盪鞦韆呢!”原來是蜘蛛吐了一根絲,一會兒往上彈,一會兒往下降,玩的不亦樂乎啊!

“找完了蜘蛛,咱們找找螞蟻吧!”呆呆老師說。同學們都拍手叫好。不一會兒,同學們就找到了許多螞蟻。瞧,它們頂著一對細細的觸角,一直在不停地爬動。他們的小腿比小汽車跑得還快呢!螞蟻大將,把小螞蟻召集在一起尋找食物,它們可真團結啊!

大自然真是生機勃勃,我愛大自然。

我的昆蟲記作文 篇15

看了題目,大家一定想知道“跳跳豆”是什麼吧?嗯……不會又是……什麼神祕來客吧?呵呵,不錯,它已是第二位客人了,是我在山上游玩時,粘在衣服上跟回來的。

‘跳跳豆’的身子呈倒三角形,“外套”是綠色的,跟第上次的神祕來客“彩裙”一樣,外衣毫不起眼,而裡面的襯衣卻很漂亮。它的襯衣兩邊都是紅色的,中間鑲著一藍一白兩道花邊。有趣的是“跳跳豆”還是位名副其實的“小頭爸爸”,它的頭只有身子的六分之一大,要想分清眼睛和嘴巴,還需請放大鏡先生來幫忙,“跳跳豆”的眼睛又藍又細,嘴就像是借了蚊子的嘴——是一根又細又短的“吸管”,看來它一定愛喝“飲料”。它有六條腿,後腿特別長,有前腿的兩倍呢!因為它的翅膀只是一件裝飾品,不能帶著它到處飛翔,所以也只能像“彩裙姑娘”那樣用跳來代替飛翔囉,看,它現在正跳得歡呢。

你可別小瞧這“跳跳豆”,它可是個偽裝高手,停在野外的矮樹枝上,它就只像是一片毫不起眼的小綠葉,一陣風吹過,樹枝搖晃起來,跳跳豆就會輕輕一躍,跟著其它落葉,飄飄然地落到地上,當然,誰也不會輕易發現它。我想,就是這以假亂真的本領讓它躲過了千萬雙飢餓的眼睛吧。

大家現在肯定最想知道“跳跳豆“的真名實姓吧,哎,可惜我也不清楚,如果有誰知道,可別忘了告訴我一聲哦!

我的昆蟲記作文 篇16

想知道在一個小小的荒石園裡有哪些昆蟲嗎?想知道一個小小的玻璃缸裡有哪些昆蟲嗎?想知道各種昆蟲有哪些習性嗎?若是想,那就到《昆蟲記》中來找吧!

《昆蟲記》是法國亨利·法布林的一部鉅著,他還著有《物種起源》。

我推薦這本書:第一是因為這本書中介紹昆蟲時幾乎都用上了擬人的手法,就像那些昆蟲是他的親朋好友一樣。

第二是因為這本書文筆優美,引人入勝。亨利·法布林僅僅是一位昆蟲學家嗎?不,他還是一位著名的科普作家。他對昆蟲的描寫繪聲繪色,親切而又令人神往。一旦你走進他那奇異的昆蟲世界,就沒有哪個昆蟲學家有他那麼就的文學修養,也沒有哪個文學家有他那麼高的昆蟲學的造詣,他是文學家和昆蟲學家的結合,《昆蟲記》是文學鉅著和優美散文的結合,他將科學和文學完美的結合在了一起。有評論說:“法布林的《昆蟲記》是一般文學家無法企及的,因為它有著嚴謹的科學依據。法布林的《昆蟲記》是一般科學家無法企及的,因為他有著讓文學家也拍案叫絕的形象和生動。”

《昆蟲記》雖然是一部科普作品,卻寫得妙趣橫生,我們也不要把它當作一般的科普著作來讀,記得挖掘出藏在文字背後的人與動物的和諧之愛。

怎麼樣?被我介紹地手癢癢了吧?趕緊找來《昆蟲記》進入到昆蟲世界中來吧!

我的昆蟲記作文 篇17

暑假裡,我來到了住在鄉下的表弟家。

鄉下可真熱鬧,蟬“知了,知了”地叫個不停;蟋蟀“嚯曜”地唱個不停,還有蟈蟈聲,彷彿像一曲夏天奏鳴曲,一下子把我的心攪得癢癢的。於是,我和表弟商量,要捉所有會叫的東西帶回去,給夥伴們見識見識。表弟滿口答應,不多一會兒,我們捉到了蟋蟀、蟈蟈。可就是捉不到定居樹上的知了。因為表弟爬上樹,還沒靠近知了,它就“吱”的一聲,飛跑了。

怎麼才能捉到知了呢?這時,表哥開腔了,“你們怎麼一點腦子也不動。”說著,三下兩下就幫我們做了捉知了的工具。

我們拿著工具,懷著好奇的心情來到樹下。抬頭一看,“太好了!”在兩個高低枝權交接的地方,有一隻像火柴盒那麼大的知了。我雙手緊緊地握住竹竿,塑料袋在慢慢移動,快靠近了,這時,我呼吸緊促,心跳加劇,手開始抖了,近了,我把塑料袋口往知了身上一扣,知了剛想飛,卻怎麼飛也飛不出去,只能在口袋裡奮力掙扎。我把塑料袋放在地上,伸手抓住了知了,放進了一個盒子裡。可是,知了一點也不乖,盡在盒子裡跳啊撞啊,好像在抗議似的。

就這樣,我們捉到了很多很多的知了,還捉到了一些其他會叫的小昆蟲!不久,我帶著這些“戰利品”回家,夥伴們見了,一下子“坐地瓜分”了,還誇我真行。這時,別提我有多麼高興啦!

我的昆蟲記作文 篇18

八上必讀課外書中,一本之是讀過的《昆蟲記》再一次吸引了我的注意。

記得上次看這本書大概是在兩三年前,那時,我也是它的書名所引,裡面的內容,的確很有趣。

走進《昆蟲記》,我瞭解到了昆蟲的生活、繁行種族的等等各種鬥爭涉及了的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。通過昆史世界折射出了人類杜會,折射出了人生。它平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……

走進《昆蟲記》,它還告訴我們:我們人類並不是一個孤立的存在,地球上的所有生命,都在一個緊密聯絡的系統之中,昆蟲也是地球食物鏈上不可缺少的一環,昆蟲的生命也應當到尊重。有人說,《昆蟲記》是一個奇蹟,是由人類傑出的代表法布林與自然界眾多子民——昆蟲,共同譜寫的部生命的樂章。

走進《昆蟲記》,我看了那段優美的文字——每當凝視池塘的時候,我都不會感到厭倦。在這個小小的綠色世界裡,不知道會多少生生不息的忙忙碌碌的小生命。在泥濘的池塘邊,一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲、追逐;紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地擺著;在蘆叢中,一群群石蠶的幼蟲,將身體隱匿在枯樹枝做小鞘中防禦天敵和其他各種意想不到的災難。

一本我認為的好書——《昆蟲記》推薦給你。

我的昆蟲記作文 篇19

一直以為昆蟲世界沒什麼可探究的,毛茸茸的蟲子,我平時一看就噁心,直到看了《昆蟲記》後,我才發現昆蟲世界有那麼多奧祕:

凌晨,蟬是怎樣脫殼的?屎殼郎是如何滾糞球的?這一個個問題一直牽引著我,一個從來不關心昆蟲的小女孩被深深地吸引了!

這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新、自然、幽默的敘述,令人捧腹的情節……人性化的蟲子翩然登場,多麼奇異、有趣的故事啊!

接著往下看,是一個個充滿魅力的故事。其中一個故事中有一句話:“螳螂是一種十分凶殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”這句話讓我瞭解到了動物世界的弱肉強食。豐富的故事又使我浮想聯翩。法布林的《昆蟲記》為我打開了一扇全新的大門。

當我繼續閱讀時,我彷彿看到了法布林細緻入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設、謹慎實踐、反覆推敲,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用、時間與效果,雀蛾的遠距離聯絡……我感受到了科學精神及其博大精深的內涵。

感謝你——《昆蟲記》,你讓我感受到了昆蟲與環境息息相關,讓我感受到觀察的重要和堅持的偉大。你開闊了我的眼界,使我看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也超越了以往。深深感謝你!

我的昆蟲記作文 篇20

星期四,我買玩具回來,在路上遇見了一隻蝴蝶,是黃色的,在我身邊翩翩起舞,猶如一位穿著黃衣裳的仙女,我看來看去,沒有看清楚。後來,它停在了我的玩具上。我一看,原來漂亮的蝴蝶翅膀邊上還鑲著一道粉紅色的花紋。

在回家的樓道上,我看見視窗的蜘蛛,從烈日炎炎的夏天開始,它就已經成為了我們這座房子新的“人員”。我向來對蜘蛛很感興趣,便細心地看起來。兩隻蒼蠅飛來,啪!粘在了網上,它們想逃脫,不過……不——可——能!蜘蛛在一旁看見了爬過來,好像在說:“蒼蠅,你們活夠了,你們是給我送上門來的美餐,真是‘天堂有路你不走,地獄無門你來硬闖”。

蜘蛛容貌雖然不美,但是有一套為人除害的身手。蜘蛛體內有粘液,從尾部拉出來,遇到空氣,就會變成有彈性的粘絲,然後就開始織網了。

有一次,我看見了一隻蠶寶寶。看到一個小生命的誕生,我很激動。於是,我把它們放在新鮮的桑葉上,看著他們吃。

幾天後,我看見小蠶不動了。我壓制不住自己,認為小蠶在睡覺,但是,第三、四、五、六次我都看過了,小蠶還是不動,我想哭出來,卻發現小蠶原來是在蛻皮。可惜,我錯過了看小蠶蛻皮的機會。

啊!觀察了幾天,只是有長進了。今後我還要努力。要像法布林學習,做個昆蟲學家…… 當然,如果堅持觀察三十年的,我…… 我……我盡力吧!

我的昆蟲記作文 篇21

最近,我讀了一本書,名叫《昆蟲記》,它是英國著名作家法布林的鉅著,法布林用盡了畢生精力,才寫成的。這本書不僅讓我開闊了視野,還讓我學到了課本上所沒有的知識,收穫十分大。法布林向我們介紹了在人們眼裡看起來很渺小的昆蟲,如:懶惰的蟬,歌聲動聽的蟋蟀,殘忍的螢火蟲……十分生動,讓我看了第一頁,就想再看第二頁、第三頁……這些昆蟲在法布林的筆下栩栩如生、活靈活現,其實,這都離不開法布林對昆蟲仔細的觀察。

其中我最感興趣的是“螞蟻和螳螂”了。在大家眼裡螞蟻是勤勞的,而螳螂是懶惰的。但是科學證明,這與實際恰恰相反,下面聽我說說吧:

其實螞蟻是一種很有心計和懶惰的昆蟲,他們會在地裡挖許多“家”,然後在陸地上把大部隊分成小部隊,讓小部隊去攔截一些正在搬運東西的昆蟲,如果攔到就讓一隻螞蟻去求員來幫忙把這些搶劫到的食物搬到家裡。

我讀到一半的時候,心想:沒想到螞蟻是這樣的蛇蠍心腸。真讓我意想不到哇!

接下來更讓人生氣:當螞蟻口渴時,如果有螳螂在喝水它們會毫不猶豫去跟別人搶水,並且會把螳螂弄得斷臂的斷臂,斷腳得斷腳,要多狠有多狠。

讀了這篇文章,我知道了:一切事物不要只看表面,要用心去觀察,就像螞蟻,你看他們很勤勞的搬運冬天的東西,其實都是搶來的。還有就是,做什麼時都要自己去動手,不要依賴他人哦!

你們懂了嗎?

我的昆蟲記作文 篇22

今天,我在奶奶家的田野裡,看到了兩個黑色的不速之客。我定神一看,原來是兩隻蠍。我回到家,拿了一個巨大的容器,把它們放再裡面,還加了一些土,把它們放在院子裡。

我後來才知道,它們是一對親密的夫妻。公蠍比母蠍瘦得多。但它威風凜凜,他有八條腿,有兩個威風凜凜的大鉗子,後面有一條帶著毒勾的尾巴。他這身裝備,就像一個威猛的戰士,他對母蠍寸步不離,真是一個好丈夫。母蠍子有個圓圓的大肚子,其他地方和公蠍子一樣,他可是一位慈祥的母親。

過了幾天,我發現母蠍子背上有白色的東西,彷彿穿了一身婚紗。我仔細一看,原來是一隻只小蠍子。他們小心翼翼的趴在媽媽的背上,生怕掉下來。又過了幾天,小蠍子蛻皮了,慢慢變成了棕色,但還不能離開媽媽的背。有時也會從媽媽的背上下來,張牙舞爪地揮動著它的小鉗子,一有危險,馬上跑回去。終於有一天,小蠍子離開了媽媽,開始闖世界啦,也開始了自己的生活。這些蠍子白天在石頭縫裡睡大覺,晚上,個個精神充沛,開始尋找目標。

我經常捉一些小蟲子喂蠍子,但是它們根本不理睬,後來上網一查才知道,蠍子只吃活的昆蟲。為了讓他們更好的生活,我還是決定放了它們。讓他們在自己的家園裡自由的、快樂的生活。

我的昆蟲記作文 篇23

今年冬天我有幸讀到了科學鉅著《昆蟲記》,讀完這本書後,我受益匪淺。這本書讓我走近了昆蟲的世界,體會到了各種昆蟲它自身獨有的魅力。

這本書主要講了小小的昆蟲各守自然歸則,為了生存和繁殖進行著不懈的努力。蜘蛛,蜜蜂,螳螂,蠍子,蟬,甲蟲,蟋蟀等尤其出彩,表現出了驚人的靈性。它的作者就是著名的法國昆蟲學家讓-亨利.法布林。他被達爾文譽為“無與倫比的觀察家”。他的《昆蟲記》被譽“昆蟲界的荷馬”,並獲得了諾貝爾文學獎.

在這一本書中,有幾處我的印象很深刻。比如說第四章隧蜂門衛這一章中,隧蜂姐妹們的母親不分日夜的保護家中的老老少少,“休息”這個詞已經不在她們的腦海中了。這裡讓我很感動,因為隧蜂姐妹們的母親天天這麼辛苦的保護著他們的家園,所以我很感動。第十一章聖甲蟲的梨形糞球告訴了我:不要過於相信書本,要通過實踐來判斷是否正確,實踐是唯一的證據。第二十二章蟬和螞蟻的寓言告訴了我們寓言不是很可靠的。第四十一章昆蟲和蘑菇這一章告訴我們不管什麼蘑菇,只要是蘑菇,用開水焯一焯,就可以做著吃了。以前我還不知道呢!

在這本書中,我知道了不少的昆蟲,知道了許多昆蟲的習慣。這本書中有一個章節讓我念念不忘,那就是第二十八章大孔雀蝶,在這一章中雄孔雀蝶為了救雌孔雀而奮不顧身的衝進房子去救雌孔雀蝶,我很感動,因為他們救雌孔雀蝶是為了他們的後代。

讀完《昆蟲記》後,我知道了許多知識,我很喜歡,你呢?

我的昆蟲記作文 篇24

這兩天,我讀了法國的法布林寫的《昆蟲記》一書,書中的描寫既讓我長了見識,也讓我明白了很多的道理。

書中的“我”,細緻地觀察了各種動物的習性,有螳螂、蝗蟲、螢火蟲……它們都有著各自的習性,如螳螂用自己的大刀來捕獲食物、螢火蟲會在晚上發出亮藍色的光,而作者也是通過四十年如一日的觀察才能將各種昆蟲描寫得生動而又不乏精確,難怪有人說這本書既是一本記錄各種各樣昆蟲習性的書,也是一本絕佳的文學作品,而這本書中許多昆蟲的品質也正是值得我們學習的。

在這些昆蟲中,雄螳螂為了繁衍後代,給予母螳螂豐富的蛋白質,不惜犧牲自己,讓自己成為母螳螂的美餐。他們這種奉獻的精神,難道不值得我們去學習嗎?而斑紋蜂就更令我感動了。老斑紋蜂在孩子們都長大後,仍會將自己堵在洞口,為孩子們擋住外面的風雨,擋住外面的天敵。如果我們聯絡生活想一想,我們的父母不也是處處護著我們,讓我們健康成長嗎?而我們有沒有想過,自己長大後會像螳螂一樣無私奉獻,像斑紋蜂一樣不畏風雨,做好本職工作呢?當我合上這本書時,不斷思考這些問題。最後,我只得出一個答案:這些好的品質只有通過不斷培養才能形成。這是我看完《昆蟲記》後的最大感受。

《昆蟲記》這本書讓我得到了許多,那看似理所當然的一個個細節,卻給我留下了深刻的印象。同學們也看看這本書,它會讓你受益終生。

我的昆蟲記作文 篇25

達爾文是英國著名的生物學家。達爾文從小就喜歡打獵、採集礦物和動植物標本。他的爺爺和爸爸都是當地的名醫,家裡希望達爾文將來也能從醫,於是把他送到醫學院學習。可是達爾文整天“遊手好閒”、“不務正業”。父親非常生氣,又送他到劍橋大學學神學。然而,達爾文仍然熱心於收集甲蟲等動植物標本,對神祕的大自然充滿了濃厚的興趣。

1828年的一天,在倫敦郊外的一片樹林裡,達爾文正圍著一棵老樹轉悠。突然,他發現將要脫落的樹皮下有蟲子在蠕動,於是急忙剝開樹皮,發現兩隻奇特的甲蟲正急速地逃跑。達爾文馬上把它們抓在手裡,興奮地觀看起來。正在這時,樹皮裡又跳出一隻甲蟲,他措手不及,迅速把一隻手裡的甲蟲塞進嘴裡,伸手又把第三隻甲蟲抓了過來。看著這奇怪的甲蟲,達爾文真有點愛不釋手,只顧得意地欣賞手中的甲蟲,早把嘴裡的那隻甲蟲給忘記了。嘴裡的那隻甲蟲憋得受不了啦,便放出一股辛辣的毒汁,把達爾文的舌頭蜇得又麻又痛。後來,人們把達爾文首先發現的這種甲蟲,命名為了“達爾文”。

1831年,達爾文參加了歷時五年的環球考察。回來後,達爾文大膽地提出了“物種逐漸變化”的假設,摒棄了物種不變的說教,並在1859年出版了劃時代的鉅著——《物種起源》。

我的昆蟲記作文 篇26

垂緌飲清露,流響出疏桐。蟬已成為夏天的標誌,古詩詞中,蟬也是常見的意象之一。因其居高枝飲清露的生活習性,故詩人常以蟬自喻,來表現品格高潔。我喜歡蟬也是因為蟬的高潔品性。

在仲夏時節,蟬不辭疲倦的高聲鳴唱。他們處於高高的枝上,不沾染世俗的塵埃。外表並不華麗。內心卻十分高貴。在短暫的生命裡創造出了自己的價值。

這像極了古代那些品行高潔的文人,他們堅信“居高聲自遠”,不諂媚,不依附,努力做最真實的自己。如奮筆寫下“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的龔自珍,他雖然蒙受不公卻不被殘酷的事實打敗,以罪臣之名作功臣之事;期盼“持節雲中,何日遣馮唐?”的蘇軾,雖遭遇貶謫但卻絕不墮落,秉持自己高尚的節操和滿腔愛國熱情,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”;再如李白,雖然感嘆“行路難,行路難”,但依然堅信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,無論世事如何艱難,他依然懷有衝破一切阻力去完成自己偉大抱負的高潔情懷。

自古以來,有多少詩人以蟬自期,最終成為高潔之人,我也要以先賢作為榜樣,保持高潔品性,本著自己的初心走下去,不因外物的影響而改變自己。此時我耳畔又響起了虞世南的詠《蟬》之聲:“垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。”

我的昆蟲記作文 篇27

在我們大家的記憶中,炎炎夏日是怎樣的:是白日炙熱的蒸烤?還是迎面吹來滾滾的熱浪?還是空調WIFI西瓜呢?當然還有屋外徹夜不息蟬叫聲,混沌初開,世生萬物,人與萬物和諧相處才是長久之道,今天我們緊跟法布林大師的昆蟲記去探索奧祕吧!

不得不說,雖然我們每天都和昆蟲比鄰而居,但大多數人只知道它們存在,對於那些晚上鳴唱的歌唱家中,人們甚至都分不清它到底是蟈蟈還是蟋蟀。

你也許想不到,勤勞的螞蟻其實是殘暴的掠奪者;而外貌美麗的螳螂依靠那一對彎鉤和翅膀,能將龐大的獵物嚇癱;美麗的孔雀蝶竟是個結婚狂;看似笨重的聖甲蟲竟是個能工巧匠;看似惡毒的朗格多克蠍卻是個寵娃狂魔;穿著漂亮金色衣服的雌金布甲卻是個同類相食,殺死自己丈夫的殘酷殺手……

我們的作者法布林將帶領我們接近這些奇異昆蟲的身邊,跟隨他的目光認識那些性格各異又充滿智慧的小傢伙。你會驚奇的發現那並不是一個陌生的世界,會發現昆蟲與我們一樣工作、休息或聚族而居或獨處一室。他們會想盡辦法討好自己喜歡的人,也會勇敢地與侵略者搏鬥。雖有不同的個性,有奇怪的風俗、性情。

在認識昆蟲的同時,你也會發現法布林的細心觀察,反覆實驗,你會了解科學之路道阻且長。但濃厚的興趣,堅忍的意志和樂觀的心態將會戰勝這一切。

我的昆蟲記作文 篇28

這本書是法國作家法布林寫的。法布林一生最大的興趣盡在於探索生命世界的真面目,發現自然界蘊含著的科學真理。在《昆蟲記》裡,所有的蟲子都不是孤立的存在,它們和人類一樣,有著複雜的身體結構,有著微妙的喜怒哀樂,有著傑出的直覺和本能。它們雖然是渺小的生命,卻充滿了靈性。《昆蟲記》裡描述了很多昆蟲的愛好和習性。比如腐屍清潔工----綠蠅,自由的歌唱者----蟬,預見未來的幼蟲----天牛等等。其中讓我印象最深的昆蟲是腐屍清潔工---綠蠅。綠蠅,就是人們看到就討厭的綠頭蒼蠅。我們經常能看見這種綠蠅在窗戶外嗡嗡地飛來飛去。千萬不要讓它們停留在你要吃的東西上面,要不然的話,它們會使你的食物也沾滿細菌。不過你不必像對待蚊子一樣,毫不客氣地去拍死它們,只要把它們趕出去就行了。為什麼呢?因為在房間外面,綠蠅可是大自然的功臣。它會在動物屍體上產卵,幾天後屍體上就會出現綠蠅蛆蟲,蛆蟲是這個世界上的一種能量,它們為了最大限度地將死者的遺骸歸還給生命,將屍體進行蒸餾,分解成一種提取液,它們嘴裡吐出來的一種酵母素,就好像人類的胃液,能將食物消化。它們以最快的速度,使死屍產生新的能量,變成一種無機物質並被土壤吸收,使我們的土壤變得肥沃,從而形成新一輪的生態迴圈。因此,即使是渺小的、令人討厭的昆蟲,它也有它存在的價值。

我的昆蟲記作文 篇29

蟲界魅力_讀了《昆蟲記》有感

自然環境是人人所向往的,鳥語花香,寂靜安詳,遠離城鎮的喧囂,浸泡在清新中。在大自然,水裡,天空,陸地,各有動物存在。在300多年前,一位偉大的昆蟲學家對品種各異、形象各異的蟲子著了迷,花費畢生的光陰寫出了這本絕世佳作:《昆蟲記》,他就是法布林。

從這本書中,我看到了蜜蜂的群體生活;看到了螞蟻的凶殘;瞭解了蟬的自食其力;瞭解了螢火蟲麻醉其他昆蟲的高超本領;知道了黑步甲能裝死;看到了昆蟲不為人知的祕密。

法布林用生動脫俗的語言把枯燥乏味的科學描繪的有聲有色,而且在他的語言中沒有半點虛假,因為他堅持“科學可以被修飾,但不能被修改。”這使我們能在昆蟲記中學到真實可靠的科學,而且能把他們好好吸收。

我看到法布林細緻入微地觀察蟬蟲的蛻變,我看到他不顧危險捕捉塔藍圖拉毒蛛,我看到他反覆的觀察和實驗,尋找大量例證。一次實驗失敗了,他分析原因,轉身又設計下一次。科學的實驗方法,大膽的質疑精神,勤勉的工作作風。讓我感覺到了“科學精神”及其博大精神的內涵。

我歎服法布林為探索真理而投入畢生心血的精神,讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙,又讓我感受到了法布林超人的毅力和細緻入微的觀察,他所付出的辛苦是常人無法體會的,我們只有在這部傳世佳作中去體驗。

法布林讓我瞭解昆蟲世界,而昆蟲則讓我永遠記住法布林。

我的昆蟲記作文 篇30

法布林是一位著名的科學家和科普作家,他也是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家。他用一生的精力深入到昆蟲世界中去觀察、鑽研昆蟲,最終寫成了《昆蟲記》。

《昆蟲記》描寫昆蟲的生活非常詳細,如:蜜蜂、蟬、蜘蛛、螳螂、甲蟲和蟋蟀等等。法布林進行的試驗在《昆蟲記》裡都有精確的記錄,它敘述了昆蟲生命與生活習慣中的許多祕密。

法布林取得的成就來之不易。他出生於法國的一個農民家庭,從小生活貧困,靠自學先後取得多個學位。他的前半生很窮,後半生亦勉強溫飽,但法布林卻從來沒有放棄。他熱愛自然,熱愛生命,全心探索生命世界裡的奧祕,他對生命觀察入微、認真體驗。

法布林用科學的實驗方法、大膽的探索和不懈的努力去研究。他曾認真仔細地觀察毛蟲的活動,他曾不顧危險捕捉黃蜂,他曾觀察螢火蟲的捕食過程,他也曾一蹲好幾個小時觀察螞蟻……實驗失敗了,他就收集資料、分析原因,又重新設計和投入到下一次實驗中。他不斷地觀察實驗,求得真理。

我很想像法布林那樣,到知識的海洋中、到科學的世界裡去探索自然界中的奧祕,造福人類。然而,平時我做事還不夠專心,觀察事物不夠仔細,缺乏耐心。我要好好向法布林學習。在學習和生活中,學習法布林勇於探索世界、勇於追求真理的精神,學習法布林認真仔細、堅持不懈的精神,努力完成所做的每一件事情。

我的昆蟲記作文 篇31

這本書主要講述了作者法布林經常一絲不苟的觀察昆蟲們有趣的“生活”,他把觀察的一點一滴都記錄下來,法布林幾乎窮盡了大半生的時間與精力陸續寫成了10大卷《昆蟲記》。《昆蟲記》的發表,在世界上引起了一片讚歎之聲,為此,法布林還被稱之為“昆蟲荷馬”。在1910年時,晚年的法布林曾因此書獲得諾貝爾文學獎的提名呢!

讀完了這本書以後,我感受到了法布林的一生那種刻苦勤奮、銳意進取、自學成才的能力與他的那股鑽勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒,簡直是到了廢寢忘食的地步。他對昆蟲的那份好奇,那份愛,是非常人能夠所理解的。法布林對於昆蟲的研究之深,使他筆下的那些小蟲子,一個個活靈活現,栩栩如生,充滿了靈性,讓人看了以後,著實的感到了昆蟲的可愛,就連讓人最噁心的食糞蟲讓人看得都妙趣橫生。從這一點就不難看出,我們應學習法布林的這種精神,在任何情況下,幹任何的一件事情,都必須要有一股打破沙鍋問到底的精神,只有這樣,我們再會不斷的進步,讓自己更上一層樓;我們要踏踏實實的幹好每一件事,只有這樣我們才可以認認真真的幹好我們的每一件事,不要老是浮在水面上,如果是這個樣子,那麼你將一事無成;我們在觀察一些事物的時候,要對那個事物表示有一種好奇心,這樣才可以寫出一篇好的觀察日記。

我的昆蟲記作文 篇32

暑假,我懷著無比喜悅的心情,去閱讀法布林寫的一部世界名著——《昆蟲記》。法布林是法國傑出的昆蟲學家和文學家。他成功的重要標誌是他根據自己近40年的仔細觀察和悉心研究所得,又花了30年才寫成了《昆蟲記》這部不朽的世界名著。法布林用了這麼長時間才把《昆蟲記》寫出來,真是太不容易了,要是我,絕對堅持不下來的。平時我做數學題都不認真,不刻苦,一遍做不出來,就不想動腦筋,有時還亂髮脾氣。所以,我非常佩服法布林。

《昆蟲記》這本書寫得很好,我很喜歡它。它向我們詳細講述了:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬、蒼蠅等昆蟲的生活習性。其中,有一篇文章讓我知道了綠頭蠅原來是大自然的環衛工人呢!因為只要有什麼東西腐爛了,綠頭蠅總是第一個衝上去的,每次看到這種情景我都想嘔吐。但我們都錯了,綠頭蠅衝上去是為了把腐爛的東西給清理掉,看來,是我們誤解他了呀!自從我看了這篇文章,我就開始保護綠頭蠅,不讓它們受到傷害,它們可是大自然勤勤懇懇的“環衛工人”呀!

讀了《昆蟲記》這本書,我的感受很深,也給了我很大的啟發:在生活和學習中,我要學習法布林勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力,無論做什麼事情都要像法布林那樣,要有一種嚴謹的科學精神,堅持“準確地記述觀察所得到的試試,即不新增什麼,也不忽略什麼。”做任何事情都要堅持不懈,要為了理想而不斷奮鬥。

我的昆蟲記作文 篇33

這幾天我讀了《昆蟲記》。它上面記載著許多昆蟲的特點和生活習性,這些都是法國傑出的昆蟲學家法布林靠著對昆蟲的濃厚興趣和堅持不懈的觀察才走進了昆蟲學界的大門。

之所以我每次寫作文時都沒有題材,沒有內容,要想老半天才能想出個事例,是因為我不怎麼觀察,不研究一些東西,也沒有堅持不懈的毅力。而我身邊有一位非常愛觀察的人,他就是我的伯伯,他是大學老師,他教的是物理。

記得有一次,我坐著伯伯的汽車,一路行了2個小時,到了我爺爺奶奶家。他先把行李拿回家去,然後端著個杯子,拿出一張椅子,坐在了黃豆田前,注視著最前面的一株黃豆。我見他看得這麼仔細,我也來看,可是我什麼好玩的東西都沒看到,只看見那葉子上有幾個黃色的洞,就問伯伯:“你看到了什麼,我怎麼什麼也沒看到呢?”伯伯說:“看到那片葉子了麼?”“嗯,看到了,就是有幾個黃色的小洞。”“對,就是那幾個小洞,你知道罪魁禍首是誰嗎?”“不知道。”伯伯把一片葉子掀起來,“我看見了!是那個葉子下的毛毛蟲。”“對,就是它,他吃多了,不動了,在睡覺。”“哦~~我知道了。”

伯伯通過仔細觀察查到了罪魁禍首,我以後也要像伯伯一樣,爭取做到巴甫洛夫說的:“觀察,觀察,再觀察。”

我的昆蟲記作文 篇34

《昆蟲記》是一本科普類的書,裡面的故事一直把我吸引著。

故事講述的是一個科學家叫法布林,他一直致力於昆蟲的研究,雖然研究工作很枯燥,但有心愛的昆蟲陪著他,他感到非常幸福。記得有一次,他和兒子一起研究黃蜂,事前需要捉住一些黃蜂,他們便用木板將蜂巢的門堵住,使黃蜂不能出來。他的兒子終於捉了一隻黃蜂,眼看著大功就要告成了,可是兒子的一次失誤,讓所有的黃蜂都飛了出來,被激怒的黃蜂撲向他們,幸好他們都戴上了面罩,頭和頸部才免於被叮咬,但手腳卻未能倖免,被叮得這一個包那一個包,十分疼痛。但他們並沒有因此放棄,堅持做著實驗,直到最終成功。從這個故事中,讓我明白了一個道理:不論前方有多危險,我們都不能放棄,就算只有縹緲的希望,也要堅持不懈,勇往直前。

其實,生活中也是一樣的,記得有一次,我和爸爸,還有叔叔家的弟弟、妹妹一起踢球,當時我和弟弟、妹妹一組,從左向右攻,而爸爸則從右向左攻。比賽開始了,我們三人你傳給我,我傳給你,然後由弟弟來完成最後的射門,弟弟抬起了腳,可是球卻不聽使喚的從球門前橫穿過去,我心想不能讓球出界,我緊盯著它,快速向前,用頭一頂,唉,球進了。因為我的這個進球,結果我們雙方打平了。從這件事中,我明白了同樣的道理,做事要永不放棄,勇往直前,抓住每一個機會,才能獲得勝利。

法布林的精神值得我們學習。

我的昆蟲記作文 篇35

讀了《昆蟲記》這本書以後,我認識了許多許多可愛的昆蟲。讀書時,感覺好像和它們一起生活,這個世界因它們變得多姿多彩。為了讓這個世界變的更加美好,為了讓我們深一步瞭解昆蟲,法國的作家法布林寫出了這本大自然的書。

作家法布林小時候是一個愛好昆蟲的孩子,有大膽的幻想和聰明的頭腦,讓他對昆蟲產生了喜愛之情。書中寫的是許多昆蟲的生活習性和樣貌,讓我對許多昆蟲從認識到熟悉,從討厭到喜愛。

如狼蛛,看到它的人都想把它一腳踩死,這可能和它的外表有關。可作者發現,它是一個十分勤奮的勞動者。作者在書中講了狼蛛怎樣愛護家庭。因此,我對它的認識產生了變化。狼蛛把卵放到地面的網上,用絲包住,弄成一個小球。後來,在地面上它走到哪兒都要帶著小球散步或捉小蟲子,睡覺時都要抱著,生怕把它弄丟了。如果有什麼意外讓小球脫離了它的懷抱,它會瘋狂的撲上去,緊緊地抱住它,然後匆匆離開這個是非之地。

沒讀《昆蟲記》之前,我不知道被管蟲會為寶寶製作衣服,也不知道迷宮蛛會織出那麼多迷宮似的的網,更不知道鬆蛾會預測天氣。禪和蟻讓我知道真正的事實和拉封丹寓言相反,螞蟻是頑強的乞丐,而勞動者卻是禪。還知道昆蟲的寄生,其實是一種“行獵”行為。孔雀蛾雖然只有短暫的生命卻如堅強……還有許多昆蟲,它們更是讓我受益匪淺。漸漸地,我也對它們產生了喜愛。

我對《昆蟲記》這本書有了深刻印象,仔細觀察它們,也會更加熱愛大自然。

我的昆蟲記作文 篇36

上週末,我有幸在科技館參加了一項有趣的科學活動,主角就是蟈蟈和蛐蛐。

當我走進科技館,發現大廳里布滿了琳琅滿目的科學裝置,看來今天的活動一定讓人非常驚喜。我帶著滿腹的好奇,跟隨老師來到升學會議室。

入座後,老師先簡單地向我們介紹了法布林寫的《昆蟲記》,讓我們對昆蟲有所瞭解。緊接著重點來了,那就是給我們播放蟈蟈和蛐蛐的視訊,讓我們聆聽它們的叫聲,觀察它們的外形,從中找出它們的共同點和不同點。

當老師問共同點有哪些時?同學們爭先恐後地搶答,比如:它們都有前胸和後胸;它們都是靠翅膀摩擦出聲音的等等。

老師又問道:它們有哪些不同點呢?全場居然鴉雀無聲。老師笑眯眯地對我們說:既然你們都不知道,那就讓我來告訴你們吧。首先它們的叫聲不同,蛐蛐不僅有唧唧唧還有嘟嘟嘟的叫聲,而蟈蟈它只有唧唧唧的叫聲。它們的體型不同,蟈蟈又粗又壯而蛐蛐則又細又長。還有它們的習性食物不同,蛐蛐以蔬菜葉、玉米、大豆等農作物為食物,是害蟲;蟈蟈主要吃蚊蟲,是益蟲,所以啊你們要保護它。它們的科屬也不同,蟈蟈是螽斯科昆蟲,蛐蛐是蟋蟀科昆蟲等等。

聽完老師生動地講解,我彷彿置身於昆蟲的世界。不知不覺下課了,而我的腦海卻被昆蟲和科學佔據。