在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的讀後感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀後感的作文 篇1
今天，我讀完了一本由法國著名科學幻想小說家儒勒。凡爾納先生的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬裡》、《神祕島》中的第一部，《格蘭特船長的兒女》。
這本書講述了蘇格蘭籍遊船鄧肯號的船主格里那凡爵士在一個很偶然的機會得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利。格蘭特發出的求救漂流瓶，他決定要救出格蘭特船長。於是他請求英國政府派遣船隊去尋找格蘭特船長。可英國政府對蘇格蘭人一向都很歧視，竟然拒絕了爵士的請求。爵士用一種更快速的手段向《泰晤士報》和《每晨紀事報》發出了一份啟事。
啟事發出後，有一對姐弟找到爵士，並告訴爵士他們就是格蘭特船長的兒女。於是，爵士做了一個大膽的決定，自己組織一個小型旅行隊，親自帶隊完成尋找格蘭特船長的任務。
他帶著格蘭特船長的兒女，沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫穿了澳大利亞和紐西蘭，環繞了地球一週。
一路上，他們以無比的勇氣和毅力，戰勝了無數艱險，終於在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。
在這本書中，最讓我感動的就是在翻越安第斯山時，遇到地震，小羅伯爾（格蘭特船長的兒子）失蹤了。格里那凡爵士不拋棄、不放棄，一直堅持尋找小羅伯爾。
讀後感的作文 篇2
昨天，我們學習了描寫人物一組中的《臨死前的嚴監生》這篇課文。文中描寫的是嚴監生臨死前的情景，作者吳敬梓把嚴監生吝嗇鬼的形象寫的活靈活現，躍然紙上。
文中，嚴監生是一個很有錢的人，但同時也是一個吝嗇鬼，一分錢都捨不得花。如果花了，如同要他的命。當我讀到“嚴監生喉嚨裡痰響的一進一出，，一聲不到一聲的，總不得斷氣，還把手從被單裡拿出來，伸出兩個手指頭”時，我覺得十分納悶，一個快要奔赴極樂世界的人，何不快些離去奔赴極樂，還偏偏伸出兩個指頭，是什麼意思？再往後讀，直到文末才知道原因：燈盞裡點的是兩莖燈草，嚴監生不放心，恐費了燈油，才將生命一直挺到現在。想到這時，我不禁覺得可笑，一個快要死的人了，並且家財萬貫，怎麼還擔憂兩莖燈草都點燃的話會費油。
我們不難看出嚴監生的吝嗇，他吝嗇鬼的形象已躍然紙上，被表現的淋漓盡致，讓我們聞其聲，如見其形，彷彿就在嚴監生身邊看著他。看著他這個吝嗇鬼，他愛財如命的特點已在我心中深深留下了烙印。
讀後感的作文 篇3
最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂的陸鶴，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地國小校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結果捱了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。
禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因為他沒有頭髮，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴，大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，並且在一個節目中好好的表演禿頭的角色，讓同學老師對他刮目相看。看來只有相信自己，再醜陋也有散發光芒的時候。
紙月，一個內向的女孩，她字寫得很好，而且學習成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫製的書包和家裡的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩。
杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了。從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經一貧如洗，杜小康也就退學了，沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘裡，把魚苗全部吃光了，於是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。
這就是《草房子》裡所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。
讀後感的作文 篇4
我讀了一篇文章《綻放兩天的生命花》。它寫了在非洲戈壁灘上叫伊米的四色小花，紮根需要五年，花期卻只有兩天。它讓我明白了人生的真正意義。
文中說道在隔壁上，生長著一種叫伊米的四色小花。那裡只適合根鬚巨大的植物生長，伊米卻只有一條根，把根扎進土裡就需要五年，而花卻只能綻放兩天。它的 根在土裡避開演示，鑽開硬土，堅忍不拔。它努力了五年，積蓄了五年。不為別的，只為它那綻放的兩天，雖然只是短短的兩天，可是在它的生命中它至少燦爛過。
伊米小花教會了我們人生的道理：生命的燦爛在於積蓄力量。
文中介紹道伊米小花有四片花瓣，每一片就是一種顏色：紅、白、黃、藍4種顏色。是多麼奇特呀！如果它沒有追求渴望光明的那種勇氣，它怎能熬過那漫長的五 年，它怎能開出那無菜品分、美麗奇特的花朵呢？這讓我想起了世界偉大的各學家愛迪生，他堅持不懈，為了發明電燈泡，他做過成百上千個試驗，卻從未想過放 棄。是他的堅持創新為人類做出了這麼大的貢獻啊！
伊米小花讓我們明白了：生命的奇特在於堅持創新。
啊，伊米花是多麼的偉大。是它的堅持無悔早就了茫茫戈壁上一道綺麗的風景啊。它燦爛了自己生命同事也有所作為，而那些碌碌無為的人，你們的生命有什麼意義嗎？你們的存在是否為人類做出了貢獻呢？你們的生命甚至還不如這小小的伊米花嗎？
有人說：伊米小花花五年時間去紮根，可只能綻放兩天。這五年和兩天相比實在是不值得，21世紀的新人類就應該多娛樂。如果依照這種說法去生活，對於社 會來講，人們每天每時每刻鬥都在休閒娛樂，沒有人去搞研究，沒有人再去經營公司，這日漸強盛的中國社會是必定會崩潰的。而對於我們個人來講：我們玩樂一 生，沒有付出任何辛苦和努力，我們的人生就在這無限的享受中喪失了意義，時間就在這無盡的玩樂中慢慢的消磨。當我們滿頭白髮時才發現，我們的一生無所作 為。因為享樂而碌碌無為的生活是多姿多彩，還是索然無味呢？如果我們的祖先也這樣不知拼搏不知努力，我們現在是否還過著那種飲血如毛的生活呢？對於未來來 講，休閒是應該多多，而為了我們的將來，唯一的出路就是奮鬥！
伊米小花告訴了我們生命的含義：生命的意義因為有所作為。
伊米告訴我們的實在太多太多了，我一定會向它學習，堅持創新、有所作為，為我的生命增光添彩！
讀後感的作文 篇5
《歷史的天空》講述了講述樑大牙迎親路上，在藍橋埠遭到了日軍轟炸，火光中逃出4個年輕人。想投國軍的樑大牙卻意外地被八路軍收留，想投八路軍的同鄉陳墨涵卻被國軍抓差。文章在開篇埋下了大量的伏筆，使整部作品充滿了懸念，當然主人公樑大牙的桀驁不馴的性格和軍隊鋼鐵般的紀律不斷衝突，也是整本書的主線。雖然《歷史的天空》是一部軍事文學，但是我感覺它並沒有關注戰爭本身，書中並沒有很多描寫戰爭場面的段落，而是關注戰爭中的軍人。軍人——具有英雄情結的人和具有七情六慾的人的雙重人性，他們在現實中，在歷史中鍛鍊著自己，在正義良知與慾望誘惑之間掙扎……
《歷史的天空》它寫戰爭，寫英雄。寫出了戰爭的經驗，戰術的素養與戰爭的要素；寫英雄，寫樑大牙的從一個鄉村無知少年成為一個具有高度戰爭政治智慧和卓越戰爭指揮藝術的高階將領，當然，樑大牙是通過特殊環境的艱苦磨練練就了一身的“本領”，但並非所有的熱病都能從艱苦的磨練中脫穎而出……樑大牙心裡喜歡文靜美麗的女政委東方聞音，樑大牙為了表示對東方聞音的愛意，把那顆風光了20多年的著名大牙“拔”了下來。
這段情節，是全書中的經典，它把樑大牙敢愛敢恨、匪勁兒加英雄勁兒表現得淋漓盡致。亂世出英雄。在那個動盪不安的年代，確實出了不少像樑必達一樣的英雄，出身卑微，英勇善戰，敢於動腦，善於學習。
從一個泥腿子成了一個不僅知書達理而且有勇有謀的共和國將軍。想必作者徐貴祥先生在寫《歷史的天空》這本書的時候，思緒常常回到那炮火連天的戰爭年代，那一聲聲喊殺聲，在提醒我們今日的和平年代，是用祖輩的鮮血和生命換來的。今天處在歌舞昇平的我們，還曾記得我們的先烈們那揮刀拼殺的場面嗎？
讀後感的作文 篇6
有一部這樣的書，它看起來樸實無華，但深入的讀起來卻能發現其中的奧妙，它就是《簡·愛》。
《簡·愛》，以19世紀早期英國偏遠鄉村為背景，用主人公簡·愛的視角講述了一個受盡欺負的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強地生存下去，成為一個獨立、堅強、自尊、自信人的成長故事。
簡·愛，她貧窮，矮小還並不美貌，但她有一顆智慧、堅強的心，使那些外在的美黯然失色，在她的面前顯得渺小無比，黯然無色。她並不以自己的身份感到卑微，而是堅強，勇敢的去面對生活。因為她堅信：雖然我不可以選擇財富，但我可以選擇我的人生！她覺得，貧窮並不是註定的，她要活出人生的精彩，心靈的富有才是真正的富有！
是呀，每個人都是在夾逢中求生存，在逆境中求發展的。人生需要挫折的挑戰，那才是完美亮麗的人生！人生是多變的，也許它猶如瞬間吹過的風卻給了人們從未有過的爽快。也許它猶如百花齊放，讓人賞心悅目；也許它如掛在天空的彩虹，卻創造了世界上最美的奇蹟！
我捧著《簡·愛》，心裡默默的想，一遍又一遍的回味著。我彷彿看到了一個女孩成長的艱辛和苦難。我的心像大海一樣波濤洶湧，久久不能平靜。
讀後感的作文 篇7
作為既是家長又是教師的我們，深感身上的責任重大。教師的勞動是一件及其嚴肅的事情，這就要求教師對自己的教育活動必須持十分慎重的態度，否則就會貽害學生，誤人子弟。
學生帶著社會和家庭的各種影響來到學校，在他們成為教師的物件之前，仍然在直接或間接地接受社會和家庭的影響，因此，作為教師，必須廣泛深入到學生的活動範圍去，把握自己的教育物件，協調各種影響，使教師的教育始終能夠發揮主導作用。
通常，在天真的孩子眼裡，教師一般都具有某種權威性，甚至以為“教師說的都是對的”，相信老師，遠在嚴父、慈母、兄長、摯友之上，所以，教師本身的或倡導的思想、行為、品質往往都是學生最可信賴的'模仿物件。
如果老師能站在家長的角度，持有家長的心腸：老師待學生要像家長待孩子一樣，兼嚴父、慈母之任於一身，既要無微不至地關懷學生，真誠的愛護學生，與學生彼此信賴，有深厚的感情，又要嚴格學生，對他們的缺點和錯誤毫不放過，如果學生深感到教師對他們的深情與期望，那麼他們將更親近教師，並樂於接受教育，那麼老師的教育教學工作將獲得更大成效。
讀後感的作文 篇8
週六，爸爸給我買的《一年級的小蜜瓜》終於送到家了，晚上我自己讀了《事情最多的一天》。裡面講了小蜜瓜上學的第一天，做了好多事情。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認識上學回家的路。
我對媽媽說，我早就知道了上學回家的路，因為上幼兒園時走高新路，常常要從國小門口經過，所以我要向小蜜瓜學習，我也要自己上學。媽媽說，我還小，等到五六年級時就可以自己走路，不用爺爺、奶奶接送了。
讀後感的作文 篇9
從前，有個地方叫月亮河，住著一個鼴鼠一家，它們家裡有九個小鼴鼠，不久，又有一隻小鼴鼠，它叫米加。這隻小鼴鼠是黑色的。但米加跟別人有點與眾不同，就是白天睡覺，晚上起床。
過了幾天，鼴鼠爸爸帶著小鼴鼠們去挖洞，大家都在忙著挖洞，就只有小米加一個人躺在草叢裡睡覺。這時，兄弟們挖到一塊很硬的石頭，它們只能用炸藥炸掉那塊硬石頭，只聽一聲巨響，把熟睡的米加都給吵醒了。
在一天晚上，米加再次出去遊玩，發現了一隻鼴鼠姑娘，叫尼裡。原來，尼裡是在幫家裡洗衣服。尼裡洗完衣服以後，就和米加聊上了。當在聊的過程中，尼裡發現了一塊精緻的卵石，尼裡把卵石送給了米加，米加還給它起了一個好聽的名字，叫作月亮石。
有一天，尼裡病了，已經全身筋疲力盡了，可是，沒辦法，它還得來，它來了以後米加說：“尼裡，我來洗衣服吧！”尼裡說：“好，謝謝你，米加！”然後，尼裡很快的睡著了。
米加準備幫尼裡造一臺洗衣機，可是，它沒錢買零件。於是，它把自己的行李打了個小包包，走了。在走的過程中，它發現了一位魔法師在那裡變魔法，他叫咕哩咕。米加很羨慕他，就拜他為師了。
現在，米加已經要學習幾個簡單的魔法了。可是，米加怎麼也學不會，原來，是一直在想著它的那塊月亮石。咕哩咕只好將月亮石變成雞蛋，這下子，米加果然學會簡單的魔法了。
後來，米加跟咕哩咕說明它的情況，咕哩咕準備先用魔法變出它想要的零件，然後，再去城裡賺錢，買零件，讀後感《鼴鼠的月亮河讀後感》。城裡的黑熊先生正在招聘魔法師，據說演出一次就可以轉很多錢，米加和咕哩咕就報名了。
米加和咕哩咕上場了，咕哩咕先表演了一個魔法，馬鈴薯變鍾。接著就米加表演魔法了，它表演了一個紙片變樹葉的故事。觀眾們看得津津有味，有的甚至連眼皮都不敢眨，深怕看漏了什麼精彩的部分。在第二場演出的時候，咕哩咕一不小心念錯了口訣，把米加變成一隻烏鴉！
米加飛到了一個荒無人煙的地方，只有一群烏鴉。不過，它認識了幾個新朋友：紅辣椒、黑炭。這時的咕哩咕，在用千方百計的把自己變到米加生活了地方。過了幾天，一隻老鷹飛過來了，它的名字叫鐵嘴。烏鴉們一起和它打鬥，啊！原來是紅辣椒受傷了，幸好咕哩咕及時趕來，把老鷹鐵嘴變成了小雞。
最後，米加帶著它的洗衣機回來了。
我覺得米加就算變成了烏鴉也如此的堅強，真是令人佩服啊！還有，我覺得那個咕哩咕非常的好玩。
有可能大家讀過鼴鼠的月亮河這一本書。書中的主人公是一隻鼴鼠米加，他很特別是一隻全身黑色的鼴鼠，大家知道鼴鼠家族，男的應該是全身灰色的，女的全身是銀色的呀！沒錯，米加就是太特別了，而且米加不喜歡挖掘。
有一次鼴鼠爸爸帶著自己的孩子來到了一個廢棄的黃鼠狼洞穴中教孩子學挖掘，爸爸說：“看見蚯蚓不要傷害它，碰到挖不動或很硬的東西就用口袋中的炸彈把它炸掉。”聽完了爸爸說的孩子們就紛紛行動了,米加負責把土推到外面，挖了一會兒米加就不想挖了，就躲在旁邊的草叢中悄悄地在睡覺呢！你會不會覺得他很懶呀。你可別那麼想，米加雖然不喜歡挖掘，可他喜歡發明東西。
他為了給一隻女的鼴鼠尼裡造一臺洗衣機讓尼裡不要在洗衣服時被調皮的小螃蟹夾到腳。米加後來在城市中賺了錢買了零件，把洗衣機裝好了給了尼裡。
啊！這一隻米加可真是特別，做出讓人一想不到的事情！
在這本書中我學到了外表不美沒有關係只要你的心地善良，樂於助人才更重要。
學識谷
