在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的敘事優秀作文7篇，歡迎大家分享。
原先，我的英語成績不好，自己總記不住單詞、重點。，爸媽也很著急。對於我而言，英語成績差給了我如此沉重的打擊，使我幾乎喪失了所有信心。
我懷著沮喪的心情讓媽媽帶我到“陽光飛揚”課外英語培訓班報名補習英語，她說如果再這樣下去，那我的就不能上個好學校。
頭一回上課外英語班，我感到很新奇，而且課堂亦不像學校裡那樣有固定的“格式”。我又開始從基礎學起……
雖然我還是一步一個腳印，但學習要領我沒有過多掌握到，做什麼總感覺事倍功半，英語學習收穫不佳。這使我一再墜入深淵，信心又被灰心埋沒了。我感到很苦惱。
然而就在這時，英語老師卻讓我的英語水平翻了個個——一個鼓勵與一個學習方法。
也就是在一次發家庭作業的時候，我意外發現老師在我英語作業本上寫了幾句簡短的評語。
由於老師的欣賞，我的內心燃起一團火焰，要奮起直追，並定下了目標：期末英語考試——滿分!
我堅持不懈地朝目標前進，每天回家都要複習功課，花時間最多的就是英語。爸媽看見我努力了起來，感到很欣慰。
我一下子找回了自信。在一次英語課堂朗誦中，我流利地把要求朗誦的課文一口氣朗誦完，得到了同學的掌聲，老師的好評。
那小小的鼓勵與欣賞帶給了我如此影響，我到現在還非常感謝第一次教我課外英語的'老師。
終於，在基礎基本紮實了的情況下，期末，我兌現了自己的諾言，心裡高興的不得了。
……
對此，我總結出一個道理：面對挫折不要灰心，更不能在原地踏步，端正好態度努力去克服，成功就在不遠處。
最近雜事比較多，事一多，就自然而然的變得有點疲憊，不知道要如何來緩解，如此迴圈往復，就讓自己的心情越來越差勁了，都找不到什麼可以讓自己開心的事情了。
此刻，也是極其的煩躁，這是一種特別久違的心情，好像有很久沒有出現過，只要出現了這種情緒，我就是上課都無法集中精神，我心裡明明清楚的知道，這是莫大的危害，不管對成績還是身體健康，但我就是忍不住，我的情緒不再受我控制了。
就這樣把自己孤立起來，不想要任何人來接近，就算是最熟悉的人，多說一句話都會覺得很煩躁，感覺時刻都會爆發，卻還要硬生生的把它壓抑下去，這樣的心情讓我越發覺得累。
本來就學業繁重，壓力巨大，現在還要來如此一出，自己都不知道自己是怎麼承受下來的，就感覺整個人被偷空，卻還要帶著軀殼去生活，遇到不喜歡的人也要笑嘻嘻的說：嗨！
這樣的我，這樣的`心情，真的糟糕透了，好像徹底拜託它，但是它就像是502膠水，怎麼也無法甩脫，真的有種無助的絕望，慢慢在蔓延，肆無忌憚的蔓延，有點不知所措的感覺。
為何如此糟糕的心情，還要如此得意的存在，請走開，好嗎？
xx月xx日晚xx：xx，雨蓬似乎被人用石子砸了，噼僻叭叭的響。既而響聲小了，換做“嘩嘩”的聲音，下雨了。
我撩起窗簾，看著外面路燈下的雨，恨不得一頭扎進去，淋個暢快，我喜歡雨，尤其是大雨。在夏天我經常故意不帶傘，被雨淋的溼漉漉的回家。媽媽一邊幫我擦頭一邊責備：“又不帶傘，感冒了怎麼辦？”我則固執的說：“淋得快活，有情調啊！”但今天不行，在這個冬冷纏綿春分未至似來的夜晚，我無法實現自己所謂的”情調生活。”嗯，那麼開窗感受一下吧！
正想著，手已不自主的推開窗戶，正在深深呼吸一下那只有在下雨時才飄出的淡淡泥土芬芳時，一陣風使我打了個冷顫，幾滴雨也飛進了窗內。還有一滴不小心碰到了我的臉頰，的確蠻涼的。我呼――關上窗，低頭髮現飛進窗內的雨正不偏不倚地落在練習冊上，被略略浸溼的一塊上寫著《聽聽那冷雨》。呵，這雨還真會找地方，知道寫自己就帖上去看看嗎？
又一次魚蓬的巨響提示著我，風大了。風是無形的，所以它無孔不入，可以幻化出很多形狀，正因此我喜歡它超過雨。無數次的在夢裡看見開滿紫藍風信子的海邊有一個鞦韆，可以讓我坐在上面，然後風來了，我被推得很高，又蕩回來，有被拋上去，閉上眼睛，不是因為害怕而是想用心去聽那低吟的浪聲。用心去體味周身瀰漫的紫藍紫藍的空氣。“怎麼又在幻想這些唯美的鏡頭了。”我敲敲頭想把思緒拉回到練習上，可它卻如斷了線的風箏。天啊！天氣可以控制人嗎？余光中說因為是雨季，所以連思想也是潮潤潤的，那現在因為有風有雨，所以思緒也風雨一般，莫名其妙的四散開來，逐漸擴大。
索性合上書拉開窗簾，仰頭望望漆黑夜空，嬌氣的小星星一定是怕淋溼了自己才不出來，月亮姐姐也一定愛美的在家化妝打扮，好在明晚的元宵節上漂亮漂亮。可憐的.天空像極了穿著黑色風衣的高貴牧師，安靜的聽著城市裡每個角落的每一句呢喃，然後沉思，但沒有聲音。風伴著雨，無賴般的打斷夜空的思索，一聲譁一聲嗚，也覺得呢喃的人沒了興趣，捂住頭睡了一大覺。這風和雨啊！
似乎就這樣呆了很久。雨蓬和風玩得不亦樂乎的聲音驚醒了我，才發現倦意襲來，伸了伸懶腰。於是留戀的把窗簾拉上，《望望聽聽那冷雨》已經幹了，雨滴是溶進去了還是逃出來了，我不知道。可是沒有痕跡的紙面分明寫著：雨滴逃走了。為什麼，問紙，它也不語。
黑暗有助於思考，於是把桌上的檯燈關熄，又打亮。關熄，又打亮，關熄。房間裡最終變成一泓安靜的黑色的湖。只留下不知在哪兒讀到的一句“有風有雨時，堅持挺住”的話在湖心暗暗發光。是的，像雨蓬一樣，都和風雨玩得那麼久了，現在還在“咯咯”的笑哩。
今晚無星無月，有風有雨，不知夢境是否會再來，我是希望的。因為說過它很唯美。但更希望今夜的夢裡會有朦朧的陽光，風捲過的一把殘花碎瓣，撫過空曠的花野，撒向那尉藍的海面。
秋風漸起。
最美的季節，最青春的我們，盡情在這個操場上留下最真實的自己。已然九年級。這將是我們最後一年最開心的日子，沒有煩惱，沒有作業，只有為那些健兒們吶喊的激情。
這是一個大晴的日子。天高雲淡，望斷南飛雁。我們在各自的位置上看著這個曾經留下歡聲笑語的操場，無盡惆悵。那些美好的日子要走了，我們才知道珍惜。所以，最後一年的運動會，我們要將最美的青春，最好的自己留個這個校園。我們即將要在這個校園上奔跑。
短跑向來是運動會最大的看點，最先進行的是五十米跑和二百米。我們班的運動員們卯足了勁兒要爭第一，可無奈實力還是略遜一籌。男子五十米我們班的一位同學爭得了第四，也破了運動會的記錄，我們著實是高興了一番。但是獲得五十米第二的男同學卻在跑過終點之後摔在了地上，令我敬佩的是他還是堅持參加了班級接力賽。
女子二百米第一組的發令槍已經響了。彼時我正在參加鉛球比賽，但是我的目光卻不在即將參加的比賽上。遠處參加二百米的同班同學，遠遠的向我招了招手，我扯出一個生硬的笑容迴應她。她的身體已經不適合參加比賽，但還是強撐著來把自己的最後一年畫上完美的句號。第二組的比賽開始了。她像離弦的箭一樣奔了出去。看著她的背影，我紅了眼眶。我們因為熱愛，因為榮譽，在這個操場上拼命留下揮灑的汗水。
“410號。”到我了。將思緒從二百米賽道上拉回，專心於眼前的比賽。“哇塞!”對面發出陣陣呼聲，剛剛的選手投出了七米的成績，作為上一屆第一的我能超了她麼，可是去年我也只投了六米多啊。心裡有些沒底。我拿起鉛球，手心有一些潮，盯準七米的位置，在心底告訴自己，投到那兒，你就贏了。“第一投，七點三五米。”那麼，第一基本就非我莫屬了。我賞了一個大大的笑容給自己。遠處的班主任和同學們在拍手叫好。加油。我在心裡說。男子一千米已經悄悄地拉開了帷幕。今年九年級的競爭非比尋常，個個都實力不弱，可是不出所料的是我班的運動員又得了第一，並且破了記錄。
這邊勝利的喜悅還沒有放下，女子八百米也要開始了。今年，我是抱著必勝的決心去的。我被分到了第二組。與我同班的一位女同學已經開始了超越。她在這次比賽上的進步已經是非同尋常了，比起上次測試時快了十幾秒，我們都在為她喝彩。第二組的槍聲也很快響了起來，我開始了搏鬥。長跑是最考驗人的意志力的`，在最後堅持不下來的時候，突破了自己的極限，你就贏了。我告訴自己，你別緊張，要加油。雖然不是第一，可也算是盡了自己最大的努力吧。最後的一項，四乘二百。默契的班級的接力賽。我深信我們班這次出賽的是最快的四個人，他們用盡全力，讓風在鼓膜呼呼作響，最後一個，超了，超了!我們成為了第一，離記錄只有一秒鐘!
最後一年的運動會，我們留給了這個學校最美的記憶，給自己交了一份最完美的答卷。我們是這次運動會的總分第一名的班級。我們為自己喝彩。
親愛的校園，親愛的同學們，我們即將離開了，你們會想我們麼，你們會閒暇時回憶起這段一起奔跑的日子麼。但願，人散，心不散。
小記者有個公益活動“給我一個律師夢——攀遠小律師活動。”
一聽，立馬高興地報名了，沒過多久，我就接到了通知，我成功報上了這活動，我高興的跳了起來。
到了那兒，寫了個人報告便開始了。收到了兩道題目，1：認為壓歲錢應該給誰。其實這個問題我也想過，只是有的時候沒考慮太多，給我們自己，我們可以說因為這錢是大人說給我們的，自然是我們自己的，當然我也在考慮給大人，可以這麼說：因為這是大人給了別人，別人才會給你的，所以這才要給大人，於是我選擇了給我們。我說：“說給我們的，自然是我們自己的。”然而對方也依照了我的推斷說了：“大人給了別人別人才會給你的，所以這才要給大人。”我旁邊的同學議論道：“這錢是禮尚往來的意義，所以當然要給我們！”“可是如果大人不給別人錢的'話，別人會給你麼？”話一說完，一個同學就接了上來“……”“…….”一聲聲的聲音在教室裡響個不停，我漸漸的在教室裡聞到了硝煙味，這可真是脣槍舌戰啊！
第2道題目是：如果你被困在火車道上，而手中有著變換軌道的
按鈕，但是按鈕通向的軌道被綁著老人，另一條上綁著孩子，你會怎麼樣。我先是去掉了小孩，因為小孩是最小的，生命是最長的，所以他不該死。而我現在又考慮，該自己死還是老人死，老人的話因為他的生命已經到了尾端了，我的生命還長，但是車是向著我開來的，我又有什麼資格去改變別人的命運呢？於是，我說了：“車是向著我開來的，我又有什麼資格去改變別人的命運呢？所以我認為應該是讓我死。”當我說了以後，大家竟然都同意了！
結束了以後，老師們給我們發了小律師證，我們獲得了律師證而且還和律師合了照我滿臉笑容，開心極了。
這個時候，我一定感覺這是我最開心的時刻。
每天早上媽媽送我上學的時候，都愛問我：“寶貝，中午想吃什麼飯？”我總是千篇一律的回答：“西紅柿雞蛋麵。”
媽媽總說：“哎，一年365天，天天吃西紅柿雞蛋麵，你都吃不夠呀！”毫不誇張的說，天天吃我都吃不夠，喜歡唄！
今天寫完作業，才十點多，我就和媽媽商量中午吃西紅柿雞蛋麵。媽媽說：“這麼喜歡吃，自己學著做一回，以後想吃就能自己做。”
好，試試吧！我在冰箱裡拿了幾個西紅柿，準備把它們切掉。媽媽站在一旁指揮：“把西紅柿平放在案板上，先拿刀把它切成兩半，再把切成兩半的西紅柿面向下趴在案板上切，這樣不容易切著手。”按媽媽教的方法，我把西紅柿切得大一塊，小一塊的，不過總算切碎了。
開始打雞蛋了。我兩隻手小心翼翼的.抱著一個雞蛋，在碗邊沿輕輕磕了一下，居然沒碎。我又用力磕了一下，雞蛋水要留下來了，趕緊拿碗接著，有好幾塊碎雞蛋殼掉碗裡了。用重新拿了個雞蛋，輕輕在碗邊沿磕了個口，學媽媽的樣子，把雞蛋皮掰開，雞蛋黃混著蛋清流下來了。好，再打幾個雞蛋。
準備炒了。先把鍋燒熱，把油倒進鍋裡。再把雞蛋液倒進鍋裡。倒進鍋裡的雞蛋液“蹭蹭蹭”的冒起了泡，我正要拿鏟子鏟，媽媽說：“先別動，等雞蛋液全部漲起來，再翻過來，這樣炒出來的雞蛋鮮嫩。”
把雞蛋剷出來。又重新把鍋燒熱，倒上油。放上媽媽幫忙切的蔥，姜，蒜，再把西紅柿倒進去，來回翻炒。放上鹽，調料。最後把炒好的雞蛋放進去。
這邊水燒開了，我拿了麵條，一撮一撮下里面，等麵條煮熟了。撈出來一碗，再把炒好的西紅柿雞蛋澆在上面，一碗新鮮的西紅柿雞蛋麵就做好了！真好吃啊！
中午下了課，接到通知，下午四點還要參加一個會議。
三點五十九分，我準時到了會場。
在整整兩個鐘頭的時間裡，我和其他的人一樣聆聽、發問和討論，只是覺得特別的心平氣和，並且常常控制不住那脣邊的一抹笑意。因為，在我快樂的心裡藏著一個祕密，沒有人知道我剛才去了哪裡。
我去了一趟海邊，來回有一個鐘頭車程的海邊，那個在初夏季節裡特別清爽特別細緻的海邊。
有太陽，但是也有厚厚的雲層，所以陽光剛剛能使我覺得暖和，剛剛能使海水在岩礁之間閃著碎亮的光；有風，但是也有好多高高的木麻黃，所以風吹過來時就添了一分溫柔，吹過去的時候又多了一分轉折。
細細的沙丘上叢生著藤蔓植物，低矮的.綠葉間開著粉紫色的小花，我把鞋子脫了，赤足從溫熱的沙上走過。不是假日，海邊空無一人，海浪的聲音因而顯得特別有節奏，沙丘也特別潔淨特別細柔。我稍微計算了下，大概有五十分鐘的時間可以由我自己支配，於是選了沙丘上背風的一面斜坡，懶懶地躺了下來，用一種散漫的心情，在初夏的海邊聽風、聽浪，聽那遠遠地唱著歌的木麻黃。
然後，在五十分鐘過去以後，我就站了起來，拍拍裙子上的細沙，穿上鞋子，很快地走回車上，很快地重新回到塵世，重新和周遭的一切有了接觸。
但是，在會議桌前，在聆聽和詢問之間，總會有幾次恍惚的剎那，在那個時候，好像那海浪的聲音、海水的顏色、海風的觸控仍然環繞著我，仍然溫柔地跟隨著我，使我不自禁地微笑起來。
我的快樂不過只是因為在這天下午，向生命做了一次小小的爭奪，奪回一些我原該享有卻一直不能享有的生活。
學識谷
