無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書，是我們的左右伴侶，一直陪在我們身邊，每個人和書都有一個故事吧，那我就說說我和我的書的故事。
那一天，我開啟電腦，聽著音樂，和同學聊天，和同學聊得很開心的時候，一陣敲門聲傳來。心想會是誰呀，該不會是......想著想著，開鎖聲傳來，開啟門一看，原來是媽媽呀，嚇我一跳，看看媽媽的包裡，胖胖的，我才會不會是好吃噠，於是急忙的開，結果是幾本書，包裡的書有三字經格林童話寓言故事古詩詞大全等。
最討厭讀課外書了媽媽卻給我買了，最初，我看都不看，只顧著玩。那一天，我寫完作業，媽媽把我拉出來，問我“是不是很無聊？”我說“恩，確實很無聊。”媽媽說“看會書吧。”我說“反正閒的也是閒的，那就看會。”沒想到一看就愛上了課外書，幾乎整天都在看。那一次媽媽叫我去買鹽，我在路上看書，忘了買什麼，於是隨便拿了一個。回到家，媽媽說買鹽買我買成了醋，只好回去換的。
我和書的故事就是這樣，我喜歡讀課外書了，他是我的好朋友!
記得我上一年級那年的過年，奶奶在家做花饃，家裡所有人都幫著奶奶一起做，最後做了很多花饃。那時做花饃的奶奶把我和姐姐關到房子裡看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由於房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來，徑直就跑到了廚房。看大家都在做花饃很好玩，於是就纏著奶奶給我們講怎麼做花饃。
奶奶說：“首先要進行和麵，然後就是醒面；再就是做花饃；最後就是蒸饃、塗色”。因為爺爺力氣大奶奶就讓爺爺揉麵，因為奶奶技術熟練就由奶奶領導爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的是奶奶做老虎，她用麵糰做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺得很新鮮，趁著中間她們去休息，我和姐姐躡手躡腳的跑進廚房一人拿了點麵糰做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結果都失敗了，最後還是奶奶來了幫我們才完成了我們的作品。最後花饃蒸出來了。看著自己的作品我高興壞了，記得這個作品我儲存了好幾年。
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。你們和書有什麼故事？如果沒有，我給你講一講我和一本書的故事。
我不喜歡讀三十六天罡，七十二地煞的《水滸傳》。我喜歡讀《封神演義》。這本書是我去年暑假買的。我每天晚上都會讀三十分鐘。這本書就像我的一個朋友，也像我的家人，日日夜夜和我在一起，裡面的每一個情節我都記著。
《封神演義》這本書內容非常精彩，吸引的我無心做其他事。
一天下午吃完飯，爸爸媽媽下樓散步了，讓我在家寫作業，我趁機拿起《封神演義》看了起來。很快我就入迷了，忘了寫作業的事。直到媽媽回來，她看我一個字也沒寫，問我你幹嘛了？我無話可說。細心的媽媽發現了我本子底下的書，就立即沒收了。
媽媽對我說：你這幾天不能再看了，必須認真寫作業，表現好了再把書還給你。從這以後，我每天老老實實地寫作業，因為我想看這本書。
雖然我不是一個特別愛讀書的孩子，但我喜歡看《封神演義》，希望你們也能讀一讀它。
學習了“遨遊漢字王國”這個單元，我獲得了許多有關於漢字的知識。現在就談一談我與漢字的故事吧！
以前，我是一個“別字大王”可自從經歷了那件事以後，我再也不敢寫錯別字了。
那是一個星期六，陽光明媚，我去上興趣班。老師讓我們寫一句歇後語。我本來想寫一句“一連三座廟——妙（廟）妙（廟）妙（廟）”的，可是當老師把我寫的本子展示在螢幕上時，同學們先是楞了一下，隨即鬨堂大笑！而我卻丈二和尚——摸不著頭腦。有一個同學邊笑邊說：“喵喵喵！哈哈哈！”我仔細地看了看我的“傑作”，恍然大悟：原來，我把“妙妙妙”錯寫成了“喵喵喵！”
原來那是誇獎別人時用的'“妙”，現在卻把人諷刺成“貓”了，真是丟臉啊！
經過這件事，我得到了一個教訓：寫錯別字會鬧笑話！從此，我再也不隨便寫錯別字了。
曾聽過這樣的一句話，讀書使人睿智。我喜歡讀書，所以我的家裡有許多的藏書，有世界名著、古今詩詞、歷史資料、名人傳記等。我的書多種多樣，每一本都是我的最愛。
我愛讀世界名著，因為讀名著可以提高我的閱讀能力、自身修養，還可以拓寬我的知識面。我愛讀的名著有《鋼鐵是怎樣煉成的》，因為它講了一個少年保爾的英雄事蹟，激勵著我奮發向上；有《悲慘世界》，因為它讓我知道了什麼是人間真愛；
有《老人與海》，因為它讓我懂得了無論在任何時候都應該像桑提亞哥老人那樣，時刻充滿了勇氣與信心。
我愛讀名人傳記，是因為那些名人的事蹟可以激勵我超越自我，努力奮鬥。我愛讀歷史是因為歷史可以讓我少走一些彎路，不會重蹈覆轍。
記得小時候，我以為讀書是一種負擔，會很累，所以我一直不太喜歡讀書，直到我七歲生日那天，舅舅送我一本法布林的《昆蟲記》，我才真正的體會到了讀書的樂趣。從那以後，我就愛上了讀書，一直到現在，我已經有的藏書，雖然不是很多，可是也不少了。
有一句話說得好，活到老，學到老，相信我一定會把這句話當作我的座右銘，將讀書堅持下去。
我和漢字發生過許多故事，但今天不說我寫文章，不說我猜謎語，不說我收集歇後語，就說我寫詩。
去年寒假，我和媽媽去遊灕江。那天，天空漂著濛濛細雨，江面上霧氣繚繞，猶如仙境一般。一座座形態各異、高大雄偉的山峰在煙雨中若隱若現，有的像惟妙惟肖的玉筍，有的像活靈活現的蝙蝠，有的像咆哮凶猛的老虎，還有的像金戈鐵馬的駿馬……山上有時會瀉下清清的瀑布，瀑布邊有各式各樣的小花，美麗極了。
從桂林到陽朔，煙雨迷離中的灕江就像一副絕美的潑墨山水畫，百里灕江、百里畫廊，令人陶醉。我想記錄下來，可是，怎麼記錄呢？寫文章嗎？哎呀，那太麻煩了。是不是可以寫詩來記錄？對，就這麼辦！我感覺靈感倍增，大腦裡閃現詩句，一氣呵成，不禁吟朗出來：
雨中賞灕江，水長山高大。
千匹大駿馬，百里水墨畫。
我趕緊記下來，加標題“雨中游灕江”，拿給媽媽看，媽媽說:“沒想到你用一首小詩基本把灕江的美表現出來。”我說：“這是因為漢字博大精深呀！”
有句話叫“讀書破萬卷，下筆如有神。”我以前一遇到作文就頭痛，不知道該怎麼辦，不抄也不行，抄也不行，到了第二天，就只叫了張了白紙。後來，我在媽媽地耐心指導下，慢慢地對讀書產生了興趣，成了一位小書迷。
看書，給我帶來了好處。每逢星期五放學後，我便放下書包縣圖書館奔去。到了圖書館我便拿起了一本《作文大全》津津有味地看了起來。其中一篇《我的母校》裡的詞、句優美，於是我拿出了我攜帶的記錄本，把那些好詞好句。日積月累，我的作文成績大大的提升了。
看書雖然給我帶來了意想不到的驚喜，但也給我這個小書迷——書的一位愛好者鬧出了笑話。有一回，我在看一本叫《少年英雄傳》的書，看著看著我似乎看見了少年英雄們為了祖國奮勇戰鬥的樣子，讓我如痴如醉 ，把整個世界都忘了。這時，媽媽見我還沉迷在書的世界了，便叫我吃飯了，我只應了一聲，並沒有動身。媽媽又大聲對我說：“吃飯了。”我才捧起書來到飯桌前吃飯，由於我太沉迷了，吃飯時我竟然把飯菜弄到自己的鼻子上了，爸爸媽媽都笑了。我聽見笑聲後才發覺我鬧出了笑話，依依不捨地把書合上了。
書帶給了我樂趣，我喜歡書。書是知識的湧泉，是我的精神食糧，是全世界的營養品。
學識谷
