無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的開學感受作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
過得真快啊，眨眼之間就要開學了，太好了，終於可以見到同學們了，寒假時在家寂寞死了，玩電腦也玩煩了，開學前一天晚上，我躺在床上久久不能入睡，一想到明天就要開學了，就激動萬分。
早上我早早就起了床，用最快的速度洗漱吃飯，我又趕緊我媽媽送我去學校，我趕緊跑向教室，同學們都是在說自己寒假裡自己的趣事。不一會，老師來了，熱鬧的教室頓時安靜了下來，老師要查作業了，我們都把作業拿出來，可有些心裡忐忑不安，不一會，就有幾個人上了講臺，一個個低著頭，不敢抬起頭，下的'的時候，老師一個個的審問他們，絕不放過一條漏網之魚，上午的是候發了新書，上課時候，我們都翻看新書，老師說的話都沒聽進去，都是翻看新書。
開學真好，可以天天和同學在一起，這學期一定要好好學習，把壓力轉化為動力，在這國小最後一學期裡一定要好好學習，為國小畫上一個美好的據號。
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了七年級生活。
才開學了兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心裡有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的.自由、快樂會像過眼煙雲一樣消失的無影無蹤！
開學後，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環境，一個我並不熟悉的環境，這裡會有陌生的同學陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是這樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學們相處是這樣融洽、愉快；這一切與國小有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表後，竟打了一個寒戰——天最多要上8節課！我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在於勤。”第一天還好，作業比較少。可第2天，各科的作業接二連三地襲來。
可以這樣說，我的七年級生活，無論在什麼時候，在什麼地方，像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅永珍。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
與國中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序跟輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由於生理條件跟生活環境、習慣的不同，人們的生活節律跟最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的`同學感覺晚上學習效率最高。在瞭解了自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習跟休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習跟複習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悅感，會更充滿信心地複習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先幹什麼？再幹什麼？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃後，最好向家長、老師或者同學宣佈。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
時間真是過得快，轉眼又要開學了，放假這麼久了，說真的我還真有點想念同學和老師了，好想早點見到他們。
這個暑假裡有許多快樂開心的事，也有小小的遺憾。我先告訴你們那些開心的事吧!一、我在暑假裡參加了一個作文班，我在這裡不但每天玩得很開心，而且作文水平也提高了不少，更開心的是我還認識了不少新朋友。二、我上了個拉丁舞班，在這裡我也認識了不少姐姐和阿姨，在這裡我不但學會了拉丁，而且明白了只有努力勤奮才能做好一件事。三、媽媽給我買了一臺諾亞舟點讀機，它就像是我的一位家教老師，讓我的`學習變得有意思極了。四、媽媽給我買了一隻小兔子，它叫諾諾，是一隻可愛又淘氣的兔子，是我的好夥伴。除了這些，其實還有好多開心的事，我就不一一細說了。
再說說遺憾的事，這個暑假裡爸爸媽媽工作都特別忙，本來每個暑假我們全家都要出去旅遊的，可是因為他們抽不開身，所以只好放棄了，這讓我傷心了好久。而且8月份開始他們都很少時間陪我，一會兒把我扔在姑姑家，一會兒把我送到奶奶家，我好像他們能多陪陪我。
總的說來，這個暑假裡我還是過得很有意義，很快樂。
煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到熟悉的校園――開學嘍！校園中的一草一木又度過一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室裡不斷飛出歡聲笑語――談論著趣事，交流著收穫，品評著新衣……的塵土……。
舊的一年過去，新的`一年開始，在新的一個學期裡，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野的同學們帶進淨化的學校。過許久，我們班的同學們才到齊。這是為什麼呢？是有的同學不甘情願，還是忘這是敲鐘聲，還是……？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭．上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外．我感受到歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學爭先恐後，班上的男同學爭先恐後，我們在搬書的地方等很久才搬到書，我拿一摞書，真累。
可以這樣說，我的高一生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅永珍。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開學的時候發生了很多事，許多事都變了，也有新同學來了。如果你想知道我們開學第一天發生的事，就請接著往下看吧！
早上，爸爸把我送到了學校，新學期的第一天正式開始。
一進教室，我驚呆了：有好多的同學已經來了。有的在整理書包，有的在發愁沒帶筆和書包，還有的在議論寒假的趣事，總之整個教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來的座位坐了下來。一會兒後，我的朋友來了，我們便交談起來。第一節課老師發課本了。過了一會兒，許多五年二班的同學搬著桌子和椅子來到了我們的.教室，我們都很奇怪：五年二班的來我們班幹嘛？正當我們在奇怪的奇怪的時候，五年二班的數學老師說話了：“來，你們把桌椅搬到這些同學的後面。”接著我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問再次升級，不過我們也沒有過問。
不一會兒，答案解開了，原來是五年二班的同學要到我們這個班來，跟我們合成一個班。知道這個答案的時候我們心中十個不願意，畢竟以前我們兩個班以前是‘死對頭’不過也沒辦法……
第二件事：到了中午，我和韻清一起到了果果的家裡，準備到她家蹭飯，當然有這個想法的只有我一個。
到了果果家，我真正見識了果果的厲害，她很會煮飯，我和韻清幫她打下手。
不一會兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，果果叫了她弟弟來吃飯。不一會兒她的爸爸也回來了，我和韻清有點約束，果果的爸爸見了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐了。
……
這就是我開學第一天發生的一些事，現在回想起來還挺好玩的！
學識谷
