在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的老師七年級作文，希望能夠幫助到大家。
老師，是萬能的金鑰匙，是辛勤的園丁，是指引我們走向成功之路的鋪路石，老師是聖潔的天使引導我們進入知識的海洋，老師啊老師您彷彿是我們教育著我們第二個母親帶給我們慈祥和溫暖。彷彿是我第二位父親傳授我許許多多的知識。
老師您含辛茹苦地教育著我們，我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導，您是多麼和藹可親。老師你們不求回報盼望著我們有自己的成績將來可以自食其力，你們默默無聞不奢求學生記住你們，你們夜以繼日的工作著，我想真摯地對你們說：“老師您辛苦了，休息一下吧。”我還記得曾經有一次大雨傾盆，班上的幾個調皮搗蛋在外面鬧的雞飛狗跳，結果回來時全身溼漉漉的像剛從水裡回來的鴨子一樣。唐老師看見了這一幕不但沒有責怪他們，反而不厭其煩地為用自己的吹風機他們吹乾了身上的衣裳。難道我們不應該以老師為榜樣嗎？難道我們不應該敬佩這樣的老師嗎？
我們的語文老師張老師非常嚴格對於學習毫不鬆懈但是沒有嚴格的老師哪能有優秀的學生，我們的成績正是在這種環境下突飛猛進的。我們的數學老師唐老師雖然每一學期的進度非常慢但是每一次都還是會不慌不忙慢條斯理地教導著我們每一次都會反覆鞏固練習使我們一點一點進步。
奧數老師李老師教學方法獨特在他的課上只要認真學習便會學到很多。李老師不會管不專心的人反而讓他們“自作自受”因為他認為想學就學。我第一次去學習時便有人搗亂，李老師用幽默風趣的語言給他們取一個又一個綽號使他們難堪全班也鬨堂大笑這使別人打起精神也在提醒其他人可是一個兩全其美的辦法，在我的印象裡班上從來都是精神抖擻的。李老師也非常辛苦明天都有製作非常多的試卷每天都要夜以繼日地工作。
現在我們正在一天天正在一天天成長，知識也在一天天增加，但是我們不可以忘記她們，那位聖潔的天使，辛勤的園丁，我們的老師。
我的老師七年級作文2在20xx年的秋季，我便正式成為了馬關縣民族中學的初1學生。來到了這個新的班級裡，似乎覺得很陌生，但又覺得很熟悉。正式開學了，我這才知道將要教我們的老師竟然有10位之多！在這10位老師當中，要說印象最為深刻的，那還得是我的班主任兼英語老師——陳豔。
還未步入這個有名的193班，就先聽到了班主任陳豔老師的好評。舅舅和舅母就和我說過，你英語有點好，要考到陳豔老師的班級裡去。我當時還納悶：“這位老師真的教的很好麼？為什麼很多家長都誇她。”真的不是吹，當我來到193班，當我上了第一節英語課，當我和老師說了第一次話，我真的覺得這位老師與眾不同。她告訴我們，可以叫她：陳豔、豔、老班等名字。
在她的管轄下，我們班取得了軍訓第一名。她是一位和藹的老師，又是一位負責的班主任，她更是一位瞭解學生的姐姐。開學的幾天，她就宣告：不準帶手機來學校，就算真的要帶，上課也必須關機，如果在課堂上響，她就會沒收。起初的我以為只是一個名不副實的“下馬威”，可是，直到有了那麼一天，我不在相信它是不符實的“下馬威”了。
中秋節放假回來，我手機的鬧鐘忘記關了（關機鬧鐘也會響），正正好的在英語課上報到，又正正好被老師聽見，毋庸置疑，我的手機被沒收了。但是，老師雖然很嚴厲地執行了她曾經說過的話，可是她也很寬容地告訴我：“過了月考，我就會還給你，記得以後要關機。”
193班是年級12個班中最好的班，也是特色班中的最棒的班，可是這次月考我們卻沒考過另外一個特色班191班。雖然很難過，但更害怕的是老師們會因此而懲罰我們。可是，沒有！所有的老師都沒有說什麼。而且，英語老師還說：“我們193班是最棒的，語、數、英我們班是第一名，但剩下成績似乎都不太理想，不過，我們不要灰心，下次我們一定能考到第一。”
新的學校、新的老師、新的環境、新的同學、新的朋友等，都是我們人生必經的道路，在這條道路上，我們會認識許許多多的新老師，但這位“老班”真的讓我一生難忘！
我的老師七年級作文3今年，我七年級！來到五中，新學校，新環境，新班級，當然要有新老師，但印象最深的是我的生物老師，——孔老師。
忙了兩天課，好像只缺生物，美術，音樂，體育老師。下一節課是生物課——。太棒了！我終於可以見到我的生物老師了。期待！出於好奇(雖然我知道好奇心害死貓)，腦子裡不由自主地蹦出一系列問題：“呃……生物老師是男的還是女的？長什麼樣？你是什麼性格？……"
鈴聲一響，我們立即坐在座位上。教室門口聚集了50多雙好奇的眼睛。隨著走近的腳步聲，生物老師出現了。(抬頭看.)，嗯？班主任！班主任是生物老師。真巧！剛才我在想班主任會是一個什麼樣的老師。以後走進班級的會是班主任嗎？我沒想到曹超的曹超會到，大叫.
班主任=生物老師=孔老師。哦，我答對了。
那天下午，嗯.那是星期五下午。到家快兩個小時了。突然想起忘了看後面黑板上的紙。我忍不住大喊一聲，“慘，慘。不看紙不知道畫什麼。怎麼畫？算了，問問同學。”我問過14班所有同學一次，最後從英語老師那裡得到了班主任的電話。但我不敢打，怕孔老師批評我說我沒記性。
最後：“你好。”
“你好。”
“請問是孔老師嗎？”
“對，你是誰？”
“哦，老師，我是張丹妮。你不是說畫家要看後面黑板上的紙嗎？我粗心大意，忘了再讀一遍。老師，你知道上面的內容嗎？”
“哦，我沒仔細看。那好像是用2張開啟的紙畫在法律宣傳上。”
“哦，謝謝老師。”
“不客氣。”
“呵呵~好了，再見老師。”
“嗯，再見。”
“打——”我喘著氣。哈！沒想到孔老師對我只字不提。看來我誤會了。孔老師很溫柔。
孔老師雖然現在很溫柔，平時在學校對學生也很好，但是很無情。我記得有一次我下午在學習。因為我們班一個同學沒寫完作業(對他沒記仇，也沒說名字)而且不止一次，孔老師很生氣。我正在寫作業，只聽到“啪”，一個同學被打了。
雖然有點苛刻，但我只知道她是為了我們好。
“她的第一課和最後一課都是關於：
生活即使卑微，也要華麗。"
這是我們班的生物老師，孔老師——
我的老師七年級作文4學校舉行讀書活動，我買了一本書，書名是《愛的教育》，那天我帶了回學校。
我看完《愛的教育》後，我很喜歡主人翁卡隆，我就把這個故事講給了老師聽，老師聽了覺得很好，也看了一遍，她也很佩服卡隆這個人物。
這篇故事講的是一個叫卡隆的小男孩的故事，他是一個很善良的人，他是班上個子最高的人，身體壯壯的，很有力氣，卡隆待人很好，別人笑他，他也不生氣，如果有人找他借東西，他就很大方地借給人家。大家都很喜歡他。每當有大孩子欺負小孩子時，小孩子只要一叫“卡隆”，大孩子就趕忙縮回了手。
有一次，有幾個壞孩子打一個可憐的孩子克羅西，不停地折磨他，還嘲笑他，可憐的克羅西實在是忍無可忍，就隨手拿起一個墨水瓶向幾個壞孩子扔去，沒有想到墨水瓶打著了剛進門的老師身上。老師很生氣，克羅西和大家都嚇呆了，結果卡隆就站了起來承認是自己做的，因為他要保護克羅西，不過後來老師還是知道了事實的真相，批評了幾個壞孩子，不過卡隆還要老師原諒那幾個犯了錯誤的學生。
卡隆還是駝背耐利的保護者。駝背耐利是個好學生，但他的身體不好，起初很多同學都喜歡嘲笑耐利，卡隆就跳出來宣佈他是耐利的保護者，如果有誰敢欺負耐利，他就會一拳揍得誰轉三圈。從此以後卡隆在生活上都無微不至地照顧耐利，而耐利就在學習上幫助著卡隆。有一天耐利的媽媽專程來到學校找到校長要求見卡隆，見到卡隆，耐利的媽媽一下子抱住他不斷地謝謝他照顧了耐利。並且誇獎他是一個勇敢的人，也是一個高尚的人。
我很佩服卡隆長得那麼高大、那麼善良、那麼大方、那麼勇敢、那麼高尚。我也要努力成為他那樣的人。
老師說只要我努力一定會成為卡隆那樣的人的。老師還說以後有什麼還看的書都要介紹給她看，老師要和我一起進步、一起分享讀書的快樂。
我的老師七年級作文5我的語文老師是一個多方面的人物，她幽默、她博學、她美麗......
NO.1她的幽默
開學的第一節作文課,寫《走進國中的大門》。為了引入主題，老師問了我們一大串問題：“你們喜歡我們的學校嗎?對學校的什麼事物感興趣?”老師的話音剛落，一位同學便站了起來，搖晃著他那企鵝般肥胖的身軀說：“老師，我對學校的小賣部感興趣!”“為什麼?”老師好奇地問。“那裡有賣零食!”那位同學搖著肥頭大耳，認真地說。只見他下巴上的肉彷彿千層餅疊的一層一層的。我們聽到他的言語，鬨堂大笑，本以為語文老師會嚴懲這位打亂課堂秩序的同學，哪想，老師說：“你這一身膘不會就是吃零食吃出來的吧?”“哈哈......”大家一個個笑得前仰後合，老師幽默的言語使她給我留下了好印象，這就是我們幽默的語文老師!
NO.2她的博學
喜歡上語文老師的課，第一節課時她那一連串的排比句把我震撼了。首首優美的詩篇不段從她嘴裡冒出，定是博覽群書。我喜歡由她帶領著我們打天文學的大門，鑽進去探索文學;喜歡由她帶著我們在文字中徘徊;喜歡由她帶著我們走上耳目一新的通幽曲徑;喜歡她與我們之間親切的關係。在她的課堂上，我們彷彿一隻只青春活力的小羊，在知識的一望無垠的草原中，歡快的跳躍，提起嗓子笑，撒開腿來跑，勤學活潑，是我們的主張!她的知識源遠流長，彷彿海里的水，無論如何也流不完，這就是我的博學的語文老師!
NO.3她的美麗
她總是一身美麗的著裝，高高盤起的髮髻，每次見到她，花一般的笑容就會綻放在她的臉上。讓我們看了總是覺得——“哇，她好美!”，心中無比的溫暖，舒服。但是語文老師的美麗，不僅僅在於她外表的美麗，還在於她的勤勞能幹。她擔了兩個班的課，雖說壓力大，但在她的課堂上，我們見到的，依然是一位充滿活力，充滿自信的老師帶著我們在知識的海洋中遨遊。她總是為我們精選試卷，讓我們練習;她總是在業餘時間細選古詩，讓我們在詩海中歡快地拾貝......這就是我的美麗的語文老師!
這就是我的語文老師，她幽默，為我們的課堂帶來喜悅的氣氛;她博學，為我們開啟一扇語文的大門;她美麗，總是辛勤工作;她平凡，平凡中又有著不平凡......
我的老師七年級作文6在人生的道路上，我們會遇到許多老師：在學習遇到困難時幫助我們的老師，在傷心難過時安慰我們的老師，在犯錯誤時及時糾正我們的老師……我也有一位這樣的老師，她就是我國小時的班主任，人生啟蒙老師——白老師。
白老師二十八歲，中等身材，有一頭烏黑高麗的秀髮，披下來時，小巧可愛，束起來時，端莊優雅。她的五官很精緻，水靈靈的眼睛下有一個高而挺的鼻子。
白老師的性格活潑開朗，課間時喜歡和我們開玩笑，但是她對待工作卻十分認真。記得四年級的時候，白老師因為長期批改作業，得了很嚴重的頸椎病。到醫院去檢查，醫生強烈要求她住院治療，可是白老師為了我們放棄了住院，堅持每天回學校給我們上課，導致病情極度惡化，連脖子都不能彎。給我們批改作業時，都是把本子舉得高高的，仰起頭批。就連吃飯時也不能低頭，而是把碗放在飲水機上，站著吃飯。我們大家看著十分心疼，都勸她去醫院，可白老師就是不聽，說放心不下我們。白老師啊，您這種對工作一絲不苟的精神和態度，讓我們十分敬佩！
白老師除了工作認真，她還很熱愛生活。每天來到學校都要把自己打扮得漂漂亮亮，穿衣服的品位也很高。她還特別好吃，每天都在空間裡晒各種美食的照片，饞得我直流口水。她把自己的網名取成痘小狗，管老公叫貓老公，媽媽叫狐狸媽媽，哥哥叫猴子哥哥……不知道的還以為白老師家是開動物園的。白老師的手還特別巧，每年到了端午節，她都會給全班同學縫製各種各樣的香包、小掛件，她穿的一些漂亮的衣服也是她和媽媽親手縫製的。現在我的錢包上都還掛著白老師送給我的香包，每當我看見它就會想起白老師熬夜為我們縫製香包的畫面。
現在我想對白老師說：“親愛的白老師，雖然現在我已經畢業了，但是我一輩子都不會忘記您對我的恩情，您教會了我知識，教會了我做人的道理，您的好我會永遠記在心裡。我一定會好好學習，不辜負您的期望，以後有空我會常回學校看望您的！
我的老師七年級作文7如果我的青春是海邊金黃的沙灘，那麼老師無私的教誨就如同一枚枚美麗的貝殼，如果我的青春是黑夜深遠的天空，
那麼老師無私的教誨就如同一顆顆明星。一位位老師，點綴了我的青春沙灘，照亮了我的青春夜空。我和老師的故事，就發生在這裡。
那是一節語文課，班主任段芳老師一如既往地踏上了講臺，為我們講課文。我突然間發現，老師使用了擴音器，可是聲音還是那麼小，並且還有些沙啞。老師若無其事地講著課，課我的心卻像是波濤翻滾的大海，再也平靜不下來。我多想撫平老師的創傷，卻又心有餘而力不足。這時，我想到了一個關心老師的好方法——寫紙條。
正當我準備實現我的想法時，又忽然覺得不太妥當。老師會不會並沒有事，認為我自作多情；同學們知道後會不會諷刺我想討好老師……我原本堅定的心動搖了。
正在我猶豫時，我又突然看見，段老師的脖子上圍了一圈保護喉嚨的紗巾，這更加證實了我的想法。這時，段老師劇烈地咳嗽起來，那轉瞬即逝的咳嗽聲，攪動了我原本就不平靜的心靈。
下課鈴一響，我就立刻找到了便利貼，工工整整地寫下一行字：“段老師，您嗓子不舒服，要記得多休息。”正好下一節課還是語文，我把便利貼貼在講臺上，希望段老師會看見它。
上課鈴響了，段老師走進了教室，把書往講臺上一放，就開始講課，卻沒有看到那張紙條。我的心頓時跌進了谷底。“如果老師一直沒看見那張紙條，下課後我就把紙條拿回來吧。”我暗想。
老師在講完課本後，終於看見了那張紙條。老師小心翼翼地撕下紙條，夾入了書中。我看見段老師的嘴角微微上揚，臉上綻放出了一個不輕易察覺的笑容。我也笑了，這是從內心深處散發出的笑容。
永生難忘，我給段老師的那張紙條，永生難忘，我和段老師一起走過的時光，永生難忘，我和段芳老師的故事。
我的老師七年級作文8“鈴……”，刺耳的起床鈴聲此刻對正在酣睡的我來說，更像是一曲催眠曲，我抱緊枕頭，翻了一個身繼續睡去，全然不顧被子已被蹬下床底。隨著“咣”的一聲門被推開，葛老師的怒吼如炸雷般的在我耳邊響起。我嚇得渾身一顫，一骨碌爬起來，邊套衣服邊向操場跑去，但還是難逃罰跑二十圈的噩運。
二十圈過後，腦袋上冒著熱氣的我，一頭闖進了餐廳卻發現餐桌上早已空空如也。我拎著飯盒垂頭喪氣的向訓練室走去，“站住！”我一聽到葛老師的聲音，嚇得我一激靈，靠牆一站低頭不敢出聲。誰知一個熱騰騰的包子塞到了我手裡。我咧嘴一笑，邊把包子塞向嘴裡邊向訓練室跑去，嘴裡還不忘嘟囔著：“謝謝葛老師！”
葛老師是我在北京圍棋道場時的生活老師，他中等身材，小小的眼睛上卻又有一副大大的眼鏡壓在他矮矮的鼻樑上，可以說是其貌不揚；但他偏又喜歡穿得西裝革履，尤其是頭髮上抹的髮油好像能把蒼蠅都給滑倒摔個跟頭，再加上他總是一副惡狠狠的樣子，動不動就要拿戒尺打我們的手板。每當我們做錯題，他打我們手板的時候，還笑嘻嘻地問我們被抽的通紅的手板像不像在吃麻辣火鍋。所以我們背地裡都稱他為“黑老大”。
但是“黑老大”也有他溫柔的時候。記得那是今年夏天，天氣非常炎熱，我們終於等到了改善伙食的那天，我們都像一群小惡狼一樣撲向那一盆盆的餃子，一個個狼吞虎嚥唯恐比別人少吃一個，可是誰都沒有嚐出餃子餡早已經變味了。結果是一群“小惡狼”變成了一隻只可憐的“小病貓”，一個個發燒肚疼，躺在床上起不來。這可急壞了葛老師，一個個地照顧我們的`飲食起居，這時的黑老大變的像我們的父親一樣慈祥親切。當我們這群小病貓又能活蹦亂跳時，葛老師卻累病了，從那往後，再也沒有人叫他“黑老大”了。
離開北京以後，我時常想起可愛可親的“黑老大”，我衷心的希望葛老師：好人一生平安！
我的老師七年級作文9到現在，那時的一切都曾過去，變成了最親切的回憶。到現在，我還懷念著，您帶我走過的分分秒秒
10歲那年，您便成為了我們的數學老師。雖很陌生，但您對我們的會心一笑彷彿拉近了師生之間的距離。心中的那點緊張也在這個嚴而不厲又異常親切的老師面前，消失不見了。
不可否認，在那時，我的英語口語很差。原因是，我很少朗讀英語，甚至會拒絕這練習。對於那些單詞的發音，我也混為一談，不了了知了。但在那個課間，裘老師這個出色的數學老師，卻要我為她朗讀英語！我結結巴巴，硬著頭皮朗讀了一小段文章。她皺了皺眉，卻沒有批評我，只是讓我每兩天讀一篇短文給她聽。我點點頭，竟又詫異了。
經過一天的準備，第二天，我帶著書，敲開了門，進了辦公室，桌上地下堆積的作業讓我感到氣氛更為壓抑，渾身不自在，手心全是汗，不知怎麼來面對這一切。我抬起頭，忽然看到裘老師輕鬆的微笑，壓抑的氣氛好像被打破了。我走到她身邊，在她旁邊坐下，慢慢把書翻開。她也停下了手中的工作，緩緩把身側過來，等候著我的朗讀。
我張開了嘴，心怦怦地地跳著，乾燥的喉嚨開始發出第一個讀音，聲音也有些顫抖，眼睛不敢去看裘老師，死死地盯著課本，手也抓緊了衣角。我讀得很慢，有些結結巴巴，甚至有些單詞我還依然會讀錯，重複兩三遍。這讓我更為緊張，更為擔憂了。裘老師什麼都沒說，只是默默地傾聽著，傾聽著，就像我們聽她講課一樣。每逢我讀得不好時，她也是靜下來，用筆在課本上圈出那些讀錯的單詞，併為我標上音標。從她的眼睛中，我讀出了信任與堅定，從他輕微的點頭中，我感受到了鼓勵。一篇小小的短文，似乎變得很長，在那些停頓中，夾雜著她對我的深深的愛。我漸漸平靜下來，盡力把每一個單詞讀準，我的心中不知怎麼得，油然而生起一種信心，一直到我把文章讀完。她一直靜靜地傾聽著，沒有絲毫打擾我。讀完之時，她依然還在用筆圈圈點點，在旁邊寫上評語。我也一直靜靜地看著她寫完。這種師生之間的理解竟是多麼美妙！
此後的每一天，我都為她朗讀英語。她也一直如此，耐心地從四年級聽到了六年級。是她幫我養成了朗讀的好習慣，這對我影響巨大，甚至受益終身！這就是我誨人不倦的裘老師！
我的老師七年級作文10我的美女老師是一位非常有文采的語文老師。漂亮、大方、迷人在老師身上展現得淋漓盡致。老師性格溫柔，但有時也顯得很矜持，發起火來也有點嚇人哦！
老師有一雙清澈、明亮的大眼睛，灰色的瞳孔，健康的小麥膚色。個子高高的，最有個性的是老師的眉毛哦，如果觀察仔細的話，那兩條柳眉有點假哦，嘿嘿，好像是畫上去的。一雙黃灰色的高跟靴，一條緊身牛仔，一件紅色棉襖，顯得很陽光快樂，一種獨特的氣質在她身上展現出來。
老師講課柔聲細語，時不時問後邊的同學聽不聽得到。有時候上課某一同學不認真，老師停下來，那同學抬頭望老師。老師可能一時叫不出名字，於是便用那柳眉挑逗一下，示意你站起來。在別的課堂上是看不到的哦！
老師從不打罵學生，對我們都很寬容。時不時說些新鮮玩意。比如，某同學上課不認真，老師就喜歡說：“某某，閃後邊涼快去！”這是她現在的口頭禪，以前總說：“再說，我滅了你！”
我們班都是一群桀驁不馴的傢伙，最近語文課老是惹老師發脾氣。可是老師對我們很好，教訓我們都不放很狠的話！最近老師喉嚨都喊破了。班主任說：“男人一定要有紳士風度。”那麼，以一個紳士風度的角度來說，有點於心不忍。儘管，有時候我上課不認真，但以後，儘量，儘量！
其實吧，老師有時也很淑女的。我們班上的同學吧，也喜歡逗老師笑，時不時發出一些怪笑。然後老師一回頭，見我們一臉傻笑，也“莫名其妙”（這個詞是她安在我們頭上的，我現在還給老師）地笑了。還要拿個本子遮住臉哦，典型的笑不露齒吧。
記得一次我們體育課解散的時候，正好撞上了老師。那時，老師頭戴一朵蝴蝶結，小家碧玉。於是，我們班男生齊聲：“哎喲！老師好漂亮！”老師偷偷瞄了一眼，一臉微笑，臉通紅通紅的，水蓮花一般哦，於是屁顛屁顛地跑開了。那模樣，哈哈……
如今的老師聽說還是單身哦，何必獨守空房了。哈哈，最後祝我們的美女老師越長越漂亮，開開心心！
我的老師七年級作文11唯有藝術才能進化心靈。美術是最動人心絃的科目。
許堅老師為美術屆的精髓，可謂美術老師中的精英。與這樣的老師共處，怎能沒有故事？
他精湛的畫技，天衣無縫地將每一件物品都貼合在一起。晨光中學的校報上，我見過他的《九桃獻壽，為黨慶生》的畫作。映入眼簾的是如照片般的真實。那個瓷器，玲瓏剔透，光滑照人，你若把頭探出，上面似乎會透出你的影子；那九個桃，飽滿而厚實，紅潤而新鮮，你若把手伸出，是能抓到的。
上學期他在教我們動漫人物，上節課教的內容下節課便要求同學重複。
他只是靠抽學號選人的，因為他不認識全部同學，也許是認識一兩個的。但被抽到，只能束手就擒，對天哀嘆了，那又是因為我們上美術課都不聽講。
那天上課前，他參加了九年級的籃球比賽，校工隊對陣九年級年級的冠軍。
許老師是光頭，因此喜愛帽子。他喜愛戴西方油畫家愛戴的八角帽或者士兵的貝雷帽，極有藝術家的風範。在比賽時，九年級的主力竟然跨過許老師的頭搶球，許老師蹲了下來，帽子也被帶到地面上，現場一片鬨笑。許老師撿起帽子，拍了拍灰，面上帶微笑。但受了“胯下之辱”，誰又能舒心呢？
果然，惹怒了“藝術家”，後果很嚴重。你看，今天上課，許老師的語氣明顯不同於往日。誰也不希望在這個節骨眼上被抽到。
我在心裡祈禱，但卻偏偏抽到了我，畫的內容是“三庭五眼”，我一片茫然，不知所措。
我心想老師定然怒火中燒，肯定要罵人的。
但結果出乎我的意料。老師見我不會畫，心平氣和地說“大家不會畫，是我的失誤，我願意重新上這一課。”
真奇怪，今天聽講，我全部都懂，他講的同上次差不多，卻似乎比上次更容易懂。
這堂課我很用心，必須用心，不能不用心。
如果當時老師大發雷霆，我們還是不會，但老師以他的真誠換取了最好的效果，最美的一堂課。
理解學生的老師莫過於許老師。最好的學科莫過於美術。
我的老師七年級作文12“一日之師，終生為父。”老師是我們成長道路上的“引路者”。學生時代，總少不了老師的呵護與關愛。回想起幾個月前，我還是一位懵懂無知的國小生。現在，我踏入了國中的大門，有了新的老師和同學伴隨著我一同成長。而給我留下印象最深的就是政治老師了。
政治老師姓王，一位年輕的女老師，鼻樑上架著一副眼鏡子。嘴是櫻桃小嘴。她十分幽默。從她嘴裡隨意吐露出來的一句話便可以給我們帶來十足的快樂。
身為政治課代表的我，經常和王老師打交道。王老師總是嚴格的要求我們。我們自然明白這是王老師的用心良苦。可就在那一次，我也被王老師批評了。
那是剛開學的一段時間，我自己對政治這一門新學科也是迷迷糊糊，有點摸不著頭腦。也不太懂這門學科的要求。果不其然，在我第一次交作業的時候，就被王老師“逮”到批評了。
“葉鵬，過來一下，看看你的作業，怎麼回事？該畫線的地方不畫線，該分點的地方不分點，大題也寫錯了。怎麼搞的呀？”
“我……我……我……”我吞吞吐吐地說著。因為我知道，畫線和分點是老師在第一節課就強調了的要求，而我卻疏忽了，是非常不應該的。
“嗯？怎麼？一次不會我可以教，但是第二次、第三次、第四次，第五次都要我來教你嗎？你身為課代表，首先就得多這一門學科瞭解，我佈置下去的任務就應該完成，如果你自己都不完成的話，我還能指望其他人去完成？你是他們的榜樣，就應該自己以身作則，不是嗎？還有你這個大題也寫錯了，是不是沒有認真審題？我的要求是什麼？是……”
王老師對我的批評我將永遠銘記在心。“以身作則”這四個字是王老師教給我的。我相信我在王老師的栽培下，我能成為一名優秀的課代表。在這青蔥歲月之中，我想對王老師說：“王老師，感謝在我成長的道路上，有你的相伴！”
我的老師七年級作文13九年級，我七年級到八年級的數學老師，被調走了。雖然這個訊息對於我們來說，打擊真的很大，但我們還是熱烈歡迎了新的數學老師的到來。並發現，我們的新數學老師惹人愛。
我的數學老師很可愛。
在數學老師到來前，我的心就像課室的風扇：懸著，轉著，忐忑不安，痛苦不堪。擔心新老師是個“凶神惡煞”，一不高興，就把我們給“吃"了。但是，當我知道站在講臺上那個一臉傻笑的就是新老師時，頓時那叫一個開心。講臺上的數學老師。穿著一雙黑色的，略顯破爛的男式拖鞋，一條看不出新舊的西裝褲，一件灰黑條紋的襯衫；黑黑的膚色，略顯蒼老的手，兩隻眯眯眼上戴著一副老花鏡，頭上再頂一個”M“字形的地中海，備感喜慶。在同學們一陣熱烈的掌聲過後，他又露出一個憨厚的笑容，頓時，他在我的眼中變成了一個可愛的中年大叔。
我的數學老師是”煙鬼“
雖然老師”隱藏“的很好，但我們還是發現了他的一大愛好：吸菸。一陣上課鈴後，我急匆匆地從辦公室裡衝除出來；下一節是數學課！就在我滿以為自己遲到了的時候，我卻看見剛剛下課就馬上要去上課的數學老師，翹起左腳的後腳跟，左手扶著花壇邊，穿這他那“萬年不變”的裝束，眯著他的眼睛眺望遠方，一臉愜意。這本應該是個很美好的場景，卻被他右手夾著的東西給硬生生的破壞了：一根燃著的煙。在數學老師吐出一陣煙霧時，我分明看到了他那一臉堪稱幸福得快“化”了的表情。頓時，我被深深的震撼住了。老師不但不忘在這短得近乎沒有的時間裡來一根，還露出了那麼幸福的表情，真是堪稱煙鬼啊！
我的數學老師很活潑。
數學課，一直是我認為最多歡聲笑語的課，即使是到了九年級，換了新老師，這一點依舊未變。上數學課時，我們和藹可親的數學老師“寶寶”，都會一臉笑容的給我們講題，然後講著講著就扯遠了。他一講別的事情，明明就是件平淡如水面的事，都會被他進得如同吹皺一池春江水一般，故事頓時變得情節高低起伏，讓人驚歎不已。講到興奮處時，他還可能會自配表演，讓大家歡笑連連。就算是講題，他有時也會製造出笑點。
這麼活潑可愛的老師，在抽菸時會一臉幸福到誇張的數學老師。怎能不惹人愛呢？
我的老師七年級作文14對一個老師來說，這是多麼神聖的一個詞。有人說，老師是太陽底下最神聖的職業。在千千成千上萬人的心中，老師可能是嚴厲、無私、可愛和善良的，所以讓我談談我眼中的老師。
嚴厲的老師
你記不記得那年夏天我生病了，不能來上學？我媽打電話給你，以為你會同意，可是銀行在電話那頭毫不留情的拒絕了。我還記得你當時說的話：“小病怎麼能不上學？身體健康是最主要的，但是不能因為感冒停課一天，不能彌補掉的課……”不記得太多的話，只記得當時流下的兩行淚，不懂事的時候還在恨你，可這輩子，這句話一直在催我，不能因為一點小事就逃課，無論如何。
無私的老師
看著天上落下的春雨，我很擔心。這麼大的雨怎麼回去？這時，一個熟悉的身影出現在我眼前。那年，我的班主任也笑著把傘遞給了我。我很疑惑，問你。你什麼都沒說，我還帶著傘。我感激的拿了傘，小跑著回家。可是第二天，你上課老是擤鼻涕，才知道你把傘借給我，冒雨回去了。多麼無私的老師！千言萬語都無法表達我對你的感激之情。
可愛的老師
作文課上，你總是給我們講笑話，讓我們在輕鬆愉快的氣氛中寫完。你總是給我們講一些自己的親身經歷。讓我們從兩個角度考慮這件事，鍛鍊自己的口才和思考能力。在我們的業餘時間，你總是給我們講一些有趣的故事，這樣我們可以在緊張的學習後得到一些放鬆。
善良的老師
你還記得那天中午我和你一起吃粽子的時候嗎？那天我去煮飯，不小心把剛煮好的飯灑了。這十年來，我走過來拉著我的手說：“去我辦公室。”我們很久沒吃粽子了，但是你的話裡包含著你對學生的關心。粽子吃在嘴裡，心裡暖暖的。其實粽子沒那麼好吃，但我覺得是我吃過最好吃的粽子。
在我眼裡，老師是善良、可愛、無私、嚴厲的。唯一不變的是他們對學生的關愛之心。這就是我眼中的老師。
我的老師七年級作文15“嘿，你知道生物老師叫什麼嗎？”馬上就要上七年級的第一節生物課了，我推了推旁邊的同桌，低著頭悄悄問道。“我記得好像叫朱海燕吧。”同桌想了一會說，“還是個女老師？”我在心中自言自語。
上課鈴打響，一個捧著生物書的身影神不知鬼不覺地已在講臺前站定，笑眯眯地看著我們，待我用眼神鎖定時，差點沒讓我驚得從椅子上摔下來。油光發亮的腦袋，黑色邊框的眼鏡，小山似的身塊，這種外貌怎麼讓我和朱海燕這個名字聯絡在一起。最最關鍵的是，他還是一位正宗的男性老師。上課前我一直在幻想，這是一位年輕漂亮的女老師，但他的到來，卻一腳把我的美好幻想給踢飛了。
上了一會兒課，我發現不大對勁，這生物老師手裡拿的生物書，怎麼好像比我的小一些？我睜大了眼睛細細觀察好一會兒明白了，原來老師的手過於巨大，這生物書在他手中就跟一本彩面抄一樣大小。還有他那隨身攜帶的農夫山泉，一喝起來就跟我們小時候喝的口服溶液一樣，一嘴下去半瓶沒了。
不過又上了幾節生物課，我發現。我居然對生物這門學科產生了濃厚的興趣。因為老師是個挺幽默的人。舉個例子吧，那天我我們要學習顯微鏡的使用，他特地帶來食物向大家演示，經過一番精心除錯，他請一位同學上前觀看標本。這位同學盯著物鏡看了老長時間，用一副比哭還難看的表情看著老師：“老師啊，裡面黑漆麻糟的。我啥也看不見。”老師臉上的笑容一下子凝固，快步走到顯微鏡旁檢查了好一會兒，用手指託了託眼鏡，尷尬地咳嗽幾聲：“同學們，我這個反光鏡沒調，不過你們記住了，我給你們展示的是……”大家立刻豎起了耳朵，全部盯著老師不動“錯誤的開啟方式啊。記住嘍。”班裡先是安靜了幾秒，不知是誰輕笑了一聲，就像一滴水掉入了油鍋裡，笑聲傳遍了教室裡的每一個角落。不過大家笑過之後都肯定不會再犯，和老師一樣的錯誤了，會忘記調反光鏡。
這就是我們的生物老師。一個由內而外散發著幽默氣息的老師。
學識谷
