在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優秀的同學作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀的同學作文 篇1
在我們的生活中，曾經有多少個陌生的生命迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。而現在，我們同在一個屋簷下，共浴一片朝陽，獲得一種友誼———同學情。
同學，他們在我需要幫助的時候，沒有袖手旁觀，而是守望相助。學習上，我們相互激勵；生活中，我們相互幫助。同學永遠是我們堅強的後盾，精神的支柱。不管人生沉浮如何，同學之情仍最寶貴。
我們曾在一起努力。無論是順境還是逆境，是得意還是失意，關鍵時刻背後總傳來一聲“加油”。一次傾心的交流，一次默默的陪伴，都成為我們釋放心情的絕佳方式。時光荏苒，歲月如梭，我們根本不曾記得過去的許多同學，有的早已分道揚鑣，有的仍然一路作伴。然而我只能說：“沙漏記得，我們美好的時光！”
在我們求學的路上，因有同學的存在總有一些歡樂的鏡頭藏在記憶的角落。或許是一次小測中漫天飛舞的紙條，或許是即將跌倒時再拉上一個人的動作，或許是脫口讓人捧腹大笑的一句話。但用不可改變的是：事情過後總帶來無法預料的快樂，它總是點燃心靈的溫暖陽光。
同學們，八年級的學習生活即將結束了，現在又一夏，匆匆又一年。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒；兩年時間就這樣不知不覺地流逝。這兩年間，我們收穫知識，收穫快樂，還有那最為珍貴的友誼。我應該珍惜曾經的美好，眼前的愉悅，不等人群都散了，只有徒悲傷、空悲切。我不得不感慨：“一年中，我們待的時間最長的是學校，待在一起最久的是同學，一次舉手之勞的幫助，一次盡力而為的援助，我們歡樂共享風雨同擔，這無不彰顯同學之情的珍貴。
那份同學情，盡在不言中！
優秀的同學作文 篇2
她，經常被老師誇讚，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友常思寧！ 思寧在我們的眼裡，是一個陽光女孩，我們親切地叫她寧寧；她有烏黑的頭髮，白嫩的面板，雪亮的眼睛，粉紅的嘴脣，高高的鼻樑，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛說愛笑，樂於奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條&& 可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有鼻竇炎的她，病情更加嚴重了今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長，不想讓她再勞苦了。 我們本以為思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的更融洽了。 但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她班長。 以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然很勇敢，我們還對她懷著敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的班長！
優秀的同學作文 篇3
我有很多同學，但是讓我印象最深的是姜建宇，他可不是普通同學還是我的好哥們，我很佩服他。
姜建宇，一個班級裡的學霸，又是一個玩霸。一個這樣文武雙全的哥們可不多。不過讓我佩服他的可不是這些。你如果好奇我可以給你講一下。
前幾天，我們組織孩子開展了植樹節相關的活動，今早，我剛到教室門口時，就發現與昨天不同的地方，綠化帶裡乾癟的小樹好像換新貌了，折斷的樹枝，已經被我們班的兩位同學，包紮過了，我走到教室，姜建宇站起來對我們老師說，從今天起，我打算當我們學校的綠化帶保護員，全班同學大吃一驚。難道這十幾棵樹都是他“治好”的嗎？剛想到這裡老師也抱著疑問問：是你包紮的小樹嗎姜建宇？他默默地點了一下頭。“這麼多的小樹你怎麼包紮啊”？老師驚訝的反問他。他卻滿不在乎的笑了笑，什麼都沒說。至於他做學校綠化帶的保護員，他也是考慮了很久了。我深深陷入了沉思......
通過這件事，我很自責，自責自己平時對那些小樹的“特殊照顧”，也真心的感謝姜建宇治好了小樹的`病。
姜建宇，你是我的好同學，因為你在學習上幫助我。你更是我的好朋友，因為你天天在一起陪我玩。你更是我的好“老師”，讓我能學到你的好品質。我永遠都佩服你。
優秀的同學作文 篇4
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裡找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包裡了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤正好交完作業本走過來，看見我這麼著急，便關心地問我：“你怎麼啦，怎麼這麼著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤：“劉澤，謝謝你。”他卻說：“沒關係，好朋友麼，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
學識谷
