開啟心結作文5篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的開啟心結作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“丁零零……”晚自修結束的鈴聲終於響了，同學們三個一群、兩個一夥地回家去。他們有說有笑，靜謐的夜空不時迴響著他們的歡聲笑語。

我獨自一人走在路上，周田靜悄悄的，時時吹來一陣晚風，路邊的樹在月光下搖曳著自己的影子，黑魅魅的，令我有些毛骨驚然。幾天前還不種害怕的我，今天卻有些緊張地加快了腳步。那是因為以前有他陪我一起回家，可是今天——唉，不想它了。

繼續向前走著，腦子裡不知想些什麼，猛然間，看到路燈下一個熟悉的身影，難道會是他?我心裡不禁一顫，這麼晚了，他為什麼還在燈下徘徊?會不會是——想到這，原先不想去想的事，此刻卻湧入腦海。

我和他本是同班同學，他就坐在我的前排。由於原先坐在前排的一名男生重讀八年級，開學初老師就將他安排在我前排，說是這樣，我們可以互相幫助，互相促進。從此，我就和他經常討論一些問題。他非常好學，在短短的一個月內，他的名次就跨過了十幾個，進入了班級前十名，甚至超過一向成績不錯的我。我們彼此都很高興，一起研究探討問題的時候就更多了，因而相處得也融洽密切多了。

有一天，我不經意地說了一句，我害怕走夜路。被他聽見了，他就提出送我回家，我很高興，因為這樣，我們在一起討論學習的時間就更多了。這樣，一直持續到前幾天，就在那天，不知是誰說了句：“x x陪xxx回家，兩人挺親密，似乎在拍拖。”當晚，我就惆悵地一個人回了家。

可是今晚，他怎麼又會徘徊在我的必經之路上呢?難道是他己經想通了?難道他的心結己經解開了?難道是他又想重拾往口溫馨、純潔的友誼葉片?難道是為幾天的不理睬而道歉，藉以消除他和我之間的隔閡?我走向了他……

如火的太陽炙烤著大地，世界彷彿變成了一個大蒸蘢，悶熱的空氣讓人窒息，讓人煩燥不安。

“喂，看你幹了什麼！”高分貝的噪音通過空氣傳到屋中各個角落，我的憤怒像烈火一般引燃了四周悶熱的空氣，瀰漫著銷煙的味道。

自從上星期以來，弟弟每天都來我家，這並沒什麼，可是他的到來使我“失去”了爸媽的愛：有什麼好吃的、好玩的、爸媽第一時間想到弟弟。每次看到他津津有味地吃著、玩著，我心中不禁生出一份嫉妒，最終惡化為對他的討厭。所以，一有機會，我總忍不住吼他幾句。

這不，弟弟今天閒來無事拿著把剪刀在那剪紙，被剪的紙上畫的只是我隨手的塗鴉，可這成了我罵他的理由，弟弟一臉委屈的望著著我，眼中擎滿了淚水，傷心地跑開了。看著弟弟離開的背影，我應該高興，我達到了我想要的目的，可我為什麼高興不起來呢？?

火熱的太陽依然不見收斂，只覺得全身每一處的毛孔都在艱難的呼吸，心越來越煩起來：算了，不想了。隨手拿起桌邊的一本書，胡亂地翻了起來。

“姐姐。”不知過了多久，耳畔傳來了弟弟稚嫩的聲音。我聞聲而去，只見他手中拿著什麼正向我走來。“如果不是什麼要緊的事不要來煩我。”我沒好氣的說。

他來到我的桌邊，把他手中的東西放到我的面前，說道：“本想剪個東西作為禮物送給你，卻無意剪了你的畫，對不起，你不要再生我的氣了，好嗎？”什麼？送我的禮物？我的心被觸動了，望著他那充滿歉意，渴望的眼睛，我不知該說些什麼，原來就是我心結太大，故意找茬，他卻沒有絲毫埋怨我的意思，還請求我的原諒。回想起以前，每當爸媽給他的東西，到最後他都不會忘記我，而且本來就應該大讓小，我怎能因為這個討厭他呢？每次我責備他時，他從來沒對我不滿，還是對我那麼好……想著想著，眼眶不禁溼潤，我用手拭去淚水，說道：“謝謝你，弟弟，這禮物我收下了，姐姐沒生你的氣，也許是天氣太過火熱，心情不太好。”弟弟開心地笑了，邊跳還邊喊著：“姐姐不生氣嘍，姐姐不生氣嘍。”望著他天真的樣子，是那麼讓人喜愛。

一陳涼風吹進了我的房間，我抬頭看看外面的天空，太陽已經失去了原有的能量，空氣漸漸清爽起來。我突然意識到，有時候換種心態對待問題，就會發現開啟心結是那麼簡單，而輕鬆的生活是那麼美好！

“10分！”伴隨著體育老師的評分，我穩穩地落到了墊子上，相繼而來的是老師讚許的眼神和同學們欽佩的目光。心結終於打開了，欣慰的笑容掛在了臉上，望著背後的大木箱，我莞爾一笑：原來開啟成功的大門並不難，只要不斷嘗試，就會收穫成功的碩果。

我不禁想起第一次看見這個“大傢伙”的情形——“今天，我們學習跳橫箱！”我側身望著老師身後的大木箱，不禁有些害怕。我踉踉蹌蹌地跑向橫箱，手一撐，眼一閉，一下子失去重心，倒在了大木箱上，耳邊傳來了同學們的嘆息聲……

“慘痛”的嘗試讓我對橫箱有些望而卻步，也在我的心中結下了心結。每次我都躲在隊伍的最後，只想怎樣能逃過這一關。那天又輪到我了，我支支吾吾地說：“老師，我剛才摔了，還有點疼，能不能——”老師鼓勵的眼神看著我，微笑著說：“來，再試一次，我保護你。”我暗自打氣，在老師期盼的眼神下，一鼓作氣衝向橫箱，起跳，可是一隻手沒撐住，又要摔下橫箱了。我心想：完了，又出醜了！幸好一旁的老師眼疾手快扶住了我，幫助我勉強越過了橫箱。當我驚魂未定地落到墊子上時，就聽到老師的指點：“有進步了，但是你跳跳板時要注意兩腳同時起跳，兩隻手用力均衡。”

聽了老師的指導，我在一旁仔細地觀察別人的跳箱技巧，並與自己的動作相比較。下課的時間越來越近，有些同學已經開始自由活動了。我猶豫著：今天還練嗎？也許我還是不行！可是心中似乎還有一個不服輸的聲音：“我能行！”我找到老師，輕聲說：“老師，我要自己再跳一次。”助跑，起跳，雖然翻越的動作還有些笨拙，但是當我緩緩地站在墊子上時，一股成就感油然而生。這次，我沒有藉助外力，自己成功地越過了橫箱！內心的.心結也變得鬆了……“6分！”一邊的老師給我打出了分數，雖然只是及格分，但這次嘗試給了我信心，見證了我的成長。

在以後的跳橫箱練習中，我一次又一次地嘗試接近標準動作要求，7分、8分、9分，老師給我打的分數也越來越高，心結也慢慢地被解開……一個月後迎來了最終的跳箱測試，當我完美地越過跳箱的那一刻，我的心結終於打開了，背後的跳箱也沒有了先前的“面目猙獰”，反而顯得有些“和藹可親”。跳橫箱成功的經歷告訴我：很多事情不是因為難所以不敢做，而是因為不敢做才顯得難。面對困難和挑戰，勇於嘗試是開啟心結的鑰匙，“解鈴還須繫鈴人”。

當青島已被擁人春天的懷抱時，我卻還在痴痴地想著那場大雪。也許是因為眼前這些煩心事，也許是因為溫馨冬日的悄然逝去。心莫名的失落，似懸在屋簷的水滴，遲遲不肯落下。匆匆走過，卻驚奇地發現路邊的小草已探出了小腦袋。再一抬頭，櫻花開了。

近些年來，春都是這樣過的。沒有期盼和興奮，沒有享受和感慨。而今站在覽潮閣上俯視那迷人的匯泉灣畔，心隨著海浪一起洶湧澎湃。夾雜著絲絲花香和青島獨有的海味的風撲面而來，盪漾於全身。望著潮水卷著浪花歡快地奔向海岸，久未嘗到的舒暢被海風挾來，我品到了一絲甜蜜，一份開心一種幸福……

下了閣，來到涼亭邊。看看這些含苞待放的花朵，著實又產生了初春的感覺。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”是啊，登得越高，北京衛校，春的氣息便越新鮮。

坐定，瞧著近處喜鵲搭窩覓食，遠處嫩綠的枝條在風中搖擺，競翩翩欲飛。閉上眼睛，沐浴著春光，想象我以花為翅，與風為伴，在嚮往的安寂和明媚中飛翔。

春天到了，春風已盪漾在耳邊，拂過臉龐了，一切景物都隨時間的變更而改了。那麼心中那些昏暗的顏色、不悅的事情又為何不隨景色的變換而去呢？

人生在世，不稱意事十有八九。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，類似於此的事有很多。不能只為這眼前一點點的不滿而氣餒、傷心。要勇敢地去面對，而在此之前要的就是一份良好的心情。

人的一生裡會有許許多多的心結，每一個心結又好似一把大鎖，緊鎖住我們的心靈，影響我們的心情，從而阻礙自己各方面的發展。所以，在心情不好時，別一味去想為什麼會這樣，要學會走出陰霾，向光明尋求一把開啟心鎖的鑰匙，同時用它所的去開導和感染身邊的人。（國中作文）

我為自己感到慶幸，當我鬱鬱寡歡時，我找到了可以開啟心扉的鑰匙。在一草一木裡尋出了自己的快樂，將自己從失落的漩渦中拔出！親愛的朋友啊！緊緊握住這把神聖的鑰匙，敞開人生的大門，走向成功吧！

我有一個塵封已久的小祕密，一直隱藏在我的心裡。

三年級的時候，爸爸媽媽給我買了一隻小兔寶寶，它長的可愛極了，一身潔白的絨毛，紅紅的眼球在陽光下像寶石般的晶瑩剔透。我如獲至寶，終於有了自己的寵物了，每天放了學我便迫不及待的去餵它，它成為我業餘時間不可缺少的親密夥伴。

有一天，我像往常一樣和兔寶寶玩耍，忽然，我突發奇想：兔寶寶，你游泳的樣子一定很好玩，我們去游泳吧。我抱起小兔走到水盆邊，好奇地將它慢慢的放入水中。它似乎受了驚嚇，在水裡不停地拍打，掙扎著，只見它使出全身的力氣游到水盆的邊緣，用它那纖細的小爪子拼命的向上抓撓，它的小腦袋使勁的探出水面，驚恐的雙眼是那樣的無助。盆中濺起的水花越來越小，他的力氣快用完了。我嚇壞了，趕緊把它抱出來，只見他幼小的身體不停地抖動著，一定是水太涼了，我急忙用毛巾把它抱起來。盼著他快點暖和起來。時間一分一秒的過去了，看著兔寶寶奄奄一息的樣子，我心急如焚……

第二天早晨我一覺醒來看到心愛的兔寶寶時，它已經沒有了生命的跡象。面對著爸爸媽媽質疑的目光，膽怯的我選擇了沉默，將事情的真相深深的藏在了心底。

如今事情已經過去兩年了，藏在我心裡的這個祕密卻如影隨形，亦非時間所能磨滅。為了滿足自己的好奇心，犧牲了小動物的生命，讓我至今都感到愧疚與自責。這件事成為我心中揮之不去的心結。讓我感到內心的疲憊。今天，我鼓足勇氣，不再猶豫，將這個祕密寫出來，打開了我的心結，做回真實的自己。