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【精品】第一次學作文600字三篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.98W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的第一次學作文600字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】第一次學作文600字三篇

第一次學作文600字 篇1

有一件事,讓我至今難忘,一想到他我就會感到很自豪。

記得有一天,我在樓下玩看到許多小朋友都在騎自行車,小朋友們都讓我也來參加比賽,可是我不會騎車,我也想學。回到家,就讓媽媽把表哥的自行車借了過來,我對媽媽說:”下午咱們去大 化練車吧!“媽媽說:”好的,你騎自行車要做好不怕摔,不怕累,吃苦的精神,準備好哦!“

我們來到大化公園,媽媽扶自行車的後座,把車扶穩,讓我做上去,我首先握好把,坐穩,把兩隻腳放在腳蹬上,往前蹬,可是自行車,如一個調皮的孩子左右搖擺,我的手扶著車把,也不聽使 喚,來回晃動,我的身子彎的就像一張弓不大一會兒,媽媽已經累得滿頭大汗了,我不得不下來休息。媽媽對我說:”兒子你手扶著把,不要來回晃,腳使勁蹬就行了。“我再次騎上了車,按照媽媽說 的去做,結果自行車還真聽使喚了,我起了好一段,一不小心車子歪了。媽媽說:”這樣吧!孩子,你先把左腳等著左腳蹬,右腳在地上,跨著向前走,手扶好把,眼睛向前看,練練試試,“就這樣,我 練了一個小時,自己可以挎著腳蹬,可以向前走了,忽然一不下車歪了,手還掉了一層皮,褲子也摔爛了,我哭著對媽媽說:”我不學了,摔得太疼了,“媽媽笑著對我說:”兒子要想學騎自行車,不 摔幾次,是學不會的,要堅持才能取得勝利喲!“

我咬著牙,重新站起來,媽媽還在後面扶著車子,我坐在車上,挺起胸向前看,手掌握著把,腳使勁蹬,不知不覺,媽媽在後面已鬆開了手我還不知道我自己再騎著,走了那麼遠。

沒過幾天我竟然學會了騎自行車。我太高興了。

通過這件事我懂得了無論做什麼事都要堅持,不怕苦不怕累,堅持到最後才能勝利。

第一次學作文600字 篇2

我小的時候,有許多啼笑皆非或難以忘懷的事。翻開記憶的相簿,細細翻看我幼兒時代的點點滴滴。

我忽然看到了照片上拍著我正在溜冰的場面。那是我學會溜冰的第一張照片,思緒飄得很遠很遠……

那是五年前的事兒了,我才八歲不懂事,當我看到那些大哥哥大姐姐在天空下自由地徜徉,忽地像一道閃電飛過;忽地在空中來個空翻;忽地繞著柱子轉……看得我眼花繚亂。心裡直癢癢,便纏著媽媽買,起初媽媽還不同意,經過我的死纏爛打終於同意了。

媽媽給我買了一雙粉紅白底的溜冰鞋,可漂亮了,銀白色的輪子閃閃發光,用手擺弄,還會吱溜溜地轉。我迫不及待地穿上了,那時我還小,沒有溜過。踩著輪子不敢站起來。爸爸在一旁鼓勵我,我攙扶著媽媽站了起來,兩隻腳顫顫巍巍,這種感覺,像是在學走路。好不容易才站穩了,媽媽一鬆手,我又緊張了,呆站在原地不敢邁步,爸爸看不下去了,向別人借了一雙開始教我要領。只見爸爸邁著八字步,重心朝下,穩穩當當地向前溜去,不一會就消失在我的視線了,不一會又回來了,他說:“你試試看。”我學著他的樣子,戰戰兢兢地向前溜去,媽媽扶著我,我邁著小步子,緊張極了,出了一身汗。走了幾個來回之後,媽媽鬆開手讓我自己練,我心想:“萬一摔倒了怎麼辦?我會不會骨折啊。”越想越怕,不知怎的就摔倒了。我哇哇大哭,希望爸爸來扶我,可他無動於衷。我想他可能沒聽見,便哭得更大聲,連路旁的小店阿姨也聽見了,我看這招行不通,便打算自己爬起。我咬著牙,支撐著旁邊的花壇,費了九牛二虎之力爬了起來。接著我又反覆練了幾次,總是摔跤,我打算不練了,乾脆耍無賴,媽媽告訴我:“‘冰凍三尺,非一日之功’如果你半途而廢,不是很可悲?”我那時還小,聽不懂,只知道從那以後,我專心練習,終於能順暢地溜冰了。

現在,我已13歲了,比以前溜地更好了。媽媽給我的教育讓我受益匪淺。現在想起,真是受用不盡啊。

第一次學作文600字 篇3

一直想學畫畫的心願終於實現了。爸爸給我報了一個素描班。今天是我的第一次課,帶上工具,我們出發了。

走進畫室,我看到幾條長桌上放著一塊塊畫板,上面釘著一幅幅作品,原來那是同學們上週的成果。老師正在一個個地給他們講評著。我找到一個空位,擺好畫板,釘上畫紙,拿出鉛筆、橡皮等工具,等著老師的到來。

終於,老師走到了我身邊。今天的任務是學畫線條,要點是輕輕握筆,手自然的靠在畫板上,畫出的線條要和鉛筆垂直。老師拿起鉛筆,邊講解,邊示範,然後讓我自己練習。我拿起筆就開始畫起來,畫的線條歪歪的'不說,握筆的姿勢也總是那麼彆扭,要麼畫出的線與筆不垂直,要麼握筆的手沒有考在畫板上,導致筆尖與畫板傾角太大,還有就是握筆太僵硬,好像生怕筆會掉下來似的,握得緊緊的。老師在一旁耐心地給我糾正,指導。在老師親切地指導下,我認真地一遍又一遍的練習,慢慢的,我找到了一點感覺,手不再那麼僵硬了,姿勢也漸漸正確了,畫出的線條也越來越好。又過了一會,我的筆變得越來越粗,而我又不知道該把鉛筆削成什麼樣,爸爸又不再身邊,老師又忙著給別的同學輔導,看來只能向別人求助。我看到旁邊有個小哥哥,很想讓他幫忙,可是由於今天是第一次來這裡,跟大家都不熟悉,求人幫忙也沒有底氣。又過了一會,我終於鼓足勇氣對他說:“你能幫我削鉛筆嗎?”他轉過頭來,看了看我的鉛筆,對我說:“沒問題。”接著,他又教了我怎樣削鉛筆。

兩個小時的時間不知不覺的過去了,這節課,我不僅學會了握筆,學會了畫線條,還學會了削鉛筆,更重要的是我學會了怎樣向身邊的人尋求幫助真開心呀!

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