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【推薦】學習的作文600字彙總九篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:3.09W

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的學習的作文600字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】學習的作文600字彙總九篇

學習的作文600字 篇1

最近,網上流行養一種寵物,叫做寵物。我看著介紹蠻好玩的,便去砸蛋社群去砸。我那次的運氣真好,第一次就砸中了,是一個企鵝型的寵物。  剛開始的時候,非常的期待。等啊等,那個蛋終於破啦,是一個GG,他有一個紅白相間的房子,房子前面有一片綠草地,後面有一白雲在飄。  我立即幫他取名字,想來想去,後來決定幫他取個“音樂小天才”,他也很乖,就叫我鋼琴姐姐了。剛養他的時候,他有00元寶,和一顆必備的還魂丹。為了怕他餓,我首先讓他去打工,搬磚的工打了半個小時,他終於獲得了0個元寶,正準備再繼續打的時候,發現他的心情不好,而且飢餓和清潔值都較低。為了讓他高興起來,我為他買了一個新年好夥伴——豬豬。買了豬豬後,同時還獲得了幾樣新年禮物和新年花車。他的心情值一下提高了不少,看來他還是想讓我花錢的啊。後來準備每次帶他出來的時候,先讓他打半個小時的工然後再讓他去旅遊。  有一次,看到寵物社群裡添加了“競技場”和“歡樂谷”等欄目,一下就想到讓他到競技場裡去鍛鍊鍛鍊,就狠心花了00個元寶去參加“世界盃”決賽,可對方的守門員可能“老練選手”,還沒有踢穩呢,對方就把球撲到懷裡了。看了他的錢不太多了,就不準備讓他去決賽,還是讓他去練習場上去吧。最後,直到沒有了才讓他回去。  影象最深的還是他生病我帶他去醫院。記得那次,我在打遊戲,就把我的寵物隨便放在那兒沒管了。可過了一會兒他竟然發燒了,我趕緊帶他去醫院,可是要先交0個元寶。我想,買藥不一定要0個元寶,可這門費就這麼貴了。就隨便給他吃了一個藥,沒想到不但沒有治好他的病,反而讓他的病情加重了。這下才想到馬虎還是不行的,還得想醫院“投降”。最後,終於他又變得活潑可愛了。  怎麼樣,養寵物還是很有趣的一件事吧。你要想嚐到其中的樂趣,也去砸一隻吧!

學習的作文600字 篇2

古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲”因此,我們要熱愛學習,因為,知識就是力量,知識就是資本,知識就是財富。學習對每個人都是極其重要的,是每個人成長,成才,成功的“鋪路石”。

記得那時,剛上國小的我,根本不熱愛學習,在我眼裡學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕鬆,很自由,天天都沒有學習的煩惱,無拘無束,可是,隨著年齡的增長我漸漸意識到,學習對我們的重要性,起初,我不會學習,不知道怎樣才能學好,直到有一天我在課堂上找到了答案——老師是這樣說的:“想學的輕鬆,那就要做好課前預習,古人說得好:‘凡是預則立,不預則廢。’這句話告訴我們:不論做什麼事,事先有準備,就能得到成功,不然就會失敗。這再次向我們指明學習一定要做好課前預習準備,不打無準備之仗。如我們可以利用課餘時間,提前預習第二天新知,把自己的疑難標記出來,第二天學習的時候,認真聽講如果還有疑問,要主動請教老師或同學,要做到:堂堂清,日日清,月月清。唯有這樣,學習才能提高”。

老師的這番話,使我受益匪淺,於是我每天晚上做完家庭作業後,並沒有像以前一樣玩,而是安安靜靜地坐在寫字桌上認認真真地預習第二天老師要講的內容。從那以後,我的成績是芝麻開花——節節高。我覺得學習是一種快樂,如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,報效國家“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”。學習的確很苦,但苦中有樂!我愛學習!

因此,我們不僅要在課堂上學習,在生活的點點滴滴中學習,在人生的風雨中學習,還要勤於學習,樂於學習,善於學習,做學習的主人,在知識的天空自由翱翔!

學習的作文600字 篇3

終於迎來了忙碌的九年級,可能還會沉浸在輕鬆、愜意的暑假,但一開學讓我們措手不及的課程、作業著實壓得我們喘不過氣。

轉眼回望過去的兩年,都這樣毫無意義的過了,不努力的我也後悔莫及。目標,是我從未擁有過的,說到這個代名詞,讓我想起暑假裡學吉他的事。

暑假裡一心血來潮,讓爸媽買了吉他,報了培訓班。開始還興致勃勃的上著,因為畢竟也是以前的愛好,而且會一門樂器也挺好。可是好景不長,漸漸的,我也不怎麼感興趣了,回家也不練琴,上課時也不用心,結果混著混著暑假這麼晃過去了。一開學後悔了,為什麼不用心一點,為什麼不努力,想再去學習不可能了,九年級的學業本來繁重,哪還有這麼多閒工夫瞎揮霍。其實學習無非也這樣,當初你不努力,不堅定,快死了你還想再掙扎幾下,對不起,沒時間了。現在,現在,成敗的堡壘在漸漸築成,是好是壞,關鍵在於自己。

這學期我把我偶像當做我的動力,可能別人會認為這很荒謬,但是,別不行新,因為這個動力讓我真的改變很多。我跟他們擁有一樣的理想,他們也只是一群年紀不大的人,跟我們差不多大遠赴異鄉獨自打拼,這是要承受多大的寂寞跟痛苦,可是沒有阻礙,何來成功?他們因為努力,因為信念成功,我相信我可以!像張老師這樣,她感到痛苦、無助時,她會看她跟她好友一起旅行的照片,心裡會很欣慰。當我每次看到偶像時,內心跟張老師一樣,這時我只會想,挫折沒什麼,我可以克服的,我有我的理想,我必須實現它!

雞蛋從外打破,是事物;從內打破,是生命。人生,從外打破,是壓力;從內打破是成長,所以,這學期的目標,是要朝著我的理想,一步一步的鋪成長的道路。

學習的作文600字 篇4

生活如此美妙,不理那些煩惱,寫寫我的學校!今天我是倒黴無比了!先進學校,就忘穿校服被扣了班分,進了教室更是誇張啊,班主任好快就接到我扣班分之事。半天沒猶豫開口一句,閉口也就那麼一句:去給我到教室外面站著!

我那個心涼哦!多丟人啊,全校都看著呢!下了課,全班想看戲來羞我!我底著頭想無視他們,但有幾個男生得寸進尺:偉小貴,你又不是第一次,我們都習慣了!你還害什麼羞啊,呵呵!我一聽就以迅雷不及掩耳之勢地撲向那個帶頭男生,可那帶頭的男生叫馬卓亮長得虎背熊腰,人稱黑豹子,他只雙腿一蹬到我胸口,我立馬就飛了,撞倒圍觀一排的同學。老師剛好走來一看此情形,心中無明業火騰起,大聲吼道:偉小貴!你盡然不知悔改,還欺負同學!我倒小瞧你這小個子了,跟我去辦公室!唉,真是冤枉啊,但我也只好屁顛屁顛的跟著老班去了,後面有細細地笑言,還有起鬨的口哨聲。

到了辦公室後,一群老師坐在辦公桌上,我心想這回臉丟的太大了,撿不回來了,嗚嗚班主任老師一坐到他辦公桌上,不少老師就湊過來問:怎麼了,這麼生氣啊!?嶽老師指著我的鼻子說:就他嘍還能有誰啊,遲到的能力要我們這些做老師的拜他為師了!

那老師聽罷馬上盯著我說:怎麼又是你這小混蛋啊,都成我們辦公室的常客了。其他老師聞言也分分鐘地對著我開始哼哼教導了,連教導主任也在,我的天啊——嗚嗚。

最後,好不容易熬到放學了,但是在回家的路上有被街上拋下的花瓶砸到了,進醫院了。

學習的作文600字 篇5

在一個大森林裡,有一隻小松鼠名叫多多。

多多是一隻最討厭學習的松鼠。你瞧其他的小松鼠都揹著書包,唱著歌兒,去上學了。而他獨自一個人在樹叢間,跳來跳去,竄上竄下,玩的不亦樂乎。

多多的爸爸媽媽看著孩子這樣,便苦口婆心的勸多多說:“多多我親愛的寶貝,你一定要去上學。你知道嗎?人只有通過學習才能夠改變自己,才能夠讓自己的未來更加美好。”

多多毫不在意的回答說:“沒關係,你們看我的身體這麼健康,四肢這麼發達,以後還愁找不到工作嗎?”

多多的爸爸搖了搖頭,嘆著氣走開了。多多一點都不明白,心想:爸爸最近怎麼了?他好奇怪啊!為什麼要嘆氣呢?我只是不想學習罷了。

這時多多的媽媽走了過來。她牽起多多的手,走出了家門。

“你要帶我去哪兒呀?我今天已經玩了一天了,很累。”多多大聲的反抗說。

“我想帶你去散散步。”媽媽說著:“順便跟你談談心。”

多多不情願的答應了。

一路上風景很美。多多望著路邊的花草樹木進入了想象世界。

忽然他聽到了媽媽講的'故事,一下子被吸引住了。

媽媽說:“多多,你知道嗎?你的爸爸小時候非常喜歡上學,但是他沒有完成這個夢想。”

多多驚訝地睜大了眼睛問道:“為什麼啊?”

媽媽憂傷的說:“當時你的爺爺奶奶被一隻討厭的大動物殺害了。你的爸爸成了孤兒,因此沒有人送他去上學。”

“不會吧?”多多驚訝極了。

散完步回到家裡,多多對爸爸媽媽說:“我決定了從明天開始一定要去上學。而且我要加倍的努力,爭取贏得一個好的成績。”

爸爸媽媽欣慰的笑了,異口同聲的說:“這才是我們的好孩子。”

學習的作文600字 篇6

我的奶奶是一名退休的國小教師,雖然已是七旬的老人了,但是還保持著充沛的精力。她圓圓的臉上總是架著一副寬寬的老花鏡,鏡片看上去一圈一圈的,這就是奶奶多年堅持學習的最好見證。

在我的印象中,當人到了老年時段,思維能力就會日益減退,可我的奶奶就與眾不同了。她多年來一直堅持讀書看報,養成了良好的學習習慣。為了幫助我學習,奶奶經常和我一起研究華數題呢,她說這不但能開闊思維,而且還能預防得老年痴呆症。

記得有一次下午的華數培訓課後,教師佈置了許多家庭作業。晚飯後,抬眼望向窗外,此時的夜空已繁星密佈,而我仍然在燈下繼續奮戰著,在奶奶的輔導下,大部分的題目都迎刃而解了,可是有一道題我絞盡腦汁、冥思苦想,最後還是百思不得其解。我開始煩躁起來,生氣地把筆摔到一邊,嘴裡嘟囔著:“這道題太難了,我不想做了。”這時,奶奶親切地拍了拍我的肩,安慰我說:“孩子,彆著急,咱們一起來分析一下。”就這樣半個小時過去了,可是我們還是沒有解開這道題,奶奶見我很困了,就讓我先去睡覺,而她仍然繼續在燈下演算著……

第二天,當看到奶奶那雙略帶血絲的眼睛時,我猜她肯定是熬夜了,可是從她臉上的笑容看不出絲毫的疲倦,只見她興高采烈地對我說:“看,我把這道題給解出來了。”此時此刻,我在興奮的同時,也被奶奶這種知難而進和執著的學習精神深深地感動著。

望著奶奶斑白的兩鬢,我的腦海中浮現出她戴著深度老花鏡在燈下不厭其煩幫助演算華數題的情景,心中立刻湧動一股暖流。奶奶這種活到老,學到老的精神激勵著我刻苦學習,催我奮進。

學習的作文600字 篇7

一個學期轉眼間又已經到了快結束的時候,我複習書上的課文時發現了一些我原來忽略的東西。原來這麼多課文裡都在教我們做人的道理。

就比如第十三課《釣魚的啟示》,裡面第十自然段裡有這樣一句話:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話告訴我:生活中有很多“鱸魚”,這“鱸魚”代表了金錢、權利等,但是這個“鱸魚”要靠自己來爭取,而不是走捷徑用不好的方法來獲得。如果一次考試中我靠抄襲得到了高分,那就不是自己真實的成績;如果靠自己做題雖然可能會分數不高,但是卻能知道我錯在哪裡,就可以改正,以後都能記住了。

再比如第十五課《落花生》,通過父親和孩子們的談話,我懂得了人要做有用的人,不能做只講體面的人。要學習花生不求虛名、默默奉獻、造福人類的貢獻。

還有第十九課《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這篇課文講了父親和母親對我截然不同的態度,一個總是說“精彩極了”,另一個總是說“糟糕透了”。學課文之前,我會對父親的做法很反對,但是學習之後,我懂得了父親和母親都是愛作者的,他們的愛像兩股風吹向作者,這兩個極端的斷言有一個共同的出發點,那就是愛。在愛的鼓舞下,作者努力地向前走去。我也是這樣。有時候爸爸媽媽批評我,我會很恨他們。但是回過頭來仔細想一想,他們都是為了讓我更好。

……

感謝語文課教給我這麼多做人的道理,它讓我慢慢走向成熟。

學習的作文600字 篇8

今天我終於搞懂了怎麼學好習?作業怎麼更快的寫完……

我一般在家裡寫作業都非常非常慢,因為在家裡沒有人管我學習,除非我不會的題問媽媽,或者是讓媽媽檢查我的作業,並簽字。但是到了學校就不一樣了。在學校我寫的非常快,當然了,也是在老師的監督下才寫那麼快。也就是沒人監督後,我就會變得不自覺。開始吃零食。這樣就會影響學習的態度,從而不認真寫作業。這就是我分享的學習效率。

今天我才發現啊!以前我都沒啥事兒,所以邊寫邊吃零食,或是邊寫邊玩玩具。一心二用根本沒有想寫作業。

而今天卻是姐姐的生日,媽媽買了好些雞鴨魚肉。想著晚上的美味的雞鴨魚肉、想著甜甜的蛋糕,趁媽媽還沒有回來,我就準備把語文作業和英語作業寫完。於是我就快點兒寫作業,總是覺得浪費一秒鐘都很難掙回來了。有了這個念頭、有了這個目標就有認真的表現。即使奶奶和爺爺在聊天兒打擾我,我也不會分心的。即使是真的分心了,我也會立刻打消這個念頭,繼續埋下頭寫作業。我也管著我不讓我吃東西,不讓我玩玩具。就這樣,我的語文作業就很快的寫完了。緊接著英語作業也寫完了,哈哈,就剩數學作業的半張卷子了。呵,今天寫的作業真快呀!

現在就剩數學作業了,嗯,數學作業也不多。半張卷子嗎,只需要半小時就能寫完。可是當我把半張卷子寫了一半後,就開始吃這一頓美味的晚餐了。我吃很多雞肉、魚肉、蝦等一些飯菜。直到最後把我的小肚子撐得圓鼓鼓的才肯罷休!現在我該把最後這一點兒的數學作業寫完了。我還是跟開始一樣,認認真真的寫,就這樣我的數學作業完成了。所以我現在所有的作業都完成了。今天的作業寫的可真快呀!果然這次的作業速度比我想象的還要快。

這就是我新學的學習方法,能更快的寫完作業的學習方法。大家都來學學吧。提高學習效率,事半功倍。

學習的作文600字 篇9

今天是三月五日,是——“學習雷鋒叔叔”的活動,在活動中老師為了讓我們學習雷鋒叔叔不怕苦不怕累,為人民服務的精神,讓我們學習真誠待人,愛幫助人;哪像我,幫助過我得人,我才幫助她,要是沒幫助過我,有了困難,我正眼也不瞧他一眼。所以我要改邪歸正,努力發揚我們華暉學校“學習雷鋒”的良好形象。讓廣大眾民知道我們華暉學校也沒他們想象的那樣!

雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”在我們的心裡,他的無私奉獻精神一直流傳至今,所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。

今天,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰知,被一個又年輕又可愛的小夥子給搶去了。當時,我就氣的直跺腳,為什麼現在來呀,真可惡,。但仔細的想了一下,我今天是來找雷鋒的,不是沖人發怒來的,這個小夥子不就是雷鋒嗎?過了一會兒,我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人,我心裡都甜蜜蜜的,好像吃過一罐蜂蜜一樣。

雷鋒一直在我們身邊,只是你沒有去認真的,仔細的去觀察你身邊的每一個人,而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己,在心外砌了一道厚厚的牆。讓自己感覺不到溫暖,也感受不到世上還有無私的精神。

今天,我還問自己:我有明確的人生目標嗎?我能做好身邊點點滴滴的小事嗎?我對工作投入了的熱情嗎?我在不斷地反省自我,努力提升自己的道德品格了嗎?我們華暉學校的學生也應該儘自己最大的努力去幫助他人,並且做最好的自己。也就是一句話“Helpothers,onlyjoy”,幫助他人時,只有喜悅。