在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有人說：童年，是人生無比美妙的季節，也是最適合播種的季節。有人說：少年閱讀的書，是滋潤人生的最好營養。中國古人也有“讀萬卷書，行萬里路”的說法。在這萬物竟綠的季節，我們應該把讀書當作耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的周圍，讓讀書生活伴隨著孩子成長的每一個腳步，奏響他們自信、充實的音符！
培養一個熱愛閱讀的孩子，是許多家長的共同心願，但現實的情況卻是很多孩子不喜歡閱讀，或者只是讀一些快餐式的流行讀物，家長、老師為此都很苦惱。藉此機會，和大家談談我在引導孩子讀書興趣和方法上的一些切身的體會。
我的孩子楊豐毅非常愛讀書，她和書簡直是一對形影不離的好朋友。回顧孩子和書籍結緣的過程，如果簡單總結一下，孩子三四歲就開始看《幼兒畫報》，《聰明故事屋》《故事大王》，一套《媽媽講故事》我經常在晚上睡覺前給他講，講了很多遍，孩子甚至可以看著畫面給其他孩子講那些故事。孩子上大班的這個時期，我利用空閒時間教她認識了一千多個漢字，基本奠定了她讀書的文字基礎。讀二年級時，孩子便開始了認真讀書，三年級時閱讀量明顯增大，加上何老師教育有方，經常給孩子講讀書的好處和有趣的故事，這讓孩子更加喜歡讀書，而且閱讀速度變快，有時一天能讀兩本故事書，閱讀的選擇性也在逐漸增強，有了自己偏愛閱讀的內容，如兒童版的四大名著、感動國小生的100篇寓言、100篇童話故事、100篇人物、100篇科幻等。而且對於喜歡讀的書有了百看不厭的情形，一套20多萬字的《格林童話》，她就看了三遍。
我就是這樣逐漸培養她對圖書的好奇心。家長朋友們不妨來試一試。
一些精美的圖畫類幼兒書，很能吸引孩子。對於相當於中班的`孩子，應該逐漸從看實物類的圖書向看情景性的圖書轉化，家長給孩子講故事儘量要有圖畫書做依託，以刺激孩子對於那些並不連貫的圖畫的好奇。因為圖畫是有跳躍性的，理解那些圖畫能培養孩子的想象力，而想象力是閱讀最本質的基礎。對於大班的孩子，要逐漸從讀有圖畫的書向讀純文字的書轉化，以吸引孩子對於認識文字的嚮往。我們經常看到一個小孩子一本正經兒地看著媽媽講的故事書，雖然他不知道那些字的讀音，雖然他還不能獨立閱讀，但這分渴望是點燃燎原之火的火種，我們不要輕易地放過它。對於那些一字不識卻拿一本大書，用手點著字大聲“朗讀”的孩子，我們可千萬不要嘲笑啊，因為我們的嘲笑會使他變得羞愧，而羞愧心理會使他減慢嘗試的腳步。最好的態度是，大人也要同樣嚴肅地幫助他，領著他繼續他的“朗讀遊戲”，這樣會大大激發孩子的閱讀慾望。那個大聲“朗讀”的孩子，將來就是世界上最愛閱讀的兒童，在我們抱怨孩子到了10歲還不喜歡閱讀的時候，我們應該後悔，當初孩子心中燃起的對於書籍的熱情之火，也許就是我們在無意中撲滅的。
讓孩子打小就能夠品嚐到閱讀的快樂，這是最幸福的事情了！
有一天，是一個天高雲淡的日子。小明和幾個小夥伴來到了草地上，野花爭芳鬥豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。小草們一個個探出了綠色的腦袋，接受陽光的淋浴。樹葉長得綠油油的`，大樹伯伯笑得可開心了。
不朋友們把揹包放在一旁，然後坐在軟綿綿地草地上，小明自告歷勇的說“我來給大家說一條繞口令。‘十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四。’”小朋友們聽得津津有味，有的跪著仔細聽，有的臉上帶著微笑的表情，還有的已經著迷。大家非常羨慕小明口齒清楚，普通話說得如此標準，就連小鳥也飛來側耳細聽，小鳥也被吸引住了。這時，小紅也學著小明的語音朗誦起來，可是小紅剛說完，大家捧腹大笑，因為她把四讀成了十，把十讀成了四，四十不分。小紅的臉紅了。
這一天，大家玩得真有意思！
秋，一個香甜的季節！星星一樣金黃的桂花害羞的躲在綠葉之中，小孩子似的，但這一切卻無法阻止那一股濃郁的桂花香鑽進我的鼻孔裡。
嘿，在這邊兒，菊花正開放，哦，說到這裡，很多人會想到“死”這個不吉利的字眼，其實，菊花也有自己的“美”，在秋天，這個美好的季節，菊花的香味也令人如痴如醉……更重要的是，在秋天，果實累累，經過夏的哺育，一個個大大的果實誕生了，迫不及待的想要跳下來，哈哈，這下，農民伯伯可就忙壞啦，嗯……除了收割，還是收割，但豐收的喜悅讓他們忘記了疲勞，“哦耶，大豐收啊，俺今年準賺！”用辛勤的汗水換來的果實使他們甚至有些喜悅。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“秋天，是一個豐收的季節，也正是我們感受農民伯伯勞作辛苦的好時節。
秋葉是秋天的淚滴。樹葉像有72變似的，漸漸的，就從翠綠變成了金黃的，有些還與眾不同，變成了火紅的，每每到了這個時節，秋葉便像舞倦的可愛蝴蝶片片飛落。正好，9月10日教師節，用秋葉來做一個與眾不同的賀卡，嘿嘿，一定讓老師歡喜，所以說，這就再合適不過了。秋天，是魚兒的天地，魚兒的`樂園。清澈的小溪裡，無處不見小魚的身影，河流是它們遊戲的天地，它們在這裡盡情的嬉戲玩耍，雖然“與世隔絕”，卻也快活之極。哦，你瞧，秋天，在湛藍的天空中，只見一行大雁整齊的排成一個“人”字形，“哦？怎麼大雁會排成‘人’字形呢？”這是小時候我常常琢磨的一個問題，直到長大後，我才明白，原來，排成這樣，大雁飛行時就要省力一點。
秋有秋說不出來的美，夏也有夏說不出來的美，一年四季變化無常，但是，在我的心目中，秋是最美的！
花朵感恩大地，是因為大地給了她的鮮豔嬌嫩；蒼鷹感恩天空，是因為天空給了它展示自己的舞臺；白雲感恩藍天，是因為藍天給了它自由與廣闊……而我們，我們又該感恩誰呢？
感恩父母！身體髮膚，受之父母，是父母給了我們一切。不是嗎？傷心時，安慰鼓勵；開心時，歡呼吶喊；生病時，百般呵護……他們一直守護在我們身旁，不求回報。滴水之恩，湧泉相報，可是他們給予的`不是一滴水，而是一片汪洋大海，“誰言寸草心，報得三春暉”啊！
感恩老師！曾子曾有避席之禮，懂得去尊重給予自己知識的人，後成一段佳話。老師傳授了我們知識，教會了我們做人，把他們的青春年華，奉獻給了我們，可謂是鞠躬盡瘁！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他們教給了我們那麼多，而我們又回報了什麼呢？感恩戴德，何以為報啊！
感恩同學！朝夕相處，日久情深。跌倒時扶起你，傷心時鼓勵你，孤獨時陪伴你，一起並肩作戰，一起度過豆蔻年華。
感恩對手！如果沒有了他（她），你會有今天的成績嗎？是他（她）讓你揚鞭奮進，不斷提高。是他（她）一直激勵著你，讓你一次又一次攀上了更高的“山峰”！
感恩地球！地球是我們人類的母親。是她賜給了我們食物與居所，無私地養育著我們，滋潤著我們。羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，動物都知道感恩，難道我們不應去感恩這位無私的母親――地球嗎？
學會感恩，你會發現生活的美好。其實一直有這麼多人為我們奉獻著，俗話說：“投之以桃，報之以李。”我們不應該這樣嗎？用自己的心與行動去感恩那些幫助過我們的人，學會感恩與回報，幸福也會變得觸手可及。
花朵會感恩大地，蒼鷹會感恩天空，白雲會感恩藍天。銜環結草，以報恩德，感恩其實是如此美好！
感恩——幸福的真諦！
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！今天我演講的題目是我的夢想。
有人說夢想是一把火，在寒冷的時候給人溫暖；有人說夢想是一個指南針，在人失去方向的時候給人指引方向。可我認為，夢想是一盞燈，為人照亮了前方的路。
是啊，我們每個人都有夢想，我也有許多夢想。
在我6歲的時候，媽媽帶我去逛玩具店，我總是那麼的興奮，我當時的夢想就是當一家玩具店的老闆，擁有許多好玩的玩具。後來，當我聽了愛迪生的故事，我就想做一個發明家，發明許多東西。可後來啊，我才發現我的夢想是當一位知識淵博的老師。
我雖然知道做好一個老師並不容易，但我還是會繼續努力。因為在我的眼裡，老師是那麼親切，那麼神聖，那麼偉大，，老師永遠像一支正在燃燒的.蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了他人。老師是多麼偉大啊！
如果我的夢想真的實現了，我就一定會做一個受人尊敬的好老師，我會讓孩子們的童年裡永遠充滿歡樂的笑聲！
可夢想並不是隨便說說就能實現，還需要付出無限的努力。千里之行，始於足下，從今天開始，就讓我們一起努力吧，加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
學識谷
