在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的傷國中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這種傷，很痛很痛.這種傷，深埋在心。這種傷，無藥能醫……淚水從臉頰滑落，你問我為何哭泣。而我，卻不知該如何回你。這是一種心痛，痛的讓你整夜會去想著，難以入睡。我不知該如何去撫慰它，只有這樣任它撕心裂肺……
我不知這傷從何而來，也不知何時得以痊癒，也許這全靠我自己。心中壓著一塊石頭，使我不能自由。一個活潑的我，在夜晚竟能如此沉寂。對於別人的尋問，我無言以對，只有心碎.我想著各種辦法想要取走這塊石頭，卻覺得它真的好重，我竟無力將它搬動。。。有天，我默默想著，這傷從何而來？回給我的卻全是無語。也許，是我想的太多，以至我變成如此模樣。白天的我和朋友們粘在一起，歡聲笑語充滿了我的世界。只有在我獨自一人時，這傷便又回到了我這裡。也許是我太怕了這寂寞吧。
看看這世界，到處都帶著面具，每一人都歡言笑語，背後卻仇恨磨嘰。他們都真的好假，到處都充滿著虛偽。曾經美麗的世界，現在卻一片烏煙瘴氣。這傷，又在痛著。我慢慢的坐下來，看著門外的天空，如此美景，我的心中竟也生出悲涼。
我終於進入了夢鄉……
當我醒來時，太陽已從雲中露出了腦袋。陽光格外刺眼，照著整個屋子都亮堂了。我似乎看到了生活中的光亮。我這才大悟，我有朋友，我有親人，也許，我可以更加幸福……
這傷，也許仍舊存在著。但我卻不想再去理睬。任它慢慢退卻，直至消失……至少，我開始變得快。
傷國中作文2每個人的腦海中總會浮現一些總也忘不了的人，是因為思念，還是因為痛苦？我現在一直想著我的國小同學，她給了我許多溫暖。思戀，真的讓我感到悲傷！
在那一次，我腳受傷了，只有她悄悄的問我怎麼了？我只回答一句：“我沒事，我還可以走！”在我準備要走的時候，她拉著我的手說：“還是去校醫室看看吧！”她那句話使我感到無比溫暖，我聽了她的話覺得心花怒放！校醫因為有事，所以讓她幫我塗藥水她怕我疼，所以一邊吹著一邊幫我塗，她是這麼的善良，這麼的文靜，這麼的樂於助人！我像是被媽媽抱在懷裡的感覺。是你，讓我感覺到溫暖！是你，讓我變了一個善良的人，還是你，讓我懂得禮貌文靜！
晚上，我在天台的椅子上躺著看星星，我想著你，原來你是我星光燦爛下唯一的“星星”，你像星星這樣閃爍著，像月亮這樣照明我，像藍天一樣讓我的明天變得更加精彩！你知道嗎？自從我上了國中以後，卻少了你那份溫暖，沒有人會像你這麼關照我，保護我。我天天思戀著你，還差點哭出來了，思戀，讓我感到悲傷！
你以前跟我在一起玩的時候，我是多麼的開心，多麼的難忘！還記得嗎？我早上掃地時不小心把我們班的掃把給弄爛了，下午老師追究著這件事情，生氣地問：“是誰把教室的掃把弄爛的，最好趕快承認，被我查出來就去請家長賠5把！”我的臉像六月的太陽，一直低著頭不太敢認罪，因為我真的怕老師說我罵我！是你勇敢大膽的起來為我“背黑鍋”不想讓我受罪，老師以為真的是她弄爛的，不僅說了她一頓，還罰抄了一篇課文，這課文可是有快500字的。老師讓她坐下來的一瞬間，我望了她一眼，我的眼晴閃著淚光，就要哭出來的。她只對我微笑了一下就低頭抄課文了。最後我把這件事情告訴了老師，老師沒有責罵我，她只是說：“她真是你的好朋友，要多多幫助她！下次不要再犯了啊！”我沒想到老師竟然只說了這一句話！我還以為把這件事情告訴老師還能讓她免掉罰抄文章呢！
誰知時間過得飛快，轉眼間就畢業了。我現在非常思念她！她幫助我太多太多，我日日夜夜都是忘不了她的，我無聊的時候就想著她幫過我的事情，是我眼淚嘩啦啦的流下來了，思戀讓我感到悲傷！
傷國中作文3徐雨在學習上唯一的缺點就是數學這一門科目，在這課程上，徐雨盡了自己最大的努力，但終未果。
一步，兩步，三步抬腳走上講臺，停了。同學們從數學老師抱著一疊試卷到班級門口時便開始觀察老師的一舉一動，老師始終板著一張臉，臉上的黑色眼鏡框突出了老師現在是一種你碰不得的樣子，彷彿一碰便爆發。下面開始發昨天考的試卷。老師冷冷的說著，臉上的表情依舊不變。第一名，王然毅145分，第二名，羅成欣144分，第三名，李潔143.5分。老師唸叨著。唉，又是發試卷，煩不煩啊！我心裡默默的想著。
聽著聽著，始終都沒有我的名字出現在老師的空中。終於
豬，最後一名，8分。天哪，8分，這怎麼可能，我努力了不都該有回報嗎？為什麼？為什麼？這不公平。我沉思著。豬是連腦子都沒了嗎！快點把你的試卷那走，礙我的眼。老師將我的試卷舉起扔到地板上。跑過去，飛快撿起，飛快的回到位子上。
課後。
考第一名的男生舉著我的哪一張只考了8分的卷子在那裡到處張揚，大家快來看啊！這個豬隻靠了8分，哇，哈哈哈八分。王然毅一臉高興壞了看著這一切，臉上的笑容毫不掩飾。瞧瞧這張試卷都麼簡單啊！可這隻豬隻靠了8分，哈哈哈哈哈哈八分啊！王然毅一臉嘲笑的看著我，故意將簡單二字加重讀音。我現在能做什麼？看他們那樣嘲笑我嗎？還是站起來搶回自己的卷子？還是默默的看著他們那樣子的笑，默不作聲？想著想著眼淚便奪出了眼眶，一滴一滴的順著臉頰滑落，不管自己怎麼想將眼淚壓下去，都壓不下去，只能讓它不停滑落。看啊！這豬竟然哭了，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，哭了。王然毅一臉高興壞了看著我，彷彿這一切不是他惹出來的。淚更多了。用力奪回來，卷子毀成兩半，一半在王然毅手裡，一半在我的手裡。王然毅呆了兩秒，回過神來，緊張的說了句這是你自己要拿的，我可沒說不給你，不能怪我哦～臉上的錯愕轉眼變成了開心的笑。我什麼的都沒聽進去。我什麼也不聽。我要離開，離開。握緊手中的半張試卷。我在眾人眼中飛快的跑了出去，砰啊～我不知撞什麼人？只知道要說聲對不起。便飛快的跑了出去。哪個沒長眼睛的敢撞我的瑾瑜。喂喂喂，瑜你幹嘛去啊！喂！！！
傷國中作文4親愛的你：好久沒有給你寫信，幾乎忘了我是誰。
我不知道你學習多麼辛苦，不知道你每晚挑燈夜戰是為了什麼，不知道你在考試後為什麼嘆氣，不知道你為什麼在與你做了一年的同桌分開後，一臉的惆悵與茫然……
親愛的你啊，為什麼那麼沒自信。每次考試後都看見你哭好一陣子，你的淚水為什麼滋養不出自信之花。黃昏的餘暉包裹了你的煩惱，倒映在湖面上，可是你看不到。你想借雨天掩埋你的心情，在雨中哭泣，沒有人會發現你在悲傷。殊不知，你抬頭仰望，透明的傘仍遮不住陰暗的天空。
親愛的你啊，為什麼要佯裝笑顏，在無人的角落，你是否會仰天長嘆？我很想安慰你，很想讓你充滿自信，可是，我沒有精力，也沒有這個能力。親愛的你，看到貼在牆上的排名表，數了好幾格才到你的名字，那一刻你的目光，悔恨中摻雜著悲傷。
親愛的你啊，想發洩沒處發，只有在夢中傾訴。別人的安慰或許無濟於事。你雖說，會努力，會堅強，會奮鬥的。但是傷口畢竟是需要時間來癒合的。你在坎坷的路上匍匐著前進，淚水摻著血水，印在了你青春的路上。
你，我，都要努力，自暴自棄不是藉口。青蔥歲月，難免會有磕磕碰碰，。在你成功的時候，就會聽到彼岸花開的聲音。
儘管你就是我，我就是你。
傷國中作文5《小王子》是一部愛與責任的寓言，它是世界上最憂傷最美的故事之一，它讓我們尋獲我們久違的感動。
故事中的小王子是一個憂鬱的小人兒，他來自一個很小很小的星球，在他的星球上，有屬於他自己的小花兒，三座火山，還有面包樹。
小王子在蘋果樹下遇到狐狸，狐狸自己能夠得到小王子的友誼，所以狐狸說只要擁有了友情，連與它毫不相干的麥子的顏色也可以成為它的最愛。
小王子是天真而充滿幻想的，在撒哈拉大沙漠與作者相遇，他能看出作者畫的蟒蛇透檢視，他能樂觀地面對這個世界，他能明白生命的真諦，他能明白在去探訪的星球上的人中，唯有燈夫是為他人而活。而這一切，使我們懂得小王子那小小生命裡的善感柔情。
小王子的故事使我們回到了內心最純淨的年代，那裡存放有兒時的天真與感動，讓我們跟著小王子哭，跟著小王子笑，尋獲我們內心深處美好的靈魂。
這就像花一樣，如果你愛上了一朵在一顆星星上的花，那麼夜間，你看著星空就會感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。這是小王子樂觀地對待世界的態度，在小王子眼中，這個世界是美的。只有用心靈才能看清事物的本質；而你必須用心去體會，體會大自然的美妙之處，體會大自然的神祕之處，應該用真情，用笑容面對一切事物，而有些時候，真情與笑容會成為你最好的禮物。
小王子愛看落日，他認為，當你感覺到憂傷時，就會喜歡看落日，這種憂鬱的情感使《小王子》這個故事顯得更加完美。
所有的大人都曾是小孩子，雖然只有少數人記得……而那少數記得童年的人，正是可以給我們講《小王子》這樣美麗而憂傷的故事的人。
傷國中作文6在我“悲壯”的童年中，爸爸和媽媽之間爆發的“戰爭”逐年升級。這些“戰爭”令我感受到人生的恐怖!
爸爸媽媽最後一次吵架、也是最嚴重的一次，更是決定命運的一次，至今我還記憶猶新。
那天，爸爸回來時，夭已經很晚了。他照舊喝得爛醉如泥。一進門就對媽媽大吼。我從睡夢中驚醒了，知道他們又要吵架了。也許是經歷了太多這種事的緣故吧，我已經不怎麼緊張了，或許就是習慣了吧。
我見爸爸滿面通紅，酒氣沖天，嘴裡還嘰哩咕碌地嘟峨著什麼。媽媽還沒播上幾句話，爸爸就摔起東西來。他越摔越厲害，最後把家裡所有的東西，只要是能摔的，都摔了。我氣憤極了，搽緊了還顯稚嫩的拳頭，真想過去狠狠地打他。
終於，我拉著媽媽像第一次那樣又走出了家門，但不同的是，這次是我拉著媽媽走，因為我長大了，我不願看到整日為我操勞的媽媽受到任何委屈。
經過了10多年的風風雨雨，媽媽終於決定和爸爸分開了。就在那個灰暗的冬天的下午，我走在放學的路上。天氣有幾分陰冷，幾朵飄動的雲遮住了昔日蔚藍的天空，不時還會掉幾滴雨點。我走到家門口，家門半掩著，我悄悄地推開門進去，屋裡異常的安靜。媽媽在沙發上坐著，爸爸倚坐在床上。滿屋的碎玻璃片，還有亂七八糟的擺設，已經讓我看不出有“家”的樣子了。
他們倆誰都沒有吱聲。忽然，我發現了那張壓在碎玻璃底下的“離婚證書”，我的'心頭猛的一顫，好可怕的四個字啊!此時，我的心中猶如萬箭穿心般的痛苦。我剛要去拿，就被上面的碎玻璃片割傷了手。
這時，媽媽再也忍不住了，一把把我樓在懷裡，我們都哭了。
爸爸媽媽離婚後，我和媽媽決定搬去姥姥家住。但挫折和打擊並沒有減少。媽媽上四班，工作十分辛苦，還要承擔一部分家務，這些算不了什麼，最重要的還是精神上的打擊，婚姻的失敗，使媽媽格外的脆弱無助。我呢?不能讓同學看出來，要整天裝作苦笑的臉，來掩飾自己內心的痛苦。不過，這可能嗎?我才只是個孩子啊!
媽媽最苦最累，漸漸的，我從挫折中站了起來，也更懂事了。我體諒媽媽，關心媽媽，儘量使她不用在我身上花費過多的心思。外公去世早，姥姥年紀又大了，我不能看著媽媽用她那痰弱的身軀，獨自挑起家庭的重擔。於是，從那時起，從小就怕火的我，打開了煤氣，學會了自己做飯；也就是從那時起，我開始自己洗衣服，收拾房間；還是從那時起，我可以去市場買東西，做一些男孩子的活兒…
從此，讓我學會更多的就是面對生活。
就這樣，三年熬過去了。
記得一本書中曾經說過這樣的話：父愛是一生中最重要的護欄，缺少了父愛，就像一個不會游泳的人在深海中失去了救生圈一樣，等待他的只有那一幕幕悲劇!
爸爸，十幾年來，您沒給我洗過一件衣服，沒給我開過一次家長會，更沒有安心地在我身邊陪著我學習過。
爸爸，女兒渴望能夠給我安全感的堅實的臂膀，女兒尋覓能夠使我溫暖偎依的寬廣的胸膛。多少次，我從睡夢中被你們的吵架聲驚醒；多少次，我被摔在地上的碎玻璃片割傷；又有多少次，我站在寒風凜冽的家門口，大聲哭喊著：“爸爸……媽媽……”（國中作文）
爸爸，您既然不愛我，那為什麼要把我帶到這個夾雜著人間悲劇的世上來呢?知道嗎，您傷害的不僅是媽媽，傷害更多的，是無辜的我啊!
爸爸，其實我也曾在夢中呼喊您，那聲音雖不大，卻是可以震撼我的夢，我的人生，不知您聽到沒有。回來吧，爸爸，為了這個世界上無辜受傷害的女兒，您回來吧……
爸爸，不只是您，我希望這個世界上每一位這樣的父母都趕快醒來，因為你們還有兒女，還有和你們最親最愛的人，他們在等著你們，他們和我一樣，無時無刻不在盼著你們。
想到這裡，眼淚又一次模糊了我的視線，淚珠順著臉頰滾落下來，滴在了那首“但願人長久”的詩上，我趕緊用手擦乾了紙張上的淚水，繼續沿著蘇東坡的詩行思索。
傷國中作文7我們的生活是由一個又一個的日子組成的。有的日子平淡無奇，就像一陣微風從你的記憶中掠過，什麼也沒有留下痕跡。而有的日子刻骨銘心，就像是用一把刻刀，把它刻在了你的記憶中。
那天，晴空萬里，太陽盡情地播灑著溫暖和光明。可我卻怎麼也打不起精神來，覺得天氣是如此悶熱，陽光是如此刺眼，一切都糟糕透了！因為我就要告別母校，告別在一起學習了六年的同學了，真叫人留戀呀！
儘管班裡與平時看起來似乎差不多，依然是有說有笑的，好不活潑熱鬧！可細心的人仍能察覺出一絲不尋常來，空氣裡似乎隱藏著一種淡淡的憂傷。昔日的好友，正高聲談論著，或是追逐嬉戲著；平日裡默默無聞的同學，這時也奇蹟般地打開了話匣子，與周圍人聊得不也樂乎；最不可思議的是，往日的冤家對頭，今天居然也聊開了……每個人似乎都有說不完的話似的。
然而，這看似歡樂的一切，被廣播所打斷了。結業典禮開始了，每個人都沉默了下來，教室裡出現了空前的寂靜。原本蘊釀了許久的悲傷情緒，一下子瀰漫開來了。我根本沒有心思聽校長的講話，環顧四周，想把這間記錄了我的成長足跡的教室，永遠裝在記憶中。我又用手撫摸著那千瘡百孔的課桌，課桌凹凸不平，上面留滿了使用過它的人的印記，有圓規的刻痕，雜亂無章的草稿……上一秒我還無比憎恨這張生鏽了的課桌，可下一秒便覺得捨不得了。校長的講話還在繼續，我望向窗外，學校的每個角落，我都那樣清楚、熟悉。再看同學，他們也如同我一樣沉浸在無限悲傷之中。
終於到最痛苦的那一刻了，我強忍住要奪眶而出的淚水，想象往常一樣，與同學道了別。“再——”我哽住了，簡直髮不出聲來，只好強擠出一個微笑，與同學揮手告別。
Ade，我的母校！Ade，我的老師！Ade，我的同學！
這個日子我將永遠難以忘記，它將永遠難以忘記，它將永遠鐫入我的記憶中去。
傷國中作文820xx年1月，海地發生了一場大地震，同20xx年一樣，世界各國都向海地伸出了援助之手。各國的救援部隊到達了海地，開始了與死亡之神的賽跑。
一天一天過去了。越來越多的倖存者被發現並搶救出來，越來越多的人獲得了第二次生命。
從電視上的畫面看到，倒塌的房屋，無家可歸的群眾，無助的孤兒……這一幕一幕無不牽動著我的心。搜救隊員們拖著疲憊的身體在廢墟上來回尋找。這兒有人！所有的人馬上跑過來，開始了搶救……
隨著時間的推移，越來越多的倖存者被救出來。然而，一場意想不到的災難發生了：聯合國搜救隊員正在廢墟中尋找倖存者，一場強烈的餘震悄悄地來臨了，這些搜救隊員全都被埋在了廢墟中，其中有8名中國隊員，他們卻無一生還！
這8名搜救隊員用他們寶貴的生命詮釋了世界和平的意義。當他們的屍體全被找到時，當他們的屍體被運回祖國時，我們流下了眼淚。他們為了海地人民，丟下了自己的兒女，自己的丈夫，自己的父母，永遠的離開了。
在新聞中看到他們8位當中的唯一的女性在幾天前去過海地的一所孤兒院，給那裡的孩子帶去了食物和溫暖。她們臨走時，孩子們央求她們以後還要再來。幾名女性搜救隊員笑著答應。可就在幾天之後，其中一位孩子們的“媽媽”卻永遠地去了。孩子們再也見不到她了！
在這之後，新聞報道了一位特別的母親，這是海地太子港的一位單親媽媽，地震之前，她自己撫養著2個孩子，可地震後她的鄰居們都不幸遇難，只留下了幾個脆弱的生命，而這位單親媽媽毫不猶豫的收養了這7個孩子！
這場地震讓我們領悟到了生命的真諦，卻讓我們心痛。
大愛無言。天災無情，人有情。世界之間是有愛的，而愛永遠不會分國界，分彼此的。
傷國中作文9習慣了孤獨的自己，猛的和朋友一起回家，反倒不習慣了。
——題記
自打上八年級以來，活潑的自己倏然沉默了，朋友的一個個離去，成績的猛然下降，父母的傷心難過……
我不知所措，每天的日記裡流失了以往的歡樂，悲傷無奈繼之而來，誰都不怪，只怪我自己太不爭氣。
以往討厭黑暗，害怕寂寞的我開始嚮往他們，我的世界只有我一個人，我生活在自己的圈圈裡。每到深夜來臨，爸媽都睡了，只有盞檯燈，茶杯，和筆。陪伴著我。然後寫著自己的心情。夜裡無奈的表情一點一點蓋過白天裡虛假的笑容，好無奈，可又能怎樣呢？我慢慢的喜歡黑暗，依戀黑暗，上學途中要過橋，每次我都儘量趕快走到橋洞，然後腳步慢點再慢點。因為黑暗中，沒有人回看清楚我。可終究要走出橋洞。我也想帶上面具，因為沒有人會看到面具後的真實，但也不是每天都可以成為狂歡之夜的。所以，人畢竟要學著一個人慢慢生活，孤獨，寂寞，也許會是一種享受。
在朋友面前，我是那種開朗外向的女生，實際上也是那樣。可現在的我，只要離開了群體，也只是沉默無言，我變得多愁善感，我討厭那些女生，無聊透了。我現在唯一希望是進入年級前120名，上了九年級就有晚自習，就不必和那些討厭的女生再一塊，考上四中，痛苦就結束了。
沒有人能理解我，但願吧，不！是一定，一定要實現自己的願望，因為這個願望很現實。
微斯人，吾誰與歸。
傷國中作文10無盡的痛苦慢慢向我延伸
直到我內心的世界
有時
激起了我無盡的思念
有時喚起了我那陣陣連綿的憂傷
我的世界不再充滿光芒
我也只有一味的掙扎
渴望有陽光的擁護
渴望有愛的包圍
一直對生活失去了信心
一直對生命失去了熱情
但是
只有信心能給予我勇氣
只有熱情能給予我動力
等待的宿命
卻只有千年的輪迴
穿過那狹窄的縫隙
我來到了今天
不管有多苦
我都願意等候
不管有多難
我都試著去相信
失去並不代表永不再永不再有
我只會一味的等待
想忘記那永遠的憂傷
永無至盡的守侯
我要忘記過去
不再想念痛苦
我要從頭開始
相信永恆
問你永遠有多遠
那是因為我愛你永遠
看到流星劃過的瞬間
淚水卻不再劃落
只因為忘記了一種美
那種美叫憂傷
學識谷
