無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的國中記事作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
經過五天緊張的學習，又迎來了一個星期天。在星期天中發生了許多有趣的事情，下面我來給你們說說我的星期天吧。
星期天的時候，媽媽帶我去外婆家玩。可是到了外婆家我看見弟弟在外面哭我很心疼，但是我想抱他他卻不讓，我很生氣，而且他也不讓我媽媽抱了。不過最後弟弟還是被我們征服了。玩了一會我 和媽媽、弟弟一起去了超市，媽媽給弟弟買了好多東西，我還給弟弟買了一個玩具球，弟弟可高興了。
到家了弟弟拿著玩具球玩，這個小東西不但會發亮，而且還會發出聲音的哦！把弟弟都高興壞了。過了會我又去買了一個泡泡和弟弟一起玩，好多的泡泡，漂亮極了。
吃過午飯，我本以為還可以痛痛快快的玩一下午。可是母親的話徹底讓我絕望了：“趕緊寫作業。”聽到到我就開始寫作業了。我一項一項的做，不過很快就要完成了。
我的星期天就是這麼開心，這麼充實，也這麼美好。
國中記事作文 篇2戰爭，總是給人民帶來災難。斷然，戰爭有時能體現出科技的飛速進步和人類意志彌堅的品德。但更多的，仍然是因為戰爭帶來的剝削和生命的消逝。
我的祖母便是出生在戰爭剛剛結束的時候。那會兒，到處依然是一片廢墟。縱使是到了各種戰爭紀念日的時候，依然是天天如同一日。百廢待興的日子裡，任何著目眼前的東西都能讓人想起戰爭時代的艱苦歲月以及是對當時中國的衰弱的無奈。所有人都要在土地或者是車間上辛苦勞作著，即使工錢只有一天幾工分。每個人都是用生命在揮灑汗水來耕種和滋養著這片土地。
歷史的腳步從不停歇，轉眼間，父輩們的腳步開始行走在這個世界上。有那麼一天，父親告訴了我他的生活中的點點滴滴。
在他國中的時候，家裡意外得到一臺電視機。從電視機裡，他看到了在縣城之外的世界。五彩斑斕而又花紅酒綠的世界令人是那麼嚮往卻又遙不可及。那個時候，他們仍然吃不上肉片，只能抓現成的魚，偷偷烤著吃。 糧食依然是那樣珍貴，以至於無法去捨棄一點點米粒。但戰爭紀念的那幾天，學校是會有活動的。我的父親說，當時放學之後自己總是跑去撿螺帽當廢鐵賣，兩三攢天個半個書包的螺帽就已經非常開心了。但他們至少還 有過這樣無憂無慮的生活，每天空了就跑到村口的大葦塘裡戲水，約了朋友就能拿個布袋去抓黃鱔。雖然往往也有意外抓到蛇的情況出現。
最令人羨慕的是他們從未有壓力和心事，以至於純淨到每次躺在一一床一一上就能馬上入眠。
現在，我能佇立在這個世界上了。各種高科技充斥著人們的感官，各種產品層出不窮，但當時一窮二白的時代早已過去，人們卻正在漸漸淡忘這個艱難多難的歷史。
直到有一天，我開啟電視機。那是各大電視臺正在轉播南京大屠一殺的紀念活動。我眼睜睜看到電視中所有參加這次活動的人們臉上的神情是那麼嚴肅。歷史不容改變，歷史不容忘卻。那血染的紅旗，在用血肉譜成的國歌中緩緩上升。人們一字一句，一句一字地唱出了當時最偉大的國歌。那紅的似血的國旗，飄揚在通透的白色天空中。瞬間，所有時間凝固在在場的每個人的臉上。那是怎樣一種回憶，竟是如此的讓人心寒！
關掉電視，竟發覺我的眼眶早已溼潤。的確，在現代，多少人甚至因種種原因不樂於唱出國歌。但他們又怎會知道，多少的戰士和平民在血的洗禮中失去了那麼多的東西！
再次回顧這段歷史，三代人的歲月，三代人的回憶。裡面有那麼多令人難以忘卻的歷史，別忘記那烈火中的紅旗，別忘記艱苦生活的辛酸，這是用汗水和鮮血鑄就的世界。再次站在那個過去的世界裡呼籲著。銘記歷史，再築華夏！
國中記事作文 篇3你覺得新奇嗎？我，一個年僅12歲的孩子竟當上了“保姆”。那是寒假的一天，我去奶奶家，看見姑姑天天上班，奶奶又忙著做飯，沒空管孩子，我決定替姑姑看孩子。
小表妹今年才3歲多，圓圓的臉蛋，大眼睛，一笑就露出兩個小酒窩，還十分調皮。我本來覺得看孩子很容易，可是我卻遇到一連串的困難。就說早晨給她餵飯吧，我把她抱到椅子上，舀了一勺米飯，可她不吃，反而把腦袋一偏，飯險些撒在地上。我又舀了一勺湯，誰知她拿手一擋，我的手一抖，湯灑在了我的手上。我正要繼續喂她，誰知，她又耍開了新花樣。她下了地，在兩把椅子之間轉來轉去，讓我從椅子縫裡喂她。我一會兒向左轉，一會兒向右轉，轉得我頭暈腦脹，“啪”的一聲，勺子掉在地上。我氣得臉色鐵青，瞪起眼，舉手要打她，可她哇的一聲先哭起來了。唉，真沒辦法！總算吃完了飯，我把她抱到床上，拿了一大堆積木給她玩，自己拿起一本《安徒生童話選》看起來。正看得津津有味，她又哭起來，我急忙把她抱起來，一看，床溼了一大片，原來她尿床了。我又是給她換褲子，又是給她洗衣服，忙了一身汗。後來，我抱來許多小人書，可她不看，在床上跑來跑去，一次險些摔下去。原來，她嫌沒人跟她玩，要下地。唉！看孩子真不容易！
這時，我想怎樣才能讓她玩得好，讓她高興呢？嘿，有辦法了！我對她說：“你知道什麼叫古詩嗎？”她搖了搖頭。我對她說：“那我教你背古詩好嗎？”她好像覺MR新奇，跳著說：“噢，背古詩啦，背古詩啦！”我拿出《兒童古詩一百首》，指著上面的插圖說：“你看哪個好看？”接著我指著其中一幅插圖說：“咱們就學這個好嗎？”我開始教她：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”我一遍又一遍地教她，她學得很認真。我又讓她背了一遍，她背得一字也不差。我高興地說：“真好，真好！我以後夭天教你背古詩。”
晚上，姑姑回來了，聽她把詩背了一遍，高興地說：“一定是你教的，你真是個稱職的‘小保姆’！”
國中記事作文 篇4一個星期六的晚上，漫天飛舞的雪花還不停的下著，我家那塊空地也變成了粉妝玉砌的世界。
我和我的夥伴在對面的空地上玩滑雪，滑雪的姿勢也是多種多樣的。我身邊的一個夥伴用的是跪地勢滑雪，先往前跑幾步然後雙腿一跪忽忽滑出了一個漂亮的姿勢。告訴你吧！上面這個還不算厲害的下面這個才算厲害呢？我的另一個夥伴用的是旋轉滑雪，也是先往前跑幾步，然後雙腳一跳做出一個旋轉的姿勢忽忽他在空中旋了起來，就好像太空飛人最後落在了地上，是不是很帥氣呀！現在是自由滑雪，可是雪也越下越大我也越滑越帶勁了，真是無書不成巧。我慢慢地往前滑可是我右邊的一個夥伴也滑了過來，只聽啪一聲我被拌倒了，他卻壓在我的右腳上，頓時我的腳好像沒有了知覺，坐在了地上想站起來，可是腳卻沒有勁好疼好疼。這時我的一個好朋友把我扶到家坐在椅子上，媽媽問我你的.腳怎麼了？
我把那件事原原本本的告訴了媽媽，媽媽讓我把褲角拉起來看了看我的腳骨，一邊大一邊小。媽媽趕緊給爸爸打電話，爸爸聽後急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。開車火速回到家把我送到紅十字醫院，進了急診室醫生讓我坐在床上。爸爸急忙去掛號，醫生走過來看了看我的腳讓我趕緊去拍個片子，拍完片子醫生說：你的腳肌健扭傷了需要打石膏。我以為打石膏要開刀，嚇得我心裡像踹25只老鼠百爪撓心。媽媽好像看出我的心思說：不用開刀一點都不疼。聽後，心裡的大石頭終於落了下來。護士拿來石膏和紗布，用石膏往上一貼呦涼涼地，然後用紗布裹起來。醫生讓我把腳踩在牆上讓它凝固，過了一會醫生走過來用手使勁按我的腳，我咬緊牙關忍受了一陣皮肉苦。醫生說：要三。四個星期才能好，最後我們就開車回家了。
經過這件玩滑雪的事，我知道了不要在玩的時候開心過頭，要注意安全，安全第一嘛！否則會樂極生悲哦！
國中記事作文 篇5“媽媽，看天下的雲像不像一匹馬呀？”“看，天上的月亮是一隻大盤子喲！……這一句句話，常常出現在幼時的我與媽媽的對話中，那時我的思維絕對是”飛躍“式 的，天馬行空，沒有任何束縛。
後來，上了國小，學習奧數，課業壓力開始逐漸增加，但我仍有一些興趣愛好，踢踢足球，看會兒電視……在我學習奧數之餘，也可以解開我思想束縛，讓它自由地飛翔，這樣勞逸結合，我的思維能飛翔，成績也慢慢地提高。看我玩成這樣但又能有好成績，爸爸媽媽十分疑惑，但我才不管這些，仍快樂地學習。
可是，一切都在國中以後改變。”不要輸在起跑線上。“”馬上就要會考了，這可是人生的分水嶺。“……爸爸媽媽的”教導“在我耳邊頻頻出現，”球不要踢了，遊戲也別玩了，趕快一門心思學習吧！來，兒子，我又給你找到幾個好老師……“頓時，我原來週末用來清靜思想，放鬆一下的時間被一門門課外班給佔據了。我的思想天空漸漸變小、變窄，我的思維再也不能像以前那樣自由飛翔了。我感受自己就機械般的學習、考試。在這重壓之下我的成績進步了，但那只是成績和排名的”飛翔“，那只是表面的”飛“，而我的思維卻早已被束縛了，被死死地釘在了”學習“這根十字架上，不能再像以前那樣飛翔了。
爸爸媽媽見了我的成績都十分開心，可我卻陷入了迷惘，我的思維一點都不自由，我感覺自己的成績像是被逼出來的，不像以前那樣了。”怎麼不開心呀？是覺得成績不夠好嗎？你的成績我們已經很滿足了，你只要繼續這樣學、這樣考就可以了。“唉，我感覺以前我就像一隻鳥自由地向上飛翔，可現在，卻像是被綁住了翅膀，被趕著向上爬著。雖說同樣也有進步，可沒有了以前的樂趣與動力。
我時常看著頭頂的那片天空，看著幾隻掠過的鳥，也時常想著，我究竟何時才能衝破思維上的束縛？像一隻鳥一樣真正地自由自在地飛翔在思維的天空中呢？
我能理解爸媽希望我成績能”飛翔“的心，但他們何時才能發現他們的兒子真正需要的”飛翔“呢！嗯，是時候掙脫這個”十字架“了，是時候展開翅膀，飛向屬於自己的開闊的天空了。
國中記事作文 篇6今天是星期六，二舅要去平和辦點事，我吵著要去，就帶上我和我姐，不看不知道，一看嚇一跳，這一程，漲了我頗多見識。
汽車飛速前進，窗邊的景物在迅速倒退(其實是我們在前進)，放眼望去，綠樹成蔭，鬱鬱蔥蔥，春意盎然啊!二舅說那些都是柚子樹，柚子已經收割，有的山上都有在種柚子樹，在半山坡也有種，到達一個二舅熟識的柚子廠裡，廠主人十分熱情，拿出紅柚子、黃柚子和幾種我不知道名字的品種，吃在嘴裡，甜在心裡啊!廠主人又領我們去看洗柚子，我看到一輛滿滿的裝著柚子的車，倒出來，柚子被運進去，一個長長的像樓梯似的那種機器，看到柚子在裡面滾啊滾，就被運進去包裝了，有好幾個頑皮的柚子不肯出來，廠主人拿起一個小柚子，打下去，柚子全都歡呼著手全下來了，我看得不亦樂乎，拍手直叫好。
接下來去吃飯，進了一個村子，裡面的人都很厚實，一副老實人的模樣，我看到一位小女孩在掛衣服，太矮夠不著，我走過去，幫她把衣服晾完，她只扭頭對我說了聲：“謝謝，”我大著膽子問：“小姑娘，你幾歲啊?”“六歲，”我不可思議的望著她，竟然都能夠晾衣服了，想想我那時，還只是個什麼都不懂的小孩子呢!
這一趟，真沒白走。
國中記事作文 篇7螞蚱是一種害蟲，專門禍害莊稼苗，但是它的肉很好吃。
星期天，我約了同學王偉去捉螞蚱。
到了野外，我們先找了幾塊磚頭，在平坦的地方搭了灶。然後，撿了些乾草和幹樹枝準備點火用。一切準備好了，便開始捉螞蚱。
螞蚱大的三四釐米，小的也有半釐米;螞蚱全身上下是綠色的，和草地的顏色一樣，所以非常難發現。我按爺爺教過的捉螞炸方法，先用腳把草撥開，只聽“唆”的一聲，一隻螞炸從我腳旁跳過，沒等我反應過來，它已經無影無蹤了。肯定就在附近，我低頭細找，不出所料，它正趴在旁邊的一棵小草上。我慢慢蹲下，猛地用手一捂，然後用另一隻手把它拿出來。個頭還不小呢!後來我又捉了好幾只，用狗尾巴草穿成串。
拿著“戰利品”，我們高興地跑到搭好的灶旁。王xx點著了火，我坐在草地上把螞炸重新用兩根鐵絲穿上，之後，一人拿著一串放在火上烤，火苗躥上來，螞炸立刻被烤黑了，出香味了。“可以吃了吧?”王偉問我。“可以了。”我填進嘴裡一個，啊!好香!此時我覺得什麼也比不上這烤螞炸!
我們很快就把兩串螞炸吃完了。
通過這次烤螞炸使我懂得，只要付出勞動，果實就一定好吃。
國中記事作文 篇8面對繁重的學業，我一次又一次的沉默，摸索，並奢求能獲得什麼，卻終不得果。
我的思緒很亂，無理的纏繞著，分不清兩端何處落。
終日，我活在幻境裡，那裡很美，有山有水，顯得更誘人更幽靜。而現實卻是殘酷的，她無時不刻不逼迫我，不呼喚我回去。喧鬧的人群，擊碎了我的痴夢。
於是，我終於熬不住了，只得木木的坐著，希望入夢。
我想知道，學習是為了什麼？
僅僅是為了錢，權，名。還是利？
不，這一切的一切，我都不需要！
我只要安靜地嚼咀著我自己的充實人生，我不要捲入世人無休止的紛爭。
難道人生就應無止境的學習，學習下去，而千變一律嗎？而麻木不仁嗎？
不，我不可！
那種生命的延續，讓我倍感心寒，那隻不過是華麗虛偽的樂章。
千年的變幻，而有終究還是一樣，學習，學習…
你們，有最終得到多少圓滿的結局呢？
如果說我們“十年寒窗〝只為這，錢，權。名，還有利。或是其他廢棄品。
我寧願永遠的墮落下去，永遠的沉睡著，永不甦醒。
國中記事作文 篇9十一來了，又是一個收割的季節。這次爺爺病了做不了多少活。自然他種的田交給了我們父子三人。而三個人對於收割稻子卻不是很利索。家裡只好請了一個和爺爺同輩的人一起收割。爺爺恢復不錯在家晒穀啥的。我們割了半天來了一批同學，幫我們割了不少。不過都對收割稻子比較生疏。四個人一天下來才收割完了。我們也終於累得趴下了。我家說只有九分田，而最多的一位伯父曾經收割了二十多畝。終於明白種田有多麼不容易，尤其是疏懶的我們。
割完回來了看到爺爺正在翻晒著穀子，為剛打出來穀子打去禾毛。他微胖的背影走得卻顯得像瘦骨如材般的顫顫巍巍，也許大病初癒身體還沒復原吧。爺爺也辛苦了一生。即使是上次出院以後回家還能挑上十幾擔黃土。這次出院醫生交代了不能做體力活他才沒有下地。雖然是這樣臉上也全部是汗。
心裡都有些心痛了，我叫他停下我去打，但是他還是歇不下，舍了耙子換掃帚，似乎家裡總有做不完的事。我很慶幸回來照顧了他十幾天，對於一個這樣一心為家裡付出的人，我們小輩怎麼能不回報呢？勤勞的人是最值得尊敬的，雖然二十一世紀是注重腦力的世紀，注重技術的世紀。
也許他種一年的田也比不上爸爸一個月的工資，也許他種了一年的菜也比不上哥哥一個月的收益，但是他是在甘心向我們付出，從無怨言，我們索取了這麼多年，何曾有過多少回報？也許我們不喜歡穿的一雙籃球鞋送給他穿他都會好開心。也許他們那代人早已跟不上世界發展的腳步，但是他從沒有放棄追逐我們的世界，他也為我們跟上世界的步伐墊上無數塊墊腳石。爺爺他有小農民的缺點，但是在他那些優點面前，對於我們什麼缺點都微不足道了。
雖然是一天的勞累可是，他仍舊談笑風生，渴望著接下來幾天會是好天氣。他有著我們家鄉水土養育出來的那一種樂觀，那一種勤勞，一種信仰，一種敬畏。也許這不僅僅是我們那個小山村，也許是我們整個華夏農耕文化留下來的遺產。
留給我們在農村裡的人們，我們有許多人想跳出農村的圈子，走到大城市。其實城市有城市的美，農村也有農村的那一份感動。也許在城市我們收穫了許多物質財富，也許在農村我們或會得到一絲精神上的滿足。我們知道農村是5000年來的那一條根。
就像是龍，圍繞著，守護著，這些年來一直守候在農村的我們。一頭扎進生長著五穀、修建著房屋、住著他的子民的大海，為他的子民灑下甘霖，浸潤了大地，也洗滌我們的心靈，讓我們堅強，樂觀，勤勞
國中記事作文 篇10內容如下：
有句名言說得好：“成功在於合作。”去年暑假假間，我和我的夥伴一起快樂地做菜，一起合作，留下了難忘的回憶。
那是一個風和日麗的夏天，我和我的夥伴玩了整個中午，玩累了回家後，什麼也不顧，先找點東西來填填肚子。我開啟我的小吃庫，只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒，於是我倆商量了一下，咱們做道菜。
說幹就幹，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切，“咚、咚、咚......”，大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉，再切，切成一條條小肉絲;夥伴在洗完紅辣椒後，也左一刀，右一刀，切完了!
“開氣”、“倒油”，不一會兒，鍋就“噼裡啪啦”地響起來，油花四濺......“放肉!”我把肉放進鍋內，肉在鍋裡東跑跑、西跑跑，好像在說：“燙死我了!”“放辣椒”，我們把辣椒也倒入鍋中，“放鹽”、“放味精”。不一會兒，我們的菜完成了!
擁有合作，才能擁抱成功。
一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭了的一隻航船，這時就需要“風浪的推動，我們才會趕上成功的航船!
學識谷
