在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關於語文的作文，希望對大家有所幫助。
“魔鏡，魔鏡，快顯靈吧！”
這是我在八歲生日時許下的願望，我相信世界上有魔鏡的存在，它擁有令人返老還童的魔力，兼有令人擁有純潔心靈的法力。
自幼，我就喜歡童話，它是美好的。也是人類對幸福的憧憬。在這裡，好人必有好報，壞人終得惡果。善良的動物會得到勝利，邪惡的動物會改邪歸正……這些都是人類對支援做好人的一種行動。想必大家都看過《白雪公主》的故事吧！大多數人對皇后恨之入骨，對公主表示憐憫，也有部分人對魔鏡表示痛恨。當時，我也擁有此想法，但是當我慢慢長大，才發現以前從未發現的事情，魔鏡它是誠實的！倘若它不是在皇后手中，它應該會做許多對人類有用的事情。它會告訴人類，如何才是真正的審美觀，什麼才是真理……人類的困惑頓然化於水，如此一來，魔鏡不就擁有先前的兩種魔法了嗎？
其實現實生活中，也存在著魔鏡。當你獲得成功時，會得到別人的稱讚，這是別人的眼睛所發現的，這個魔鏡（眼睛）用它的魔法讓你開心；當你犯錯誤時，會得到別人的批評，這是別人的眼睛所看見，這個魔鏡用它的魔法讓你明白了一些東西，長大了許多。
每天上學，對鏡子裡的自己笑一笑，快樂伴隨你一整天；每天放學，對鏡子裡的自己笑一笑，煩惱委屈全拋掉；每次臨考對鏡子裡的自己笑一笑，成功自信陪伴你；每次成功對鏡子裡的自己笑一笑，勝不驕時刻提醒你；每次失敗對鏡子裡的自己笑一笑，相信成功就要到……只要你遇到挫折，對鏡子笑一笑，滿意答案就會出現。
“Yer！魔鏡魔鏡顯靈咯！”
關於語文的作文2鳳頭：良好的開端，成功的一半。作文的開頭要明快、簡潔。做到了這兩點，就多少有了靈秀氣。作文開頭不能長，超過三行（50字）就難成好文章的頭相。
虎尾：最好是“二節鞭”的尾，倒數第二節就所記之事作主題的昇華，議論色彩宜濃些，而最後一節最好是一句，儘可能注意句式的變化，做到有力、有神，令人回味無窮。
集裝箱的“肚子”：所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫的內容，只要與主題有關，圍繞中心線索，都可以寫，這部分對一些寫作較弱者講，是最可發揮的地方。
文章中一定要有描寫，特別是人物描寫。因為我們的記敘，就是寫人的，事因人生、情隨事出。因此，在敘述事情過程中，不失時機展現兩三處關於人的描寫，特別是人物的眼睛和手，這樣就會使文中人“真”起來，“神”起來。
“家事，國事，天下事”事事可入文。只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有愛就靈。這“三件事”要有層次，多角度。“人往高處走”，寫事也如此，這事中的情，也應有個由表及裡的順序。而這裡的“愛”就是愛學習，愛生活，求上進；愛集體，愛祖國，愛人民，講責任。
在選材時要注意，自己經歷的、熟悉的事是最好、最有個性、利於發揮的素材。生活中有這樣的事，家長讓他去買蘋果，他就想也買別人也曾買到的一斤重一隻的大蘋果，結果滿街去找，空手而回。其實一斤稱二、三個蘋果也是很討人喜歡的，而生活中的最常見、易買的是這樣的蘋果。寫文章選材也是如此，生活中好多事只要你仔細去感受、去品味，就會像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發光。
這“三件事”就是一串糖葫蘆，把它裝進“集裝箱”，這樣可以收到的事半功倍的效果。當然，如果你確實擁有“一隻斤把重的蘋果”的素材，那就要提醒你，不能寫成流水帳。
字要正，大小適中。一是要寫端正，至少告訴別人“我認真”。字的“大小”：佔字格的2/3左右，過大則醜，過小則弱。
試卷不是草稿紙，整潔是起碼要求。
關於語文的作文3是什麼讓我愛上了語文?是我的啟蒙老師遞給我教鞭當小老師，讓我覺得拼音是世上最神奇的音符的那一刻?還是格林創造的那個美好的童話世界?是，或許又不是，自自然然地，我就愛上語文。
語文，它綴滿了人類幾千年的文化碩果，讓我無法不愛。語文，它為我開啟了一道道門，一扇扇窗。在《紅樓夢》中，賈寶玉與林黛玉哀怨悽美的故事讓我為之惋嘆，幾度落淚;《水滸傳》裡，梁山好漢的俠肝義膽又讓我豪氣倍增。漫遊在唐詩宋詞的佳境裡，我感受到“明月鬆間照，清泉石上流。”的清幽之美，也品味出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的清紙梅香……語文的美，它的深邃、它的廣袤與繁榮，醉入了我的心底!讓我深陷其中，樂此不疲。
不知從何時起，學語文已成為我生活中不可或缺的一部分。縱使雙眼發澀，縱使心倦神傷，也執意無悔。走進史鐵生的《秋天的懷念》，我感悟到蒼勁語言背後所流淌的汩汩真情，這種偉大而樸實、細膩而深沉的母愛深深震撼著我。在《賣火柴的小女孩》中，我看到了細細的火柴點燃了美麗的幻想世界，更看到一種執著的信念。羅密歐與朱麗葉的愛情熱烈而悽美，爬滿長春藤的古堡將它綠色的腳輕觸著我的夢;包法利夫人悲憤的控訴與無奈時時縈繞於我的心間……
穿梭於這些文字之間，我越來越驚訝於它們的精美絕倫，驚訝於它們構造出豐富而廣闊的世界。我享受，我沉醉，只覺得清風徐徐地吹拂著我，一陣陣，一陣陣!
如果現在你問我：“語文是什麼?”我會說：“語文，它是一種詩意的迷戀，是一種浪漫的情懷，更是一種執著的追求……”
感謝語文，帶給我職業的美麗!感謝語文，帶給我人生的美麗!
關於語文的作文4敬愛的周老師：
您好！您已經教了我快兩年了，在這兩年中，您對我付出了很多關心，不僅教會了很多的文化知識，還教會了我很多本領，使我受益非淺，所以在這裡我要表示對您的感謝。
上個月，我代表學校參加了市團委組織的美文朗誦，獲得了“二等獎”的好成績。當我拿到榮譽證書的時刻，除了興奮激動之外，還有一份便是對您的感激。我知道，這張榮譽證書裡面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開始，您就著手幫我準備材料，當確定我朗誦李清照的詩後，您把這三首詩串聯成一篇優美的朗讀材料，親自輔導我有感情地朗讀，一個詞，一句話地幫我糾正，從朗讀的語氣，表情，再到一個個動作，您都親自指導，為我示範。因為很多我性格的因素，我放不開，很多語氣和動作不能到位，但是您沒有一絲的不耐煩，一次次，不厭其煩地為我糾正。為了加強朗誦的效果，您又利用休息時間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂，製作了課件。周老師，您知道嗎？看到您為了我的一次比賽，付出了這麼多的心血，我有多感動嗎？想到比賽前您對我的鼓勵我是多麼自信，所以我盡力發揮，才取得了這樣的好成績。記得有歌詞是這樣的：軍功章裡有我的一半，也有你的一半。這裡，我要大聲地告訴您：周老師，我這次獲獎，有您的功勞，謝謝您！
周老師，這兩年來您對我關心的事不勝列舉，在學習上，還有生活上。我對您的感激也是千言萬語也難說盡，我想告訴您，我會繼續努力奮鬥，向著未來的目標，勇往直前爭取更好的榮譽，請您看我的行動吧！此致
崇高的敬禮！
您的學生：許欣宇
20xx．12．20
關於語文的作文5“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有理想。”
記得在語文的《全程學練考》裡面有一道題目，是要寫我們的理想，我想了許久也實在想不出寫什麼好，隨隨便便填了一個上去。
第二天，那本書改完發了下來，我翻了幾個同學的書，有的填當畫家，有的填當醫生，有的填當探險家，有的填……他們的理想五花八門，可這些都不是我的理想呀！我的理想到底是什麼呢？
回到家裡，我的腦子裡總是想著這個問題。回想這人生中的十一個春秋裡，我每天都過著無憂無慮的生活，從來沒有理想，總是走一步是一步，見一步走一步，從來不知道我要追求的到底是什麼，我應該向哪方面去發展。
我感覺自己向在茫茫的大海中胡亂的駕駛著我的小船，難道我就將要這樣闖蕩一生？這不是在浪費自己的生命嗎？
媽媽看見我悶悶不樂的樣子，關心地問我是怎麼回事，我把這件事一五一十的跟媽媽說了一邊。媽媽聽後，她笑了：“哈哈！看來你對自己並不瞭解，其實不一定是以後想做什麼才算是理想。”我奇怪地望著媽媽，媽媽的話像外星人的語言，一點都聽不懂。媽媽像看穿了我的心，說：“其實，你早就有理想了，只是你不知道而已，比如說你在考試前的複習，每次的考級前的努力，這都是為實現理想而努力的呀！”
媽媽的話音剛落，我心中的石頭終於落下來了，我鬆了一口氣，想了想：“也是，那一次次的成功，不也是理想給予我的力量嗎？”慢慢地，我知道了自己的目標。
啊！理想這是個神奇的東西。
關於語文的作文6剛入國小，我認識了懵懂的你，從懵懂的你看到了我。你是歌，唱響大江南北，你是調味劑，調味酸甜苦辣，你是風景，讓我賞心悅目。
我喜歡與你流連於花叢中，認識了古老文明帶來的文字，喜歡與你漂泊在海洋一起乘風破浪。你如星辰一樣神祕，你如宇宙一樣無際，我是那麼的喜歡你的神祕，喜歡你的無際。
剛剛接觸到你的溫柔，你的溫柔告訴了我學校門外千山綠，花發江邊二月。你讓我認識大才子歐陽修，隨後又因為我的怠慢讓我接受到了問渠那得清如許，為有源頭活水來，朱熹對我的循循教導讓我銘記於心。你頗感欣慰就與我“再別康橋”，我被你弄得哭笑不得。
可是慢慢的上了國中，不知你變了還是我變了。你變成長篇大論來找我，我退避三舍的躲你，還是躲不過，每次遇到困難，我可憐巴巴的問你，你依舊不理不睬，甚至有時無視了我。你使我在花叢中被蜂蜇，在海洋中已成覆水之舟。但是，一次偶然之間，我豁然開朗了，我原來沒有真正地懂過你，對不起原諒我的無知與幼稚。原來你一直在無形之中幫助我呢！
在夏天，秋天，冬天直到現在你依然陪著我不離不棄。你用優美的文字感化我，每一個文字都像每一個音符敲進我的心裡，讓我震撼良久。我要好好珍惜你，你是物質文化遺產的精髓也是非物質文化遺產的詮釋。
我相信，你會一直陪伴著我，你會一直在我身邊做我的孔明燈，相信我，我不能沒有你，就像劉備沒有了諸葛一樣。我們的故事還很長，讓你，讓我，一起來完成這段路程，雖然沒有長征那樣讓人銘記，但你依舊是我心裡的一股清泉，你是我至高無上的瑰寶。看！路才走了一半呢，我們要加油哦。
關於語文的作文7今天的語文課，老師帶我們走進了語文趣味遊藝官。同學們就像劉姥姥進大觀園——長見識了。
在遊藝宮裡，有“伯樂相馬”、“巧對詩句”、“成語之最”、“女媧補天”、“教你絕招”等五關。真是應有盡有，讓我們樂翻了天！
其中，最有意思的是“成語之最”。聽！老師的問題來了：“最遠的地方？最笨的盜賊？最差的座位？請各用一個成語來回答。”同學們陷入了沉思，突然，有人站起來說：“天涯海角，應該是最遙遠的地方吧”。老師肯定地回答：“恭喜你，回答正確！”我想：最笨的盜賊，到底是什麼呢？我靈機一動，想起了《寓言兩則》裡那個掩住自己耳朵去偷鈴鐺的人，那不是個超級笨蛋嗎？我信心十足地說：“老師，最笨的盜賊是——掩耳盜鈴！”老師滿意地點點頭。這時，喻景站起來說：“最差的座位，是垃圾桶邊的那個！”他的話可把大家逗笑了，不知是誰說了一句：“如坐針？最後一個字我忘了。”最後，丁瑤補充說：“哦，知道了，如坐鍼氈！”。
接下來是“誰是主角”。老師說：“很多成語都來源於歷史故事，故事中有許多人物出場的，其中有一個是主角，如果你閱讀的課外書多，選主角易如反掌哦！”黑板上出現了“聞雞起舞”、“望梅止渴”、“煮豆燃萁”、“臥薪嚐膽”等成語，同學們如數家珍地說出了主角：祖逖、曹操、曹植、勾踐。當老師出示“四面楚歌”這個成語時，教室裡鴉雀無聲，大家都沉默不語，這時，我想起了霸王別姬那首歌的畫面，對，一定是項羽！我半信半疑地說：“是不時項羽呀？”。老師聽了，連聲誇我知識面廣。還有一個同學好象發現了新大陸一樣，吟誦了一句古詩“至今思項羽，不肯過江東”。逗得大家哈哈大笑。
這次活動，讓我們在玩中學，在學中玩，既豐富了我們的課外知識，又讓語文學習妙趣橫生。真是開心極了！快樂的語文課，我們誰也不想下課。
關於語文的作文8童年，是一幅畫，勾勒出我多少動人有趣的故事。童年是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想。
童年的那一個個追逐嬉笑的日子有如行雲流水般在我生命中旅途中流淌。回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶一直在屏障之中，那段歲月是永久性的。
童年的玩具，童年的零食，還有陪著我長大的小夥伴兒們。一切是那麼的美好，那麼的讓人懷念，最讓我印象深刻的一件事是我第一次塗指甲油。每一個女孩子都愛美，我也理所當然，指甲油，可是我那時候火爆的美甲產品，第一次看到這麼漂亮的東西我怎麼能阻止我的少女心氾濫呢？
對於這麼漂亮的東西，我可是拒絕不了，於是我就開始求我親愛的媽媽幫我買一個。在我的一哭二鬧三上吊下，最後，我當然是如我所願，得到一瓶指甲油。
回到家，我就想要開始馬上塗上我的指甲油，我拿著指甲油跑向了臥室，我迫不及待地開啟指甲油蓋子，輕輕的開始塗第一個指甲，哎呀！不小心塗歪了，算了，塗第二個，砰的一聲，我把指甲油打翻了，完了完了，我肯定少不了一頓“毒打”。
我從門裡探出頭，發現沒有人發現，我得趕緊把“車禍現場”收拾一下，我拿出衛生紙，在地上擦，可是卻沒有好轉的情況，反而愈來愈糟糕，我想現在只有把“車禍現場”擋起來，只有擋起來，就沒有人發現了。
於是我就開始找可以把“車禍現場”成功擋住的東西。毛巾？不行，太小了。鞋子？不行，一點兒也不正好。這時我看到了一個行李箱，於是我就用行李箱成功擋住了“車禍現場”。
可是最後我還是被發現了。還是免不了一頓“毒打”。唉！童年的糗事是那麼的讓我難忘。讓我印象深刻。
或許童年只在回憶中顯現時，才成就了那份完美。
曾經稚嫩的心靈已變得成熟，曾經嬌小的幼苗已長成大樹，成長的過程中，變了許多，也忘了許多，但那些童年有趣的事情，依舊銘記在心底。
關於語文的作文9大家好!我是叢林探險家——兔子。我長著雪白的耳朵，我的聽覺十分敏銳，甚至可以聽到五六米外的聲音。我的眼睛紅彤彤的，非常明亮，不論你在做什麼我都能瞧見呢!
叢林探險開始了!這片叢林幽森森的，有許多沼澤地，偶爾還有幾棵豬籠草。我蹦蹦跳跳地來到草叢邊。看，那裡有隻小青蛙，他跳來跳去，嘴裡還“呱呱”地叫著。突然，從背後“遊”來了只蛇，他細細長長的，身上覆蓋著一層層鱗片。靜悄悄地，來到小青蛙的身後，血盆大口一下子吞下了青蛙。我害怕極了，瑟瑟發抖地躲進草叢。這時候，天上一道黑影掠過，我抬頭一看。呀!一隻凶狠的老鷹，他急速地掠過天空，向下俯衝下來，用他那尖銳的雙爪抓起那條蛇就飛向天空。“真是好險啊，差點就要成為老鷹的口中之食了。”我拍了怕胸脯說道。
往前走是一片沼澤地，我一不小心就陷了下去，我的雙腳不斷往下陷落，怎麼拉也拉不出來。這時，我聽見後面傳來吼聲，我轉頭一看，是一隻老虎向我衝來。危急時刻，我奮力一拉，拔腳一跳，終於跳出了沼澤。可是那隻老虎也迅速地追趕過來，正張開大嘴朝我咬來。我靈機一閃，往森林深處逃掉了，真是有驚無險啊!
接著，我繼續往前走去。看，這不是豬籠草嘛!有隻小飛蟲往前飛去，豬籠草張開嘴巴一咬，結果還是讓那小飛蟲“虎口脫險”了。豬籠草的旁邊是一個池塘，那是一個蜻蜓的樂園。他們在池塘邊嬉戲，打鬧，追逐，玩耍。看，蜻蜓點水，他們好像在表演雜技呢!還有那毛毛蟲，蛻化成一隻只蝴蝶，翩翩飛舞，與蜻蜓們一起玩耍。呵，大自然真是有趣。
今天的探險就到此為止，我這個叢林小探險家從中收穫很多。雖然探險的過程十分驚險，但大自然還是充滿樂趣的。
關於語文的作文10未來的學校是怎樣的？我想著想著睡著了，那時我睜開眼看見了有一大群同學在爬山，咦？這不是操場嗎？怎麼就變成大山了！突然一下又變成了泳池了！我真不敢相信自己的眼睛！
我看見一個奇怪的機器，一位同學上去了一下子沒了，咦去哪兒了！我跑過去一看也站在上面怎麼回事，我怎麼不會消失，機器突然說話，請放卡，我覺得太奇怪，那來的卡！我摸了摸口袋發現這有張卡，上面寫著＂城中國小專用卡＂下面還寫六年五班，我把卡放上去，一眨眼我回到了班上，看見位子上有臺電腦，我衝了過去把電腦開起發現沒遊戲上面有一個動物，我點了點這隻動物，忽然動物講話了，說你好你有什麼幫助，我一驚一炸的差一點被嚇死了。
同學走過來問我怎麼了！我說這電腦上動物怎麼會說話？同學說這是我們的學習上最好的夥伴，你叫它幹嗎它就幹嗎！不信你試一下，我叫到開啟電影，突然電影就出來了，這真是我要看的電影！同學說你怎麼不知道？我說其實我知道，只是看看你知道嗎？
突然電腦上突然減了十分怎麼回事我問了這隻動物，它說你說謊所以減十分，我又問分數有什麼用？用來畢業，啊那我不是白白去了十分！
我在教室裡又看見一個機器人在走動，不知道是用來幹嗎的，我一轉頭見兩個同學在打架我剛好要過去叫他們別打了！機器人就開始把他們我給夾住這要等他們和好才放手。
我發現這座校園多麼先進，一個個先進的東西擺在這裡，突然我從夢境中醒來，發現一切是假的，我多麼希望未來的學校也是這樣的！
關於語文的作文11曾幾何時，我們已全然忘記語文是什麼東西。只是機械地把一些文學性的知識刻進腦子裡。假如給我一點想象的空間，我想我可以把它形容成這幾種東西：醋、糖、苦瓜、辣椒。
你是否有過這種感覺？盛夏的星空下，回憶剛剛讀過的一則故事，那些字裡行間流露的情感在腦中縈繞，幻化成一幅幅生動的畫面。又恰好，那是一則感人的故事，開始你可能會義憤填膺地咒罵其中的壞人，同情並感動於其中的善良與美好。慢慢地，你會發覺在那些掏心掏肺的吶喊過後，胸腔裡滿是微酸的感覺，就像有人在你的胃裡倒入了一杯醋，然後不斷地發酵，而內心裡的文字開始清晰地呈現。語文這東西帶給你酸酸的幸福。
也許從你牙牙學語的時候，或者稍稍可以說一些不連貫的話語時，你更喜歡做的是捧著一本小人書而不是對著一堆小棒數一二三四五……語文容易讓人產生興趣，就像小孩子喜歡各式各樣的糖果。你開始愛上“海日生殘夜”的奇幻，你開始愛上“月下飛天鏡”的奇美，你開始愛上“淡妝濃抹總相宜”的'奇雅。語文這東西讓你愛上糖果在心中融化的甜美。
語文不是時時服從於我們的奴隸，它也會發怒。當我們覺得語文實在太容易的時候，它就會毫不留情地給我們一些教訓，它會摘下一棵苦瓜讓你嚐嚐。當你因為考試失利而痛苦的時候，是不是就會感覺一股苦味從心底蔓延？這就是忠實的朋友給我們的一個小小的警告。它讓我們更清楚地認識到自己的過失。語文這東西，像苦瓜一樣難以人口卻又回味無窮。
語文這東西，你與它真心相待，它就會回報你一顆火熱的心。我們常常因為有了它的陪伴，生命變得絢麗多彩。語文是抽象的東西，但語文又是感性的、形象的。它在我們生命的軌跡上留下了堅實的腳印。我們終將老去，然而語文卻會永遠年輕。語文這東西，讓我們眼中含淚，卻嘴角上揚。 語文這東西，愛你沒商量！
關於語文的作文12媽媽在搖籃旁輕輕吟唱的搖籃曲；孩子含糊不清得呼喊著爸爸，媽媽；早晨。從教室門口傳來的朗朗讀書聲；回家路上，歡聲笑語和那悠揚的快歌；講臺上，老師的激情講課。
語，從呱呱落地開始就伴隨著我們，已然成為了一種溝通人心的方式。我感受著它帶來的暖暖柔情，親親問候，絲絲關愛。從它那裡我得到了非常多非常多。它所蘊涵的東西實在是太豐富了，真的需要細細品味。
從文天祥的人生自古誰無死，留去丹心照汗青的烈火衷心到杜甫安的廣廈千萬間，大庇天下寒士具歡顏的憂國憂民；從李清照人比黃花瘦的落落寂寞再到林黛玉香消玉隕的悠悠愁情；目睹了李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人的狂放，也看到了韓寒青春的瀟灑不羈；在品味瓊瑤的兒女情長的同時，也見識金庸的俠肝義膽；隨著泰戈爾的<飛鳥集>而遐想，跟著徐志摩的<再別康橋>而愜意。
文，我之最愛。即使我失去了說話的能力，也要擁有閱讀的技能。一篇文章甚至是一句話，往往給人帶來的震撼是不可忽略的。讀一本好書就象與一位學者交流。在書中，可以領略各地的風土人情，品味古今歷史風雲人物，看盡百態人生酸甜苦辣，構想理想未來之鴻圖。
明月鬆間照，清泉石上流，語文就是給我這種幽幽的意境，是那麼的和諧，就那樣輕輕的滌盪著我的心，那麼舒暢，那麼愜意。
語文，在你心煩意躁的時候，輕輕得撫平你的聒噪，教你如何冷靜地思考問題。
語文，在你心灰意冷的時候，源源不斷的給你力量，鼓舞你鬥志，給你一個充滿自信的自己。
語文，在你心情舒暢的時候，靜靜聆聽你幸福的心聲，陪你一起快樂，一起開心，為你製造快樂，儲存幸福。
清，是語文淳樸的本色；流，是語文活力的動向。語文是心中的一泓清泉，源源不斷，淵源流長。
關於語文的作文13星期天上午，天氣晴朗，萬里無雲。我們小記者在老師的帶領下，來到鴻創農業基地，參加“我是勞動小能手”的實踐活動。
首先，農業基地的負責人洪老師，向我們詳細的介紹了水果的相關常識以及土壤對植物的重要性。
接著，芋圓老師又給我們講解了關於寫作方面的知識。
隨後，洪老師帶領我們參觀了農業基地，看到了：掛在半空中的大西瓜、紅彤彤的水蜜桃、還有許多大白鵝和公雞在葡萄藤架下大搖大擺踱著步子……真是讓人大開眼界。
最後，我們興致勃勃地來到了葡萄大棚裡，這是我們最期待的環節——採摘葡萄。我準備好了籃子和剪刀，就開始採摘晶瑩剔透的葡萄。那紫瑩瑩、水靈靈、亮晶晶的葡萄，彷彿是一串串珍珠，煞是好看，連蜜蜂蝴蝶都在它旁邊翩翩起舞，而我也早已興奮不已，口水都流了下來。我先挑選好成熟的葡萄，一手托住葡萄，一手剪葡萄梗，結果由於葡萄“頭重腳輕”，葡萄脫手而出。“啊，不好！”我驚慌地大叫一聲。葡萄掉了下來，果子灑落了一地，我心裡失望極了。這時，洪老師看到了，讓我左手提葡萄梗，右手來剪。我按照他的方法，先沿著果梗的起始位置剪下一串紫盈盈的葡萄，然後左手穩穩地拎著葡萄的果柄，我看到有兩顆腐爛的果子就把它剪掉了，再輕輕放入籃子裡。不一會兒，我又摘了六七串葡萄，很快，我的籃子裡裝滿了許多葡萄，我心裡喜滋滋的。
採摘結束後，我感到精疲力盡，但我嚐了一顆我親自採摘的葡萄，從嘴裡甜到心裡，別提有多開心了。
這次活動不僅讓我開拓了眼界，增長了見識，還讓我體會了勞動的樂趣，真是令人難忘啊！
關於語文的作文14曾何幾時，獨自沉浸在語文的海洋；曾何幾時，一心向往語文的世界；曾何幾時，靜靜品味語文的美；然而，語文在不知不覺中，已從我身邊輕輕走過……
曾經幼稚的認為，語文是一門枯燥的學科；曾經幼稚的認為，語文與扣人心絃的小說比起來，無滋無味；曾經幼稚的認為，語文是無聊的課本，是沒勁的課堂…可是，就在這時，語文已從我身邊輕輕走過……
現在我發現，原來語文不只是學科，語文是“英雄捨我其誰，勝利當仁不讓”的氣概；語文是潛在的，所有人的，精神支柱；語文是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的真實寫照。語文，好美。
當我發現這些時，語文已從我身邊輕輕走過……
每當夜深人靜，捧一本藏書，沏一杯濃茶，執一支鉛筆，感悟《紅樓夢》四大家族的興衰；沉醉在《水滸傳》英雄好漢的驚天氣概；傾聽著《朝花夕拾》的辛酸回憶；品味著《中國上下五千年》的歷史興衰；這時，我感到，語文離我好近，好近。我的每一絲汗毛都滲透著語文的氣息……這才感嘆：語文中的生活好美，好美……
就在這時，語文已從我身邊輕輕走過……
考試將至，下定“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”之決心；奮筆疾書，進行“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”之奮鬥。考試完畢，豁然開朗，迴盪“眾裡尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”之心情……語文啊語文，你竟是如此的惹人喜愛…生活中的語文，好美，好美。
語文，已從我身邊，輕輕走過……原來，語文是一種境界，是一種品位，是一種生活，是一種獨特的美！
語文的海洋，是豐富多彩的；語文的世界，是令人神往的；語文的美，是最讓人心醉的,語文在生活中，處處皆美；生活在語文中，其樂無窮。
當語文在我身邊輕輕走過時，他已在生活中，綻放獨特的美……
關於語文的作文15天夜晚，我躺在床上對著窗外的夜空發呆，漸漸的，我進入了夢鄉……
這是一顆極奇美麗的藍色巨星，它無比龐大，質量有太陽的30倍。亮晶晶的藍色上似乎沒有一點兒汙點，邊上還鑲著一層美麗的“金邊”。“金邊”上冒著熊熊烈火。有誰能想到，在這宇宙的深處，竟然還會有如此壯觀的景象存在。我看呆了，好半天才把鏡頭向左側移動了一下，指向飛船的正前方。突然，我感到眼前一陣閃光。天哪，我看到了什麼?一個光芒四射的光環，在以極快的速度旋轉，圓環中央什麼也看不見，黑黑的，好像一個無底深淵一樣，那景象猶如美麗的日環食。傑克愣住了：“難道宇宙中還會有這種天體?”我木然回不過神。忽然，我看到那顆藍巨星變了，很明顯變成了梨狀，梨的尖端正指向圓環，發出一支支亮閃閃的“箭”。
“啊，黑洞!”我清醒了過來。我明白，那個藍巨星正在被黑洞強大的引力吸引著，這就是那顆恆星的末日。我看呆了，但我也因此犯了個致命的錯誤，我忘了飛船還在以光速前進。而且和藍巨星被吸去的方向是同一方向。
艙內的空氣越來越熱，使我感到莫名其妙，我清醒過來一看，嚇得我冒冷汗。那個黑洞像個巨獸向飛船撲來。我意識到：“完了，我犯了一個不可挽救的錯誤，致使飛船陷入了無底的黑洞。”
黑洞光環瘋狂的轉著，飛船在黑洞面前像一隻小螞蟻，佔了大半邊天，因為黑洞的速度，使飛船內產生了強在的重力效應。傑克被壓得喘不過氣來。就在這時，一股巨大的後坐力猛然衝來，幾乎把傑克的骨骼壓散了架。他大叫一聲後，失去了知覺……
我嚇得從夢中驚醒過來，發現原來一切都是一場夢。但我還是被嚇出了一身冷汗。
學識谷
