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實用的國小敘事作文合集七篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:2.15W

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的國小敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的國小敘事作文合集七篇

國小敘事作文 篇1

我從二年級的時候就開始練了書法,我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現在已經開始寫毛筆了。

我是這樣開始學書法的,在我二年級剛開學的時候,老師佈置了寫字的作業,我看到這一項作業的.時候很高興,心想今天沒有別的作業,只有一個抄的,我回家三兩下就把作業寫完,出去玩了,可能就在我出去玩的這段時間裡,媽媽看了我最近寫的作業,很生氣,所以就把我給叫回來,又重新認認真真的寫了一份。

就這樣媽媽和爸爸商量著要給我報一個書法班,我聽到這個訊息,就跑去問爸爸媽媽為什麼要給我報書法班,媽媽說:“最近你寫的作業上的字很不好看。”所以就給我報個書法班好好練練字,到了第一天去書法班的時候了,我聽到媽媽叫我去上書法班,我連忙躲了起來,可是這一招在爸爸媽媽面前,根本沒有用處,我還是來到了書法班。

那裡的老師是一個男老師,他姓張,我們都叫他張老師。我現在那裡聽了一節課,爸爸媽媽覺得還不錯,就給我報上了,一開始的時候書法老師佈置的作業我根本就不想寫,都是媽媽催著我寫,在寫的時候,我很靜不下心來,就光圖快,不管字好不好看,只要寫完了就行了,寫了一段時間以後我漸漸喜歡上了寫字,我在上課的時候認真聽講,好好地寫字,回到家的時候我認認真真的寫字,我的字提升的很快,到了三年級的時候我轉了鋼筆,大約在四年級下冊的時候我又轉了毛筆。

在練毛筆的時候,我覺得很難,練完毛筆以後覺得收完很痛,可是我還是堅持了下來。

直到現在我還是堅持練字,我爭取越練越好。

國小敘事作文 篇2

秋天是個收穫的季節,那次摘橘子,讓我十分難忘!

那個假日,經過幾番周折,我和媽媽終於到了無錫靈山橘子園。只見這兒秋意盎然,樹上都結著許多果實,有黃的,有綠的,還有半黃半綠的,形成一幅美麗的風景畫,不!畫怎麼能和這多姿多彩的大自然比呢?我們立即進了橘子園,園林主人已經幫我們準備好了採桔子所需要的物品:特製的剪刀和一些紙盒。我和媽媽拿了兩個紙盒,我又蹦又跳地走進橘子園。

哇!這兒的橘子真多啊!從小在城市里長大的我,可從來沒有見過這麼多的橘子。只見橘子的胖臉蛋上面有著一些小疙瘩,它躲藏在深綠色的葉子中,像一盞盞小燈籠,真是美不勝收啊!由於在這兒可以隨便吃,於是,喜歡吃水果的我摘下一個大橘子,剝開那不厚的皮,便看見那讓我垂涎欲滴的果肉,我迫不及待地拿起一片,就往嘴裡送,嗯,這兒的橘子真是甜,一點不像在城市的橘子,我象是做出某樣重大的決定似的對媽媽說:“我一定要摘兩箱橘子帶回去!”媽媽聽了只是笑了笑。我拿起箱子,手握剪刀,大喊一聲:“橘子,我來了!”便直奔到橘子樹下,突然想起要摘咋樣的桔子呢?我只好灰溜溜地跑回媽媽身邊,向媽媽請教,媽媽說:“要採大的,深黃的熟了口感好;有一點青色沒問題,但青色太多,就不好吃了”我瞭解後,便又跑到橘子園中間,咦?這裡的橘子怎麼又小又少啊?我仔細揣摩,應該是遊客們圖方便,就在中間採了吧!我的眼睛一亮,就跑到橘子園的角落裡,啊!這兒的桔子果真跟我想的一樣,前面的橘子都很大,我迫不及待地採了起來!哇!這兒有個大的,那兒有個大的,看來我真沒有選錯地方。我肚子裡的`貪吃蟲被勾了出來,我拿了一個大橘子,剝開,吃了吃,怎麼不咋甜啊?我又採了一個較小的吃了吃,很甜,看來中看不中吃啊。接下來,我大小平均,採一個大的,就採兩個小的,不知不覺中,我的箱子已經滿了!我提了提,好重哪!我提著箱子找到媽媽,只見她的箱子也快滿了!我便採了幾個中等的,放在媽媽的箱子裡,然後,我們興致勃勃地帶著戰利品回到車上。

帶著甜蜜果實;伴著歡聲笑語,我們踏上了回家的旅程。我開心地對媽媽說:“媽媽,今天我們的收穫真大啊!我明天要帶著我的收穫與同學一起分享!”媽媽笑眯眯地看著我說:“寶貝,你的快樂就是我最大的收穫!”

國小敘事作文 篇3

今天我讀了《我來自孤獨星球》這本書。

這本書的主角是江冰蟾,江冰蟾是一個十二歲的女孩,外號班花,她最煩惱的是“蛋殼組合”和她的小堂哥方樂天,江冰蟾因為成績很好,又有些清高,遭到了班上以凌楊波帶頭幾個女生的敵意與排斥,為此她的內心深感困擾。在這是她的媽媽又突然出事使她看到了成人社會複雜和冷酷的'一面,小堂哥方樂天的性格和江冰蟾完全不同,方樂天活潑、開朗、喜歡和別人交朋友。她給江冰蟾帶來了麻煩,同時也給江冰蟾帶來了快樂和友情的領悟。

看完這本書我發現成績並不是最重要的,如果沒有了友誼,有在好的成績,我們也不會開心。友誼有著世界上強大的力量,它可以讓我們在最傷心時找到快樂。

現在有很多人為了自己的地位和成就而拋棄朋友放棄友誼,當他們老後才知道友誼的重要,當他們再去挽回時一因已經晚了,他們的朋友早就對他不抱希望,早已離他遠去了。而這些拋棄朋友的人是帶著遺憾走的。

我小時侯也不愛交朋友也不愛笑,但當我上幼兒園時遇到了一個知心好友,她改變了我很多,這次寫人物的作文她竟然寫了“開心果”女生並且寫的是我,我很開心因為大家也認為她寫的很真實。從今天起我要交更多的朋友。

如果你想上友誼星球而不在孤獨星球的話,你的朋友都會為你高興大家都會歡迎你的哦!

國小敘事作文 篇4

我們的校園一年四季都如春,十分美麗。為什麼呢?因為我們校園中的樟樹一年四季都帶點兒綠色。還有許多美景。下面就由我來給你們介紹介紹我們美麗的校園吧!

現在已到冬天,我就把冬天美麗的校園介紹一下吧。走進我們的校園,飄揚的五星紅旗、一棵棵高大的樟樹印入了我的眼簾。四處逛逛還可以看見三顆桂花樹分佈各個角落。

我們上了樓梯,可以看見幾棵高大的樟樹像幾位嚴肅的哨兵挺立在一旁。文化牆它像一位默默教我們做人的老師。

我們教學樓裡的桌椅在教室裡擺的整整齊齊的。黑板上留下了老師佈置的家庭作業。多功能教室就更美麗了,講臺上有一個超大液晶螢幕,下面的桌椅都是新型的',真像主席坐的一樣,還有電腦設計,真發達。

還有我們學校裡的宣傳欄,上面都是榮譽的國小生和老師,有十佳少年、誠信小天使、第一、二、三批文明小天使。

我們的操場很寬大,上面可以踢足球、可以跑步,做操的時候,同學們都站在操場上可精神呢。

我們這個校園裡的學生都是助人為樂的好學生。

在這美不勝收的校園中,綠草茵茵,鳥語花香。我看著這一道道美麗的風景線,不由得想到了在這 個真善美的小世界裡,我們校園也越來越美麗,我更加熱愛這個歡樂的校園了。

國小敘事作文 篇5

——生爐子

有一天,媽媽讓弟弟教我生爐子,一開始,我不太同意,可想到以後可以幫奶奶、爺爺生爐子,便爽快地答應了。弟弟先教了我一遍,我沒聽懂,又讓他講了一遍,我又複述了一遍。

我先把爐子提下去,用火鉗把爐子裡的灰掏空,再把壞了的死炭夾出來,把爐子提到車庫裡,然後把木花、煙囪、打火機、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準備好。一切準備就緒,就等我登場了。我用打火機點著車胎皮,輕輕地扔向爐子,放一把木花到爐子裡,再放木片,頓時,煙霧迷霧,迫使我把爐子。提出去了。啊!不好,我提出來早了點,火滅了。“哈……”弟弟哈哈大,我對他怒吼道:“你第一次生爐子還不如我呢,笑什麼!”他聽了我的話,低下了頭,一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子,在車庫裡等了一會兒,可那煙嗆得我不得不出來,一會兒再進去提爐子。放上小木柴,注意:豎著放,再放上煙囪,沒煙後,再放大木柴和煙囪,沒煙後加炭。正當我辛辛苦苦生好爐子,準備上去喝口茶再下來時,一個不幸的訊息降臨了:爐子裡炭的眼兒被堵塞了,爐子再次滅亡。現在我已經是皮憊不堪了,身上的衣服溼透了,臉頰上的`水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子,並把它提上樓,回家拿水壺放水,提上去,放在爐子上了,便立即倒在床上。

生爐子真難啊!我體會到了爺爺、奶奶的辛苦,我生一次爐子就這麼累,何況奶奶又要生爐子,又要做飯,跟奶奶相比,我只不過花了握拳頭的力氣。所以我宣佈:以後的爐子都由我來生。讓奶奶多休息、享福。

國小敘事作文 篇6

慈母手中線,遊子身上衣。我想對您說:“媽媽我愛您。因為您的一舉一動;一個眼神,總使我感到深深的愛,

在我的成長冊裡,“存放”了許多故事讓我記憶猶新,因為那些細小的愛,讓人捕捉不到。用心才能感受得到。

記得,我六歲那年,一個寒冷的晚上,風吹著,讓人感覺冷極了,於是,我便和您在姥姥家住了下來,我感覺太冷了,就去火爐那裡烤火了,我把手放到爐上的一瞬間,和火爐來了個一秒鐘的“親密接吻”,疼得我哇哇大叫起來,頓時,我的手上就出了幾個大泡泡,您聽見了我的`尖叫聲急忙跑了過來,我說道:“燒手了”。我看見了您臉上焦急不安目光,您急忙抱著我就去醫院,一路跌跌撞撞,不知道絆了多少次,可您總是保護著我,到了醫院,您焦急的詢問醫生我的情況,當醫生說沒事的時候您才鬆了口氣,然後細心告訴我做什麼事情都要小心不要過於求急。

媽媽,我想對您說:“如果我是小草,您就是雨水滋潤我成長,我愛您,媽媽!”

國小敘事作文 篇7

今天下午第二節是體育課,正好這時要考30米跑步。

一說到跑步我可來了勁,但又有點xie氣,因為我每跑完步,右腳就會痛,所以我這30米跑步只能做旁觀者了。

先you男生跑,才到婦女生跑。

開始比賽了,先是劉彬豪對黃俊豪,兩位運動員開始跑了,他們ji lie的跑著,不出所料,黃俊豪瘦跑在前面。接下來的男生也不是什麼精英,不過就是陳彥君和黃嘉傑的那場比賽最好看。開始了 ,兩個人拼命奔跑著,速度非常快,像兔子一樣。我先前以為黃嘉傑會取得勝利,可沒想到,陳彥君以五秒一的成ji,戰勝了黃嘉傑的五秒三,你說這驚不驚人啊!我還知道幾個男同學的.成呢。郭浩五 秒五,吳俞沐五秒三。

男生比完了,該女生了,我們女生也不比男生差,各個都拿出了拼死的勇氣來比賽。第一個是潘綺彤和溫靜文,她們並列,但都是五秒八。李燕婷跑步也ting快,是100分,但不是五秒一。我最喜歡 看的還是池梓yin,她一跑步,衣服就gu了起來。吳老師說在五秒六前面的都是100分。經過這一場30米的跑步測驗,同學們的技術都提高了不少,像區hui林,她以前也跑的不快,但她拼命的跑完了這30 米,盡然拿了五秒四,這太驚人了!這次我sui然沒有感覺到他們緊張的心情,但我已經從他們的內心看到了。