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回憶老師作文三篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:2.17W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的回憶老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

回憶老師作文三篇

回憶老師作文 篇1

近日,聞聽國中時的班主任曹老師罹患肝癌,心情很是晦暗。

曹老師一生真是不容易。臨近退休,得享清福,順理成章,卻不幸很可能走不到那一天了。

曹老師是倒插門女婿,雖說當時岳父家殷實,岳父岳母皆是有背景之人,規矩要求也多,曹老師在他們家沒少受委屈,純粹成了一個下苦力的長工,且時常受呵責之氣。妻子是收養的閨女,從小嬌生慣養,不懂體恤他人,依附家長,不知道設身處地為丈夫著想,以至於曹老師,心中有苦難言,愈加沉默寡言。

最為村裡人所詬病的是曹老師對自己的父母不夠孝順,聲譽受到影響,可這怎麼全怪到曹老師身上呢,情非得已呀。

曹老師的母親常常抱怨自己的兒子,我理解老人的心情,但既然兒子跟了別人,且親家有那樣強勢,又有什麼辦法呢?

兩位老人的結局都不好。村裡人議論最多的是,自己的父親去世了,為什麼曹老師沉默不語,陰沉著臉,一聲不哭,直到喪儀結束。這件事在村裡傳得很厲害,當時我也詫異,但我現在才明白了現實環境對他的戕害之深。

曹老師是1974年(年份記不確切了)的高中畢業生,從學校畢業就被安排到中學教語文。還記得每年的學校到要放半個月的麥假和一個月的秋假。他領著我們在生產隊勞動,休息時就為我們講《西遊記》裡的故事,把我們這些小孩聽得如痴如醉,所以請假的很少,每天就惦記著勞動間歇期他給我們講故事。因此,童年的時光雖然被勞動的汗水浸泡,但曹老師也給我們播下了想象和閱讀的種子。

曹老師的字寫得很好,娟秀靈動,成為我們模仿的物件。村裡的紅白喜事,也常見到他的身影和他瀟灑的字型。

曹老師沒少打我們,那是因為我們不聽話,去水庫,機井游泳,晚自習逃課看電影等等,因此領教過他的巴掌和教杆的厲害。

國中畢業時,參加預選沒有考中中專,曹老師為我惋惜,並找到母親勸我復讀再考。母親支援我讀高中,這讓曹老師感到失望。

曹老師有兩個兒子,大的隨母姓,已經大學畢業,好像已經結婚。小的在外面打工,還沒成親。想當初,兩個兒子降臨到世上時,多麼令人豔羨,曹老師也露出了久違的笑容。是啊,在計劃生育如此嚴苛的時代這是一種勝利,沒有理由不高興,沒有理由不志得意滿。

誰曾想,時光荏苒,兩個兒子竟然成了他的苦主,在打發了四位老人入土為安之後,曹老師就省吃儉用,憂心忡忡地攢錢為兒子的未來作著準備,可老天總是不遂人願,竟殘忍地用這樣一種方式昭示了他最後的命運。

補敘:寫完該文後,妻子告訴我曹老師給別人做了保人,那人貸款還不上了,於是銀行開始從曹老師的工資中扣除,原來如此!

回憶老師作文 篇2

錢老師,雖然只與我們相處過一年,但她很有愛心,對我們很好!

記得四年級軍訓時,激情洋溢的操場上烈日炎炎,太陽如火一般炙烤著大地,地上也像著了火一樣,光是站著就汗流浹背,操場上只有那些身不由己的學生和習以為常的教官,許多老師都頂不住熱,有的戴上遮陽帽,有的三三兩兩地回辦公室喝口水,乘會涼。

這時有一個身影,從教學樓裡跑出來,一直在操場上來回奔波,她就是我們的班主任錢老師,她身上扛著一個大水壺,幫同學們把水杯裡的水灌滿,看著她從操場跑到飲水機,又從飲水機跑回操場,把同學們的杯蓋一個個擰開,又一個個擰緊,雖然累得氣喘噓噓,熱的滿頭大汗,但她沒有一絲一毫要停歇的樣子,此時她那瘦小的`身影,一下子變得那樣高大,我不禁熱淚盈眶心想:有你,真好!

五年級時,錢老師調走了,本以為再也見不到了,可是有一天她卻出其不意地出現了。

那天早晨,一切如舊,我依舊收著作業本,同學們依舊在訂正作業。“錢老師!”不知是誰大喊了一聲,大家的目光一起望向窗戶,真的是錢老師,大家都驚呼起來,爭先恐後地跑到窗前,想跟錢老師說說話,“真的假的,錢老師不是在新校區嗎?”魏梓蔓一邊說一邊向外張望,突然她眼睛一亮,“真的,是真的!”我一聽這話,也顧不得收拾作業,跑到窗前,一直往前擠,這時我發現很多人情不自禁的哭了,不知為何,我的眼淚也落了下來!這是我最後一次見到錢老師的情景!

錢老師對我們就像對待自己的親人一樣,照顧的無微不至,雖然不知道何時才能再次相見,但她的熱情和真摯一直印在我的腦海裡!

回憶老師作文 篇3

還記得,我第一次坐在了國小的教室裡,那時我們非常頑皮,還沒有進入真正的學習狀態。班裡依然鬧哄哄的還陶醉在幼年時的歡樂!

不一會兒,一位穿著西服,打著領帶的老師走了進來,他就是張老師——我們的數學老師。張老師沒有馬上對我們發言,只是微笑這靜靜地望著我們。不一會兒,張老師才對我們說:“請大家安靜下來!”教室裡漸漸安靜了下來,我感覺到了張老師的親切與溫柔,這就是張老師給我的第一印象!

張老師的每一堂課都很精彩,令人回味無窮。記得,二年級上乘法時張老師經常和我們講一些算錯乘法的笑話故事,課堂上的氣氛隨之而來,我們也漸漸喜歡上了張老師!

張老師非常關心同學,一段時間,我非常鬱悶,有一堂課張老師特地喊我去辦公室去進行心與心的交談令我記憶猶新的一句話就是:“我不希望我們班上有一個不開心的同學,我只希望你能高興!”

可是,因為您太忙,只能離開四(5)班的數學講堂,我是直到開學才得到這個訊息,一股心酸湧上心頭,一滴淚水在眼眶裡徘徊,您在時,我的數學成績很少低於97分以上。我會繼續努力學習數學知識的!

再見,張老師!