無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的生活因你而精彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
父愛如山，讓我知道什麼叫高大偉岸；父愛如海，讓我明白什麼叫寬闊如海；父愛如火，讓我懂得什麼叫溫暖正直。
爸爸是我生活中的開心果。有一次，我得知假期要補課，之前計劃好的海南之旅生生被打破了。我天天唉聲嘆氣，愁眉不展。您看見了，在每天接送我上學放學時，就給我講一些您認為好笑的笑話，天天順著我，哄著我……
可這並沒有使我淡忘不能出去旅遊這件事。五一假來臨，您高興得象個孩子般手舞足蹈，向我報喜似的，歡快的語氣也似乎想感染我：“看，快看看！爸給你買了遊樂園的門票，我領你去，好不好？”看著爸爸開心地舉著兩張門票，我的心情也伴著溫暖的陽光開心起來。
爸爸是我學習上的好老師。上了國中以來，學習越來越忙，課程越來越緊，我漸漸有點力不從心了。這時，您不顧工作的忙碌，每天抽時間都陪我學習。每次看見您佈滿血絲的'雙眼，不禁讓我感到陣陣心酸。我的每套題您都認真地檢查過。我買的各科試卷你都耐心細緻的查漏補缺，甚至我學過的每個知識點您都清楚的記著……您為我付出了太多，您為了我的未來更光明付出了太多……爸爸，看著您的辛苦，我打心裡愛你，更敬你。
爸爸是引領我走向中華傳統文化的指明燈。記得那一次，你和我一起去上街，我吃完零食非常隨意地把垃圾扔到地上。您嚴厲地讓我撿起來，可我嫌棄地看了一眼，並沒有付諸行動。從來沒有對我發過脾氣的您生氣了，語氣僵硬地說：“趕緊撿起來扔到垃圾箱裡！不然，看我怎麼收拾你！”看著爸爸生氣的樣子，我乖乖的撿了起來，卻賭氣沒和您說話。
回家的路上，爸爸語重心長地對我說：“扔個食品袋是個小動作，從中卻能看出人的修養氣度。我不僅希望你腹有詩書，還希望你舉手投足間都做到知書達理。”一句話讓我想起來很多知名人士文明修身的作為。我臉紅了，也明白了爸爸對我的良苦用心。
爸爸教育我做人，帶給我快樂，給予我希望和信心，是我生命中最重要的人。爸爸，我的生活因你而精彩，因你而燦爛。
婀娜的舞姿令人陶醉，優雅的音樂陶治人心，有書的日子更令人充足。
生活中的我少不了物質糧食，也少不了音樂，更少不了精神糧食——書。
宋朝皇帝詩云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“書中車馬多簇”。如此神奇的書我們豈能錯過？人生又何嘗不是一部精彩耐讀的書？
我的`啟蒙書是由父母主編的。翻開第一頁，書中談的是：如何呼吸，還在母親的腹中我便偷聽到這一則，於是我一出生便“哇哇”大哭，別以為我不高興，樂著咧，因為這種呼吸方法竟讓人如此舒暢。
待我學會走路、說話後，我得到了另一本重要的書——學校，這部書收集了關於生活、哲學、文學、藝術等等。豐富了我的生活，帶給我知識。
“貝塔斯曼”帶入我真正的“書式”生活，它為愛書的人精選了很多好書，同時也給愛書的人提供了很多的條件。
我喜歡書，更喜歡那些名人傳與哲理方面的書。它使我懂得“成功貴在堅持不懈，貴在矢志不渝”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“最難戰勝的對手，就是你自己”。張海迪的“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩意。”讓我體會到什麼叫堅強，魯迅先生的“希望是無所謂有也無所謂無的，這正如地上的路，走的人多了也便成了路”讓我充滿希望和信心。
人生亦如一部書，一部讓人邊讀邊寫的書。它會記下你所走過的每一條路、每一條河及至每一小步，也留給你為自己記寫的空餘部分。我們應揮動手中的多色水彩筆把屬於自己的那一部分描繪得多姿多彩，令人耐讀，更具歷史價值。
人生如果平平淡淡，那不就太無趣了嗎？生活中同樣有些困難，生活，也因為困難而精彩。
我的英語成績一直在班級名列前茅，可那一次的考試成績像一把刀一樣插進了我的心裡。當老師通知要考試時，作為英語好的我當然沒有把它當回事，也沒有複習和練習，考試當天也是很隨意，骨子裡十分驕傲，心裡想：“我這次肯定是第一名！”我也絲毫不把這當回事。
大約過了兩天，英語成績要釋出了，老師的眼睛向我掃視時，我忽然感到有一些不安，果然英語成績發下來後，我的心情跌落到了谷底，以前一如既往英語好的，我這次怎麼就……就這樣了，我的心裂開了，眼淚一下從眼睛裡蹦了出來，老師和家長看到了我的.狀態，十分擔憂並找我談話，經過談話我決定重拾信心，勇往直前。
英語課上我比以前更認真聽講，雙眼一直注視著老師，絲毫怕錯過半點兒知識，上課回答問題積極，十分自信，每天都像打了雞血，下課後我會把所學的知識全部溫習回顧一遍，並且接著預習下一課英語的內容，熟讀並且圈出生詞，我每天都很認真，有著滿腔熱血，老師所講的習題，我每次都會把它們弄懂，不懂的也會請教老師，老師所佈置的每一項作業我都會認真完成，養成良好的習慣，絲毫不偷懶，有時遇到難題也會自己鑽研，直到明白，我也會給自己定製學習英語的計劃，安排好時間自主學習，我日復一日的這樣努力、刻苦，認真，終於功夫不負有心人，我在下一次的英語考試中取得了滿意的成績，我開心的並不是考試成績，而是我戰勝困難的過程以及我的心態。
生活中有很多困難，也正是因為這些困難生活總是充滿了挑戰性，也因為這些，生活才會越加精彩。
精彩的國中生活悄然而至，是你給了我自信，是你給了我信心，生活因你而精彩。
剛七年級，班主任選班幹部，當選舉語文課代表時，我就開始緊張起來了；千萬不要選上我呀！老師環顧四周，最後視線落在我身上，我抬頭撞上了老師的目光，又迅速的低下頭。老師彷彿看穿了我的心思一樣：邵樂瑤，就由你來擔任語文課代表吧！老師，我語文不好！當老師選我為語文課代表時，我想都沒想就脫口而出，而老師卻鼓勵我說：正是因為這樣，才要鍛鍊一下，沒關係，我會幫助你的！
怎麼辦？我一臉生無可戀，小升中時，我的語文成績可是不及格的啊！而且我又是比較內向的人，同學之間也不是很熟悉，要是他們都不聽我的可怎麼辦呀？
果然，每當我帶讀的時候，課室裡總是亂糟糟一片，老師來到課室，看到這樣的景象，捱罵的總是我，而不僅如此，每次收作業時，同學們總會說：為什麼讓我收作業，不讓別人收作業？又或者是：我還沒寫完作業呢！別來煩我！總是因為這樣，交作業的`時間總是一拖再拖。而這樣的結果總是——我被請去辦公室喝茶。久而久之，我的心情就越來越失落，不知道如何才能當好這個語文課代表！
直到有一天，來到我身邊的一隻甲殼蟲成了激發我力量的源泉，我一口氣把它吹到離我較遠的地方，而它又按原路爬了過來，我又把它吹走，它又爬過來，我又煩躁起來，索性把它翻了個身，可它卻倔強地抖動著四肢，繼續翻轉，不知過了多久，等我再關注它時他已在餅乾渣處享受晚餐了。小甲殼蟲，為了自己的想要的目標，無論遇到什麼困難都能克服，而我卻因為這一點挫折就像放棄。
這一刻，我醒悟，也不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，就能像這隻小甲殼蟲一樣，不畏挫折，實現理想，我的生活將因你而精彩。
一陣暴風雨過後，天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經過雨水的洗禮後煥然一新；小草經過雨水的沖刷，腰挺得更直了，一片生氣勃勃的景象盡情展現；花兒經過雨水的滋潤，更加的妖豔美麗，一朵朵競相爭豔，含包待放，好不快活啊！
雨後漫步在乾淨的馬路上，風夾雜著泥土的芬芳和花草的清香迎面撲來。看著這一派欣欣向榮的景象，看者這一個個不羈的生命所表現的不畏自然環境的惡劣，勇敢鬥爭的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵封許久的記憶又再次重拾……
還記得那是幾年前的事。那時我還在讀國小，有一次寫作文，題目自擬，因為我喜歡看《西遊記》，而且非常喜歡孫悟空這個角色，所以我寫了一篇想象作文，題目是《 假如我能七十變 》。孫悟空是正義、勇敢的化身，我就借用他鏟奸除惡的本領創造出一個美好和平的大同世界。為了寫這篇作文，我苦思冥想了整整幾個晚上，寫了又撕，撕了又寫，費盡千辛萬苦終於完成。第二天我滿懷希望的`把作文交給老師，因為我覺得這篇作文寫的真的還不錯，原以為老師肯定會表揚我寫的好，於是滿懷信心的等著老師發作文。然而希望越大，失望也就越大，沒等來表揚，卻等來批評。那天，我永遠無法忘記。“發作文了，這次有同學進步，也有同學退步很大，因為她竟然抄襲想用以矇騙老師，好，現在我開始發，發完再告訴同學們這個人誰。”當時我想這個抄的人一定不會是我，因為是自己寫的啊，可接下來的話卻讓我大失所望，老師說這個人就是我，還說希望我以後不要再犯。這話無疑是給了我當頭一棒，短短的一句話卻如千萬針尖刺痛我心，我想為自己辯護，卻以無力，只好選擇沉默。從此，我便失去了自信，變得鬱鬱寡歡，我的世界一片灰暗……
初日行與天涯，慕你年華；歲月變遷無情，來來去去；莫路只知此生，擁你已足。——題記
初日
幼時與你的第一次相逢，就註定你我的命運。你總是用那寬大而溫暖的手臂牽著膽怯的我走進人群，似乎那一瞬間，我擁有了力量。你就如春雨般滋潤乾涸的大地，如夏風般吹拂人們內心的陰霾，如秋露般延續著生命的音符，如冬日的一盆炭火溫暖人心。你給我講著關於你的足跡：瀟瀟雨歇，寒風凜冽，吳江邊上，虞姬美而慘白的'臉上留著殉情的血，只聽得“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁，你便在霸王別姬後將他們的生死拉在了一起……再踏入另一個時空，只見伯牙和子期知己相逢，是你將他們牽住，才會令他們的人生精彩，哪怕是短暫的。
歲月
可惜，日月星辰不斷移動，倔強的我認為那只是歷史、你的過去，還堅信你帶來的是虞姬的血液和伯牙的傷悲！我甚至傲慢地想甩開你，我不相信沒有你的陪伴，我就不能延續精彩。所以，不懂事的我選擇了拋棄你……
莫路
但是，就像人們所熟知的結局一樣，我失去了你曾經給我的一切，我的固執和無知卻依然纏得我感受不到空氣的存在。知道我再次看到了你，在劉國樑和孔令輝的身上看到了你！因為你，他們各盡所能發揮所長，成為了乒乓球的巨匠。我更因此感受到沒有你的我是多麼的痛苦和無助。你看透了我的心思，不但不計較我的幼稚，還再次將我拉入你溫暖的懷抱。我的內心不再只有依賴和倔強，還有一份感激……
是你，在我過去的歲月給予我挫折；是你，在我現在的生活翩翩起舞；是你，給我了未來的希望！友情，感謝你，我的生活一直因你而精彩！
我的學習生活中，有這麼一個她。對於我來說，她就像是輕靈的鳥兒，為我的生活增添活力與生機；她就像是潔白的雲朵，為我的天空增添美麗與優雅；她更像大海里的波浪，為我的理想增添激情與力量！
她，是我的好朋友，好同桌，我們總是形影不離的。她的笑容迷人而燦爛，早晨來到教室，座位旁總能看到對我輕輕微笑的她，我都以微笑迴應她。我們的笑容總是有一種魔力，總是讓彼此能敞開心扉，真誠以待。
一次糟糕的期會考後，我就已經預料到了自己成績的不理想。不出所料，我的年級排名一落千丈，這讓一直穩居前列的我沮喪失落，暗自神傷。中午與她一起學習時，當得知她一如既往地穩居前列並有所進步時。我心中的挫敗感愈發“猖狂”，悔恨，不斷敲擊著我的心臟。父母，老師的期望像無形的山壓在我的心頭，讓我喘不過氣來，內心的陰鬱幾乎要像火山一樣噴薄而出。不甘，失望，煩惱，各種負面情緒摻雜在一起，究竟不知是何種滋味。
極速的書寫沒能掩蓋我內心的悲傷，陰鬱的情緒還在肆意瀰漫，眼淚無法抑制，撲簌簌的往下滴落……這時，一雙手，輕輕的拍了拍我的肩膀。
“怎麼了，沒考好很傷心，是吧？”她似乎看出我的心事。
我委屈的點了點頭。
“不要難過了，一次失敗算不了什麼，分析了問題所在，查漏補缺最重要。”她握著我的手，堅定地望著我說。
她的一番話，彷彿醍醐灌頂，讓我茅塞頓開。是啊，沮喪、哭泣解決不了問題，行動起來，才有可能戰勝失敗。她的笑容還是那麼美，目光是那麼的真誠而堅定，我彷彿沐浴在溫暖的陽光裡，心中的.陰霾一下子散開，消失，我破涕為笑，和她相擁在一起。
她真誠善良，臉上輕柔的微笑使我心安；她善解人意，親切的話語動人心魄，發人深省。她的陪伴更像是一種心靈的慰藉，安撫了一顆驛動的心。
我們的生活有了她更精彩，我的生活充滿真誠的友愛，更精彩！
燈光漂白的牆壁，粉塵霜染了兩鬢，三尺講臺上，你燃燒了青春！你不在挺拔腰身，卻把一個個夢想放飛！老師啊，你用真情為我們唱響了快樂之歌。
剛邁進國中的大門，新奇而膽怯，這是你飄入我的眼中；你穿著淺色碎花裙外加披肩，下穿淺色牛仔褲，顯得那麼清秀；長髮飄逸，眼裡含著愛意，"咦！好漂亮啊！"竟有幾個女孩子發出驚歎！ "是嗎，你們也很漂亮！和你們同學一起，一定會有漂亮的心情！""好動聽的聲音，好標準的`普通話，""我堅定我們的生活會時刻洋溢著快樂，大家能做到嗎？"
"能！"幼嫩的聲音發出了哲言，我們的臉上頓時如陽光燦爛一般。你的快樂頓時感染了全班，因為我看到了盛開的花朵，映紅了同學們的笑臉，大家在笑聲中克服了膽怯，藏匿了羞澀。我驚異於你的博學，更驚異於你能準確地認出我們，說出我們的缺點優點 。
我明白了，美麗的核心是快樂！美麗定格在我們的記憶裡。 怎能忘，一次閱讀課中，你給我們欣賞《瘋娘 》 ，快如疾風，緩如流水，興奮時雙臉頰飛，沉鬱時眼含悲傷。最後，你終於沒控制自己，淚流滿面，下面學生也泣成一片。你說，誰不為真情而哭，為這樣的媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈淨化和提升，是心靈深處的歡樂！ 我懂得了：有一種歡樂叫落淚，你的淚水詮釋了真正的快樂。 兩年的時光雖然漫長，但我們鞍已配好，徵鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗場。人生路，志為上，苦拼博，笑看四方！"我知道這是贈言，也是你對我的期望！因你而快樂！ 我感覺到：快樂是拼搏！因你而快樂，我會像你一樣一路歡歌！ 快樂的時光總是短暫的，不，快樂的時光是永遠的！快樂因你而常在，我的生活因你而精彩，因為你在我的心中種下了快樂的種子，它會紮根，萌芽，澱綠，芬芳，結果 。
抱著書，在書海中泛舟，彷彿只有置身其中，才能讓我心如止水；只有用心體會，才會讓我感受到書的內容，頭腦中一筆一筆描繪那幅畫卷。
在國小二年級時，每天晚上睡覺，媽媽都會給我講《魯賓遜漂流記》，她用那甜美的嗓音情感飽滿地給我講著，使魯濱遜這個人物在我心中定格，那是怎樣一位傳奇的人物啊，在他還是少男時期便擁有有朝一日能夠航海的夢想，但父母卻不同意，後來，他逃了出來，坐上了前往其他國家的船，而這隻船卻遇到了大災難，結果他漂泊到了一座荒島上，第一夜，他怕被野獸吃掉，爬到了樹上去，這是何其的聰明而又有憂患意識，而後，他又利用荒島上的資源以及破船上的舊物搭建自己的家，幾年後，他始終都在改變自己的生活，有了自己的.別墅、羊圈、天地﹒﹒﹒﹒﹒﹒這些都是他通過自己的雙手創造的，才可以過上豐衣足食的生活，我從他身上學習到了做人要聰明、做事要堅持，永不放棄。
國小四年級時，開始讀那《紅樓夢》，那裡面賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼讓我感到厭煩，可當時想起了魯濱遜，還是堅持讀完了，最為深刻的便是那“埋香冢黛玉泣殘紅”，不懂黛玉為何葬花，吟著那“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”便丟在一邊了。至今再執起，才略體會到那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”不知黛玉是否還在感嘆“一朝春盡紅顏老，花落人亡倆不知”？
六年級時，便開始讀起武林小說來，一位位將士為國效力，寧死不屈，一封封捷報傳到了天子手中，勝利了，舉國同慶，天子大赦天下，迎接將士歸來。看那征戰萬里的鐵馬英雄，寒霜浴血的豪壯男
兒。惟有沙場之上出生入死的戰士，方有這樣攝人殺氣，惟有無謂殺敵的軍人，方得如斯豪情威勢，南征北戰，攻城掠池，睥睨天下。
讀書伴我成長，我感謝書籍給與我的知識，讓我的成長過程中充滿快樂，我的生活因你而精彩！
在海底那深處，有凶猛的魚，有溫和的魚，生活往往因此而精彩。
我，沒有任何朋友的大魚，我有著鋒利的牙，多少生命喪命於它。
我一如既往在海底徘徊著，想著有什麼壞事可做。海那麼昏沉，我那麼孤獨我突然怒了，一扇尾，所有魚都飛快跑了。
又是孤身一人的幾個小時。突然從黑暗中鑽出一條細細的清潔魚，它十分苗條，專門為大魚清理牙齒。
它眼神很怯、很怯，但分明發著光。
它游過來，用頭碰碰我，我明白。於是，我張開了嘴。我能感覺到，苗條的清潔魚在我的牙縫之間動著，輕微的癢，讓我有些受寵若驚。
我緩緩地閉上了我的脣，它頓了一下，但沒有離開。從來沒有，從來沒有過魚來靠近我，從來沒有一條魚相信我不會一口把它咬死從來沒有過。
這一刻，我凶猛的劣性竟然緩和了。想想往常那些日子吧：一隻海馬驚恐地躲開我，眼裡還帶著不屑、嫌棄，我一下子竄上去將它拍昏並吃掉；一條鰻魚遠遠繞開我，還伸出長而滑的尾試探我，我又飛快捉住它並解決掉
然而，這隻沒有躲開我的小清潔魚竟然到了我的嘴裡，我，卻奇蹟般地沒有發作！
清潔魚還在工作著，真是一隻勤勞的`魚。我的尖牙上不再帶著血腥味，有一種通透的感覺。我張著嘴，尾部輕輕地晃動著。
不久後，清潔魚工作完畢了。我努力掩住我的凶氣，給了它一個微笑。清潔魚也不再膽怯，而是露出了陽光的本性。啊！看啊！一群清潔魚遊向了我！啊！那，那裡！所有魚都遊了過來！它們輕輕上下舞動，不亦樂乎。
在海底深處，有凶猛的魚，溫和的魚，還有那信任，這樣，生活更精彩了。
在我小時候，爸爸總喜歡拿著攝像機給我拍段子。有一段視訊，爸爸現在還不時地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書，很認真，很專注。視訊裡的我翻完了一本書，朝著爸爸說：“八八，我要‘豬’”“不對，應該說‘爸爸，我要書’”，爸爸笑著糾正我的發音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐，我說話發音標準嗎？”我對於自己說話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺。“你這算什麼，我還認識許多的字呢！”姐姐自然不肯輸給我。她從書包裡拿出一本書，指著上面的符號說/：“這個你認識不？這是什麼字？”“這個，這個……我不知道，等我跟你一樣大的時候，肯定會知道的！”“這是‘雨’字，這麼簡單的漢字都不認識。”漢字？漢字就是這些符號啊。看著姐姐能獨立看沒有注音的書籍，我羨慕極了。
上了國小，從學習拼音，到習字；從組詞、造句，到看圖寫片段，我認識的字越來越多，看的書也越來越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡單故事書，開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內心的世界因此而廣博，我為人行事的準則因此而明晰，我為祖國文化的博大精深而自豪，為漢語言文字的魅力所折服。
當我能夠把眼睛看到的`、心裡所想的用文字表達出來時，我是多麼興奮。我準備了一本厚厚的日記本，堅持每天一記。每一次的寫作，我都當作是在完成一件藝術品。現在，每每翻開日記本，一頁頁，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對漢語言文字的熱愛。
漢字，言簡意賅，意境深遠，是中國人民創造性智慧的偉大結晶。漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要剛則剛，世界上沒有比它更美妙的了。
漢字，我的生活因你而精彩！
大千世界都離不開競爭，當然有競爭就等同於有了對手，有了對手生活才變得有滋有味。
曾經有一個動物園裡養了一隻彪悍的美洲豹，生活雖然安逸，可是它總是無精打采，鬱鬱寡歡。管理員想出一個辦法。在美洲豹的活動場地裡放了一隻美洲虎，結果每當美洲虎走動時，美洲豹便會怒目而視，嚴陣以待。時時刻刻保持警惕之心，並恢復了往日的威風。
面對對手，人生又何嘗不是如此呢！
懦弱的人選擇逃避對手，坐以待斃，；平庸的人選擇挑選對手，吃軟怕硬；卓越的人選擇挑戰對手，百折不回。正因如此，才有金戈鐵馬的沙場；才有鐵血丹心的勇士，才有橫刀立馬的氣魄。
自古以來，唯有與高手對決，方能登上人生巔峰。
七國戰亂，百家爭鳴，得鬼谷子，方可縱橫天下。孫臏和龐涓本同鬼谷子學習兵法，龐涓怕孫臏對自己不利，就在背地裡挑動魏王，結果孫臏被剜去兩塊膝蓋骨。
孫臏在齊使的幫助下來到齊國，齊王拜孫臏為軍師，公元前341年，魏國派兵攻打韓國，韓國向齊國求救，孫臏又使出“圍魏救趙”的方法，解救了韓國，他又設下計策，引龐涓入甕，算準魏兵到達馬陵的時辰，預先埋伏著一批弓箭手，並在樹上寫下“龐涓死於此樹下”的戲語，吩咐他們只等樹下有光火，就一起放箭，龐涓中計，走投無路，只得拔劍自殺。想想若無龐涓，又怎能盡展孫臏的深謀遠慮，又怎能展現他的'賢智才能。
楚王項羽與秦王對決，才有了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚”的英名；越王勾踐與夫差對決，才有了“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的美譽；林則徐與英國侵略者對決，才有了“苟利國家生死矣，豈因禍福避趨之”的誓言。
為此，生活離不開對手。對手如同大海上的狂風，使你波瀾壯闊，驚濤拍岸；對手如同梅花上的飄雪，讓你香來苦寒，獨傲群芳；對手如同青樹上的暴雨，為你洗刷塵埃，煥發光彩。所以在前進的道路上，我們要挑戰對手，超越對手。我們的生活因為有了他們便更加精彩。
春去秋來，你又換上了女神的新裝，在夕陽的映照下搖曳生姿。感謝你，讓我一次又一次地明白哲理，生活因你而精彩。
那是一個早晨，媽媽從市場上抱回了一個黑色塑料袋。我開啟一看，是一個洋蔥頭似的植物，烏青色，皮糙肉厚，活像一個水泥柱矗立在那裡，要不是你的身上有一些晶瑩的露珠，我似乎在懷疑你是否是一個活物。媽媽說，你叫“風信子”，開花後會很漂亮，我仔細打量著你，又黑又壯，與“美麗”一詞似乎風馬牛不相及，我只是鄙夷地把你放在一邊。
我有時會到陽臺的角落裡去看看你，可你似乎一點兒也不識抬舉，一連兩個星期都沒有任何動靜。我惱了，回頭望望其他的花草，一個個搖晃著自己美麗的裙襬，同蜂蝶跳起了賞心悅目的華爾茲，她們是一群紅粉佳人，而你，卻如同一個莽漢，又如一個光棍，只是靜靜的，孤寂可憐。我終是失去了耐心，拂袖而去。
日子一天天地過去，此時天已降溫，寒風凜冽。佳人們似乎逃不過這場劫難，一陣狂風颳過，花盆被吹得東搖西晃，東碰西撞，哐當作響，沒等到我去“護駕”，花盆早已成碎片，零零散散，佳人香消玉殞，狼狽不堪，我很是傷心，拾起碎片，收拾陽臺，不經意地一瞥，我注意到了角落中的你，也許是因為你體格強壯，狂風並沒有把你吹倒，你仍是靜靜地佇立在那裡，看著發生的一切。更令我驚訝的是，你的頭頂裂開了，冒出了一個青翠的花苞，還沒綻開，卻已聞到清香。
你贏了！幾天後，媽媽喚我去陽臺，你此刻已完全拋棄了之前灰頭土臉的樣子，換上了一身淡藍色的紗裙，在陽光下熠熠生輝。藍色，代表著你隨和的個性，卻並沒有遮掩住你勇敢的心。
我似乎覺悟了：浮誇的'人或物，終將會遭遇失敗，只有有著堅定信念和頑強精神的人，才會成為生活的強者。從此，我受了你的啟發，不論學習還是生活，都要保持著隨和但又有韌性的態度，這使我的性格有著極大的改變。
夕陽西下，霞光萬丈，我與你相伴，享受著這一切，生活因你而精彩！
“人非聖賢，孰能無過？犯錯不要緊，重要的是能夠改過。”每當想起這句話，我心裡就久久不能平靜。老師，您是我們人生路上的一盞明燈，指領我們前進。我的生活因為有了你，而變得精彩紛呈。
還記得剛踏進這所學校的大門是的一臉茫然，面對一個嶄新的世界，我不知所措。陌生的環境陌生的人讓我變得沉寂冷漠，每天看著別人生活，彷彿我從來沒有來過。我開始孤閉自己，讓自己更加沉默。時光就這這樣一天又一天流逝。
正當我陷入人生中的低谷時，老師，是您走進了我的內心世界。和我聊天、談心，讓我的心靈得到滋潤，從上而下產生了一股暖流，直衝進我的心房。您告訴我要開啟塵封的心靈，積極融入到班級的集體中，成為大家的一分子。老師和藹可親的面容深深印入了心裡。我認真的'點了點頭。從此，我不再冷漠，不再沉默，跟我的朋友們一起吃喝玩樂。
老師是您打開了我的心門，開放了自己。不僅如此，您還教會我做人的道理。
記得那一次，我以為屢次違反學校紀律為班級扣了分抹了黑。我心中忐忑不安，生怕您會生氣。但事實卻讓人出乎意料。您不但沒有生氣，還找我談了一個鐘頭的心。要知道，您每天上那麼多節課，有時候忙得連水都喝不上一口，卻能夠犧牲自己的午休時間，與我促膝交談。您語重心長地說過，一個人要有責任感，要為自己所做錯的事負責。“人非聖賢，孰能無過”？是啊，我們又不說聖人，哪能不犯錯呢？我們就是在犯錯改錯下一步步成長的。從您的眼神中我讀懂了無奈以及恨鐵不成鋼，從您的話語中我也懂得了您的良苦用心。頓時，我明白了一切，心中也蕩起了愛的漣漪……
古人說，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。沒錯，您就是我生命中的航標，為我指示方向。再為不知所措是為我指點迷津。須可知，紅花雖好，還需綠葉扶持，老師，我永遠不會忘記您。
老師，您把愛給了我，您就是我的生身母親。我不會忘記，也不能忘記你。我的生活因為有你而精彩，我的世界因為有你而有了藍天……
完美的跳躍，踮腳，旋轉，手臂溫柔的舒展，再配上挺拔的身姿，和著音樂翩翩起舞。真是一場精彩的演出！
我心中激動不已，儘管，我只是一個觀眾。
她跳的真漂亮，我在心中由衷地感嘆，不由得也幻想起從“醜小鴨”變成“白天鵝”的優雅姿態，在華麗的舞臺上獲得觀眾的熱烈掌聲，只是…… 我似乎本質就是一隻“醜小鴨”，別說舞蹈了，能和藝術沾上點關係的技能我一項也不會。
唉，真是令人沮喪呢。
回到家的我依舊滿腦子的自卑的想法，無聊至極，索性就躺倒在床上，用被子矇住頭，真希望那些想法能快點蒸發掉。
睡也睡不著，我隨手拿起耳機塞入耳中，按下播音鍵。“嗒嗒。”我按了好幾下都是寂靜一片。我一手扯下耳機，煩躁地一扔。“哐。”耳機不知道撞到了什麼，接著便是“嘩啦”一聲，看來有東西掉下來了。“煩死了，真是給我添堵。”我不耐煩的`拖著拖鞋走向聲源處。
原來是一本書。走近了我才看清那本蒙上一層灰塵的書。“什麼呀？”我撣了撣封面上的灰，“格林童話？”我隨後翻開了它。翻了幾頁後，我突然看到一行稚嫩的字型：我要讀好多好多書，也寫這麼好看的故事。
這，是我的字？那這本書……我下意識地抬頭，耳機正掛在書櫃的一角上，我卻沒有在意，我從書櫃中又抽出一本《愛的教育》，翻開，每個故事旁都有我的見解，甚至還有與書中人物說的話。我不禁抽出了一本又一本……這個書櫃，滿載書，滿載著我的回憶，也滿載著我充實的精神生活！
我想通了，愛好並不需要有華麗的外表，就算我只是一隻“醜小鴨”，但在精神世界中，我一定可以做一隻優雅的“白天鵝”，做一個有內涵的讀書愛好者。我一樣可以和那些華麗的舞者一樣生活得精彩，甚至更勝一籌。
書，平凡至極，但是，我的生活將因此而更精彩。
學識谷
