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【精華】國小生寫校園的作文400字合集七篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.5W

在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的國小生寫校園的作文400字7篇,歡迎大家分享。

【精華】國小生寫校園的作文400字合集七篇

國小生寫校園的作文400字 篇1

我愛我們的學校,她是培養我撫育我的搖籃,而且,校園的風景美極了,在四季裡有不一樣的風姿。

春天,樹木抽出新的枝芽,小草探出小腦袋,花兒也開出綻放出可愛的笑容。一場春雨過後,樹更綠了,在綠得發亮的葉片上一顆顆小水珠閃著銀色的光。一陣風拂過,花兒隨風盡情搖擺,向人們展示它們婀娜的身姿、迷人的風采。樹木也跟著招手,小草也隨著擺頭,春天的校園一片生機勃勃的景象。

夏天,樹木長得更茂盛了,一棵棵大樹像一把把撐開的綠色大傘,可以擋風雨、遮太陽,當陽光從樹葉間的縫隙照射下來,彷彿許許多多可愛的陽光小精靈在跳躍著歡快的音符。同學們在樹陰下嬉戲、乘涼、做遊戲,熱鬧極了。

秋天,秋姑娘用她的衣群拂去了太陽的燥熱,把清涼帶到校園。樹上的葉子變黃了,當風颳來,葉子紛紛飄落,就像一隻只金色的小蝴蝶在翩翩起舞,歡迎秋天的到來,為同學們送來秋天的訊息。

冬天,北風呼呼地颳著,像一個惡魔不停地抽打人們的身軀。在這寒冷的冬天裡,同學們也不怕冷,他們穿著棉衣棉鞋,有的還戴著帽子和手套,在操場上堆雪人、打雪仗或打球或做遊戲你追我趕。操場成了我們的遊戲天堂,校園充滿了歡聲笑語。

校園真美啊!春天春意盎然,夏天綠樹成陰,秋天清涼舒爽,冬天雖然北風呼嘯,但充滿了歡樂的笑聲。我愛你,美麗的校園。

國小生寫校園的作文400字 篇2

每當大掃除時,當我走出校園的時候,天氣好像都是太陽高照,我的心情也很開心,但是心底的後面卻夾著幾絲對校園的留念……

在校五年的我,馬上就要升為六年級了,卻對這所農村國小有著特殊的感情,放學後不想回家,只想留在學校,並不是因為這裡有著豐富的知識,在家裡,我總想開啟一下窗戶,在聆聽一下從校園傳來的紅歌聲,聽起來是那麼的熟悉。自己在校園時,曾經獨步漫步在校園中,跾沒凝思,也曾結伴而行,縱情歡笑。活在春風中接受陽光的沐浴,活在細雨中接受他的洗禮……這一切都有著情,又怎麼不讓我留念?

聽見紅歌聲我就想起了校園,教室,老師,同學,想著一件件和同學們相處的日子,老師教朒我的話,我對這個班集體有了更深的印象,留念的是這個集體,一個個朋友……

來到我們那用土埋成的操場,我有著深深地眷念,也許那買有我成長的足跡,每一腳踏上去似乎也有著一種情,特殊的情。

看著前面一棟棟舊教學樓,在對應著土操場,更顯出他的陳舊,經歷許多歲月,我們陪她一起度過,又怎麼不留念

抬頭又是一輪金燦燦的太陽,回頭又是同學們大掃除的情景,個個臉上都洋溢著歡笑,澈耳一聽又是紅歌聲,也許,是我對校園的留念……

國小生寫校園的作文400字 篇3

校園裡總會發生許許多多的趣事,每一天都很精彩,也很快樂

校園的早晨是忙碌的。一大早同學們都會揹著書包急匆匆地走進校門。教室裡,小組長們可忙壞了,這邊的作業還沒整理好,那邊的作業就堆成了山。組長們有的在收作業,有的在批改作業,忙得不亦樂乎。其他的同學一交好作業就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮,教室裡書聲琅琅,同學們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計在於晨,早晨的時間是寶貴的。

校園的中午是安靜的。特別是春天的午後。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了,一切都是那麼的安靜,時不時還會傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上,彷彿為它們披上了一件金色的外衣,讓你感到十分的輕鬆、自在。

校園的傍晚是熱鬧的。瞧!球場上正進行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣,伸展四肢,你傳球,他投球,打得汗流浹背,不亦樂乎。操場的左側,三五成群的孩子快樂的跳繩,那躍起的.腳步,像極了低飛的燕子,好輕快呀!夕陽西下,同學們才依依不捨的離開學校。好像校園有什麼魔力似的,吸引著同學們。

校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的,而我覺得,校園是快樂的。我愛校園的每一天!

國小生寫校園的作文400字 篇4

清晨的第一縷陽光照進屋裡,新的一天也就開始了。我們的生活作息大致可以分為兩部分,其中,大部分時間是在學校度過的。除了家,我們呆的最多的地方就是學校了,這不禁讓我對學校產生了一種喜愛之情……

我愛校園,因為它賦予了我知識,教會了我怎樣做人,它告訴了我們什麼是好,什麼不好,什麼是美醜善惡,什麼事該做,什麼事不該做。更重要的是使我們度過了一個又一個難忘、愉快的時光。走過校園,你到處都可以聽到朗朗的讀書聲。閉上眼睛細細聆聽,你會發現那是世界上最美妙的聲音,它能夠使你拋開一切不愉快的事情,使你覺得一切都是如此美好,這難道不是一種美的享受嗎?它教會了我們許多以前不知道的東西,比如壓強與浮力啦,力與運動啦……這些都讓我們充分領略到了大自然的神奇與美好,這難道不是一種知識的薰陶嗎?因為有了它,我們得到了這個世界上最純潔的友誼,我們一起歡笑,一起流淚,一起分享成功的喜悅,這難道不是一種快樂嗎?

但是,有了祖國才有了一切,我們在讚譽校園的同時,也不要忘了我們偉大的祖國。

20xx年,我們共同遭受了雪災,地震等一系列災難,但是堅強的中國人民並沒有被這些困難所壓倒,反而越挫越勇,不僅克服了困難,還成功舉辦了第29屆奧運會,它——用行動捍衛了尊嚴,贏得了外國人的欽佩與讚賞。向世人展示了一個堅強,繁榮的中國。

如果說沒有共產黨就沒有新中國,那沒有新中國,就沒有今天的我們!

我為我的祖國而自豪,喝彩。

我愛祖國,我愛校園。這是心靈的讚美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚!

國小生寫校園的作文400字 篇5

20xx年,我經過考試、面試、答辯終於成了實驗國小的校長。我滿意地看著校園,嘴角掛著微笑,因為這所實驗學校是我精心設計的。

走,我帶大夥參觀參觀,進入大門,印入眼簾的是五顏六色的花朵,美麗的景色讓人陶醉,讓人頓時愛上這座學校。

教學樓是按春夏秋冬四季變化設計的。春天,教學樓是用花草建成的,濃郁的清香讓上課的學生們,心情愉悅,不但集中注意力聽講,而且還積極發言,都擁有好的成績;夏天,教學樓是用冰淇淋做成的,非常涼爽,無需開空調。下課時,可讓學生去咬去品,但不一會兒就恢復原狀。哦,對了,你們一定會問?夏天的教學樓就不會被晒化了嗎?就讓我來告訴你們吧,這可是科學最新研究成果,建築物使用的是防晒冰淇淋;秋天,教學樓,還配上了烤架,放學了,同學們一起圍在烤爐旁一起野餐,品嚐自己烤出的美食,載歌載舞。冬天,教學樓是溫暖的,同學們穿西服打領帶,就像春天一樣。

看,在這個學校,體育課是同學們最想上的科目,操場是用棉花做的,鞦韆是用餅乾做的,用各種口味的果凍做出從矮到高的雙單槓,籃球架是用彩虹上的攻種顏色做成,利於是用巧克力味的麵包製作,讓所有學生都熱愛運動。在餓的時候可以咬上一口,不用擔心這樣會破壞場地,過一會兒便自動恢復了。

學校大門是由螢火蟲構成的,只有學生、老師、校長的指紋才能進來,這樣就避免了壞人進入學校,讓校園變得更加安全,是學生的天堂。

這就是我一手建築的學校,你們想上這所學校嗎?祁校長歡迎同學們的到來!

國小生寫校園的作文400字 篇6

這天中午,小斌獨自一人留在教室裡複習,他看看時鐘,已經很晚了,再不去飯堂就連飯也沒得吃了。於是他收拾好東西,準備離開。就在這時候,他瞥見了地上的飯卡。他把飯卡撿起來仔細觀察,但是飯卡上沒有寫名字,所以他也不知道這張飯卡是誰的。小斌把飯卡收好,打算帶回宿舍問一下。

小斌急忙趕到飯堂打了一份飯。回到班上的餐桌,發現還有兩三個同學在吃飯。於是他趕緊問:“你們有誰丟了飯卡?”一個同學想回答,卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣,等到他吞下飯後,他急急忙忙地說:“剛才家明說丟了飯卡,急得都快哭了,你們先吃著,我趕緊給他送過去。”這個同學叫大龍,他幹什麼事都是最熱心的。大龍拿起沒吃完的飯,跑去倒了之後,立刻帶著飯卡衝上九樓。大龍想:“早一點把卡帶給家明,家明就能早一點開心,所以我一定要快。”大龍衝五樓的時候腿就開始打戰了。他喘著氣,感到很辛苦。以往他決不會在吃完飯後這樣劇烈運動,他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅持著。他每上一級階梯都感到大腿的肌肉很痠痛,但是他沒有停下來。大龍終於爬上了九樓。

大龍跑到家明的寢室,一屁股坐了下來。他得把氣理順了才能做其他事。待得一會兒,他感覺好多了,就站起來找家明,可家明不在寢室裡。寢室裡只剩下了建威一人。大龍問:“家明在哪?”建威答:“回教室找飯卡去了,大家也都陪他去回去找了,我在這裡休息一下,等一下也去。”大龍拿出飯卡,嘟囔著:“什麼啊,搞到我這麼辛苦。快把飯卡帶去給他吧!”建威驚喜地說:“原來在這兒啊!我得趕快把它交給家明。他現在肯定急壞了。”

國小生寫校園的作文400字 篇7

我的學校無論什麼時候都是那麼迷人,無論哪個角落都是那麼惹人喜愛,雖然它沒有奢華的高樓,但是在這裡我學會了做人的道理,學會了怎樣做一個文明的學生。

春天,校園裡的草、樹都在試穿著新買的綠色裙子,柳樹好似一位害羞的小姑娘,風一吹它便羞澀的低下了頭,校園內時常還會有一兩隻蝴蝶翩翩起舞,好像是為學習了一天的同學們減輕乏累,使同學們更有精氣神學習。

秋天,小草漸漸乾枯,柳樹葉子也漸漸變成金黃色,透過陽光葉子顯得更美,再過幾天樹上的葉子被風一吹便會輕飄飄的落下來,我常常幻想自己穿著漂亮的裙子,坐在樹下,在樹葉落下的一瞬間,照塊照片那該是多麼美妙的事啊!

到了冬天,早晨起來拉開窗簾外面是一片白茫茫的世界,屋頂上、樹上,滿個世界好像披上了一層薄紗似地,在往玻璃上看,還有小小的雪花,看到此景,我不由的大叫一聲:哇,好美啊!隨後,我們就穿著厚厚的大棉襖,戴上手套,開始實行堆雪人計劃,剛到校園裡地上的雪白的像糖,沒有一絲泥土。我真捨不得在上面踩幾個腳印,空蕩蕩的校園裡只有我們幾個小朋友和幾個深邃的腳印,匯成了一幅多姿多彩的畫卷,我們在雪中嬉戲著、追逐著,彷彿又回到了童年時代。

我愛校園,愛校園裡的一草一木,現在雖然沒有太好的建設,但是等我將來長大了,一定要為我摯愛的學校做出貢獻,讓他成為最好的一所國小!