在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的秋葉的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心目中，春天最美好的是溫暖的春風，夏天最美好的是那碧藍的天空，冬天最美好的是少見的陽光，秋天最美好的則是那深情的秋葉了。
忘掉“悲落葉於勁秋”吧！秋天，幾十株樹立在那兒，一片金黃，十分壯觀。那片金黃像是一條小溪，無止境的向盡頭流去。
細看，那落葉不似小溪了，倒像成千成百個舞者，太多的舞者了，他們有時互相碰撞，卻毫不在意，繼續完成他們的舞蹈。嘩啦啦，如此美妙的舞曲，伴著她們的舞蹈更動聽了。
望著幾天曼舞的秋葉，又似乎是幾隻枯葉蝶，嬉笑打鬧著，隨著音樂忽上忽下，最後停在了枯草上。
單單注視著那一片秋葉，多漂亮啊！我忍不住接下了它。多特別啊，圓圓的弧形，像一葉小舟，穿著金紅相間的花衣，散發出清晨的氣息。我的身邊有許多追著落葉跑的孩子們，秋天也不乏春天的氣息嘛。
我站在秋天上，看著秋葉像精靈一樣圍繞著原本孤零的大樹，將它裝點得燦爛奪目。小時候，我看過一個電影，電影中放映了樹葉的四季。春天，點點綠光泛著生機，夏天，萬木吐翠，遒勁瀟灑，秋天，遍野金黃，多姿多彩；冬天落葉歸根，一層不染。不過我感受到的只是，樹媽媽最後拋棄了小樹葉們。
不過現在我認為：樹葉享受著來到世界後的美好，也報答著給他們這個機會的大樹。他們認為機會不能總給自己，也要給別人。多麼美好的奉獻與體諒啊！
這個世界本就是不公平的，但我們卻要用一顆最公平、最美好的心去面對人生路上的`別人，我喊著：“謝謝你，深情的秋葉。”人們向我投來異樣的目光，唯有落葉高興的傳給了我回應。
劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”一年四季我獨愛秋之美。秋，是豐收的季節；秋，是多彩的季節。
那漫山的秋葉，有的像燃燒著火焰的小手，有的似一把把小巧玲瓏的金扇子；有的如同身披鎧甲的戰士……它們彷彿是在參加大自然的比美賽，爭先恐後地展示自己華麗的衣裳，將世界裝點得五彩斑斕。
如果說樹葉是秋天的精靈，在眾多精靈中我最喜愛的要數楓葉了。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”楓葉是杜牧眼中一道亮麗的風景。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。楓葉是張繼心中無限的愁腸。在我心中楓葉是充滿生命的象徵。“扶桑正是秋光好，楓葉如丹照嫩寒。”站在遠處眺望，幾處楓葉在綠樹叢中燃燒起來，又好似一片片紅霞墜落人間。
楓樹下，伸手摘下一片葉子細細觀察，它像一個嬰兒的手掌，又如一把小扇子，扇去夏日的炎熱與煩惱。那細長的葉脈縱橫交錯，每一橫，每一豎都是秋留下的印跡。手摸上去滑滑的，十分柔順，令人愛不釋手。細聞起來，有一股淡淡的清香，沁人心脾，令人心曠神怡。漫步在林間，我發現楓葉是五彩繽紛的，紅的似火，黃的賽金，褐的如土，將樹林裝點得更加絢麗。
楓葉是個旅行家，風兒是他們的車。一陣風吹來，它們乘“車”而去，有的隨處安了家，有的卻等下一班“車”的到來，將自己送往更遙遠的地方……
楓葉是個慈善家，把自己的一生獻給楓樹，不求回報。冬爺爺一召喚，紛紛投向大地的懷抱，正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
秋葉是大自然的化妝師，秋葉是大自然的使者，秋葉是這個季節裡最醒目的標誌。“樹樹皆秋色，山山唯落暉。”它們正等著你去探索呢！
教學樓角落那株木棉，每年迎著春寒和著冷雨綻放著火紅色的花，一簇簇火一樣的花彰顯著這個校園的激情。一季落花，都會吸引著一群花樣年華的少男少女來到你身邊撿花，就好像《紅樓夢》裡的林黛玉和賈寶玉一樣“未若錦囊收豔骨，一抔淨土掩風流”可惜這群林妹妹和寶哥哥不是葬花，而是吃花！哈哈……奇怪吧？其實就是把花晒乾泡茶喝。-
躲在角落的木棉，一定能感覺到我們上課的氣氛吧？多媒體的公共文化課；東二的平面設計、動畫製作、AE、Flash；東六的網頁基礎、Photoshop、CAD、AI、3D、CoreIDRAW；語音室的微機組裝、網路管理、Word、Excel。上課不是睡覺就玩手機；哄老師開網線聊Q、偷菜；聯合別班玩CS；玩紅警；植物大戰殭屍；連連看……要交作業時就來個複製貼上等等“違法”之事做過不少。但是每年六月學校舉辦的技能競賽，一個個信心十足，鬥志昂揚的士氣你也沒想到吧？-
課間的時候，總會去和你一起吹吹風；看看馬路上匆匆而過的車流；眺望奧林匹克中心的全貌；輕數著葉子和你輕訴不為人知的祕密；在你面前談論人生理想和目標。你始終作為傾聽者，傾聽著我們的年少輕狂，把他默默記在心上，靜靜地等待花開結果的那一天。總有那麼多，不知你是否厭煩？-
牆角的木棉樹啊！你經歷了太多，也傾聽了太多，不管是“萬般皆下品，唯有讀書高”還是“百無一用是書生”不管你是那種都保持著自己的沉默，依然矗立在那裡，風雨無阻地守護著這群特殊的學子。-
學識谷
