在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我要為老師豎起大拇指作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們的老師有一頭烏黑亮麗的頭髮何以對明亮的眼睛，雖然我們的老師並沒有一位明星那麼出眾，但是，我們依然喜歡她。
我們的老師無微不至到照顧著我們，她不僅關心我們的學習，關心我們的安全。每天晚上我回到家，教室裡的燈都亮著，這是老師在埋頭苦幹。準備好明天的課程，老師下班後，有時抱著一大堆的作業在家裡加班，並且細心地把每位同學的錯題都記錄下來，考試前讓我們複習，第二天早晨，老師早早的起床，告訴我們早讀的內容，並且一個一個的統計下來，老師早早的來到學校，來打掃教室的衛生。然而老師卻任勞任怨，每天都面帶笑容地看著我們，只有一件又一件的老師，不就可以看出老師對我們的用心和關心嗎？每天講課就要站幾個小時，然後我們去做，坐著聽講，如果再不好好學習回報老師，老師的用心不就白費了嗎？
老師，您的用心我們都知道，是我要對您說一句：“老師，你辛苦啦！我要向您豎起大拇指。”
我要為老師豎起大拇指作文2當學生的，一定會有老師給你輔導學習。當然，我也是。今天我想誇一誇我的班主任一一範老師。
範老師有著短短的頭髮，明亮的眼睛和會寫規範字的雙手。
範老師不愛打扮，不愛化妝，一心思全都在教學上。(範老師是教語文的)
別看範老師上課對同學們大呼小叫，(就是說很嚴肅)，但一到下課，她就會對同學們笑眯眯的，偶爾還會開一點玩笑。
還有:範老師批改語文作業的時候真是一絲不苟啊！根本不會批改錯誤。範老師給我指出的缺點，只要立馬改正，就不會批評人。
每次學生遇到困難，比如:學生寫作業有不會的字範老師都會立刻寫在黑板上。
這就是我的語文老師一一範老師，她很負責，很認真，雖然她有時候很嘮叨，但是她還是我心中的“榜樣”！
我要為老師豎起大拇指作文3老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐儘自己最後一根絲線。
而我的張老師，她就是一個特別棒的老師，記得有一次，我的英語單詞不會，在家受到了媽媽的批評，很不開心，我走在英語班的路上在想老師會不會也批評我，因為我們英語班的同學都會，而我不會，我害怕極了，害怕老師也批評我。
到了英語班，張老師對我說，“餘涵，你怎麼了，怎麼哭了，”我對張老師說“上星期我們學的單詞我不會，在家受到了媽媽的批評，害怕您也批評我，”張老師親切溫和的對我說“我不會批評你的，沒事，你如果不會，給我說，我在給你講，”我把不會的告訴了張老師，張老師不一會就給我講明白了，我開心極了，心想原來這麼簡單。
我想對老師說，老師您的愛，就像太陽一般溫暖，就像春風一般和煦，就像清泉一般甘甜，您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，我的老師，您的愛是天下最偉大最高潔的。
我要為老師豎起大拇指作文4在茫茫人海中，有一項職業非常偉大，它就是老師。誰都不可以忘記老師。
有老師的路上，你的路灑滿陽光和希望。而沒有老師的路上，你的路鋪滿黑暗和絕望。如果沒有老師的幫助，你會考上好大學嗎？如果沒有老師的幫助，你會長大以後有一個好職業嗎？不！不能！老師就像太陽一樣照耀著我們嬌嫩的花朵。
記得有一次，我有一個老師對我們說：在我上學時，有一天我們正在上課，教室旁邊的樹被雷擊到，正朝我們倒，就在快要撞到我們的時候，兩個老師拖住了它。我們就趕緊逃了，可是老師們卻受傷了。你是否覺得這兩位老師很偉大呢？
老師就像我們的朋友，與我們一起同甘共苦，相互幫助。老師在安靜的深夜裡仍舊改作業，連群星都為她亮光。每天深夜她都依舊改作業，從不間斷。老師在新長征路上立了功，而我們這些接班人都在茁壯成長。我們需要把祖國的希望帶到每一個地方。
有了這些老師跟我們在一起，我們的生活中增添了許多光彩。
我要為老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文5世界上有一種人，他無私的為我們奉獻，教會我們怎樣為人處事。雖然他們的職業不是最好的，但是總能給我們傳遞許多知識。他們的職業很辛苦，他們就是——“老師”。
老師擔負著許多角色。他有時是一個偵探。同學們叫著：“老師，有人把窗戶打破了；老師，有人把我的花兒踩死了；老師，我的橡皮被偷了。”每當這時，老師就會像偵探一樣找出“凶手”。
老師還是一個心理家。考試過後，有的同學會哭著說：“嗚嗚……我才考了93分，媽媽不會給我買文具盒了。嗚……”老師會安慰道：“別哭，你考的已經很不錯了。
老師有時還是一個醫生。體育課上。同學過來報告：“老師，小剛的腿磕流血了。”老師會馬上帶小剛去醫務室抹藥。
老師每天24小時的工作，就是在夢中也會夢到批改作業的情景。
老師每天都很疲憊，但只要一上課，精力就又會立刻回來。每當傷心的時候只要看見學生的笑臉，就會開心起來。
我愛全世界的老師，我要為他們豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文6我的語文老師永遠都是一個紳士，他是個說話和氣的人。他很聰明，而且他永遠都不會打擊學生。在我們考前沒有信心時，總會聽到他鼓勵我們的言語。考不好難過時，他會帶著我們分析原因，找方法。
每次老師會利用中午休息的時間列印卷子。利用下課的時間為我們講解難題。放學後為我們批改作業。我們的語文老師還是學校的公眾人物，每次學校舉行大型活動時，他都是男主持的不二人選，看著老師在舞臺上主持時那瀟灑自如的樣子，我感到非常自豪，非常光榮。我的老師是我們學習的榜樣。
其實學校還有許多像他一樣的好老師，來給我們開啟智慧大門。儘管我們有時總是出錯，但老師總是不厭其煩，反覆給我們講解每道題。
日復一日，年復一年，不知他為我們付出了多少汗水。他像一隻燃燒不盡的蠟燭，獻出了所有的光和熱。
是他教會了我們知識和做人的道理。所以我要為我的老師豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文7老師是令我敬佩的一個人，我最敬佩的是我的數學老師。
數學老師，每天熬夜，為我們辛苦的備課，講課。即使喉嚨嘶啞也會給我們上課。我覺得老師是世界上最好的老師！老師，我想對你說：你辛苦了，你受累了，坐下好好歇歇吧。
星期五快要放假的時候。數學老師走進來佈置作業。數學老師在佈置很多的作業，同學們就嚷嚷著，作業佈置少點兒吧！沒想到數學老師真的就減少了作業。同學們都很開心。還有一些調皮搗蛋的同放學沒有認真完成作業，數學老師就一個一個的叫到跟前詢問情況，遇到他們不會的題，數學老師就一道一道的為他們解答。同學們都說：數學老師真的是太好了，非常的負責。
數學老師，我之前的數學很不好，對待數學也是很隨意。但是是你的言行改變了我。我逐漸喜歡數學，也敢於在你的課堂發言，每一堂課我都認真、全神貫注地聽講，我堅信在您的幫助下，我的數學一定能再上一層樓！
數學老師，我要為你豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文8我的老師姓高，是一位為我們操碎了心的老師。高老師有一頭烏黑的長髮，個子不太高，帶著一副鏡框是紅色的眼鏡。
高老師是我們班的班主任，我記得上學期，有一次下課，我們班的幾個男生在打架，我們班的一個女生告訴高老師這件事情。高老師並沒有生氣，而是對他們耐心教育，指出雙方矛盾，化解彼此之間的誤會，並此事為例，對我們全班做了一次深刻的教育，讓同學們學到了互幫互助，爭做三好學生。
下學期開學的第一天，高老師為我們班組織了一次有意義的活動，活動內容是保護環境，讓我們知道垃圾分為可回收和不可回收，看到地上的垃圾要及時撿起來放到垃圾桶，保護了環境的同時也減輕環衛工人的工作，為城市環境獻出我們的一份力量，我們在這次活動中學到了很多環境保護知識。
我們班級在這次活動後，班級衛生在全年級都是第一，我為有這麼好的啟蒙老師豎起大拇。
上國小的今年是我最開心的一年。
我要為老師豎起大拇指作文9我有一個善解人意，愛生如子的好老師!我要為我的老師豎起大拇指！
馬上就要期末考試了，我非常擔心，要是考不好的話，爸爸媽媽一定會重重地批評我。這些天我一直在為這件事而苦惱。晚上睡覺也睡不好，還總在課堂上發愣。上課時老師好像發現了我的心事，於是就在下課的時候把我叫到了辦公室，問我:你這些天怎麼了?怎麼總是心不在焉的?＂我吞吞吐吐地說:該期末考試了，壓力有點大，怕考不好。回家爸爸媽媽會批評我。整個暑假也就沒法安安心心地過了。＂老師聽完我的話，耐心地說:不要擔心，只要在考試時沉下心，穩住神，認真讀題，認真思考，用心對待每一道題，依照你的聰明才智一定會取得優異成績的。只要努力了就定會有收穫，相信老師。＂聽了老師的話，我如釋重負，又重拾信心，高興地對老師說:＂老師我一定會努力的，我一定不會辜負您和爸爸媽媽對我的期望。
這就是我的善解人意，愛生如子的好老師，我為有這樣的好老師而感到幸運，我為我的'老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文10我想為許多人豎起大拇指，其中就有我的老師。
我以前學習總是很不認真,上課有很多小動作，經常受老師批評。但是我上三年級的時候，就不一樣了，唐老師看到我這些缺點卻常常給我鼓勵，讓我改正。
有一次學校準備舉行古詩詞比賽，老師讓我參加，這是我第一次參加學校活動,我開心極了。心想：我一定好好準備，不辜負老師對我的期望。
第二天，老師讓我們演練一遍讓她看看，我們個個穿著乾淨、整潔，表演時認認真真，音樂配著吟唱和舞蹈，簡直動聽極了，老師樂得給我們豎起了大拇指。得到老師的表揚，我們課下練習更提勁了。
大約過了一個星期，比賽時間到了。輪到我們表演了，我們穿著一個個潔白的裙子，好像百靈鳥，在美妙樂曲的映襯下聲情並茂的吟唱、舞蹈，贏得了大家的掌聲,全校師生為我們喝彩，我們獲得了比賽一等獎!
我要為我的老師豎起大拇指，因為她給了我自信、勇氣和理想，我要好好學習，長大後一定報答老師的哺育之恩。
我要為老師豎起大拇指作文11在大家身邊總會有許多讓你想豎起大拇指表揚她，而讓我最想豎起大拇指表揚讚歎的人是我們的老師。
我們班的老師，特別厲害，她每天起早貪黑，你知道為什老師她為了我們的學習，再說了馬上就要期末考試了，老師她為了讓我們考出優異的成績，夜裡熬到了很晚還不上床睡覺依然在備課。而我們卻睡得很香，去不知道老師為了我們考出個優異個成績，還沒睡覺。
早上，我們睡到了7點才起床，而老師已經早早的起床開始備課了，老師辛苦的汗水，不管流多少，我們永遠都不知道，卻還以為那只是老師給我們玩呢。
啊！老師您辛苦了，您起早貪黑備課的樣子真的很好看，您每一滴辛苦的汗水我都看在眼裡，您有時間多休息休息，不要累著自己，我一定會好好學習，並把您嚴肅認真講題的樣子記在心裡，永不忘記，，我希望您不要太辛苦，笑一笑會讓您變美麗。
老師，您是我最想豎起大拇指讚揚的人，不管你多麼厲害，我都是想給你豎起大拇指，因為你一直都是培育祖國花朵的老師，不怕辛苦的老師。
我要為老師豎起大拇指作文12從上國小起就聽說過一句話：老師是辛勤的園丁。但那時候還不理解這句話的含意，當我理解這句話的時候，我想對我的兩位老師說一句：老師，你們辛苦了，謝謝你們
魏老師是我的班主任，教我們語文和英語，平時對我們非常好，她說話聲音小小的很溫柔，有時候生起氣來又讓我們很害怕，魏老師把她大部分的時間都給了我們。節假日的時候，她明明可以在家休息或者在家陪她的寶寶，可她卻依然在學校批改作業。為之前請假的學生補課。
還有我的數學老師賀老師，記得賀老師剛來的時候我的數學成績很不好，可是賀老師並沒有責備我，而是主動跟我媽媽溝通，瞭解我退步的原因。細心的開導我，幫我補課。終於，在期會考試的時候我的數學考了第一名。賀老師很開心還細心地幫我準備了禮物，一套《兒童勵志成長》。我想這套書裡的故事大概就是賀老師對我的期望吧！
我的二位老師有時溫柔，有時嚴厲，可愛又可敬，她們雖然性格不同，但他們對我們的愛卻相同。讓我感覺能做她們的學生很幸運也很幸福。所以，我要為我的兩位老師豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文13猜猜我為什麼要給老師豎起大拇指呢？哈哈，猜不出來那就請你們來聽一聽吧。
我給老師豎起大拇指！辛勤的老師每天都在無私的奉獻，為了我們的學習，她們經常在我們放學後加班批改作業，準備第二天的教學內容
我給老師豎起大拇指！老師很辛苦，很辛苦。作為學生的我們，坐在教室裡認真聽40分鐘課都覺得累的無法承受，而我們的老師，她在這40分鐘不僅要一直站著，而且還要不間斷的大聲講課，有時候，連喝口水的時間都沒有。
我給老師豎起大拇指！站在那兒的一節課40分鐘，老師也會累，她跟我們一樣休息時間只有10分鐘。我們在玩或在看課外書的時候老師並沒有閒下來，還要利用休息時間為我們批改作業。
老師不是我們的媽媽，卻比媽媽還要盡心
的指引我們成長，她不僅為了我們的學習辛苦付出，而且還要為我們的健康成長操勞，老師就像我們的媽媽一樣，跟我們的媽媽一樣疼愛我們，所以我們要尊敬老師，體諒老師。
你們認同我的想法嗎？我愛我的老師，我要為我的老師豎起大拇指！
我要為老師豎起大拇指作文14你知道嗎？老師的教育是多麼好。老師的教育好到什麼程度了，你知道嗎？對我來說就是百分之百。
有一次，上課的時候我在做小動作，老師當時就批評了我。我當時也是很難過的，但我哭了一會兒才知道，我確實不該在上課時做小動作
這就使我受到了老師對我的關心，老師關心我沒能學到她教的知識，怕我會在考試時遇到困難。
有一次考試我考了第一名，我很開心！那是老師的教育好，所以成績不差，因為我上三年級的這一班，我們班在徐莊考了第一名，也沒降過前三名這讓我感到驕傲。
這全老師們的功勞，老師的教育是多麼的好！我很高興在王屯國小上學，我真得很高興。
這裡的老師的教育是校長培養出的，我同時也感謝校長，校長為了我們這個王屯國小的學生付出了很多的努力。我很感謝那些為我們走向成功之路加油的老師們和校長，謝謝了！
我們放學以後老師們在幹什麼呢？第一是最重要的：送我們過馬路，第二重要的了：回學校去做校長不值得些資料什麼的，反正我也不懂！寫完後都六七點了，我們那時就回家後寫完作業的時候。
我為老師和校長說一聲：老師們、校長們，你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康！
我要為老師豎起大拇指作文15我們的班主任秦老師有高高的身材，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上掛著一副眼鏡，一張能說道的嘴，把我們管理得井井有條。
為了讓我們的成績名列前茅，請老師不辭辛勞，給我們批改作業講卷子，使我們感到做每一道題都輕而易舉。秦老師給我們講課，總是孜孜不倦，全神貫注，而且課前給我們出題，讓這些題記到我們心裡。
有一次請老師給我們講乘法分配律的題，雖然秦老師跟我們講了許多遍，但仍有許多同學不會或者和乘法結合律弄混，但是老師沒有氣餒，而是一遍又一遍的講，出了許多這種型別的題，經過秦老師的不懈努力和我們認真的態度，終於克服了這個大困難。
秦老師靠著堅持不懈，不辭辛勞，孜孜不倦的精神，讓我們克服了許多困難，我想對秦老師說:“謝謝您。”
學識谷
