在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童年國小作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說到這個題目，就讓我想起小時候做的傻到不能再傻的事：為小貓剪指甲和剪鬍子。
一天，我正和小貓玩時，突然發現小貓的鬍子已經有十多釐米了，指甲有尖又長。我想：這小貓才一歲就像一個長滿白鬍子的老爺爺，成何體統？指甲有尖又長，要是一不小心抓傷了本少爺，可該如何是好呢？我頓時不敢和貓玩了，開始苦思冥想，終於我想到了一個好辦法：為小貓剪指甲和剪鬍子。我立即找出剪子，抓住貓，用腿一夾，左手把貓的雙腿拿，騰出右手，拿一把剪子，開剪。哎呀呀，出師不利，小貓被我弄疼了，開始用嘴咬了，疼死我了，不過，我終於把這件”好“事做了。
媽媽回來了，看到了小貓那個怪樣子，嚇壞了，問：“誰給小貓弄的？”“當然是我乾的，停，你不用誇獎我，區區小事何足掛齒。”我說。“你--”媽媽用手指著我，哭笑不得“不是的，小貓的指甲和鬍子是有用的。鬍子：是小貓的一把尺子，它靠鬍子來測量自己能鑽進老鼠洞。指甲：它是靠指甲抓老鼠的，沒有指甲，他就勾不住老鼠了，指甲還幫它上樹，沒了指甲，貓就上不了樹了，你卻剪了貓的指甲和鬍子，還向我邀功，你--你--，我無語了。”“哦，我以後再也不做這樣的傻事了。“我說。
這事太令我難忘了。因為這件事還給我帶來了一個啟發：無論做什麼事，都要先想一下可不可以做或者詢問一下大人這件事可不可以做。
童年國小作文400字 篇2每個人的童年都有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時光，對於我來說童年也會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部，它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程，還有十九世紀七十年代的俄國社會風貌。高爾基3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了孃家，可惜外公是個自私、貪婪的小業主，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此貧困潦倒，11歲的他被外公趕出家門，開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活，他當過學徒工、搬運工、守夜人、麵包工等。
16歲時，在與命運的'鬥爭中他深入俄國社會的最低層，與各個階層，各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活經驗，而且當時受封建沙皇主義統治的社會十分黑暗，人們都信奉聖母與上帝，但高爾基不為所動，因為他有自己的想法，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照，同時也是俄國勞動人民經過艱苦複雜的磨練後走向新生活道路的藝術典型。
我們和高爾基比起，簡直就是天壤之別，所以我們更應該好好學習，珍惜現在的美好時光。
童年國小作文400字 篇3讀了《我最好的老師》這篇課文，我對懷特森先生的教學方法很感興趣，想親自體驗懷特森先生的教學方法。想看看懷特森先生是一個怎樣的人。
《我最好的老師》講的是“我”六年級時的科學課懷特森先生的故事。說明他是一個很有個性的人，教學方方獨特，他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考，獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。
懷特森先生是一個好老師，，從文中我們可以知道懷特森先生似乎根本不會理會我們的心情。他說每一個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力，同時也應該具有懷疑的能力。他告訴我們，當時他讓我們看的只是一個普普通通貓的頭蓋骨，並且，就在那堂課上他還提醒過我們：到目前為止，世界上從來沒有發現過這種動物的痕跡-------那麼這個頭蓋骨是從哪來的呢？當時我們中間居然沒有一個人提出疑問。‘‘其實我們的破綻還有很多。其中包括貓猥獸這個古怪的名字，你們卻都深信不疑。’’為此他特別強調，本次測驗的0分紀錄將寫進每個人的成績報告單。同時，他希望我們從這個0分中吸取教訓，不要讓自己的腦子睡大覺，一旦髮型問題就應該立即指出。這就是表示懷特森先生是一位好老師。
童年國小作文400字 篇4清晨，被幾聲蟬鳴叫醒。聽起來明顯弱於炎夏，前些天的蟬聲是成片的，且此起彼伏。這聲音仍是尖利鴰噪，告訴我今天必定又是個桑拿天。
菜市場裡的老奶奶一邊瞅著路邊的蔬菜，一邊埋怨：“空調房裡掰手機，躺沙發上，幾天不出門……”她是在替孫輩們著急：物質極大豐富的今天，孩子們卻身心怠倦老氣橫秋，沒有幸福感，像是回到一百年前的“嗜毒”狀態。如果童年是一幅畫，現在的孩子是完全不同的畫風。
來看看我們多姿多彩的畫兒吧：童年時的蟬聲與孩子們一唱一和，小河邊的沙灘、樹林是我們的樂園，與泥土親近和小草親吻，與小動物為伴，沒有電視手機和網路，卻有著無限的樂趣。拍兩隻蒼蠅，把屍體放到螞蟻常出沒的地方，觀察它們發現食物、回巢報警、結隊而出，然後抬著食物浩浩蕩蕩返回老巢。昏黃的燈下，捕捉蛐蛐，一隻又一隻，裝進瓶子裡，看它們掙扎，終逃不出瓶口，哪個孩子沒親近過它們甚至禍害過它們。
狗狗是看家護院的，貓咪是專門抓老鼠的，青蛙是受保護的，熒火蟲伸手可觸到的，猶如漫天繁星。夏夜卷一領篾席，兩把蒲扇，三五一群，庭院中、草地上或小河邊，看著漫天繁星，聽著老人們悠悠唱著民謠，講著七仙女和董永。
蟲子和小動物，就應該是童年的一部分。儘管知道回不去，但我還是想讓你知道，有蟲趣、親自然才是真正的童年。
童年國小作文400字 篇5童年，像一條大江，時而緩，時而急；童年，像一座大山，時而熱，時而冷。雖然我的童年千變萬化，但有一件事它永遠印在我的腦海裡，我永遠也無法忘記。
這件事就在去年的十月，我們一家和媽媽的同事一同前往清遠佛岡去摘桔子。汽車一路賓士，很快我們的車靠近果園時，我就已經讚不絕口：
“這果園真大，真美呀！”我們還沒有下車，就看見有些果樹在歡迎我們了。樹上掛著一個個又大又黃桔子，讓人流連忘返。
一下車，果園老闆給每人發一個剪子和一個小桶，就可以進果園摘果了。當我拿到剪子和桶時，便像飢餓的狼一樣奔進果園。剛進果園，就看見了一棵棵矮小的樹上結滿了一個個讓人垂涎三尺的大桔子。突然，在我耳邊傳來了一陣陣讚歎聲：“哇，好大呀！”“這也太大了吧！”“哇！這桔子好……甜！”我聽了，也趕緊找一個大桔子來品嚐。“哇，這甜味簡直無法形容呀！”我興奮地尖叫著。品嚐過後，我再也不精挑細選了，不管桔子是大是小，只要被我看到都要“偷”進桶裡。
經過一個多小時的採摘，我們每個人都滿載而歸。
這件事雖然已經過去了，但是我永遠也無法忘記。有哪個美好回憶能比得上這次摘桔子的活動？
童年國小作文400字 篇6每一個人都有著自己的童年，從生下來“哇哇”啼哭時，就開始在父母的懷抱下享受幸福。我聽人們說過，每個人的童年過完後，會變成一顆眨著眼睛守護月亮的星星，但是這顆星星就像貝殼中的珍珠，由你來決定它的光澤耀眼度。
我的童年快要遠離我了，但回憶起來看，這還真像彩虹一樣多姿多彩——金色的童年，金色代表輝煌；紫色的童年，紫色代表你的憂鬱心情；白色童年，白色代表你在路途中的迷茫……
我的金色童年，歷歷在目。在上國小一年級的時候得到一小朵別在身上的紅花勳章，我把它捧在手中，細細用眼睛品嚐這其中的美味，啊！這是我的榮譽呀！爸爸媽媽在誇獎我，說：“真不愧是我們的好女兒。”我真是開心得要蹦上天了，我的童年趣事成了金色輝煌而璀璨的童年。
可好景不長，如暴風雨來臨前總是平靜一樣，我的金色童年，在不經意中混合了紅色，又變成了紫色。這紅色是我的驕傲性格，是這驕傲使童年瞬間“變臉”了。也因為這次驕傲，我的成績一落千丈。這是我的恥辱呀！爸爸媽媽哭喪著臉說；“天哪，我們的女兒怎麼了？”我傷心極了，心裡在流著眼淚，我躲在房間裡，把被子披在身上，像籠中的小鳥，自由之門開啟著，卻不想出去找到自由。這時，我的童年光芒變淡，成了紫色。
我的童年在不知不覺中染上了許多顏色，變得十分絢麗多彩，變得金光閃閃。但是白色也是這其中的一部分，白色代表內心的迷茫，在成長路途中免不了迷茫，要在迷茫之中尋找目標，努力向前；要在跌倒中爬起，得吸取教訓，這也是迷茫的優點。
只是我的童年之星，它記錄著我的回憶，這其中有著我的歡喜悲傷，它已變得光彩奪目。
哈哈，我金色的童年，晶亮著呢！
童年國小作文400字 篇7人生是一副五彩斑斕的油畫，而童年是畫中最美的地方；人生是一篇精彩絕倫的的文章，而童年是文章中最美的語句；人生是一場無與倫比的電影，而童年則是電影中最回味無窮的片段。把人生喻為千萬種事物，童年都是事物中最美好的。
童年是一串珍珠，裡面充滿了童真與童趣。童年是一架五彩繽紛的彩虹，編織著無數的天真與快樂。童年是一曲動聽的歌，跳動著一個個安然好笑的音符。朋友，你們有幸福的童年嗎？現在，就有我為大家講敘一個有去的故事吧！
我6歲時，我去外婆家玩，那是的我天真幼稚。聽大人們說，坐飛機能在藍天遨遊，逍遙自在。於是，我整天想著坐飛機，一天，我坐著小板凳上，看見幾只小雞爬到陽臺上來了，便想把它們趕下樓去。所以我便學著外婆的樣子，一面揮手，一面喊：“去去去！”誰知，那些雞一點兒也不聽我的話，好到處亂竄。忽然，一隻雞從陽臺上跳了下去，我害怕極了，往下一瞧，只見雞撲騰幾下翅膀，便安全“著陸”了。我看呆了，驚訝的叫道“雞飛了，雞飛了！飛雞，飛雞！”我像是發現了新大陸，大聲嚷道。從那以後，我便知道什麼是“飛雞”的意思，知道了這個意思，我便計劃一次做“飛雞”。
一天下午，外婆去散步了。我偷偷的溜進雞棚裡，看中了一隻威武的大公雞，覺得它合適。那隻大公雞好像料到自己大禍臨頭了，就一個的亂竄。我好不容易抓住了雞，往它身上一坐，雞剛開始還使勁掙扎，一聲慘叫後，便一動不動。外婆聽見雞叫後，馬上趕回來，問我這麼回事。我若無其事的說：“我要做飛雞。”外婆聽了，先是一愣，然後哈哈大笑。我卻還在鬧著坐飛機呢。
學識谷
