聽媽媽講故事作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的聽媽媽講故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽媽媽講故事作文1

平日裡，我十分喜歡聽媽媽講故事。今天晚上，我又央求媽媽給我講故事，於是媽媽給我講了一些關於她和紅領巾的故事。

媽媽告訴我：媽媽的國小時代是在長興鄉下奶奶家度過的。那時候加入少先隊非常難，首先要寫申請書，而且要求學習好、守紀律。記得那時候是二年級，一個班裡只有六個同學第一批加入了少先隊，站在主席臺下宣誓，媽媽感到很光榮，心情特別激動。當時條件沒現在好，紅領巾如果丟掉的話，再配一條是很不方便的，同學們都十分珍惜紅領巾。到晚上睡覺的時候，要把紅領巾疊得整整齊齊的，放在枕頭底下，第二天早晨上學的時候，再把它端端正正地系在胸前。

記憶最深刻的是她們班上五六個同學組成了一個“幫困小組”，去村子裡的一個五保戶老人家裡，幫助爺爺、奶奶掃地、擦桌子和擦灶臺，媽媽還和一位同學去河邊抬水，因為年幼力氣小，一路搖搖晃晃，抬到老人家裡已經只剩半桶水了。儘管這樣，在媽媽心裡還是挺有成就感的。

老人院子裡種了許多花。一次，大家幹完活，老爺爺老奶奶就給每個同學都剪了一大捧十姐妹月季花，捧著一大束花，媽媽心裡感到美滋滋的。

在我的眼前彷彿浮現出這樣的情景：媽媽和一個小同學一起“嘿喲嘿喲”地抬著水，臉上洋溢著笑容，胸前的紅領巾隨風飄蕩。老奶奶老爺爺微笑著看著她們，不停地誇獎：“你們真是好孩子呀！”

我心想：媽媽挺優秀的，我感到很自豪！我跟媽媽一樣也是少先隊員，我應該向媽媽學習，認認真真做作業，有空多幫媽媽做家務，在學校裡做好班幹部的表率作用，為紅領巾爭光。

聽媽媽講故事作文2

那是一個夏天的傍晚，我和我的表妹與表弟幾個跟著媽媽到湖畔去散步。一路上涼風習習，我們在路燈下邊走邊唱呀跳呀的，來到一片草地上，突發奇想纏著媽媽給我們講一個故事。媽媽執拗不過我們，只好答應了。大家呼啦一聲，紛紛圍在媽媽周圍，坐在草地上，歪著腦袋，靜靜的等著媽媽開講。

媽媽坐到了菜草地中間，開始繪聲繪色地講了起來。媽媽說，在很久以前，有一隻烏龜與兔子之間發生了爭論，它們都說自己跑得比對方快，誰也不服氣。於是，它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之後它們就開始跑了起來。兔子一個箭步衝到了前面，一路領先。它看到烏龜被遠遠拋在了後面，內心好不自豪，徹底放鬆了下來。兔子想，自己在樹下休息一會兒也不打緊，烏龜要追上我不知要到“猴年馬月”。於是，它在大樹下躺了下來，不一會兒就睡著了。烏龜雖然爬行慢，但始終如一努力堅持向前爬，終於慢慢地超過了兔子，並且爬到了終點，不可思議地戰勝了兔子，成了比賽冠軍。這時，兔子醒了過來，發現烏龜已經到了終點，自己竟然輸了。兔子懊悔莫及，但失敗已不可挽回。

聽到這裡，我和表妹表弟一臉惘然，這麼會這樣的呢？媽媽語重心長地說，虛心使人進步，驕傲使人落後，這是故事告訴我們的道理。

聽媽媽講故事作文3

每天睡覺前我總纏著媽媽講故事，今天媽媽給我講了她小時後讀書的事。媽媽說她小時的學校很破舊，教室也只有一扇門，而卻後門。因為媽媽個子長的高，所以坐最後排。故事是這樣的。

在一個下雨天，媽媽正在上數學課，學的是應用題，等媽媽聽懂了也學會就開始開小差。媽媽最喜歡下雨天了，看著外面的大雨心裡可高興了，因為媽媽想溜出去玩水。乘老師在黑板上寫字的工夫媽媽就溜到了外面，找了個罐頭，把水裝滿，又抓了把泥，然後再溜回教室。坐到座位上後就開始玩泥巴，一手下去把泥巴抓緊，然後讓泥巴從手指縫裡流出來，媽媽說好玩及了！玩著玩著就被老師發現了，老師喊她去黑板上做題目，媽媽看著滿手的泥巴不敢上去，就對老師說；"老師，這題目太簡單了，可給我出道難點的吧！""拉市聽了媽媽的話轉身去黑板上出題目，媽媽乘機溜到外面把手洗乾淨，然後等老師把題目寫好。

媽媽很順利的把題目解好，老師就拉著媽媽的手說"題目答的非常準確，不過以後要記住，課堂紀律一定要遵守。""媽媽馬上點頭答應了，可心裡還想著下次下雨該怎麼玩呢！哈哈，媽媽的故事挺有趣的吧！只這是一段小插曲，故事還多著呢！

聽媽媽講故事作文4

在我很小的時候，最喜歡聽媽媽講那動聽的故事。她講起故事來，栩栩如生、惟妙惟肖。

小時候，我最喜歡聽媽媽給我講《醜小鴨》的故事。媽媽講鴨媽媽時，聲音親切、溫柔；講醜小鴨時，聲音非常悅耳；講小貓和大公雞時，聲音很驕傲，講得惟妙惟肖。我非常喜歡媽媽講《醜小鴨》給我聽，所以，我都會每天央求她給我講。

一天，我又讓媽媽給我講《醜小鴨》故事，媽媽卻突發奇想地說：“我們來表演吧！”我開心的點點頭。於是，媽媽當上了鴨媽媽，我當上了醜小鴨。在表演到醜小鴨被鴨媽媽趕走的時候，我坐在沙發上傷心地哭了起來。媽媽看見後連忙跑過來，安慰道：“依依，不哭，不哭，媽媽不會趕你走的，我們一家人永遠不分離。”

我是一個喜歡美好的孩子。一天，媽媽給我講了一本《劉胡蘭》繪本。當讀到劉胡蘭臨終之前的場景，我傷心地大哭起來。爸爸在一旁開玩笑地說：“我的小寶貝怎麼了？你的眼淚不是金子嗎？”從那以後，我再也不從書架上取這本書了。

媽媽有時候也會給我讀一些古詩。我就會說：“媽媽，古詩有點短，我要聽繪本。”媽媽看見我一本正經的樣子，忍不住笑了。

但這幾天，我央求媽媽給我讀繪本，媽媽卻說：“依依，你長大了，不應該讀繪本了，可以去看看名著！”聽到媽媽的話後，我很失落。我多麼想聽見媽媽再對我說：“寶貝兒，我來給你講故事吧！”每當聽到這句話後，就會撲到媽媽的懷裡聽那些動人的故事。

媽媽，我真的想讓你給我講一輩子的故事。

聽媽媽講故事作文5

我的童年裡，最喜歡的就是聽媽媽講故事。

我媽媽一星期只講一個故事，而且全部都是胡編亂造的，最吸引我的是《麵包上的小蟲子》和《笨蛋超人》。

《麵包上的小蟲子》講的是一隻名叫傑王的白色小蟲子，愛上了一隻名叫妮妮的粉色小蟲子。媽媽說：“我讓這個故事變成現實，我當粉色蟲子，你當白色蟲子，好不好？”我說：“好！”媽媽把桌子收拾乾淨，讓桌子當面包。

此時，我心裡又激動又喜悅，激動的是馬上要扮演白蟲子的角色了，驚喜的是媽媽真的說幹就幹。收拾完，媽媽爬在桌子上，我也爬在桌子上，我們像蟲子一樣爬到面前，互相說：“我愛你！”然後親了一口。

《笨蛋超人》講的是一個城市每天都有許多災難，在第一個災難裡，一個超人誕生，除了能消滅災難，什麼事也做不了，所以叫笨蛋超人。媽媽又讓我當笨蛋超人，她當災難中其中一個災難的透明怪獸。

我又製造一個紙劍代替金劍，然後，我們面對面。我說：“我一定把你打的滿地找牙，落花流水！”敵方“怪獸”說：“超人，別廢話了，快開戰吧！”於是，我們盡情的打鬧……最後，我說：“看我的迴旋金之劍！”只聽“嗖”“咚”兩聲，媽媽倒地，裝死。我就像一隻小鳥一樣高興，心又像火山一樣沸騰。

有媽媽的故事真開心，而且也學到了不少知識。媽媽，今天晚上，我還要聽故事！

聽媽媽講故事作文6

媽媽是個老師，這麼多年，除了上課之外，還有一個艱鉅的任務：監考。

媽媽監考可以說是數載，學校的之外，會考，大學聯考，學業結業考試，凡此種種，每次回來都會有體會講給我和爸爸聽。

這次是去高中監考高中的結業考試。這次回來，媽媽感嘆到：“這個時代進步了，考場越來越乾淨了”這樣說，我和爸爸一臉蒙圈。

原來，十年之前吧，媽媽監大學聯考的時候，那時候考場沒有完全安裝監控，可以說考試的紀律不是樂觀，給監考老師也帶來了不少的難度。監嚴了吧，學生不樂意了，下課之後，甚至有圍追堵截監考老師的現象，而且老師也是如履薄冰，考卷雷同的話，除了作廢，監考也會得到處分。家長這塊呢，不知道那些神通廣大的家長，通過什麼渠道，總能找到熟人在考場上照顧自己家的孩子……種種跡象，讓監考這份工作難上加難。

“如今好了”媽媽說：“整個考場無死角監控，還有誠信檔案跟蹤考生記錄。而且對最弊考生的懲罰是抓住作弊一科，所有的科目都作廢，再有一個就是考試結束後，一個倒查，也是對學生一個很好的制約機制，這樣學生再也不敢違反考場紀律”媽媽如釋重負的說。

媽媽嘮叨了好多，反覆叮囑我：“這個時代，只有通過自己的努力，才能有所成就，要想有所成就，請從現在開始努力”！

聽媽媽講故事作文7

今天，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《狼來了》。

聽了這個故事我明白了一個道理。 故事的內容是說以前有一個放羊的小孩子，他有一個壞毛病，就是喜歡撒謊。有一天，他在山坡上放羊，又犯了愛撒謊的毛病，他大喊："狼來啦！狼來啦！"附近的農民伯伯聽見了，就趕緊放下手裡的活計，跑過來救他。可是當大家氣喘吁吁地跑過來以後才發現根本就沒有狼在這裡，是那個孩子在說謊騙大家。看著大家上當受騙，放羊的孩子不但沒有悔過，反而覺得很有趣，哈哈大笑。後來同樣的事情又發生過兩三次，每次都是把別人騙得團團轉。因為這個放羊的孩子每次都撒謊騙人，所以大家對他越來越失望了。有一天，放羊的孩子又把羊兒趕到山坡上去吃草。這次真的有一隻狼跑來了，想要吃小羊。放羊的孩子見了很害怕，大聲呼救："狼來啦！狼來啦！"附近的農民伯伯以為又是那個孩子在撒謊騙人，都不肯再去上當受騙了。後來那狼就把羊全部吃掉了。

故事講完以後，媽媽問我聽了這個故事有什麼想法。我對媽媽說："那個放羊的孩子喜歡撒謊，總是騙人，所以大家都不相信他的話了，等他真的遇到狼的時候，就沒有人來救他了。"媽媽又說："你現在已經是一個國小生了，也是一個少先隊員了，應該要學著懂道理，不但要做到自己不說謊，還要做到在生活和學習中幫助別的同學，大家一起做誠實懂事的好孩子！"

聽媽媽講故事作文8

小時候，我最喜歡聽媽媽講故事了。

在我三歲的時候，媽媽給我講了《亡羊補牢》的故事。這個故事講的是：有一個人，養了一群羊，一天早晨，他發現少了一隻，好心的鄰居告訴他，羊圈破了一個洞，夜裡狼鑽了進來，把羊叼走了。讓他趕快將羊圈修修，把洞補上。可是那個人不接受勸告，最後羊被叼走了一大半。講完故事後，媽媽摸摸我的頭說：“希望你今後一發現問題，就及時解決，不要讓羊全部丟失哦！”那時的我似懂非懂的點點頭。

再後來，我們就進行故事的角色扮演，我當農民，媽媽當狼，用我的毛絨玩具當作羊。扮演開始了，媽媽在我不注意時悄悄地來到了我的“羊圈”旁，偷走了“一隻”，過了一會兒又偷走了“一隻”。這一次，被我明亮的雙眼發現了，我連忙把我的“羊”和“羊圈”移了位，但是，“羊圈”在移的時候不見了！這下不好了，“狼”猙獰的向我跑來，嚇得我抱著我的“羊”撒腿就向客廳跑去。躲在沙發被子裡的我，心砰砰直跳，忽然被子被“狼”揭開了，我嚇得放聲大哭。媽媽見了，趕緊笑著說：“孩子，我不狼，我是媽媽。”我卻哭著說：“不許你偷我的羊，不許你偷……”

在我四歲的時候，很愛挑食，這個不吃，那個不吃。媽媽就經常對我說：“不能挑食，這些食物來之不易，都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，挑食和浪費糧食都是對農民伯伯的不尊重。”然後媽媽一邊做著鋤地的動作，一邊有感情地讀著《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”雖然她的樣子很可笑，但看著她的神情，就好像真的置身於烈日炎炎的田地裡幹活。從那以後，我就再也不挑食了。

小時候的我，非常喜歡聽媽媽講故事，一想起媽媽給我講故事的情景，我就感到非常的甜蜜！

聽媽媽講故事作文9

“媽媽，我睡不著。”我大聲嚷叫，希望媽媽能給我講一個故事，媽媽的故事我可愛聽了。媽媽走了過來，我依偎在媽媽的懷抱中，聽媽媽講故事。

從前，有一個頑皮的孩子，他非常愛搞惡作劇。一天，他在山坡上放羊，閒著沒事幹，便有了一個想法。他衝下山坡向正在幹活的農民叫道：快來人呀，狼來了。快來人呀，狼來了。”山下的農民聽了這話，連忙拿起鋤頭，背上斧頭向山上跑去。到山上，只見一群羊在吃草，一切都風平浪靜的，便很奇怪地問放羊的小孩：“狼呢？狼在哪裡？”小孩見他們驚惶失措的樣子，哈哈大笑起來：“我是騙你們的'，哈哈，真好玩，哈哈……

農民們下了山，繼續幹了起來。許久，頑皮的小孩便又叫了起來：“大灰狼來了，大灰狼來了。”農夫們又趕上山去，問：“狼呢？狼在哪兒？”小孩又笑了起來，農夫們怒氣衝衝下山去了。最後任憑小孩怎麼叫，農夫們也不相信他了。大灰狼真來了，它一口一口地把羊吃了，小孩怕了起來：“狼來了，狼來了。”農夫不管他，大灰狼把小孩也吃了。

我聽了怒氣騰騰，因為我最討厭說謊的小孩了，不僅只這些，我還知道說謊是要付出代價的，所以我們不許說謊，要做一個誠實的好孩子。不然就要像故事裡的小孩，被大灰狼吃掉了。

媽媽的故事既經典又古老，這些小小的故事總能使我們悟出一些道理來。

聽媽媽講故事作文10

每天晚上，我都是在媽媽娓娓動聽的故事中，心滿意足地進入甜蜜的夢鄉的。聽媽媽講故事，似乎成了我習以為常的一件事。

在20xx多個夜晚中，不管是酷熱難耐，還是寒風凜冽；不管是月朗星稀，還是風雨交加，媽媽都準時坐在椅子上，在我期盼的目光中，翻開書本，和我共同沉浸在故事世界中。

記得那是幾年前的事情了，媽媽因病做了小手術。那時我正在聽沈石溪的《斑羚飛渡》。那是我最喜歡的一本書了，剛好媽媽講到斑羚遇到獵人，被逼到絕境那段情節。我又焦急又擔心，斑羚們到底怎麼樣了呢？我本以為媽媽好長時間都不能講故事了，但是第三天，媽媽就把我叫到了她的房間。

媽媽躺在床上，看見我就坐起半個身子，倚著床板，臉色還有些蒼白。我衝過去關切地問：“媽媽，你好些了嗎？”“好些了，好孩子。”媽媽微笑著，聲音很輕很慢，就像微風吹過樹葉的聲音。隨後，媽媽開始講起《斑羚飛渡》來，講一會停一會，往日十分鐘就能講完的內容，媽媽用了雙倍的時間，這一次，我也聽得格外認真。

那天晚上，聽了媽媽講的故事，我睡得格外香甜。晚上我起來喝了些水，聽見爸爸對媽媽說：“你剛做完手術，要多注意休息啊，孩子可以自己讀書了。”媽媽卻說：“我是想多陪陪孩子，平時工作忙，只有這個時間是屬於我和孩子的。”

聽到這裡，我的眼淚立刻奪眶而出。其實我長大了，可以自己讀書了，但我就是想在睡覺前聽媽媽的聲音，這是多年來養成的習慣……

聽媽媽講故事，已經成為很有儀式感的一件事情。我從小在媽媽講的故事中成長，也在媽媽的聲音中安然入睡。我和媽媽也在共同創造一個故事，這個故事的名字叫《母女情深》，將來，我要講給媽媽聽……

聽媽媽講故事作文11

寒假的一天午後媽媽收拾完廚房後，我就纏著媽媽給我講她小時候的事情，媽媽答應了，開始講述，我坐在床上靜靜地聽。

小時候，姥姥家條件差，沒有錢給媽媽和舅舅阿姨他們買玩具，他們那時最愛玩的就是泥巴。聽媽媽說，她小時候常和小夥伴一起到村西的水灣邊挖一些膠泥，然後回來再用些水活，活到軟軟的時候就好了。然後，她們就會用這泥巴玩摔碗的遊戲。她們會把泥巴捏成小碗的形狀，然後再朝下往地上使勁地摔，最後看誰摔得最響誰就是贏家。媽媽笑著說，她小時候常常得勝。

那時候因為家裡窮，捨不得錢買手電筒，上學又早，媽媽就摸著黑去上學。家裡也沒錢買自行車，她每天就步行著去，步行著回。而回來後，第一件事不是吃飯，也不是寫作業，而是下地，等到下完地回來，就是很晚了，這時候才匆忙吃些飯，然後再熬夜寫作業。

雖然家裡不富裕，雖然學習和家裡的農活讓她總是很忙碌，但是她卻有很多快樂。那時候，在菜園裡幹活的時候，她有時會聽到蟋蟀叫，就會去抓蛐蛐。聽到有蛐蛐叫，媽媽就循著聲音，悄悄地、慢慢地往前挪動，屏住呼吸，不敢發出一點動靜，等到看到蛐蛐的身影時，她就會，猛地撲過去，用手一捂。有時候，蛐蛐很警覺，會在那一瞬間逃脫，媽媽就得繼續靜靜傾聽，繼續等待時機。為了能抓到蛐蛐，她有時得付出被蚊蟲叮咬的代價呢。

聽著媽媽講那些過去的事情，我彷彿看到了一個小女孩在黑黑的夜路奔波的情景，在田裡幹農活的情景，在菜園裡捉蛐蛐的情景。那時的事情真有趣，不過也真艱苦啊！