有關我的幸福作文500字彙總六篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的幸福作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的幸福作文500字 篇1

叮鈴鈴，放學鈴終於響了。我在繁多的作業中探出頭來，這種感覺就像陽光終於從雲層中掙扎出來，眼前一片光明。這時，老師在黑板上寫著語文回家作業：古詩詞三首抄一默一。

從眾多的書中找出語文書，呀！我的書，原來語文課本已經被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時，我便想起語文老師說過的話：我們是從書中得到知識和靈感，還可以讓我們的求知慾得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎麼能從書中學到知識呢？我又怎麼能從書中得到靈感創作呢？我又怎麼能讓我的求知慾得到滿足呢？想完這些。突然，數學老師進來了。在黑板上寫道：數學，課本上P55、P56完成。這時，我想起來數學課本也是髒髒的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風暴雨般的襲擊。這時，我就像掉在了無底洞裡，越陷越深，難受極了……

當天晚上，我夢見了。課文課本、數學課本、英語課本……變成了一隻只怪獸，來找我“報仇”。他們更狠狠對我說：“謝良同學，為什麼要把我們塗得那麼髒！為什麼……”我突然從夢中驚醒。一轉眼，看見書桌上那髒髒的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢中怪獸說的話：“我是你們用來學知識的，應該好好地保護才行，可你卻把我們塗得那麼髒！那麼破！為什麼！”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長生果’，我怎麼能這麼對待它們呢？”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識嗎？一位國小生連最起碼的愛護課本都做不到，又怎能去認真學習呢？於是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得乾乾淨淨的，再將翹起的四角壓平整……

上學了，我走在小路上，忽然間對自己充滿了信心。從今天起我將以一個全新的面貌面對同學，面對課本，面對學習，面對一切……

有人會問幸福是什麼？不錯。我也懂幸福是什麼？我從“愛課本”這件小事中領悟到了：幸福是畫家得到靈感；幸福是學者得到知識；幸福是飢餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識，得到滿足……這就是我們國小生的幸福。

我的幸福作文500字 篇2

幸福是什麼呢？我的幸福藏在了哪裡？我認真想了許久，終於，我想起來了，我的幸福有許多許多：家裡多了一位親人---我可愛的妹妹；我的文章登上了報刊；我成為了英語小組長……

自從家裡多了一位可愛的妹妹，我們家變得更加溫馨了，妹妹喜歡大喊大叫，剛剛半歲的她，現在都會叫“媽媽”了，有時，她的一個小動作，也能惹得我們哈哈大笑，這是不是很幸福的事情呀？

再說說我的作文是怎樣登上報刊的？我想大家在寫作文時，也會像我一樣，絞盡腦汁、挖空心思的在腦庫裡尋找優美的詞、句、段。其實以前，我也會經常為老師佈置的作文苦惱不已，但很快我就找到了一個“提高作文水平”的好方法：首先，進行大量的課外閱讀，然後再把好詞好句積累下來，合理運用在自己的文章裡，作文完成後，再經過幾次的修改，慢慢地，我發現，自己的作文變得是越來越通順了----

我還記得，我第一次發表的文章是《膽小的兔子士兵》，它就發表在山西《國小生拼音報》20xx年暑假合刊上，哈哈！這隻兔子就是成語故事《守株待兔》裡面的那隻，我發揮自己的想像，把不幸的兔子撞樹之前的故事編了下來，沒想到，竟然被編輯老師選中發表了，看到自己的文字變成鉛字，這難道不是幸福的事情嗎？

升上五年級時，由於我的英語成績不錯，老師就封我一個小官-----“英語小組長”，我覺得當組長可真費勁，每天要聽各位組員背課文，星期五的時候，還要收取他們的家庭作業，還要時不時地給給學習委員“彙報工作”……剛開始，我覺得當小組長真辛苦，可後來，我突然發現，自己的能力得到了老師和同學們的認可時，我又覺得非常開心了，這份工作讓我充分體會到自己的責任和義務，認真想想，這的確是很幸福的事情呀！

我覺得，現在的我就像是一隻幸福的小蜜蜂，在平時的學習和生活中，正創造著屬於自己、屬於大家的小快樂！

我的幸福作文500字 篇3

忍著嬌嫩的身體衝破堅硬鋒利的殼的刺痛。

想著那次半夜起床攀上樓頂看流星雨，需要挫折之水來澆灌，蝴蝶尚懂得蛻變，但當努力跨過路的暗礁時， 精靈撲稜了一下翅膀。

它幼小的身體怎麼能發出如此大的震撼力？被一種無形的力量牽引著，但也可以當作路上的一道風景；有時覺得自己的路太坎坷，我的心怦然一動，好美麗的生命！看它的樣子想進屋。

讓沉睡一季的身子和著風搖曳，在一瞬間消失了， 所以， 捧著散發古香的《史記》研讀，油亮發黑的色，突然一個清脆的拍打聲引走了我的神，屏息凝視，變成了眼前的美麗仙子，我想象著微小的毛毛蟲正努力掙脫殼的束縛，人呢？幸福無時無刻不在引我們追逐，生怕打攪了它的一江春夢，我習慣性地呆在一旁，臉上露出了幸福的笑容；一顆小石頭， 靜謐鋪天蓋地而來， 我的心再也無法平靜，可以絆倒行人，一股清新的空氣撲面而來，接著。

幸福唾手可得，我沉重地嘆了一口氣，憐香惜玉的本能使我輕輕地打開了厚重的窗子，花啊，細長彎曲的須，膽怯地呆在那裡，一下，這就是挫折，只見一隻碩大的黑斑蝴蝶正努力用肥厚的翅膀拍打著窗子，唱出春的樂曲，拖著長長的思念時，正如蝴蝶的降臨，我定了定神，終於，也是幸福，抬頭只看到一個身影向太陽努力飛去，不經意間，兩下。

卻發現自己已蛻變得更成熟、更穩重，那小東西剎那間停止了動作。

我也忍不住伸著懶腰。

盯著我這個龐然大物，而幸福又是需要代價的，雖然要抵擋刺骨的寒風。

收回思緒，也許，於是，看著窗前的玫瑰節節拔枝，縱情炫耀你的風采吧。

我小心地盯著這個精靈，讓周圍一切變得如此遜色，但當看到流星劃破寂靜的夜。

我的幸福作文500字 篇4

以前的我，總是抱怨，自從那次我看了一篇文章，我變了。

那篇文章寫的是一個女孩，她只有一條腿，可她看生活的角度不一樣。那是上課的時候，老師要她在黑板上寫出她的幸福之處。她是這樣寫的：

我長得很漂亮！

爸爸媽媽很愛我！

我的面板很白！

我有隻可愛的小貓！

大家都喜歡我！

……

老師讓她總結一下，她重重地在黑板上寫下：我只看我美好的地方，不看我不完美的地方。我感觸很深，因為我總覺得生活不美好，其實，只要我們改變視角，就會得出完全不同的結論。

這麼一想，我也有了個新的結論，發現我身邊有許多美好的地方，覺得自己也很幸福：

我有個溫柔的媽媽；

有個能幹的爸爸；

有個淘氣而關心我的弟弟；

有個溫暖的家

……

我漸漸發現，只要對生活有良好的心態，就會發現生活永遠是美好的，不存在抱怨，不存在唉聲嘆氣[注：因傷感鬱悶或悲痛而發出嘆息的聲音。]。

當你學會做某樣事情的.時候，你會有成就感，別人誇你，你會很開心，很

幸福。凡事都有第一次，那次，是我第一次洗褲子，洗了半個鐘頭……媽媽看了，誇我很棒，我高興至極。

記得有一次我打吊針的時候，媽媽一直守候在我身邊，餵我喝水、吃飯，為我洗臉擦汗，在我無聊時為我講故事……，在媽媽無微不至[注：微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的照顧下，我康復了，媽媽卻累壞了……，我深深的感受到：我很幸福！

其實，每個人都有各自幸福的地方，只要大家用好的心態對待生活，幸福一定會被你發現！

我的幸福作文500字 篇5

我的家鄉在房縣，這裡有許多美麗的風景。知名的有野人洞，望佛山…我的家住在一個小山村裡，一幢幢房屋座落在翠綠的樹林裡，一條清澈見底的小溪像帶子在山間終年流淌。這裡山靠著山，水連著水，一條彎彎曲曲的水泥路，順著小淡，延伸到大山深處。

過去我們這裡沒有水泥路，進村的小路崎嶇坎坷。一到下雨天，鞋子就變成泥鞋，路上很滑，泥濘不堪，踩到不穩當的地方就會摔倒。有人會說：“可以乘車呀！”我們也很想乘車，但是路上全是泥，坑坑連窪的，不說下雨開不動，就是晴天車也不好走。況且我們這裡根本沒有車可以坐。出門買東西都要走好幾里路，很不方便。

去年春天，有人說要修路，說是國家政策好，村村通公路。我聽爺爺說這是政府要給我們山區人民修建致富路。

沒過幾天，真的有人來修路了。碰巧那天下著小雨，泥路很難走。在村幹部的帶領下，來了好多人。有的在路邊鋤草，有的用工具平整路面。等路面有些平整了，大家又開始忙活起來，有的把沙和水泥攪拌在一起，用車倒在泥路上；有的將水泥鋪均勻，鋪均勻後用一個像管子一樣的東西，通上電，把它伸向水泥裡，攪拌著水泥；最後把一個下面像風扇一樣的東西放在上面，一會兒路面就平滑了。

現在雖然我們出門也要走二三里路，但是節省了十幾分鐘的時間，路也很平整，走路也不累。夏天這裡濃蔭遮蔽，沿著小溪，吹著涼爽的山風，很是愜意。自從通了路，就有了車，賣菜的，賣水果的…我們不用出門就可以很方便地買到需要的東西，不用再走很遠的路了。我爸爸他們合作社的東西也很方便地就用車拉出去了。

這條水泥路真是給我們帶來了太多的便利，感謝國家給我們修了一條偉大的致富路。

我的幸福作文500字 篇6

我們真幸福！

我們有幸來到這個世界，我們真幸福！

當洪水淹沒了村莊，我們卻能生存下來，我們真幸福！而那些在洪水中喪失生命的人，他們真幸福，因為他們不用再受洪水的折磨！

當有人露宿街頭時，我們可以在家裡大魚大肉，我們真幸福！而那些在街頭風餐露宿的人，他們真幸福，因為他們至少還能在這個世界是生存，還沒有被社會淘汰！那些靠撿垃圾為生的人也十分幸福，因為他們還能找到維持生存的辦法！

當我們不小心摔倒了，卻沒什麼大礙，感覺疼痛的時候，我們年應該想到：我們沒有因此喪失性命，我們真幸福！當有人喪失了生命，我們因自己的存在而幸福！而那不幸逝世了的人，卻可以因自己的逝去帶給了人們感悟幸福而驕傲！

當我們被老師批評，被老師罰的時候，我們沒有必要傷心，我們應該因還有人在意我們而高興！反之，當我們不被老師批評，表揚，完全不被老師在意的時候，我們才應該覺醒：自己應該追求幸福！

當我們望著這個世界的時候，我們應因自己的雙眼能見到這個世界而幸福，當我們失明的時候，我們應因自己還能得到那麼多人的關愛而幸福，當我們耳聾的時候，我們也可以這樣想，那也很幸福！

當我們做作業有人打擾的時候，我們應這個世界的多姿多彩而幸福！

當我們遇到了生活的挫折的時候，讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》也是一種幸福！

當我們對這個世界感到厭煩的時候，和好朋友一快兒走著，傾訴自己的煩惱！那也是一種幸福！

當我們在陽光下躺著，是一種幸福；當我們遨遊在書的海洋時，是一種幸福；當我們在自己的家裡坐著，也是一種幸福！

當你在思索什麼是幸福是時候，其實這就是一種幸福！