在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的植物作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我家有一盆“不死鳥”，是我去年從同學家拿來的。
“不死鳥”的根是白色的，又細又短，像一根針一樣。莖也很短，短到只有一釐米左右，所以根和莖都不引人注意。最引人注意的是它的葉子。“不死鳥”的葉子是橢圓形的，葉片很薄，像一張綠色的紙。葉邊的花紋像一條條波浪線。它的葉子對著生長，就像小鳥張開的翅膀，再加上它生命力頑強。所以人們稱它為“不死鳥”呢！
有一次我發現不死鳥的邊緣長出了一些小葉子，我想：這些小葉子是什麼呀？帶著這個疑問，我上網去查百度。原來這些小葉子是不死鳥的種子呀，只要把這些種子播進土裡，放在陽光下，不要幾天，種子就會生根發芽，多麼神奇！
“不死鳥”為什麼叫不死鳥呢？因為它的生命力頑強，假如你把它的一片葉子撥下來，插進泥土，它又會有新的葉子長出來。
這就是我家的不死鳥。它這麼美麗，又這麼好養，誰不喜歡它呢？
曲曲折折的荷塘上面，彌望過去盡是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花裡又託著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。
再細看那荷花，千姿百態，潔白無暇，如水晶一般純潔。有的才只有一個青裡泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的餵養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花
今天，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起高高興興地來到廣州植物園。
我一進門一片綠景出現在我的眼前，我興高采烈地往裡面跑，一邊跑又一邊看著我周邊的植物，我看見的植物有很多品種，比如說有蘭花、睡蓮和荷花等。後來我一邊看植物爸爸也一邊給我拍照，我還看見了巨大的恐龍模型和鱷魚模型，它們生龍活虎地站著，我馬上用照相機拍了下來。
最讓我開心的是媽媽給我買的一瓶小植物叫 巨人草 ，它很小，放在一個小瓶子裡面，賣植物的阿姨對我說： 不能開啟蓋子，如果打開了就得轉植。 阿姨還說： 這棵巨人草不用澆水也不用施肥，因為裡面有一些藍色的東西它有水和肥的功能。
後來我們走出大門，坐車回家時我在想廣州植物園真大呀！走一天也走不完。不過，我們這次來遊植物園也使我增加了一些關於植物的知識。
“五一”勞動節，爸爸讓馬小跳自己制訂學習計劃，合理安排時間。不一會兒，馬小跳就寫完了學習計劃，然後遞給爸爸看，說：“爸爸，你看我的作息時間安排得怎麼樣？”爸爸看完，說：“別的沒什麼，只是中午得有午睡時間，要勞逸結合嘛。況且，午睡對身體很有好處啊，有的植物還要‘午睡’呢。”“什麼？植物也‘午睡’，這是真的嗎？”
植物是否也需要“午睡”？在一般情況下，植物沒有“午睡”的'習慣。然而，小麥、大豆等植物，當空氣和土壤乾燥或氣溫過高時，葉子會快速失水，激發植物的保護性，將氣孔暫時關閉，以減少水分的消耗。同時由於二氧化碳供應少了，使光合速率降低，於是出現了光合作用的“午睡”現象。這時，這些植物光合作用的日變化是：上午光合速率由低變高；中午因強光、高溫及水分不足，氣孔關閉，光合作用降到最低值；下午光合速率逐漸回升，隨後又因光線不足及氣溫下降而降低。
目前，科學界對植物的“午睡”原因有多種說法，但比較一致的看法是：主要是由於水分不足而引起的。有人在中午對小麥噴水，發現這樣可減輕或消除“午睡”現象，有利於光合作用的進行和小麥產量的提高。
我最喜歡的植物是去年我買的開心果。
開心果很漂亮，它本來只有一包紙巾那麼高，只有幾片綠綠的小葉子，可不知道為什麼它到我們家就開始飛快地長高了，它的葉子也大多了，先長出了不怎麼起眼的小葉子，然後小葉子會慢慢長大，已經有6釐米那麼長了，有一把鋼尺那麼寬。
開心果的樹幹很細，卻非常結實。我搖了搖它，花盆雖然搖得很厲害，可是細細的小樹幹好像動也沒動。
後來，葉子越長越多，樹的最高處好像長到16多釐米了，葉子幾乎把整棵樹的中間和頂佔滿了，而且每次都會有新的小葉子，我看了十分高興。
最有意思的是樹上會長出一些“小包包”，小包包以後會長出樹枝。
開心果一直活到了今年夏天，因為太熱了，所以它的葉子變黃了，最後枯了。我有一次去旅遊，回來我看見花盆空了，裡面還有一點點樹根，我想一定是奶奶把它拔了，扔掉了。我非常傷心，又非常生氣。下次我一定要再買開心果！
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去植物園玩兒。
剛走進植物園，我們就看見了一大片向日葵，向日葵像金色的海洋一樣。我在向日葵叢中發現了一個笑臉形狀的，非常獨特。接下來，我們在一棵大樹下開始野餐了，有我最愛吃的薯片，還有美味的柚子呢。
野餐後，我們開始散步了，走著走著，我看見了一種很奇怪的花，它是藍色的，在牆上倒掛著。我問爸爸：“這是什麼花呀？怎麼還長在牆上？”爸爸開啟手機對著它一掃，就掃出來花的名字。“原來這花的名字叫喇叭花呀。”我驚訝地說。
植物園中有一個展覽館，那裡介紹了各種各樣的植物。其中，有一種植物叫噴瓜。當種子成熟的時候，一旦有風吹草動，噴瓜就從葉蒂上脫落下來。由於內部的壓力非常大，噴瓜一下子炸開，把種子噴到很遠的地方。這樣噴瓜種子就能落地生根了。植物們真得很有趣呢！
最後，我們還坐了小火車。小火車開啊開啊，路上全是鮮花，有紅的、藍的、白的，還有我最喜歡的紅玫瑰呢！
世上的植物可真多啊，我要認識更多的植物。我下次還要再來植物園玩呢。
今天，我早早地起了床，興奮地去看我的綠，結果還是沒發芽，我很沮喪，就問奶奶："奶奶，你不是說今天綠豆就會有變化嗎？怎麼沒有啊？
"奶奶說："怎麼會沒有變化呢？你再仔細看看。"我仔細看了看，發現綠豆比昨天大了一點，就問："奶奶，為什麼綠豆會變大呢？""那不是變大，而是變脹。""為什麼綠豆會變脹？"我問，"是因為吸了水嗎？""沒錯，它發芽之前要先發脹。"
"哦！就是說，它過一會兒就會發芽了？""呃——這個我也不知道，要靠你自己觀察了！"於是我就搬了個凳子呆呆地望著，1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘、一小時、兩小時……當我快要放棄的時候，我看見有一綠豆動了動，然後裂開了，冒出了一個綠綠的芽！我高興得手舞足蹈，馬上把奶奶叫了過來，說："奶奶你看！綠豆發芽了！"奶奶說："怎麼才發了一個？
不要急，等發了第3個再叫我來看。"於是我就等啊等啊，一直沒有綠豆發芽，直到媽媽叫我："吳煒，睡覺啦！"我才依依不捨地去睡覺，我想："明天一定會有更多的綠豆發芽的！"
書上說：“凡是有生命力的東西都要呼吸。”我想：“人和動物呼吸是有可能的，可植物怎樣呼吸呢？”為了證實書上的話，我決定做個實驗。我從家裡選擇了六片“馬蹄蓮”這種植物的葉子。它們都是十分健壯，長得綠茵茵的。我把它們分成兩組來做實驗。我在第一組的三片葉子的葉片上面均勻地塗上了凡士林。在第二組的三片葉子的葉片下面均勻地塗上了凡士林。
兩天後，我發現：第一組和葉片沒有什麼變化，因為在植物的葉片上，生有許多小孔，叫氣孔。各種植物的葉片上、下表皮的氣孔有多有少，一般葉片上的氣孔下表皮比上表皮多。植物就是通過這些氣孔吸收空氣中的二氧化碳和氧氣。
用凡士林塗在葉片上後，氣孔被封閉了，使空氣不能從氣孔通過。植物用於製造養料的能源（陽光）大都照在葉面上，而凡士林的塗層不能阻擋陽光。另外，水從根部通過莖部運輸上來，也不受凡士林的影響，所以葉面塗有凡士林的葉片不會受任何影響。
第二組的葉片出現枯萎現象。因為葉片背面塗有凡士林，植物的氣孔又大多生長在葉片背面，陽光一般照不到葉片背面，空氣既不能從氣孔進入，又不能從氣孔排出去，所以葉片會很快枯萎。
通過做這個實驗，我知道了植物主要是用葉片背面呼吸，不能在葉片背面塗一些妨礙植物呼吸的東西。我從中知道了應怎樣保護植物。
學識谷
