可愛的小筆筒作文(3篇)

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的可愛的小筆筒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的學習桌上擺著一個可愛的“小玉馬”筆筒，是我剛剛上學時爸爸給我買的，它是用玉石雕刻成的，真精緻呀！小筆筒呈橢圓形，全身乳白色裡透著橘黃色，既像一個沒頭的大菠蘿，又像一截帶根的老樹樁。筆筒的正面雕刻著一匹“小玉馬”，“小玉馬”的頭近似一個三角形，它的眼睛就像兩顆米粒大小的紅色寶石，它的嘴小小的微張著，脖子上有許多捲曲的鬃毛；“小玉馬”的兩條前腿蹬地，兩條後腿騰空，尾巴高高地翹起，就像一匹飛奔的駿馬，威風極了。筆筒的後面寫有“馬到功成”四個字，兩側還鑲嵌著幾棵橘黃色的楓樹。平時我都是把自己喜歡用的鉛筆、鋼筆和圓柱筆放在“小玉馬”筆筒裡，現在我上三年級了，終於明白爸爸買“小玉馬”筆筒是讓我努力學習，馬到成功的真正寓意了。

我的學習桌上擺著一個可愛的“小玉馬”筆筒，是我剛剛上學時爸爸給我買的，它是用玉石雕刻成的，真精緻呀！

小筆筒呈橢圓形，全身乳白色裡透著橘黃色，既像一個沒頭的大菠蘿，又像一截帶根的老樹樁。筆筒的正面雕刻著一匹“小玉馬”，“小玉馬”的頭近似一個三角形，它的眼睛就像兩顆米粒大小的紅色寶石，它的嘴小小的微張著，脖子上有許多捲曲的鬃毛；“小玉馬”的兩條前腿蹬地，兩條後腿騰空，尾巴高高地翹起，就像一匹飛奔的駿馬，威風極了。筆筒的後面寫有“馬到功成”四個字，兩側還鑲嵌著幾棵橘黃色的楓樹。 平時我都是把自己喜歡用的鉛筆、鋼筆和圓柱筆放在“小玉馬”筆筒裡，現在我上三年級了，終於明白爸爸買“小玉馬”筆筒是讓我努力學習，馬到成功的真正寓意了。

星期天早上，我在家做了一個小筆筒。這個筆筒是用來裝筆的。如果你想知道過程，請把注意力轉向這裡。

我準備了二十根吸管，一根兩米長的繩子和一個糖盒的底部。一開始我拿出一根兩米長的線和一些吸管，把吸管的中間部分放在線上打個結，然後打個死結，別讓它鬆了。下一根稻草也像第一根稻草。直到二十根吸管全部紮好。然後把糖盒底部拿出來，用吸管包起來，首尾相連。我叫媽媽：“媽媽，過來看看我的筆筒。快好了。過來看看！“媽媽跑過去看了看，說：“很好，很好，加油！“一聽到媽媽誇我，心裡就開了花。看到筆桿單調，就把紙板拿出來，剪了幾個形狀貼在上面。我對自己說：“哈哈，對，真的很漂亮！“

怎麼樣？與其行動，不如行動。喜歡就自己做一個。現在這個可愛的小筆筒站在我的桌子上。每次用完筆，我都會把它放在那個可愛的小筆筒裡。每次看到這個小筆筒，都會想起是什麼時候做的。我很高興我沒有放棄做筆筒的想法。我們自己做一個吧！你一定會做得比我好！