在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在這次的暑假中，我參加了暑期的沙龍班培訓。一星期下來，我有許多的感受。
這次暑期沙龍班，與平常學習期間的沙龍班有了很大的不同。平時是一星期上三節課，每節課上一小時；現在是一天上三節課，每節課上一個半小時。一天的時間被排得滿滿的，非常充實。數學課上，我們學習了各個例題，學習了思維的方法。還有“鞏固練習”讓我們鞏固課上學到的知識；語文課上，我們學習文學常識，把世界名著按名字分類、按內容分類；英語課上，我們練習口語和聽力，每次回家作業都要寫一篇小作文，提高英語的寫作。而且，平時的課間隔時間很長，學習效率不高，教的內容容易忘記；而暑假裡，我們星期一到星期五天天上課，不懂得題目第二天就可以得到答案，非常方便！
我要好好珍惜這短短的暑期沙龍班，過一個充實並快樂的暑期生活！
暑假五年級作文 篇2在八月份的某一天，我和媽媽回大陸去探望我以前的舊同學。我回到了老家後，就立刻衝去找我的好師兄。
我聽我的好師兄說：他們今天要去比賽，不過我的四師弟病了，他不能參賽，師父現在也不知道誰來代替四師弟。我說：你們帶我去見師父，様我來代替四師弟吧！我的`兩位師兄說：你真的可以嗎？今次我們挑戰的是跆拳道兩連霸，你能應付嗎？我說：你們放心好了！比賽開始了，我是第四位出賽的。第一和第二都是我的師兄，而第三場是我的五師弟，他們都勝利了，終於輪到我。我即緊張，又擔心，因為我我勝利了，就可以打敗他們了；但如果我失敗了，他們就可以反敗為勝了。
一開場，我就向敵人的頭踢過去，居然這一下被我踢中了，他暈倒在場上，最後我們勝利了，我們也打敗了兩連霸。我們都佷高興，尤其是師父。他開心得跳了起來，最後我佷開心的回去了。
暑假五年級作文 篇3暑假裡，唯一的減肥運動就是游泳，可今天卻和以前與眾不同，因為我發現了游泳的新“妙招”！
晚上，我和羅藝來到海中游泳館，一下水，我們帶著游泳圈寶寶，在水裡彷彿兩條小魚自由自在、無憂無慮地玩耍著，過了一會兒，感覺遊得好累，身子像一灘軟綿綿的泥水一樣，走路都走不動了，便上了岸。突然，一個奇妙的念頭從我腦袋裡冒出來，我心想：何不把游泳圈摘掉，去真正地遊個痛快呢？再說，我們以前也學過的，怎能再做“旱鴨子”呢？想到這，我的信心達到了1000倍，便想和羅藝來一次“游泳大PK”。
我先選擇蛙泳。我靠在水裡的欄杆上，把腳使勁一蹬，人就像箭一樣迅速地“飛”了出去，多虧我人高，比羅藝蹬得遠多了，而且力氣用得少，手不停地在水底划動，腳一伸一伸地，快活地像一隻可愛的小青蛙一樣，我的頭仰在水面上，腮幫子一鼓一鼓的，多神氣呀！一會兒就把羅藝甩在了後面，我的心裡暗暗得意：力大無窮的青蛙就是厲害！而羅藝選擇的是自由泳，她的手臂不時地向後、向右下方劃，兩隻腳腳尖朝外，向我趕過來。她雖然比我大，但是力氣卻是很小的，她就像一個小蝌蚪一會兒穿到東，一會兒穿到西，彷彿在和我躲貓貓一樣，唉，我扭過頭來看，人影都找不到了。
不帶游泳圈的感覺真好，沒有任何負擔多自由，盡情享受水世界的歡快和樂趣，炎熱的夏天也變得更有生機了！就這樣不知不覺地，一個半小時過去了，我們的身體飄飄欲仙，但是它可是絕對能減肥哦！我回家一稱，哇，又少了2斤，哈哈，真是太見效了！工夫不負有心人，有堅持就有收穫！
通過游泳新“妙招”，我深深明白了方法的重要性，好方法成就好結果！請你一起來和我游泳健身吧！
暑假五年級作文 篇4我期盼的暑假終於來了。在暑假裡，我可以暫時告別沉重的書包，盡情地跟小朋友們玩耍。現在學校正提倡“減負”,老師佈置的作業不多。我打算過一個多姿多彩的暑假：捉迷藏、下棋、游泳、旅遊等活動。
暑假的一天早晨，陽光燦爛，我的心情特別好。我早早地做完了今天該完成的暑假作業，想去書店逛逛。我剛走到門口，一不小心，跟我的好朋友小眯撞了個滿懷。“譁”的一聲國小生作文，小眯一個釀蹌，手上的書全掉到了地上。他連忙扶了扶眼鏡，彎腰去撿書，我也陪她一起撿。別說，他的書還真多，什麼<<新概念作文>><<奧林匹克數學>><<英語口語書>>…….真是應有盡有。
“小眯，你拿這麼多書幹什麼？”我隨口問了一句。
“讀書唄。”她漫不經心地說，“上午作文，下午是數學、英語。
“你暑假裡還讀那麼多書啊？”我有些驚訝。
“這有什麼，我有一個好朋友每週一三五讀數學、英語，二四六讀語文作文，外加星期天學古箏”。
“天啊！這還是暑假嗎！”我瞪大了眼睛望著她。
“這小眯也真是的，暑假還讀那麼都書。“我嘴裡嘟啷著，往書店走去。
想著想著，不知不覺我已經來到了書店，哇！今天書店裡的人真不少！好多家長領著孩子在買書。這時，只見一位家長指著書對孩子說：“這本《奧數書》買下來，暑假裡家教老師要求買的，還有……那孩子不情願地說：“媽媽，暑假裡幹嘛讓我讀那麼多書啊！”
是啊，這究竟是為什麼呢？走出書店，我還在想：為什麼暑假裡家長都要孩子去讀書？學校一直在提倡“減負”。作業減少了，可家長們為什麼就是不理解孩子的心情呢？大人們常說：現在是競爭社會，不學不行！不錯，現在的確是競爭社會，可競爭社會的孩子就應該放棄童趣，整天讀書嗎？不，我認為國小生應該擁有自己的暑假！
不過我很慶幸，我的爸媽沒有在暑假逼我去讀書，我還擁有自己的暑假，我邊走邊想，一抬頭已經到家了。剛走進門，媽媽便走過來，對我說：“媽媽給你報了舞蹈班、聲樂班，下星期一開課。”
“啊？我的暑假……”
暑假五年級作文 篇5暑假的一天，爸爸開著車帶我和媽媽去武當山玩。一路上我和媽媽說說笑笑，時間過得很快，覺得沒過多久，爸爸就告訴我已經到武當山腳下！
我望著遠處高高的山峰，又驚喜，又害怕！爸爸很快買好了通往武當山頂峰纜車的門票，我們隨“大部隊”登上了纜車，纜車開始上升，我感覺身子忽然變沉了，很奇特。爸爸告訴我這跟飛機起飛時感覺類似，叫“超重”，過會兒就好了。果然纜車啟動後就變得很平穩了，這時我向四周看去，遠處全是大大小小、高高低低的山峰。忽然，我看到一個很奇怪的山石，像一個狗熊，它頭上還戴著帽子呢，鼻子尖尖的，好像準備出去打獵一樣正探出身子，真太有趣了！
下了纜車，我們又隨著人群沿著長石臺階向“武當金頂”拾級而上，臺階很陡，我們爬了一百多個臺階才來到武當最高峰——天柱峰的頂點金頂，又名金殿。此時我像到了仙境一樣，眼前是雲霧繚繞，只是感覺很潮溼，象在下著濛濛雨。導遊小姐還跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚，讓我們找，誰先找到就表示他今年好運呢，太好玩了！游完金頂後導遊小姐就領著我們開始下山了。
正所謂“上山容易下山難”，我們三個到山下後都感覺累得腰痠背痛了。回頭想想，今年的暑假我有幸作為一名武當小遊客，遊覽了武當山的高、奇、險、美，雖然很累，但我真是覺得這是最有趣的一次暑假遊了！
暑假五年級作文 篇6豐富多彩的暑假開始了，因為我特別喜歡航模製作，經過我的再三懇求媽媽終於幫我報了航模興趣班。
開始上課的那一刻終於到了，我們來到了一間涼爽的計算機房，老師拿來幾副未組裝的飛機模型材料分給我們、箏行的紙、兩份木頭支架、螺旋槳、還有好多根橡皮筋......
開始製作飛機了，老師給我們講解制作模型的過程，我們首先要把兩個支架安裝在一起，接著再把飛機的大翅膀給裝上，然後裝上螺旋槳和飛機的尾巴，最後再把橡皮筋繞成一團，連線機頭和機尾，老師的話還沒有講完，我就迫不及待的開始製作了，我偷偷看了一眼我旁邊的大哥哥，只見大哥哥拿出一根木棍，很熟練地將機身套上去了，可是我怎麼塞也塞不進去，急得我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。最後還是老師大顯神威，才把我的機身給裝好。接下來，我們開始裝機尾了，我拿出雙面膠開始安裝在尾翼上，可是我太心急了，把尾翼給裝反了。我急得滿頭大汗，老師在一邊，告訴我要慢慢地來，這樣才能做好，才不會出錯。慢慢地，我按照老師的指示，終於，飛機做好了。我高興地歡呼起來！
要試飛，我們就帶著各自的作品衝下樓，試飛開始了，我們把自己飛機的螺旋槳轉了50下，然後把飛機往天上一送，飛機起飛了，我望著飛機越飛越高，開心極了，暗暗給自己定了一個目標長大後要做一個了不起的飛行家，和我最喜歡的飛機一起飛翔在藍天中。
暑假五年級作文 篇7暑假，這個詞讓人感到都麼美好，可是我卻聽到了一則讓我驚悚，害怕的新聞報道。
相信大家最近也知道一則新聞報道吧，一位老奶奶在過馬路的時候被一名公共車司機給撞了，然後肇事者逃跑了，那位老奶奶把司機給告上了法庭，但結果弄清楚以後，卻發現，那位司機不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那個人。難道那位老奶奶真是因為年紀大了而認不清人嗎？難道說做好事也要付出代價嗎？其實不是的，但人們在面臨金錢的誘惑時，都有可能偏離正確的方向，請你假設一下，如果有一天你跌倒在馬路上，你身旁是川流不息的人群，車水馬龍，但卻沒有一個人來幫你，這將是多麼可怕的情景！正如周立波所說，我們要做好事前，真的要買一個dv來錄下來嗎？如果當時那位司機在做好事的時候，沒有街旁的攝像記錄下來，那那位樂於助人的司機大叔是不是真的就被冤枉了？中國不是一直倡導做好使不留名嗎？可如今卻演變成了做好事不得不留名了，因為如果你沒有證據，你就很容易被別人誤以為肇事者了，雖然那位老奶奶後來給那位司機大叔賠禮道歉，還送給司機大叔一面錦旗，這件事情看似平靜了過去，可這件事帶給人們的傷害還沒有完全平復。這讓人們不得不對這件事心生恐懼。
難道中國就此就沒有人願意幫助別人了嗎？其實不是的後來記者去採訪的那位司機，問他如果下次碰到這種事情，你還願意幫忙嗎？司機大叔說，他願意，因為他相信，這個世界還是有好人的存在。我被這句話深深地感動了，是呀，這個世界畢竟還是有好人存在的，讓我們去用愛來感化他人吧！
學識谷
