在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我想握住你的手作文，希望能夠幫助到大家。
我想握住你的手作文1
我想握住你的手，儘管你已不在——題記
小時候，你會握著我的手接送我，我的小手在你的大手裡，是那麼溫暖，感覺不到一點危險。你的手佈滿了歲月在你手上留下的痕跡，那麼粗糙，卻是那麼安全。
小時候，我是個認生的孩子，見到不認識的人，總往你身後躲。每次都是你拉著我的手，把我拉出來，告訴我他們都是誰，然後讓我叫他們。他們聽了，會摸著我的頭，說：“這小孩真聽話，讓幹什麼就幹什麼！”你聽後總是緊緊的握住我的手，朝我會心一笑。
小時候，你帶我去打針，我特別害怕打針，就一直在哭，你走進來，拉著我的手說：“不怕不怕，爺爺在這呢。”然後你用一隻手捂住了我的眼睛，怕我看見針會害怕。我就慢慢安靜下來。
現在，我可以一個人過馬路，有時還會拉著弟弟妹妹的手帶著他們一起過馬路，就像你當年拉著我過馬路一樣……
現在，我還是那麼的害怕打針，特別怕，只是現在不會再有人像你一樣握著我的手，對我說：“不怕不怕……”
現在，我很開朗，見到別人我會很主動的跟他們打招呼，對他們笑，不再是當時那個扭扭捏捏的孩子，只是在想起你的時候，我還是會躲在別人身後不讓他們看見我掉下的淚。
現在，我多想在過馬路的時候，還可以握著你的手，去感受你給我帶來的那份安全；我多想再打針的時候，還可以握住你的手，讓我害怕的心可以像以前那樣安靜下來；我多想在看見生人的時候，還可以握著你的手，做那個值得你驕傲的乖孫女。可是，我現在再也沒有這個機會了，我再也見不到你了爺爺。每當別人說他們放假就去爺爺奶奶家玩時，我很羨慕，我也好想讓您再陪我玩一次，就一次，一次就夠了……
爺爺，我想握住您的手，儘管您已經不在……
我想握住你的手作文2
“我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，天亮了。”這是韓紅的《天亮了》，耳機中雖傳播放著其它的歌曲，思想卻不由地飄向了遠方……
“那是一個秋天”
你的童年本應是幸福的，你原本有一個快樂的家庭，有一個愛你的父母。可在那一個本該高興的日子，一個拐角卻也改變了你的人生路線。那天，你和父母外出遊玩，敞開的窗戶中拂面的微風如一支調皮的手，逗得你呵呵直樂。路邊的狗尾巴草賣弄著自己的姿態，旁邊的大山也對你笑臉相迎，車下的道路似乎也不願讓你顛簸。你的父母則含情脈脈地注視著你這個愛情結晶，只有那太陽不給面子，早早的拂袖而去，隨即天空中多了幾顆星星，夜，也深了。這種變化似乎在預示著什麼，也許是一些不好的事情，發生了……
“淚水沾滿了雙眼”
雨，灑了下來，道路變得溼潤。此時本經過了一個拐彎，後輪打滑，那一瞬，車跌入了山谷。所有的人都驚恐萬分，你的母親用力將靠窗的你推走，你在路邊嘶吼著，向那墜入山谷的車子伸出了手，可你的母親沒有去握也握不住。終於，車子消失了，路邊的狗尾巴草在哭，山林也哭泣，道路也流出了幾行清淚，整個世界都在哭……
“天亮了”
你獲救了，全車人無一倖免除了你，你成了當之無愧的幸運兒。我本以為你會因此而無心繼續下面的生活，可你堅持住了。也許是因為好心人的幫助，也許是來自韓紅的認子，也許是其它的什麼，我認為是你對記者說的：“父母用他們的死成全了我，我又為什麼不好好的活下去？”正是由於你的樂觀才會令無數人為之感動。
你的樂觀，讓我感動，我想握住你的手，讓樂觀伴我一生。
我想握住你的手作文3
又是一個月黑風高的夜晚，九點剛上完課的我走在空蕩蕩的大街上，拖著孤獨的心和疲憊的步伐，我只想快點到家上床睡覺。
突然，一個聲音叫住了我：“哎，我說，你別往前走了，停下！”這半夜裡突然蹦出的一句話著實驚到了我，嚇得我立馬停下腳步環顧四周，並沒有發現什麼人，再看一週才發現是一個穿著黑色風衣的環衛工人，要不是他站在路燈下面，不然還真看不見他。“你看看你前面。”低頭一看，面前竟有堆垃圾，“要不然這麼長時間就白掃了。”我一看錶，快十點了，這麼晚了還不下班？
我走過去問他：“這都十點啦，怎麼還不下班啊？”他會心一笑：“那麼你就不知道了吧，晚上可以多賺20%的工錢哩！”他的話是沒聽進去，但他的笑容卻鎖住了我並讓我記憶深刻，那是一個帶有中國工人特有氣質並且樸素深入人心的微笑，絕不是你在大街上可以看見一張臉，一個極其表淺且功利的微笑！
又一個疑問進入了我的腦海，他真的是為了那多出的20%工錢嗎？答案絕對是否定的，環衛工人原本工資就很低了，20%更是微乎其微，若換成我，我是不會去的，就算是大家願意賺你20%的工錢，那也應該有人跟他一起啊！他絕對不是單純地為了錢，他為了什麼呢？
望著空曠的街道，望著一棟樓沒開幾戶的燈，望著街道上零星的車輛，我心中有了答案，他正是為了生活在這裡的人啊！
大半夜的他不回家陪伴自己的家人而是出來工作，這不是為了那多出來的一點點工錢，而是為了別人！是為了別人第二天有一個更乾淨的生活環境；他清理的不僅是環境中的灰塵，更是心中瀰漫的灰塵；他掃去的不僅是環境中的垃圾，更是自己心底堆積的垃圾啊！
他見我這麼長時間不走，便又向我笑了笑，這使我熱淚盈眶，此時哪還會想到他手髒、手粗之類的問題啊！
“我能握住您的手嗎？”
我想握住你的手作文4
我想握住你的手，你是否願與我一同前往？
親情之手
小時候，是您的大手給了我懷抱，給了我溫暖。是您的這雙手帶我穿過馬路，是您的這雙手帶我步入校園，是您的這雙手帶我走過春秋。
長大後，我就再未親近過這雙手。小時這雙手上留下的你我的氣息也隨著時間的流逝而漸漸消散。但回憶還在我的腦海裡，記憶中的兩隻手仍然握在一起。
當我再次捧起這雙手，上面已有了歲月的痕跡，不再如原來那樣瑩潤白皙。我不免感傷由心起，如果可以，兩隻手是否還能像原來那樣握在一起？
有情之手
初次見面，兩手握緊的一瞬間就見證了我們的友誼。從此，每一次的擊掌，每一次的傳遞，我們的雙手都緊緊相扣。像未完成的日記，像下雨時的披衣，像失落時的慰藉。都在默默互相守護著彼此的那份情誼，雖不比山重，比海深，但也卻慢慢滲入了心底……..
但如今，那份情是否始終如一，不曾改變？但如今，兩隻手還是否有機會再重握在一起？雖然分隔百里。但心若比鄰，你能懂我，我也懂你。
青春之手
從未遇到過你，但在冥冥之中也握住了你的手，我知道你就在我身邊，但你的時間有限。幾年的光陰，你將陪伴我一同走過。走過這段充滿著激情和艱苦的歲月，你也便將離我而去。時間將你從我的身邊帶走。
我也只能在原地站著嘆息，向遠去的你揮手告別。與你告別，就像告別了生命中最美好最陽光的日子。我不禁想問，如果可以，你是否會牽著我手陪我走，一直走到生命的盡頭。
…………
我想握住你的手，你是否願與我一同前行？
我想握住你的手作文5
八年前，我握著你的手；現在我依然握著你的手，只是多了幾分親切；以後，我還想握住你的手，到那時，我想我們已經是姐妹關係了。
只記得當時，我才剛剛來到一所陌生的學校，這裡有我的啟蒙老師和很多與我同齡的孩子。因為沒人主動找我，所以我感到非常孤獨，也就在這時，我第一次與你握手，剛開始，我握得不穩，大概是因為我和你不熟吧。我的心裡冒出一種莫名其妙的念頭：我一定要和你成為朋友。於是，我一天比一天有進步，終於有一天我會寫字了，而且寫的一個比一個好。
上國小一年級，我仍是忘不了每天要帶著你走。儘管那時我的字在全班同學年裡寫的有多好看，但我還是堅持每天練字，而我的媽媽也時常督促我不要弄壞筆，也不要浪費筆芯，而我也就理所當然的給你“保養”了。有時，同學們總是好奇地問我，為什麼我的比無論寫多久，總是那樣精緻。而我用現在的語言回答是:“快給你的筆敷面膜去吧！”
一個學期過後，我又換了一批新的筆，這些筆要比以前的那些漂亮許多。放學回到家裡，坐在書桌旁看著桌上被我丟棄了的“老朋友”，心中的親切感不禁油然而生了。打個盹，才發現我今天的作業還沒寫，順手就握著手中的“老朋友”唰唰地寫了起來，只覺得效率更快了，自然更輕鬆。
如今，我已上國中，我還是緊緊地握著你的手遲遲不肯放下，只知道，現在我與你的情已經很深很深了。或許，你在今後還能助我一臂之力，讓我成為文學家，這樣，我就能永遠緊緊握著你的手不放。
假如靜靜的夜空是海，閃爍著的星星是浪花，那麼一支靈活的筆便是一輪小船，載著你我去翱翔知識的太空。
我想握住你的手作文6
牆外行人，牆裡佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
正值三月，落英繽紛，鶯飛草長。唐明皇微服私訪。漫步在繁華的街道上，看著眼前一派國泰民安的景象，隆基堅毅的臉上露出欣慰的笑容，忽然一襲粉衣從他身旁掠過，女子轉過身，正對上他驚異的臉龐，那是怎樣的美麗，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。身旁一個丫環匆匆跟了上去，兩人轉眼便消失在朱門內，而門上赫然掛著“楊府”兩字。而皇帝就站在楊府的門外，為只是驚鴻一瞥的女子，駐足良久。
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思年華。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。
不過幾日，楊府便紅綾滿堂，金色的“喜”字隨處可見。而宮內的景象更是熱鬧非凡，皇帝大婚，各處使節上貢的珍寶流光溢彩，可在李隆基眼中，只有楊玉環才是無上至寶。從此，御花園，御書房，未央宮中，總是出現成雙成對的影子。男子氣宇昂揚，女子嬌媚華貴。一時間，李隆基沉醉其中，“春宵苦短日高起，從此君王不早朝。”最讓李隆基著迷的，當數楊玉環的霓裳羽衣舞了，她的動作飄曳如夢，時而莊嚴，時而妖嬈，流雪迴風，宛若驚鴻。每次起舞，都驚豔四座，連國師都說：“那是飛天之舞，是天女捧花佛前，聞佛陀妙音誦經而飛舞盤旋，散落飛花。”
潮浪逐寰宇，露香虛空，薊馬無望欲捕風，世界虛空。
唐明皇成了眾臣眼中不愛江山，只愛美人的昏君。他為楊玉環修建華清池，只為了能讓她在寒冬中仍能游泳嬉戲，但為了建這白玉的池子，所花費的精力是他不知道的。他只知“寒冬賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。”他為了博得美人一笑，每年都命人快馬加鞭從南方運回新鮮的水果，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”他只看到楊玉環吃到荔枝後的甜美笑容，卻沒看到士兵們提著水果日夜不停的趕路，和那一匹匹累死的馬兒，然而，這樣奢華的夢能持續多久呢？是夢，終歸會醒過來的！
我想握住你的手作文7
你的手，曾溫軟而細膩，十指纖細。
你的手，又幹燥而粗糙，青色的筋絡覆於手背，根根手指皺紋密佈。
然而我想握住你的手，握住那不曾細緻感受過的紋路，以及歲月留於其上的溫柔。
我仍記得自己有一雙小小的手。四周人流湧動，我卻踟躕而不知去向，晨曦的微光映照在你蔥玉般的手背上，細膩的手心包裹住我的手掌，帶領著我一步步走，一次次跳。那時的我朦朧的感受到，這雙手便是我那最溫暖的家，不論身在何處，它總不會讓我迷路。
然後，我的手可以與你重合，十指相扣。密佈的雨點砸不透我單薄的秋衣，你的手一隻舉著傘斜在我頭頂，抵擋著所有風吹日晒。指尖處傳來的絲絲冰涼抵不過掌心滾燙的熱度，我想扶正你不小心打偏的雨傘，遮住你微溼的肩頭，你的笑容卻好似雲朵中隱去的太陽，燦爛而明亮。
接著，我的手居然大過了你的手。我開始拒絕握住你的手，時而羞澀，時而抵抗，你的表情有些受傷，卻從不強求。我學會了向遠方奔跑，也不時跌入深坑，然而你的手總能出現於我那一方漆黑的小小的天空之上，將我從懸崖邊拉起，再用你那厚實的雙手拍撫著我的背。待我重新有了站起的力量，你又揮起那雙手，看著我義無反顧的背影，再次漸行漸遠的方向。
這時，我的手早已能握緊你的手，我才想起竟從未仔細看過這整整牽起我人生十餘載的雙手。那手是否還如青蔥般細嫩？那手指是否還楚楚動人？被割傷的疤痕能否退去？被雕刻的皺紋能否更改？
其實我從不曾在意。
現在，我只想握住你的手，彌補我曾不經意間落下的時光。願未來人生數十，我仍能握住你的手乘風破浪，急水行舟；原千年歲月不變，即使一去經年，我仍能握住你的手，它在我心中一如往昔，柔軟細膩。
我想握住你的手，是你的手啊。
母親。
我想握住你的手作文8
握手也許是一種道歉，一種友誼，一種同盟，有時候也是一種想念。
突如其來的疫情，我們迫不得已地被關在家中上網課，有些同學可能不適應這種上課模式而掉隊。我有一個同學，在學校裡關係還不錯，她總是發微信過來讓我給她發題目答案，這種行為在學校裡是嚴禁的，老師們都管得很嚴，萬一這種行為被同學舉報，那我豈不是好心辦壞事。
日子一天天地過去，她發來的題目也逐漸增多，如果我一而再再而三地慣著她，不但不是幫助她，反而是害了她，於是我在聊天框裡打了一個“不”。她先是發了一個問號，我覺得很可笑，回了她“你好幼稚啊，這個都聽不懂。”我本來是想用另一種方式提醒她，沒想到她不但不理解反而把我拉黑了。在接下來的幾個月裡，我不但跟她失去了聯絡，而且友誼的距離也漸行漸遠。
從那以後，我們失去了交談，但並不代表我不想向她道歉。當時我不該那麼放肆地開玩笑，傷到她的心。如果可以的話，我多想再握一下她的手，我一定緊緊地握，裡面包含了我的歉意，包含了我的自責……
我多想握住她的手，哪怕再說上一句話，而那句話一定是“對不起”。還記得我們一起握手在操場上散步的場景嗎？那一點一滴都是回憶，到處都是友誼的印記。
但是，我知道她的性格，倔強到骨子裡的女生，她是不會原諒我的。在今後的日子裡，我每一天都在煎熬，心裡充滿了遺憾，我試著彌補，試著挽回，但還是一點兒都沒用。友誼的暫停鍵何時才能開啟，那雙潔白的手，我何時才能再一次握上……
我想握住你的手作文9
小時候，我總依偎在你的懷裡。你看著小小的我開心地笑出了聲。你看著小小的我，從搖籃到牙牙學語，你總是笑著。當我長大，我跌倒在了泥潭，所有人都會嘆著氣走開，只有你站在我身邊一次又一次地鼓勵我站起來。當我在外面努力時，所有人都會問我結果好不好，只有你問我努力的時候累不累。
你是家裡的頂樑柱，沒有你，家就不會有家的樣子。平凡的你，卻希望你的子女像你那麼平凡。佝僂的背影勾勒出了歲月。佈滿老繭的雙手，訴說著世事的辛酸。憔悴的臉上滿是辛勤的汗水。頭上的絲絲白髮訴說著為兒女奔波的辛勞。
記得那是我上高中的時候，有一次回家，已經是晚上了，你想給我做頓好吃的。我想給你打下手，你不讓，你說：“你回家這麼晚了，也很累了，還是我來做吧！”其實你比我更累，我還是固執的給你幫忙。你給我炒了一大碟我愛吃的菜，當我去端菜的時候，我發現你手上有一個豆大的傷疤。我忙問你怎麼回事，你閃爍著雙眼說沒事沒事。我硬拽著你的胳膊，把你的手拉過來一看，展現在我眼前的是一個觸目驚心的傷疤。我感覺自己心疼的無法呼吸。我問你到底怎麼了。你說：“被油燙到了，哎呀沒事。”我焦急的問：“疼嗎？”我心疼的看著你的手問道。你風輕雲淡的說：“一點也不疼。”我仔細看著那些傷疤，我感覺我的心被撕成了碎片。我抬頭髮現你眼裡晶瑩的淚花，我的心“咯噔”一下，沒有了著落，那一晚我未眠。我想起了自己的墮落，從未考慮過你的辛苦。我想握住那雙被歲月折磨的雙手，不讓它再被歲月吞噬。
我是你的女兒，你最親的人，我先讓你不再因我而心力憔悴，我想讓你不再揹負著我的成長，我更想讓你舒服地躺在床上，然後享受你本該有的一切。我想握住你的手，我想撫摸那絲絲白髮，我想撫平你眼角的皺紋，我想對你說，我的母親，感謝你這麼多年的撫育和教導。願你平安、健康、快樂。
我想握住你的`手作文10
雙手合十，我向天祈禱，讓時間如何流逝，讓空間忘記如何轉移。請帶我回到那千萬年前的古希臘，去握住你的手，感受你的靈魂——蘇格拉底。
我想握住你的手，和你一起走進哲學這神聖而神祕的領域。那是我無比嚮往卻又沒有勇氣觸及的地方。有你相伴，我會勇敢很多。
我想握住你的手，和你一起赤足而行，感受腳底對於不同的感觸和對思想的刺激；和你一起與別人交談，更直接地去體會甚至領悟你所說的一切。當別人問你：“哲學是什麼？”你說：“認識你自己。”簡單的五個字卻無比耐人尋味。自己，是最熟悉卻又最陌生的，是最親近的朋友，也是最危險的敵人。有誰可以真正認識自己？擺脫身體對自己的控制，去聽從心底最純真最原始的聲音，與崇高的精神思想同行？我想，認識自己會是一輩子的事。
我想握住你的手，和你一起去探索和發掘。你說：“真正的智慧是自知和無知。”自知既認識自己而無知，是一種態度，是謙遜而又不知滿足的態度。你說，知道得越多，才發現知道得越少。的確，學無止境，世界是一個謎，一個謎底的揭開將是另一個謎。驕傲者自滿，於是停滯不前，只有帶著“無知”的虛心才能使自己變得越來越充實。我想，你才是真正的智者。
我想握住你的手，感受你面臨死亡時的那份淡定。當你的朋友讓你逃離監獄，你回絕，你坦然地面對死亡。別人把天鵝的絕唱視為對死亡的畏懼。而你說，它是預見到將要走到的另一個美麗的世界而歡唱。這是怎樣的一種境界啊！你勇於承受，鄙視死亡。或許這就是哲學家的終極——使思想徹底擺脫靈魂的束縛。而最直接的方法就是死亡。於是，你斷然地舉起酒杯，飲下毒鴆，去往了另一個美麗的世界……
而我，還想繼續握住你的手——你靈魂的手，一直走，一直走下去……
睜開眼，我依舊在這個複雜而現實的世界裡。時間無法倒流，空間不曾轉移，我只有不斷地找尋各種資料去走近你，瞭解你，體會你，如同握著你的手那樣真切。
我想握住你的手作文11
獨自一人漫步在街上，突然間抬頭，映入眼簾的是一位父親緊緊的拉住女兒的手，一起走過馬路，如此溫馨，如此幸福。可是，那緊緊相握的手卻深深的刺痛了我的眼，勾起了我內心最沉痛的往事。
還記得小的時候，爸媽都不在家，於是舅舅家就成了我最常去的一個地方。舅舅給人的感覺是那種十分嚴肅的人，哥哥、姐姐們都很怕他。可是，舅舅對我總是寵愛有加，總喜歡抱著幼小的我然後用那鬍渣刺我的臉，拉著我滿街上逛，給我買許多好吃的。
舅舅的手漸漸的變成了我的一種依賴，那雙因為勞作而長滿老繭略顯粗糙，但卻總是那樣溫暖、厚實的手，陪伴著我走過了無數的美好時光。
然而隨著我漸漸的長大，思想也發生了變化，認為都這麼大了被大人拉著顯得很丟臉。再到舅舅家去他習慣性的去拉我的手時，我卻羞愧的逃開了，舅舅只是怔了一下，什麼也沒說。久而久之，也便不再牽我的手。可我做夢也沒有想到，這以後我就再也牽不到舅舅的手，甚至哪怕只是撫摸一下都只是個奢望。
我清楚的記得在20xx年5月1日那天晚上，一場突如其來的電火，永久的奪去了他年輕的生命。外婆哭得幾度暈過去，舅媽和姐姐就任憑眼淚一次次的模糊雙眼。爸爸、媽媽也回來了。媽媽抱著我早已泣不成聲，我木訥的推開她，那麼呆呆的走到舅舅的棺木面前，拉著他那因為被電擊早已腫的青紫、沒有任何溫度的手，親吻著那唏噓的鬍渣子，一遍又一遍地喊著“舅舅，舅舅，你醒來啊……”可是，他只是那麼直直的躺在那裡不起來。舅舅，是在賴床麼？
舅舅，您現在在天堂裡過的好嗎？我想你了，您知道麼？您走了，再也沒有溫暖的大手握著我了！我現在已經不會再迷路了！可是，我好想您啊！我想您那雙給過我無數溫暖和愛護的手。
如果能能再給我一次機會，我一定不會再幼稚的逃開，我會緊緊的握住您的手，永遠，永遠也不會放開。
我想握住你的手作文12
回想起你，我總是想握住你的手，留給你幾絲溫度，你的手為什麼總是那麼冰涼？
小林，曾是班中最樂觀又活潑的女生，像春天裡四處旅行的蒲公英一樣，到處是她清脆的笑聲，悅耳歡喜。同學們也十分地喜歡、珍視她，誰沒有比她更幸福了。
或許是之前的她太過於幸福幸運，命運又給她開了一個天大的玩笑。小林因為身高一直矮小，而其他女生也沒有其它女生長得好看，成績更是不理想，逐漸的被同學們疏遠了，拋棄了，之前的快樂時光四分五裂、支離破碎。漸漸落寞的小林想找人談談心，卻被冷漠的眼光所看待。她並不知道自己做錯了一些什麼。無論怎樣，小林還是選擇去找同學聊聊天，但總是遭人排擠，冷嘲熱諷。
她真的需要一些溫度和安慰，卻從沒有人去在意她的感受。小林的同桌也總是對她忽冷忽熱。一次單元測試，她還是一如既往地不及格。同桌恥笑她：你是傻瓜嗎？那麼簡單的題目也不會做。”在最需要鼓勵與支援時，卻有人再給她一記重重的拳擊，心也涼了，眼睛裡也無神了。她胡亂地擦擦眼淚。哭又有什麼用？”同桌也許自己心情也不好，不夠過癮，繼續把她當皮球一樣踢來踢去。我心軟了，很想上去安慰並幫助她，卻出於顏面，怕被同學看成笑柄，並沒有去伸手相救。我面無表情，一副淡然的樣子看著他們在那裡唱戲”。
被當做空氣的她，在這種冷漠的環境下漸漸習慣，心也涼了，再也沒有那種發自內心的暢快的笑容。我回想起來，覺得這種境況於她可真是難熬的，心裡有一個聲音對她說：當時如果我握住了你的手，給你一個充滿善意的眼神，你是不是會感覺溫暖，並增添一些克服困難的勇氣？如果我握住了你的手，你是不是能綻放出你以往樂觀真誠的笑容？但是，你我早已畢業，不同的學校，不同的班級，幾乎沒有機會再見面。現在的我想握住你的手，已是機會渺茫。而今想與你握手，也許只是一種幻想。
有機會，我仍想握住你的手，帶給你幾許愛的溫暖。
我想握住你的手作文13
來來往往，幾經徘徊，卻始終都沒有握住你的手，我想握住你的手，給你最真摯的關懷。
我坐在車內，看著車窗外的村莊及農田，吹著徐徐的清風，我的思緒飄到了去年來看你時的場景。
那是，我們是專門挑了一個晴朗的天氣，但不料天空烏雲密佈，說變臉就變臉，下起了傾盆大雨，冒著大雨來到你的家，你剛從田裡回來顧不上休息一下，立馬到廚房做飯了，看著你微駝的背，我的鼻子不禁酸了一下，“飯好啦，來吃吧！”你從廚房裡走了出來，頭上滿是汗珠，我正想走過去，你卻突然的叫住了我，“你的褲子怎麼沾上了泥巴？”隨即你便拿紙向我走來。“還是我自己來吧。”我不自覺的，然後退了一步。“沒事我來吧”你撐著腰，緩緩的艱難地蹲下來，一隻手扶著腿，另一隻手輕輕的紮在我的褲腳上擦拭，遇上乾燥的泥巴，你便將另一隻手從腿上挪開，兩隻手一起搓捏，直到把那乾巴的泥巴清理下來。突然你的身體微晃了一下，緊接著跌倒在了地上，眉頭也瞬間緊縮，汗珠從額頭浸了出來，我連忙扶您起來，你卻連聲說“沒事，沒事。”接著繼續為我擦拭泥巴，我的眼眶瞬間溼潤了。
如今我又來看望您，剛停車，只見你安靜的站在家門口迎接我，你見到我笑了笑，說：“趕緊上屋來，我為你們包餃子。”我從小就喜歡您包的餃子，無比美味，進了屋看見一個個麵皮，在你的手下成了一個個飽滿可愛的餃子。我很佩服您，您是多麼的心靈手巧。
餃子出鍋了，大家一起圍著桌子坐著，吃著你親手包的餃子，別提多溫暖了。
你用靈巧的雙手為家編織的溫暖的光環，無聲的愛，像涓涓溪水般流淌，滋潤著家裡的每一個人。
啊！外婆！我想握住你的手，帶您在最美的夕陽下漫走。
我想握住你的手作文14
你，是這條街上最美的風景；你，颯爽的英姿使我難忘。我想握住你的手，真誠地對你說一聲：“謝謝！”
每天早上，你工作的那條街是我上學的必經之路，第一次看到你時，我就怔住了：你挺直身板，邁開腳，登上十字路口中間紅白相間的指揮台上。面對來來往往的車輛，你有條不紊地指揮著，聲聲哨音響徹了整條街。
雖然，我每天只能從車窗裡看著你利落的身姿，與你擦肩而過。但你的敬業，始終在我腦海裡揮之不去。
那是一個下雨天，大雨磅礴，我在下雨天總是悶悶不樂的。
從這車窗看向窗外，青灰色的積雨雲厚重而沉悶，像是要把這座城壓垮，雨腳如麻，打在車窗上，噼裡啪啦，噼裡啪啦，從未斷絕。我心想著，你作為一個女子，在這暴雨下指揮交通，一定是吃不消的吧！
又是路過那個熟悉的路口，在等紅綠燈的片刻，你，身著熒光黃的雨衣，依舊站在那個十字路口中央，指揮著，控制著，領導著。你是這灰暗陰沉的雨天裡唯一的亮色。
“嘟——嘟——”一聲宣告亮的哨音，響遍雲霄，有力的動作，筆直的手臂，堅定的目光。條條車流在你的指引下來往。你雖是一位女交警，卻帶給我有如花木蘭一般的英姿！
你，也許相貌並不出眾；你，也許只是千千萬萬個交警當中的一人。但你並不平凡，確切地說，你那暴雨下指揮交通颯爽的風姿，和敬業的精神，並不平凡！
如果有一天，我可以握住你那戴著白手套指揮交通的手，真誠地道一聲：“謝謝你，你不辭辛苦地在路口指揮，雖是女子，卻天天風吹日晒。你的英姿，使我難忘；你的敬業，令我敬佩！”謝謝你，讓我們的城市更加美麗！
學識谷
