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我想有一支馬良的神筆五年級作文

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.41W

在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的我想有一支馬良的神筆五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我想有一支馬良的神筆五年級作文

我想有一支馬良的神筆五年級作文1

我想有一枝筆,一枝神奇的筆,一枝具有魔力的神筆。

我想拿著筆給盲人畫一雙眼睛,讓他們重見天日。我要拿著筆給那些窮人家的孩子畫一所學校,讓他們也能像我們一樣在溫暖的教室裡讀書、識字。我拿著筆畫幾座房子,給那些災民或難民住,不讓他們住寒冷的野外,不喝西北風而是住在溫暖的房子,吃著美味的食物,我要拿著筆給地球畫上一些樹,

我要拿著筆環遊世界,幫助所有需要幫助的人,把一些壞蛋、小偷和一些心是黑的人變成好人,讓他們成為善良的人。

假如我有一支馬良的神筆,我要給失明的老奶奶畫一個明亮的眼睛,讓老奶奶以後再也不用別人扶著過馬路了。假如我有一支馬良的神筆,我要給受到汙染的城市畫一片大森林,

讓城市以後再也不會受到汙染了。假如我有一支馬良的神筆,我要給山區的孩子畫一所學校,讓他們再也不用只坐在帳篷裡學習了。

假如我有一支馬良的神筆,我會讓一切恢復和諧。

我想有一支馬良的神筆五年級作文2

我好想有一支馬良的神筆。 我好想有一支馬良的神筆,畫一片蒼翠欲滴的綠洲送給荒蕪人煙的沙漠;畫一陣溫暖的春風送給含苞欲滴的花朵;畫一場涼涼的夏雨送給乾旱的.大地;畫一片片金黃的樹葉悄悄的告訴你秋天來了;畫一件銀色的“袍子”送給熟睡的冬小麥,再畫上幾個頑皮的孩子在軟綿綿的“袍子”上盡情的玩耍;畫五彩繽紛花朵送給美麗的鄭州;畫一片碩果累累的田野送給勤勞的農民;畫上各種各樣的棉衣和美味的食物送給災區飽受飢寒的人們;畫一些高科技的醫療儀器為黑暗中的盲人開啟心靈的窗戶,為在痛苦煎熬中的病人除去頑疾;畫一些立交橋架在車輛擁擠的馬路上,使人們的安全出行得到保障;畫一些無所不能的機器人替人們做事。馬良的神筆可以實現我夢寐以求的願望。

我好想有一隻馬良的神筆,畫一個華麗的宮殿,黃金鑲嵌而成,上面鑲著五顏六色的寶石,閃閃發光。再畫一條美麗的裙子,和一頂皇冠,我穿戴上去,好像一個公主。我在宮殿裡翩翩起舞,好不快樂!我舞累了,宮娥才女在一旁端水倒水,擺上美酒佳餚,我細細的品嚐著......我好幸福呀!

有了馬良的神筆,我就像無所不能的超人,去改變世界。

我想有一支馬良的神筆五年級作文3

我想擁有一支馬良的神筆,用它描繪出家鄉那五彩的田野:田野裡成片成片的玉米、鬱鬱蔥蔥的稻田,給夏天的田野披上了綠裝;田野裡金黃的麥穗、火紅的高粱、深紫的葡萄掛在枝頭、紅彤彤的石榴咧開了嘴,讓秋天變成收穫的季節;皚皚白雪、盛開的臘梅,把冬天的田野變得分外妖嬈。

我想擁有一支馬良的神筆,為那些窮苦的人們“建造”起一棟棟漂亮的房子供他們居住:屋頂是巧克力做的,用餅乾代替了磚頭,大門變為了奶油冰激凌,水龍頭流出的水絲毫沒有受到汙染,而且十分的甘甜與清澈。人們幸福快樂、安居樂業,再也沒有了飢餓、疾病與貧困

我想擁有一支馬良的神筆,森林每年都在大量的擴充套件,為人們增加呼吸的綠肺。大象邁著悠閒的步子,仔細的巡視著周圍的一切;長頸鹿仰著高高的頭,津津有味的咀嚼著樹葉;猴子輕輕的掛在樹枝上蕩著鞦韆,陶醉在百靈小姐那悠揚動聽的歌聲中……森林裡的動物與人和諧相處,不再有偷獵者對動物進行殘忍的捕殺。

我想擁有一支馬良的神筆,用它來描繪城市中的景象:汽車是在泡泡中飛馳的,不再擁擠,沒有了噪音,排出的尾氣也只是淡淡的茉莉花香;工廠高高的煙囪裡排出的不再是有害的滾滾濃煙,而是一片片潔白的雲朵;城市裡綠樹成蔭,到處都是芬芳與清香,還有婉轉動聽的鳥鳴聲,人們都以輕鬆愉快的心情迎接新的一天。

我想擁有一支馬良的神筆,將大海描繪得更加蔚藍,不再是廣納汙染的大水坑。大海上,再也沒有了狂風暴雨、滔天巨浪、頻發的海嘯,海鳥在天空中自由的翱翔、船隻在海面上閒庭信步;海水裡生物的種類越來越多,沒有了捕鯨船、也沒有了肆意的捕殺海豹、海象的人,人們每天都會和美麗的海洋生物嬉戲玩耍。

我想擁有一支馬良的神筆,讓我們的地球母親成為宇宙裡眾多繁星中最閃亮、最瑰麗的那一顆!讓我們生活的世界多一份和平和歡樂,少一份戰爭和痛苦!讓我的家鄉多一份收穫和美麗,少一份災害和醜陋!

我想擁有一支馬良的神筆……