時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的學習計劃作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學習計劃作文 篇1
新的學期開始了！我成了六年級的學生了！我非常地高興。那麼，高興之餘，我要好好計劃這個學期。接下來就是我的學期計劃。
首先，我要完成每一天的作業。作業保質保量，字型工整，頁面整潔。其次，我在有時間的時候會看《今日說法》、《百家講壇》和《新聞聯播》。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，積極回答老師提出的問題，好好學習，天天向上。
我還要在課餘時間寫日記，在週末時寫作文，管理好自己的部落格。我的部落格已經開通三四年了，可不能在六年級的時候被打斷。
六年級是國小中最後的一年，所以很重要。我一定要把握住這一年的好機會，好好學習，爭取明年考上一個好的國中！
學習計劃作文 篇2
今年暑假我決定立一個學習計劃。從7月25號開始，每天上午去智新超越的複訓班，下午寫作業。然後借新書，趕緊預習一下新功課，並且用智新超越教給我們的方法記。當然，我也會出去玩，才不會呆在家裡。
以上就是我的學習計劃了。
學習計劃作文 篇3
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。
新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提
醒自己在學習中努力勤奮：
作為好學生，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助別人，時刻謹記遵守規則。 發揚艱苦奮鬥美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮鬥。學習
是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。 誠實守信，不說謊話，知錯就改。 每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會
請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心
不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，並且可以鞏固知識。語
文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫
規範，字跡工整。所謂“苦後甘來”，只要努力就肯定會有回報。 感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那麼，
以後的收穫一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人
的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，
讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，
想到說到做到，就一定能天天向上！
學習計劃作文 篇4
今天，學校放假了。我要為自己制定一個假期學習計劃。我的學習計劃是這樣的：
每天早上7點半起床，洗臉、刷牙10分鐘，用15分鐘時間吃完早飯；適量活動半個小時，8點鐘開始學習。上午做作業的時間是4個小時，到12點結束，主要任務是完成的兩篇或寫日記。
中午看1個小時電視節目，吃午飯後午休1個小時。下午2點半至4點半寫數學作業。練習單簧管或葫蘆絲1個小時。
晚上6點半左右吃晚飯。看書1個小時，看電視1個小時，之後自由活動半個小時。晚9點半之前準時刷牙、洗臉、上床睡覺。堅持每天早起、晚上睡覺前喝一杯白開水。
開學之前的幾天，及時調整作息時間，起床時間提前到6點50分。抓緊時間洗臉、刷牙、吃早飯，堅持步行上學，做到不遲到。在學校上學時要認真聽老師講課，下課時與同學們好好相處，做到不打架、不罵人。放學回家後抓緊時間做作業，完成每天老師佈置的學習任務。
怎麼樣？我的學習計劃還不錯吧。什麼？你說我光說不幹，那就看我的行動吧。事不疑遲，我去寫作業了。
學習計劃作文 篇5
轉眼間，我已經六年級畢業了，正式成為一名國中生了，即將跨入我的國中時代。在新的學校、新的班級中，我應該以一種與國小不同的面貌迎接我的中學生活。
在新的一個學期中，我要以一種嶄新的形象學習、做事，在學習方面上，我要更加刻苦，更加認真，上課認真聽講，積極主動發言，認真完成作業，不懂的地方要問老師同學。在英語方面，也是我一直以來的弱項，在新的學期裡，我要好好學習英語這門課，認真背書、背單詞，爭取不跟同學有差距。在體育方面，我也要努力，我要在新的學期裡好好鍛鍊，爭取減肥，不讓體形在會考時拉我自己的後腿，因為體育已經讓我自己吃過很多虧了。另外，我課餘時間要積極參加學校活動，參與班集體的工作，幫老師、同學做事，做班級的“主人”。
我即將面對辛苦而又未知的國中三年，心裡不知是高興還是憂愁，兩種情感交織在一起，構成了我對中學生活的愛與渴望，期待與夢想。那就是我的中學，是我將實現夢想的地方，我想。希望我能在三年的學習中，努力學習，再創輝煌！
學習計劃作文 篇6
我的期末考試在我看來，相當的不理想。以前我隨便怎麼考，都可以拿個前十名，這次確實名落孫山！先不說我的3000塊不翼而飛，這已經深深的打擊了我的自尊心。開學了，看到熟悉的同學們又聯想到我的成績，心裡就一陣自責，簡直無地自容。
現在反省一下，責任事故全在於我自己。我的課文有好幾篇忘記預習了，單憑這一點，我比半期考試少了3分，也合情合理。還有每週的週記，最近我看了看，實在是太差了，差的呢我羞愧萬分。越往後，越是糟糕，越來越有應付過關的樣子。沒想到不知不覺中，我竟變得如此地懶惰，和那些併入要高的“老油條”一樣，開始應付作業了，這一點，我一定要改正。還有日記，全怪我有兩天貪玩好耍，連半個字都沒寫，所以在懶惰的泥潭中越陷越深，最好每天寫日記的好習慣化為烏有。可所謂蟲在死水中孵化，罪惡在難惰中成長。
所以關於語文方面，我有這樣一個計劃:在劉老師把《把鐵路修到拉薩去》這篇課文講完之前，把後面幾篇課文預習完，包括選讀課文，而且而且每篇課文的預習字數不能少於一百五十字。而且無論是週記還是作文，都爭取達到500字以上。還有就是像劉老師一樣，把整本語文書背完，不過她還沒有太大的信心，你也別太當真了，但我該背的一定會被完！
數學我也有一點懶惰，我的數學懶惰主要體現在附加題上。總的來算一算，大概有三分之一沒有做，所以我決定現在做不來的題都要問我爸爸，反正不能因為做不來而不做。即使爸爸也是一問三不知，也不能不做，我會亂蒙，至少被檢查到也光榮一點吧。
還有就是科學，按道理說，我應該考得比較好，但卻真的沒考好！我可是有好幾周的複習時間呀！究竟是為什麼呢？因為我總會不知不覺的跟著全班同學敲銅鑼一一趕兔子起鬨。其實國小科學很簡單，訣竅四個字一一死記硬背。所以科學計劃我決定順著訣竅走，相信我下一次一定能考一個好成績。
最後就是令我作嘔的英語了。考的上去欺負了九牛二虎之力背下來的單詞，我終於及格了！這對我來說是多麼的不容易，我對英語地瞭解又略之一，二來說都有點誇大其實。這一學期，我決定靠爸爸來先學習一下簡單的知識。，可爸爸已經江郎才盡。只能靠我自己了，所以我一定要發憤圖強，更加努力的學習！
學習計劃作文 篇7
古人說：凡事預則立，不預則廢。兵法上講：謀動而後行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會失敗。同學們，在你們樹立了一個遠大的大學聯考目標後，接著就應該制定一份詳實的計劃來保證目標的實現。
下面我想談幾點意見供大家參考：
一、制定計劃的依據
1、依據學校特別是高三年級組和本班的>教學計劃來制定。因為我們的學習不能獨立於學校、年級和班級教學的工作之外。所以個人的計劃必須考慮學校、年級、班上的安排。
2、根據個人的實際情況來制定。要考慮兩個方面因素：一是現有的學習狀況、身體狀況、心理狀況等，二是可能達到的發展狀況，即>心理學上所說的最近發展區。這樣制定的計劃就能避免不切實際，半途而廢。
3、考慮客觀存在的條件。如學習的環境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導機會、家庭的經濟條件、可供自由支配的時間等等。
二、計劃的主要內容
1、有學習目標。可分為總體目標和分科目標。
2、要採取的主要措施和辦法。譬如如何預習、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業、怎樣安排複習、怎樣做好錯題集和典型題集、什麼時間安排分析總結等等。
3、訂一份學習時間表。以本班課表和學校作息時間表作依據，系統地、有重點地、巧妙地安排週一至週日甚至是每天的學習、休息、體鍛和其它事務。
4、保證和監督措施。用什麼作保證按計劃行事，怎樣監督計劃的執行，沒做到怎麼辦。
三、計劃的結構和形式
1、標題。寫明時間和計劃名稱。2、引言。說明制定計劃的緣由目的。
3、正文。可以將一學期按照月考時間做學段，分為四至五個學段，分別列出每一學段的目標、措施和辦法；也可以把一期分為半期和期末兩段，分別制定兩段的目標、措施和辦法，總之，要從計劃中看出進步，看出提高，而且是循序漸進，逼近最後目標。
4、監督和保證措施。
5、附表。計劃後附一份精心研究製作的時間表。
四、制定計劃的幾個技巧
1、要留有餘地。俗話說，計劃趕不上變化。制定計劃時要充分估計可能出現的變化，要有應急措施，以免計劃經常被打亂，無法正常執行。
2、安排上最好前緊後鬆。俗語云；一早三光，一遲三慌。抓得早抓得緊，往往會主動贏得
時間，迴旋餘地大；抓得晚抓得鬆，常常處於被動，處處受掣，時間使用上會捉襟見肘。
3、張弛有度。計劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結合十分重要。
學習計劃作文 篇8
我現在是高一的新生，>班主任要求我們每個人寫一篇高中三年的學習計劃書，我可花了些功夫，找資料，結合自我。不過終於寫成了，寫完後，感覺挺好，對高中有了些瞭解，蠻充實的，下面就給大家借鑑一下。但是如果你需要的話，也千萬別copy哦，結合自我實際最重要嘛。
高中三年學習計劃書
以前讀國中的時候，會覺得比較輕鬆。因為國中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需
要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那麼簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對國中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與國中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。
從國中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同於國中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想並不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。
（一）高中六個學期的分析和自我目標
為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。
1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一祕訣”。
（二）我要掌握科學的學習方法。
1、預習預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出並記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：
a）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
b）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
c）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的資訊接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。
d）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。
e）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。
f）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。
g）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。
3、作業作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的'目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。
4、複習及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，複習過去的知識能得到很多新的>收穫。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的複習要求是一下幾點：
a）課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。
b）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。
d）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
e）單元複習的要求：
a）本單元（章）的知識網路；
b）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；
c）自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。
（三）總結
高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛鍊自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助於我今後的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。
馬上就要進入高中學習了，國中的學習生活就徹底結束了，既然國中的學習生活徹底結束了那麼在國中的學習生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學習、生活習慣、人情是非等等。 高中的終極目標也是絕對目標是：考上大學，而且不能是“三本”起碼也應該是“二本”，儘量是考上成都的大學，比如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記住―上面說的“二本”僅限於大學聯考是發揮失常。
在高中學習期間要放棄一切愛好。籃球只在體育課上和班級聯賽上打；電腦每個月只用一個
小時收發電子郵件，如果違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學習方面除了自己要努力學習外，還要多問老師和同學，每天的學習任務不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試後要認真總結然後再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰！決不寬容！
在人情世故方面不能從蹈國中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀聖賢書，更不能談戀愛！對學校所有的女的保持正常的同學關係，要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起！也不能和他們聯絡。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假儘量幫爸爸媽媽做家務事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛生。
好了，這就是高中的絕對計劃和目標。廢話不說多了，一切都要付出於行動，不然就是空話，廢紙一張。最後說一句話：“高中三年努力啊，國中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人！”
學習計劃作文 篇9
“咦?不對，不應該這樣，這樣實在是太多了呀！”我說，媽媽說：“離開學還有十天，你趕快把留剩下沒做完的作業給我補上去！”我還沒寫完寒假作業呢！好多的！媽媽讓我一天寫十張字帖，2天寫完，一天再寫五篇黑馬閱讀，2天寫完，再讓我一天寫一篇作文，我已經寫三篇了，所以還是兩天寫完，再每天寫一篇日記，我已經寫5篇了，所以是5天完成的，剩下三天還要背三味書屋，以上是媽媽給我的學習計劃，我的學習計劃。
每天所有的東西寫一篇，黑馬閱讀是十天完成至於別的你知道的，背三味書屋那就寫完日記第六天在背！媽媽生氣的說：“不可以不可以，按我說的寫。”我當然不同意，可是這一切都怪我前20天沒有寫那麼多呢？如果和媽媽吵，我的學習計劃肯定用不上，那不就泡湯了嗎？
“我有一個學習計劃！”爸爸說，“就是兩個學習計劃一起採用。”“停！”我急忙說！“我採用媽媽的學習計劃！”之後，我採用了媽媽的學習計劃，埋頭寫作業去了！
學習計劃作文 篇10
隨著開學的日子漸漸臨近，最近我和媽媽一起制定了我的學習計劃。計劃如下：
一，每天晨讀一篇課外讀物。
二，練兩張寫字卡。
三，吹幾首我喜歡的曲子。
四，堅持每天預習數學和語文一節課。
五，剩下的就是我的自由空間了。
以上就是我的八月份學習計劃 ，並做到仔細認真。給爸爸媽媽和老師一個滿意的答卷。
學識谷
