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【合集】雨後彩虹作文

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:2.31W

無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的雨後彩虹作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【合集】雨後彩虹作文

雨後彩虹作文1

夏,是個烈日炎炎,驕陽似火的季節,是太陽發怒的時候,同時還是雨水猖狂的時候。

我獨自一人行走在這繁華的街道上,人來車往,像一條流動的“瀑布”,突然天邊劃過一條閃電,緊接著就是劈天蓋地的打雷聲,所有人都知道,這是要下雨了。閃電和雷聲彷彿在賽跑似的',閃電剛剛到,雷聲就一咬牙,大跨步跑過終點。“叮叮咚咚”開始下雨了,豆大的雨珠落下來,同時落在我的臉上,淚珠開始不爭氣的往下落,淚水和雨水混為一談,已經嘗不出是什麼滋味,這讓我不禁想起剛剛的事……

剛才,我正在做手機上游戲類的作業,作業是分成幾小題的,每答對一題,就會擊敗一個木偶,而那個木偶就會做出一種很搞笑的動作,並會說:“好漢,饒命啊!”,有一次,我被一個木偶做出的動作給逗笑了,結果就在這時,媽媽回來了,媽媽看我一邊拿著手機,一邊笑,以為我在玩遊戲,因為看手機影響視力,於是媽媽很少讓我接觸手機,除了在手機上做作業,其他的時候,很少讓我碰,於是便不分青紅皁白的罵了我一頓,我被罵的一頭霧水,便一本正經地和媽媽說:“我在做作業,並沒有打遊戲。”媽媽臉憋得通紅,一隻手叉著腰,一隻手指著我,恨鐵不成鋼地說:“你還敢狡辯?”然後一下子把手機奪走,翻看手機的記錄。“嘿嘿,被我抓到了吧,看看,這是什麼?”媽媽指著上面寫著“神廟逃亡2”的版塊問我,我被問的不知所措,一時沒反應過來,這讓她抓住了把柄,又開始教訓我了。

回憶到這兒,雨停了,天邊出現一道美麗的彩虹,就在這時,我突然想到證明我清白的方法,於是我不管三七二十一,我掉頭就往家跑……

醒來時,我已躺在床上,覺得頭又暈又疼,媽媽進來了,遞給我一杯熱水,我急忙和她說:“媽媽我真的沒……”話還沒說完,媽媽卻說:“是媽媽不對,媽媽冤枉你了,對不起。”我看見這情況,愣了一下,一把握住了媽媽的手,微笑著說:“沒事,雨過天晴了,對了,媽媽我回來之後,怎樣了?”“你回來啊?一回來你就急忙對我說,‘我真的沒玩兒遊戲’之後,你一下子就暈倒了,我一摸你的額頭,好燙,你發燒了,你已經睡了好一會兒了!”我緊緊地擁抱住媽媽,在心裡大聲的說,“媽媽,我愛你”!

這時天空又劃過一道閃電,要下雨了……

但我知道,雨後總會有彩虹!

雨後彩虹作文2

在暴風驟雨後,一切安靜了下來,烏雲消散後,天空依然燦爛,一切都煥然一新,一道美麗的彩虹架起,好像一座成功的橋,心也隨之愉快。彩虹總是在風雨過後那湛藍的天空,猶如我的那片天空。

小時候,我對畫畫產生了濃厚的興趣,國小時,美術課是我每天唯一的期待。終於,有一次,美術老師說:“這次,我們學校準備辦畫展,請同學們將自己認為畫得漂亮的畫拿出來參賽。”“噢!”同學們一陣歡呼聲,一副副畫向老師手中送去,我當然也爭先恐後地拿出了我認為畫得最好的畫遞了上去。一副副花花綠綠的畫引在老師的眼中,我仰起頭,滿臉期待的看著老師,但等待我的,卻只是我無盡的淚水。

我的畫被淘汰了。

看著那副畫,淚水又充滿了眼眶,終於,眼淚大滴大滴地打落在那副畫上,滲透了那畫紙。為什麼?為什麼?我那湛藍的天空被烏雲蒙上了一層陰影,下起了雨。

回到家,我傷心的瞥了一眼那副畫,別過頭,含著淚把它扔進垃圾筒中,呆呆的坐在那裡。媽媽拾起一看,不知是有意還是無意,竟問我:“這副畫是誰畫的?真漂亮!怎麼扔了?多可惜呀!”說著,把畫用紙擦乾淨,並像捧著寶貝似的小心翼翼的收起來。媽媽的畫使我心中的雨越下越大,終於溢了出來,流到嘴裡,是那樣的苦澀。

媽媽知道了事情的原委,並沒有安慰我什麼,只是說:“孩子,要堅強,要為了自己的理想,大膽地追求,風雨過後,才會有彩虹!”

我疑惑的.點點頭,可是,我的彩虹在哪兒呢?

以後的日子,我更加忙碌了,除了學習,還要擠出時間參加繪畫培訓班,我只要一有時間就練習,把自己的心情在畫中表現出來。時光飛逝,雖心中的雨不再下了,卻還是烏雲密佈,但我的繪畫的技術卻在日益進步,終於,有一天,我的繪畫老師讓我去參賽,說我已經有實力了。但我卻退縮了,我怕,我怕再次觸痛了那心底好不容易結疤的傷口,我怕我一直以來固執的維繫的那一點點的自尊也會這次失去,我已沒有信心了。

可我若不去,過去那麼努力的練習是為了什麼?媽媽那麼支援我是為了什麼?我怎麼可以放棄?我要重新找回自信,我要找回我那片湛藍的天!

雖然只是一次小小的比賽,但在老師把獎狀遞我我時,我還是落淚了,淚水又流進嘴裡,卻有一種甘甜的味道,像那次一樣,我的天空又下起了雨,這雨帶給我的卻是喜悅。接受了風雨的洗禮後,烏雲散了,在我心中那久積的烏雲散了,陽光燦爛的在天空中,我抬起頭,驚奇的發現,湛藍的天空中有一道美麗的彩虹。

彩虹總在風雨過後!我終於找到了屬於我的那一片湛藍的天空。

雨後彩虹作文3

從前,有一隻小狗,它每天都到森林裡去吹笛子。一隻小兔被小狗吹奏出的悠揚的笛聲牽引著雙腳,一動也不動地在一旁聆聽。

小狗見小兔聽得那麼認真投入,於是走上前,說:“既然你這麼喜歡,這個笛子就送給你吧!”小兔迫不及待地伸手想去接,小狗告誡他說:“這笛子不是一吹就能吹出優美動聽的歌曲,一定要經過刻苦練習哦。”小兔滿口答應,開心地接過笛子。一路上,小兔蹦著跳著,別提多開心了,早已把小狗的話拋到九霄雲外了。

有一次,森林裡舉辦了一場《音樂盛典》,邀請世界各地的`演奏家來表演。小兔得知了,高興得一蹦三尺高。小兔為了讓大家都知道自己是個演唱家。所以,它每天左逛逛,右走走。只要有路人經過,它就會扯開嗓子喊:“我是個演奏家,過不了幾天就要為你們演奏了!”

距離演奏會的日子越來越近了,別人都在加緊練習,只有小兔子還在東遊西逛,一點兒也不著急。小狗送它的笛子更是一碰也沒碰。演奏會那天,小兔買了許多花,把自己打扮得漂漂亮亮的。小兔小心翼翼地取下笛子,擦擦灰塵,這才滿意地登臺了。只見他坐在臺上,閉著眼,如痴如醉地吹了起來。一曲演奏完了,小兔剛想謝幕,“咦,哪來的呼嚕聲呢?”小兔心裡犯嘀咕。睜開眼一看,被眼前的景象驚呆了:驢大叔正閉著眼打著盹;小鴨先生正呼嚕呼嚕睡大覺;小貓咪睜開惺忪的眼睛打了個哈欠,說:“這覺睡得太香了!原來,這個吹笛手,就是給我們閉目養神睡大覺的“催眠專家”啊,真是自不量力。哈哈哈哈哈哈……”小兔聽了傷心極了。驢伯伯見了,拍了拍小兔的肩膀,語重心長地說:“小兔子,你才剛剛學會吹笛子,就驕傲起來,還稱自己是演奏家。要想真正學會一項本領,你一定要刻苦訓練啊!”小兔子想想驢伯伯的話,又想想小狗的話,慚愧地低下了頭。

從此以後,無論是寒冷的冬天,還是炎熱的酷暑;無論是颳風,還是下雨,小兔子都潛心練習吹笛。這些日子,人們再也沒有看見小兔東遊西逛了。小兔成天在院子裡刻苦練習,它的嘴角磨出了鮮紅的血,但是絲毫沒動搖小兔的決心,他仍然忍著疼痛,日以繼夜地練習。幾個月過去了,小兔的笛聲越來越好聽了。經過小兔家門口的人,無不拍手叫好。小兔終於成為了笛子真正的主人了。

經歷風雨,怎能見彩虹?小兔真切地體會到:只有辛勤的付出,才能品嚐到幸福的甜美!作者:陳巍文

雨後彩虹作文4

簾外雨潺潺,綿綿秋雨帶著一絲澀味。鮮紅嫩綠的花兒在雨水的洗禮下,頑強盛開。原來,花兒也會在逆境中拼搏。在朦朧的雨夜裡,我不禁想起當初的自己。

灰暗的天空,伴著涼意,豆大的雨點玩命地砸落在人間。一種難以言喻的氣氛,久久的環繞在我心裡……

那天下午,教室裡再次傳出老師的叫罵聲。“你!給我過來!”老師一走進教室,就立馬把手中的教科書狠狠地往講臺桌上一砸。在那恍惚的瞬間,我只聽見自己的名字,其他什麼也記不得。老師舉著那張滿是鮮紅的試卷,怒氣衝衝地,“你可真厲害啊!40分是如何考出來的?上課難道在和周公對弈嗎?”

我忐忑不安地低著頭,不敢直視老師的眼睛。我明白,這個單元自己沒有把學習任務放在心上。而老師狠狠地瞪著我,似乎不斷質問著我:這次為什麼考這麼差?

老師的聲音都印在我的心裡。這時,我彷彿進入了一個深幽的偏僻小巷,我那顆忐忑不安的心越跳越快,似乎有一個牢籠固住了我。無助,不安,彷徨,我像一顆弱小的樹苗,在暴風雨裡苦苦掙扎。同學們用複雜的眼光注視著我,我彷彿聽見他們議論的聲音。“她怎麼了嘛?又哭了?”

“考不好有什麼大不了的`,我每次都不及格,你偶爾一次不及格有什麼關係嘛!”……我的眼睛瞬間模糊了,眼淚止不住地流出了眼眶。為了不讓大家看到我的難堪,我立馬把卷子捏到手裡,淚水吧嗒吧嗒地落了下來,我哭著跑到座位上。我在心裡沉默著:這就是我那可笑的實力嗎?

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學了,我踏著鈴聲跑出了校園。回想著老師如死神般的空洞聲音,一遍又一遍地在我腦中自動回放。老師那傷心又失望的神情,讓我心如刀割般地痛。老師對我這麼好,我卻用這樣不堪回首的成績面對她。街道吹來的風吹亂了我的頭髮,如鞭子般使勁抽打著我。我淋著雨,像只落湯雞一樣慢慢地挪著雙腿。

我抬起頭,灰色的天空中,飛過一群烏鴉,“哇!哇!”難聽的聲音盤旋在我的附近,把我的心神攪得亂七八糟。風聲徐徐,徒留悵惘。我左右環顧著,剎那間,一抹粉紅引入我的眼簾,我仔細一看,啊!是一朵粉色的小花?風這麼大,這麼寒冷的雨天,小花竟然會開放?它面對困難竟然沒有退縮!我為之震撼。

平凡無奇的小花面對困難竟然還不退縮,而我在困難面前卻如此膽怯?為什麼我不去努力拼搏一下?彩虹總在風雨後!我會心一笑,這時,雨水似乎有了點柔情,不像之前刺骨冰冷了。

烏雲一過,天上出現了一道聖潔絢麗的彩虹,它非常閃亮,似乎有小精靈在跳躍著,我會心一笑,真美呀!

雨後彩虹作文5

我們的生活中總會遇到各種困難,但只要我們咬緊牙關,相信自己,不懈努力,就一定會取得成功,就像雨後那高掛天邊的彩虹。

一個意外,學校京劇團一位將要參加團體比賽的學姐遺憾退出比賽,初入社團的我,被老師緊急指定成替補,加入這個內部已經磨合了多年的學姐們的精英團隊。得到訊息,我在興奮的同時也十分緊張,害怕自己影響大家向來輝煌的成績。當天,我便投入到緊急訓練中。

在幾位學姐的指導下,我開始學習唱腔與動作。唱腔中各種上口字的發音,長長的.半古言詞句,每個長而複雜又有些許差別的腔調讓我頭皮發麻。我一遍遍地模仿,不一會便覺口乾舌燥。深深看了眼學姐那帶著殷殷期望的眼神,我告訴自己不能停,一定要堅持下去。於是,上下學的路上,課餘休息時間,手機中總是迴圈播放著音訊,總能聽到我跟著錄音低哼的聲音,甚至洗澡時,我也不停地唱著,琢磨著每個字唱腔間微小的差別。那幾天,在說話時,我的聲音總是沙啞的。

功夫不負有心人,我終於在三天之內將唱腔提到了合格的水準。可下一道考驗卻接踵而至,我要在一週內記下長達8分鐘的動作,並要跟上音樂節奏!

跟著學姐的講解,我一遍遍地重複每小段的動作,但往往是學後忘前。手腕因長時間耍劍花而僵硬痠痛,全身被一層細密的汗水浸溼,腦海中浮現學姐焦急的目光,我賭氣將劍扔到地下。要放棄嗎?對得起大家和自己嗎?想起那天老師將我叫到辦公室時那殷切的目光,她微笑著告訴我說,“孩子,別緊張,相信自己,我們堅信你一定能成功”;想起學姐一遍遍不厭其煩的示範;想起父親為此請假拿著錄影機,來學校錄下標準動作與講解的視訊;我深深吸了口氣,彎腰撿起劍,繼續練習。

對著鏡子一個姿勢做好幾遍,我半蹲的腿微微發抖;手保持著劍指的姿勢,由於時間長已經沒了知覺;高舉的手臂微微發麻;汗珠如雨,大滴大滴地流下……我一遍遍咬緊牙關,告訴自己堅持下去。我甚至將每個動作起了名字,按順序將要點記在本上,寫滿了兩本單線本。每晚,我對著錄影練習,適應音樂節奏,直至深夜……

我終是在比賽前夕不負眾望,將動作練合格,跟上了音樂節奏並與大家完成了磨合。賽場上,大家團結一致,最終拿下了一等獎。

週一升旗儀式的表彰大會上,校長親自為我們頒獎。望著那精緻的證書,想起自己集訓時的種種,我露出勝利的微笑,但眼眶卻控制不住地微微溼潤。

相信自己,永不放棄,困難終將過去,雨後必有彩虹!

雨後彩虹作文6

你是否和我一樣,時常覺得生活不如意?有壓力無處釋放,有辛苦無人訴說,感覺人生所到之處,皆有圍牆。

其實大多數人都有一樣的心裡吧。我們希望事事順利,希望遇到的每一個人都善良,所做的每一件事情都有一個好的結果。

但是越長大越會發現,這是不可能的。沒有人過著如願以償的順遂人生。因為成功只是偶發事件,失敗才是人生常態。人很少能在順境之中成長和頓悟,逆境才是最好的成長契機。

每個人心裡都可以有一座自己的燈塔,只有逆境裡才能清楚的看到它。就像只有在黑夜裡,你才能看到燈塔指示的方向。

所以如果你覺得現在你身處逆境之中。告訴自己:雨後會迎來彩虹。你覺得累,累就對了。靠自己,真的很累。但是,如果你問自己:我願不願意讓別人成為我的稻草,抓住它,衣食無憂?那麼你一定不願意。如果你的回答是願意,那麼你再問問自己:誰又可以成為我的稻草,時時刻刻保護著我?

父母嗎?父母有一天會變弱小,會不能替你擋風避雨,會像個孩子一樣需要你的保護。終於有一天,你成為了他們心中最後一根稻草朋友嗎?朋友也會自顧不暇,甚至離你而去。所以,你只能靠自己。你覺得累了,說明你正在走上坡路。堅持走過去,就會有進步。

每一步都會到達一個新高度,目光所及,每一處都會有新風景。輕鬆是給走下坡路的人,不要在本該奮鬥的年紀選擇安逸。你爬的高,走得遠不是為了讓世界看到,而是為了看到更廣闊的世界。如果累了就歇歇,好了繼續爬。風后面是風,天空上面是天空,道路前面還是道路。

放棄不難,但堅持一定很酷。生活原本沉悶,但跑起來就有風。很喜歡白巖鬆說的一段話:“相信時間吧,其實時間上最好的藥,就是時間這副藥。當你現在遇到的.這件挫折這件打擊,你認為足夠大的時候,你再給自己一個信念:我熬。兩天、三天,你發現慢慢的在淡化,傷口在沉。

然後很多天之後突然有一天你重新聽到了鳥叫,重新看到了葉子的綠,重新看到了熙熙攘攘的生活氣息。哦,一切都過去了。”其實時間就是這樣:夜裡想著心事,第二天的鬧鈴就響了;下幾次雨,夏天也結束了;等反應過來的時候,一年已經快要過去了。它能教會你放下該放下的,擁抱該擁抱的。

你心裡的苦,別人不理解,但是時間懂你。它把你帶向未來,讓你現在所面臨的挫折成為過去,不知不覺中,你就被治癒了,你走出了陰霾,看到了希望。

當你回頭再看的時候,你會發現曾經以為過不去的坎,都被你邁過去了。而且,成長與堅強,是這份坎坷帶給你最好的禮物。所以挫折是避無可避的,既然如此,如果它來了,請你收下它。它是你的敵人沒錯,但它是可以讓你成長的敵人,

只要你打敗它,你可以站得更高,飛的更遠。

雨後彩虹作文7

還記得那是他國小五年級的時候,一次小測驗的成績發了下來。天哪!只有75分,他如雷轟頂,心情不禁沉了下來。

放學後,看到其他學生興高采烈的樣子,他怎麼也興奮不起來。"太慘了,成績與父親的要求相差太大了,會是什麼樣的結果呢?會是什麼樣的結果呢?…..."他的心像井裡的十五隻吊桶——七上八下的“砰砰”亂跳,腿也象灌了鉛似的,抬不起來。他像一隻蝸牛一樣慢吞吞地往家“爬”。

終於到家了。他看見父親像往常一樣——嚴厲的臉上帶著一副眼鏡,正在仔細地閱讀著報紙。他輕輕地把書包放下,小心翼翼地把卷子遞給了父親,然後一言不發地站立在一旁。沉默,許久的沉默……父親慢慢地放下卷子,並沒有出現暴風驟雨的場面,父親而是一反常態,很和藹地對他說:“我們出去走走吧!”他的心中更加充滿了疑惑:“父親的葫蘆裡究竟在賣什麼藥呢?不會是……”但他還是跟著父親走了出去。

他們來到了一片小樹林裡,父親指著一棵樹對他說:“棚棚,還記得它嗎?四年前的3月12日你親手栽下的。”他仔細地打量著它,夕陽的餘輝映在它的身上,這昔日幼小的嫩芽已經長成大樹。這是一棵石榴樹,累累碩果已經壓彎了它的枝幹。

他的思緒不禁又回到了四年前的3月12日。那一天,雨下得很大。大雨伯伯好像生氣了似的',要把所有的雨水都灑在南陽的大地上。儘管雨下得很大,但他還是要冒雨去看他親手植下的那棵小樹。母親不想讓他去,怕雨淋壞他的身子,便對他說,小樹已經淋死了,他不信,就開始大哭大鬧起來。母親只好讓父親去看看,父親便去小樹林裡看了看,回來對他說:“它沒死……”

“怎麼樣,想明白了嗎?”父親問他。“什麼想明白了?”他疑惑不解地問道。“你知道小樹為什麼經過暴風雨的洗禮,而沒有死嗎?”他搖了搖頭,父親微笑著對他說:“因為石榴樹知道,當暴風雨過後,往往迎來的都是繽紛的彩虹。”父親頓了頓,接著對他說:“人生也是這樣,不能因為一點點小的挫折而輕言放棄,挫折是人生的不幸,人只能接受挫折,不能因為挫折而放棄,你人生的道路還很長,可不能因為挫折而放棄。”

他頓時茅塞頓開:“挫折如同突然襲來的暴風雨,度過了,人生就會出現繽紛的彩虹;挫折如突如其來的冰雪,度過了,人生就會綠草如茵;……”

就是這樣。

後來,他考上了一所重點國中。

再後來,他有了自己的企業,每當受挫時,他總是沉著冷靜,用父親對他說過的話來鼓舞自己,使自己一路走來。他知道,暴風雨之後一定會有繽紛的彩虹……

雨後彩虹作文8

那是去年冬天的事了,學校裡舉行的冬季運動會裡有跳大繩比賽,而且是全班集體參加。同學們個個摩拳擦掌,盼望著比賽日期早日到來,老師也天天加緊訓練,希望在比賽中取得好成績。

雖然已經進入初冬,中午的天氣還是異常的熱,許多同學在老師的帶領下練習時衣服都被汗水打溼了,我的衣服也被打溼了,只不過不是汗水而是淚水。

“啪——啪”操場上傳來一陣陣清脆的繩子拍擊地面的聲音,甩繩的同學用盡全力的拽著繩子甩,跳的同學集中了全部的注意力從繩子中間魚貫而入,遠遠看去就像一個“8”字形麻花,老師在一旁一個一個的認真地指導。我的心情卻遲遲平靜不下來,因為我膽小還不會跳。輪到我跳了,我站在大繩旁邊心咚咚的跳過不停不敢邁步,滿臉的汗水加淚花。我正準備放棄,但抬頭望見老師和同學們那充滿期望和鼓勵的眼神,“不!我不能給班級丟臉,他們都行我一定能行。”,於是我閉上眼睛猛地朝繩子中間跳了過去,可是沒有跳過並且還被繩子絆倒了。雖然老師和同學們還是鼓勵我,把我扶起來給我指導,但當時我還是滿臉淚水,有一種前所未有的羞辱感和愧疚感,恨不得地上有個洞從那裡鑽下去,真是太丟人了。回到家後撲在床上大哭起來,連下午飯也沒有吃,不知什麼時候睡著了,醒來後已是凌晨五點了,我坐在床上認真地反思起來、、、、、、。

不知不覺就到了早上上學的時間,我揹著書包無精打采的在路上走著,正巧碰到了我的好朋友,他望著我紅紅的眼睛問:“你哭過呀!”還在為昨天的事傷心?“沒、、、、、、沒有”,我有些不知所措,“別再騙我啦!我媽媽說過,在哪裡摔倒了就要從哪裡爬起來,就算還會摔倒也還要爬起來,總有一天會成功的,如果你現在就沒有信心努力向前那麼你一定是一個失敗者。”說著,便拉起我的手跑到了學校。是呀,失敗是成功之母,要想成功就得從失敗中吸取教訓一次次勇敢的爬起來,失敗並不可怕,可怕的是永遠失去信心。我一定要站起來,一定不能向困難低頭。於是我每天放學回家都要練習很久,連爸媽的午休時間都被佔據了。這樣沒過幾天,我的`跳大繩技術就有了很大的提高,比賽那天,在老師和同學們的鼓勵下我很輕鬆的就跳過了大繩,“我成功了!”,心中有說不出的喜悅。

是呀!成功總是給有準備的人的,不經歷風雨那能見到鮮豔的彩虹呢!

雨後彩虹作文9

舉辦奧運會的第6天,一位引人注目的女選手站在女子三姿決賽的賽場上她就是衛冕失敗的種子選手----杜麗。

北京時間8月9日。這一天,承載著中國人民的希望,杜麗似乎被壓得喘不過氣來,她發揮的並不是很好,只得到了第5名。

杜麗沮喪的走出賽場迎接她的不是勝利的掌聲,不是無數的鮮花,不是嘖嘖的讚歎,而是人們的惋惜。杜麗的淚水再也忍不住,終於奪眶而出。五天後,杜麗重新站在了賽場,又一次開始了屬於她的比賽。

場上氣氛極度緊張,人們都渴望她能在這一次挽回屬於她的風采。

在觀眾們的議論聲中,比賽終於拉開了帷幕。杜麗僅僅打出了8.7環,全場觀眾緊張的叫了出來,有的站了起來,有的揮舞著“杜麗,加油”的字樣,杜麗望了望觀眾們,拭去了頭上的汗珠!雖然杜麗知道,第1槍的失敗意味著後面的比賽將更加辛苦,但,杜麗沒有選擇放棄,她要擊潰5天前的夢魘!

10.3環,10.4環,杜麗有奪回了首位。那些站起來的觀眾們坐下來,長長的舒了一口氣。杜麗心中的那塊沉石也落了地。但英雄的誕生從來就不是一番風順的,第四、第五槍時,杜麗的9.8環、9.9環正常偏低,她的對手又如狼似虎地“撲”了上來。全場觀眾那剛放下的`心一下子又懸了起來,杜麗長舒一口氣,心中的繼續與放棄也在心中“打起了架”。

克魯茲在五槍過後打出638.2環力壓杜麗0.1環,首金獲得者----捷克美女埃蒙斯也從第六名追了上來,這時,她與杜麗的差

距只有0.4環。

但堅強的杜麗毫不猶豫的選擇了繼續,她要在起決定性的第6槍中扳回來重新奪回首位!決定命運的第六槍終於拉開了帷幕,觀眾們安靜的等待著這具有決定性的時刻……

10.8環,珍貴的10.8環啊!杜麗最後以1.6環的優勢站上了奧運會金牌領獎臺。觀眾們一下子站了起來,歡呼雀躍,杜麗的眼淚再次奪眶而出,但是,這次的眼淚是勝利的眼淚,是欣慰的眼淚。

人的一生會遇到無數的挫折,但在挫折面前調整好心態是必須的,我們要站起來重新面對它,而不是因為人們的噓聲,喝倒彩的“負載”下放棄,如果你有實力要讓世人知道自己可以在失敗中站起來,能重新讓人們知道:我有實力,我永不言敗!

我們一定要擊垮束縛自己的夢魘,讓我們在屬於自己的藍天下找回屬於自己的風采!

雨後彩虹作文10

美好如初,而你卻是我的牽掛

風雨之洗禮,磨難之創造都能夠得到不同的答案。真正的做到了現在卻有同樣不會是那樣的輕而易舉!失敗的過錯往往會更好的打敗一個人的心!因為自己曾失敗過,就沒有了任何的勇氣而面對!這樣的我,你所喜歡嗎?在這浩瀚之中,世界的多彩,卻又是你所向往所追求的。但是這些的經歷,這一路的磨難有同樣是你後退的理由!縱使萬丈深淵,我也將會默默奔向於你!即使自己遍體鱗傷,即使沒有了一切,也絕對不能失去你。因為風雨背後的彩虹,縱然有光彩,光亮的時刻。為了神聖的幸福,為了以後的未來,相信,創新會改變我們!

殘酷

殘酷的現狀,殘酷的現實。無法接受的事實將會一次又一次的打敗我們。此時,堅信的力量卻早已失去了原有的信心,那些大膽的想法卻都成為了過客!迷茫又茫然。心中的堅信,卻都成為了泡影!無法面對,無法振作。冷酷的肆虐者無時無刻都將毀了我們。而此時,心中早早已失去了一切。風雨的彩虹,就沒有了希望的時刻。但是生活有同樣靠經歷,靠磨難,一點點的挫折都把自己所大吉。那麼,以後遇事又如何的做到冷靜!又如何的做到穩重呢?殘酷的現狀無法改變自己是一個鮮明的個體。改變的卻只有自己,你曾是有希望之人,你曾是有初心之人!為何為了小事而失去一切你呢?無論結果如何,拼一把。總會心安一些!甘願遺憾也不大膽嘗試其中的奧妙!這便不是你的'風格。無需多想,此時此刻,做自己想做的事,想法足矣!

拼搏

相信,在這長路漫漫之中,你又活出了不同了嗎?你又活出了風格了嗎?經歷改變了自己,磨難改變自己。拼搏一把,搏擊一次,與此同時,選擇一次路,就算跪著也要走下去!為了自己,更為了尊嚴。人生能搏幾回,太多的迷茫與無知,卻又同樣失去的更多!但失去都以成為了過往,如今做的就是努力現在,搏擊長空,無論怎樣,彩虹的出現縱然很美,很羨慕!但個人所擁有的卻是永遠都不可消失的!得到的不可失去,失去了那便是遺憾。命運的結果同樣會是一生。經歷的不同則是你最終的果實。風雨無阻,那便是永遠不可能的。經歷很殘酷,但是收穫卻又是自己應得的!做到珍惜,做到出新,做到使命,明天的明天將會最好的!

人生之洗禮,便步於這花海之中,成長之經歷,漫步與青春歲月之中,風雨後的彩虹,便會是萬分精彩而此生難忘的!大千世界,初心唯美,風雨之洗禮,則是最重要的!抓住此時,光芒萬丈將會襲來,彩虹七色光,伴你輝煌!

雨後彩虹作文11

陽光總在風雨後,請相信有彩虹!

——題記

想起那首《陽光總在風雨後》,心靈不禁一顫,回首過去,有多少成功與失敗。面對成功,我們欣然自悅;面對失敗,我們可能會茫然失措;我們可能會意志消沉;還有我們可能會東山再起……往往人們不能正視失敗,往往會茫然失措,往往會意志消沉,東山再起的人就有可能成為名人。

面對挫折,龔自珍看到落花滿地,並沒有觸景傷懷,而是高聲吟誦:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;蘇軾看到暮春景象並沒有傷悲,而是揮筆寫下“枝上柳綿吹不少,天涯何處無芳草”的佳句;白居易回憶起江南美景,並沒有因離開江南而悲嘆不止,而是留給了後人“日出江花紅勝花,春來江水綠如藍”的優美詩句……他們都曾經

官場失意,他們也都曾經失望徘徊,但是他們都明白“石灰石經千錘百煉才得以出山;彩虹經風雨的洗禮才會更加美麗;人們戰勝挫折後才會更加堅強!”

我們可能沒有落日般的美麗,沒有流水般的清逸,但可以有水晶般的純潔與透明;沒有大海般的灑脫,沒有瀑布般的'飛瀉,但可以有土壤般的樸實與隨和;沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的清柔,但可以有磐石般的堅毅與穩重。我們還要認識到沒有風吹的帆是撐不滿的,沒有壓力的人是走不遠的,人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神,正確對待壓力,正確對待挫折,認真度過每一天,用執著來澆灌生命之花,讓它茁壯成長!

生活就像一張過濾網。它把敢於面對現實,勇於征服困難的強者精心挑選出來,使之成為世人矚目的人物;它把那些膽怯的懦夫無情淘汰,他們就是那些碌碌無為的庸人。十八歲的花樣年華,十八歲的歌。十八歲的歌唱給高遠的天空,讓旋律伴雄鷹翱翔;十八歲的歌唱給澎湃的大海,讓音符隨巨鯨暢遊;十八歲歌唱給廣闊的大地,讓節奏隨駿馬馳騁。激情奔放的十八歲啊,不苛求永遠的美好,只願擁有一份真實的人生。不怕跌倒的十八歲啊,要讓生命印滿成熟的足跡,與歲月的鈴聲合唱,要讓青春睿智裝點那醉人的輝煌。奮發向上的十八歲啊,都應該知道彩虹只有經歷風雨才會變得更加美麗動人;樹木只有經歷風雨才會變得更加挺拔;人們只有經歷挫折才會變得更加堅強!

人生多歧途,歧途未必是末路,請相信雨後的彩虹更美麗。

雨後彩虹作文12

今天下了雨。

我特別喜歡雨,不為別的,就是喜歡,但更喜歡的是雨停後轉瞬即逝的彩虹。

我們村子緊挨著一座森林,中間只隔了一座很矮的山峰,每每雨停後,我總會往那裡看,沒有原因,不由自主的往哪看。但即使這樣,我也都看見了,看見了那道最美的風景,也許……是彩虹也喜歡森林的氣味吧!

對於我們村的人來說,攀爬是與生俱來的,腳往泥土裡鑽一點,找到支點後再蜻蜓點水般一蹬,沒過一會,擋在我們面前的大山就被我們越過了。毫不費勁,也沒有岩石扎破面板的刺痛感,只有留下了泥土的汙漬與說不清的清涼……

站在那山峰的頂端,雖不能一覽森林的全部,但也能看到鳳毛麟角:挺拔的松樹,在人們的眼中就是那絕對忠誠的士兵,守護森林是生命的職責所在。然而,望著,望著,泥土的芳香在我鼻孔裡蔓延開來,這時,我的眼前出現了一個高大,筆直的`人……

我的爺爺是一名非常偉大的人,他是一個登山愛好者,同時在登山的瞬間,他經常灑下了希望的種子。他經常牽著我的手,爬上村前的那座矮山峰,然後望那挺拔的松樹,語重心長的對我說:“孩子,你看這些松樹無一不是渾身散發著清香,吸引著大自然的一切。”我誇張的嗅了嗅空氣中的味道,並不覺得有什麼特別之處,只覺得沒有城市那般勉強與乾枯……

後來,我在爺爺的帶領下,有生之年,竟看到了綠巨人!它是那麼的直而綠,高而壯,那一聲“哇--”,引來了許多詫異的目光,爺爺寵溺的朝我笑了笑,皺紋在他的眼角上俞來俞深,而最終,卻擠成一團……

忽然,天公不做美,天上的雨絲淅淅瀝瀝地飄灑下來,許多登山者爬到一半就匆匆忙忙地找避雨處,可是,爺爺就像個沒事人一樣,筆直的往前走著。我被他牽著走,腳掌所踏之處都是乾的,頭上也沒有一滴水,彷彿就不曾下雨過。

不知不覺中,我就這樣被爺爺牽到了山頂,但與其說它山頂,還不如說成是一塊偌大的平地,光禿禿的平地。而我似乎看到了它以前的樣子:全都是小草,心想:彩虹以前肯定也喜歡呆在這吧!

“是啊,它以前最喜歡這了”

“誰!”

旁邊不知何時多出一位與爺爺年紀相仿的老者:“好久不見了。”

“是啊,當年我們天天來陪彩虹,而它也天天冒著淋雨的風險來找我們……”

“物是人非了……”

“誒,爺爺,你看,雨停了誒!很快彩虹就會出來的!”

“真的會嗎?”

“一定會的!”我不知哪來的自信,但冥冥之中,我腦子裡卻只有這一個答案。

日落時的黃昏渲染這那片光禿禿的土地,最後一滴停留松樹葉上的一滴水滴,毫不留情的滴了下來,下墜的途中,它那晶瑩的身軀中有著一抹不同的色彩--

“彩虹!”三人異口同聲。

在橙黃的背景下,那抹七彩之光在薄霧中時隱時現……

雨後彩虹作文13

沒有狂風和暴雨的吹打,哪來果實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地,哪來傲骨的梅花。彼得遜說過“人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你手中。”因此我們應以坦然的心態面對挫折,走出逆境,鑄造輝煌。

面對逆境,要以樂觀積極的態度。蘇軾一生仕途坎坷,屢遭貶謫,但他以樂觀的心態面對挫折,即使在風雨大作之時,尚能高吟:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一衰煙雨任平生。”愛迪生在尋找做燈絲的材料時失敗了1200多次,當有人質疑他要不要繼續時,樂觀的愛迪生十分肯定的說“我沒有失敗過,至少我已經發現有1200種材料不適合作燈絲。”終於找到了燈絲的最合適的材料——鎢絲。

倘若沒有蘇軾和愛迪生的樂觀心態,怎麼會有蘇軾的文傳千古、名留萬世?怎麼會有現在的光明?雪萊曾說過“冬天來了,春天還會遠嗎?”由此可見,面對挫折時擁有正確態度的重要性。

面對逆境,要報以堅強、勇敢的精神。張海迪幼年時因脊髓病,胸以下全部癱瘓,不能進入校門卻自學完成了國小,中學的全部課程式並攻讀了大學和碩士學位。成為著名作家,全國政協委員。“我的人生只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。在事故中失去雙臂的他,堅強的用雙腳練習彈鋼琴,並在維也納金色大舞臺上留下完美的足跡。

因為自立自強,才有了張海迪令人驚歎的'自學奇蹟,才有了用雙腳在琴鍵上寫下的“相信自己”。正如託布朗所說:“有堅強的意志,才有偉大的生活。”他們用堅強譜寫出了精彩的人生。

面對逆境,要有堅持不懈,勇往直前的勇氣。儒勒·凡爾納在被十五家出版社退稿後聽取了家人的鼓勵走進第十六家出版社。經理讀完後當即表示同意出版。此後他又繼續出版了104部作品,受到了讀者的廣泛歡迎。林肯一生多次失敗,下面是他的簡歷:22歲生意失敗;29歲競選失敗;34歲競選失敗……經歷過數十次失敗的林肯終於在51歲時當上了美國總統。

為什麼遭受如此多失敗的他們最後會成功呢?伏爾泰曾說過:“堅持意志偉大的事業需要始終不諭的精神。”正是他們在多次不被人認可時,仍不灰心,不氣餒,有堅信一定會成功的勇氣,才能取得令人驚歎的成功。

逆境可能磨練人的意志。因此,逆境是強者走向成功的基石,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花。”人的生命因挫折而精彩,讓我們在逆境中成長吧!

雨後彩虹作文14

“窗外的天氣,就像是,你多變的表情;下雨了,你陪我哭泣……”

屋內播放著這首悲傷的音樂,我默默的聽著,心情在無從下筆的作文題和憂傷的樂曲中越發變得煩悶和悲涼。

午後的天氣似乎越來越差,窗外烏雲密佈,我感覺到一場大雨即將到臨,於是我起身去關窗戶。在關窗的不經意間我向外瞟了一眼,窗外除了一棵剛栽的小樹,其它風景依舊,時間長了,真的厭倦了這一成不變風景。

過了一會,在幾道閃電過後,雷聲接踵而至,窗外頓時下起了傾盆大雨,雨點在狂風的作用下不時敲打在窗戶上……面對不期而至的狂風暴雨和略顯昏暗的房間,我返身開啟電燈。

雖然此時家中只有我一個人,但我一點也不害怕,反而想起了曾經在書本上看見過的鬼故事:一個人走進一間昏暗的小屋,屋內雜亂無章,只有一支燭光若隱若現的亮著,一隻吸血鬼尾隨而至,燭光頓時滅了……想到這,我笑了,古人真是太有才了。

就在我想入非非之際,屋內的燈在一陣炸雷過後閃了幾下,竟然真的熄滅了。我霎時沒有了剛才那份輕鬆,心中不覺泛起了一絲恐懼,難道,這世上真的有鬼?不,不會有的,我努力給自己打著氣,心中的恐懼卻沒有消失。對了,鬼不是怕亮嗎?我向窗戶旁慢慢移去……

在窗前佇立了許久,我的心情漸漸的平靜了下來。窗外的雨還一直下著,似乎並沒有要變小的意思。此時,我忽然想起老師說過的一句話:“風雨雷電可以給人帶來無窮的詩情畫意。”於是,我開始努力的從這風雨中尋找,雖然搜腸刮肚,絞盡腦汁,卻沒有發掘一絲靈感,反倒想起了這段時間所有不順心的事:好友的疏遠、老師的責備、父母的“緊箍咒”……

我心中越來越難過,眼角漸漸溼潤,淚水漸漸模糊了雙眼。我感到所有委屈都要在此爆發……淚眼朦朧中,我看見了那棵栽下不久的小樹,它正在接受這狂風暴雨的“洗禮”。陣陣狂風將它的樹枝刮歪了,可它沒有就此倒下,反而在狂風之後顯得更加的堅挺;嫩葉被暴雨無情的敲打著,卻沒有一片落下,它們輕鬆的抖落身上的雨滴,以不屈不撓的精神迎接大自然的考驗。我被這頑強的'生命力驚呆了,情不自禁的打開了窗戶。狂風夾雜著雨滴瞬間“衝”了進來,沒來得及關上窗戶,我也被大自然“洗禮”一番,寫字桌上的書本被狂風吹落的遍地都是。我連忙關上窗戶,回頭開始收拾屋子。

忽然,地上的一張紙條引起了我的注意。上面沒有華麗的詞語,漂亮的字跡,只有一句樸實的話:不經歷風雨,怎能見彩虹?我依稀記得是我七八歲時寫的,那時的我根本不懂這句話的含義,寫完後,也只是隨手夾在書中。只是,這次意外的發現,讓我讀懂了她的真正含義。

雨後彩虹作文15

有些事情只付出過,就這一定會記憶猶新。也只有付出過,才會成功。

透藍的天空,懸著火球似的太陽,雲彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那裡。而操場上穿來響亮的口令:“一二三四,二二三四!”一看是我們在認真地練習健美操。

我們從六年級第二學期就開始利用選修課學習健美操,我因為學過舞蹈,老師選擇了我去參加,我們班只有我和靜怡兩人。每週四,好多同學在教室裡寫回家作業,但是我還要去學一個好無聊的操。我每每想起同學們在教室裡寫了好多作業,而自己……我心想:這是趕鴨子上架——強人所難。

但到了七年級,我們在不情不願中學完了這套操,老師告訴了我們要去區裡參加比賽。我一下子懵掉了。而且我入選了,但到選完人只是動作學完罷了,還要摳動作,排隊型……每天中午都要去排練,老師對我們的期望很高,所以排了一個很難的結束動作。要疊上三層的人。不僅僅是看著很難,做起來更難。第一次嘗試,第一層的兩個人撐好之後,一個人上去但到第二層就完全不行了,轟的一聲掉下來,我們都有互相鼓勵,鼓起勇氣嘗試第二次。

第二次,第一層很快就好了,但因為之前的原因第二層的人心有餘悸,怯怯地上去了,但並不穩,感覺搖搖欲墜,第三層的人一上,又一次摔下來。就這樣一次又一次的摔下來和繼續疊上去。漸漸地我們就沒有了自信,總覺得是自己沒做好。老師好像看出來了,就對我們說:“你們做得挺好的,並不比差,而且你們在努力就可以了。”老師的話鼓勵了我們,也讓我再們接下來的.練習中更認真了。一次次的動作講解,一遍遍的摳,一天天的時間過去了,我們從一開始散散漫漫,到認認真真;從毫無力度,到用力有勁;從三三兩兩,到團結一心。又一次練習,前面的動作完美無瑕,到了最後動作,第一層的好了,第二層很穩,第三層完成了,“一,二,三,放手。”成功了。

比賽前,我心裡像揣了一隻活蹦亂跳的小兔子,但老師的一段話又讓我平靜了許多:“這比賽就是一次磨練自己的機會,不用緊張,也不用擔心失敗,努力就好!”

比賽中,我們表現得非常好,我們獲得了二等獎,心中的喜悅,化為一陣歡呼。站在領獎臺上,臺下的掌聲使我辛苦練習三個月的疲勞,汗水都抵消了。

每每在感覺自己不能成功時,我都會想起這件事,讓我明白了什麼是“不經風雨怎見彩虹。”。