無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀後感的作文300字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
朋友與朋友之間的友誼是穩如泰山還是脆如薄紙，從日常的一此小事情就可以檢驗。如果因為誰和誰好，誰和誰親近一此啦，誰想獨佔誰的便宜啦而斤斤計較的話，那這樣的友誼是太脆弱了呢？哪還有“友誼天長地久”了呢？
本書主要講了三個愛吃丸子的小女生組成了“丸子軍團”。她們分別給自己取了很有趣的.代號。可是，三個人的關係有點微妙哦，誰偏向了誰，你又在背後說了她的壞話……這此可真是大問題。後來是困難使她們連在一起，也許如何應付困難都不是她們的強項，但這三個小女生一起來應付困難就好多了。因為友情使她們不再孤單和害怕，也明白了人多力量大，三個臭皮匠頂個諸葛亮的道理。
三個好朋友來一相處會比兩個朋友相處麻煩一些，也更能夠考驗朋友與朋友之間交往的耐性。
或許經過了一系列的煩惱，會明白朋友之間友情的珍貴，也體現出了“得朋友難，失朋友易”這句話。
今天中午睡覺前，我讀了《三國演義》裡面的一個經典故事情節——“草船借箭”，我讀了非常喜歡，一直讀了四五遍。
這個故事講的`是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強，就很嫉妒諸葛亮，一直想將諸葛亮害死。他找了一個理由，說中缺少弓箭，讓諸葛亮十天內造出十萬支弓箭。可是周瑜沒想到諸葛亮卻滿口答應了。諸葛亮會神機妙算，他知道第三天夜裡有大霧，就趁著大霧，用草船向曹營“借”了十萬支弓箭，提前七天順利地完成了任務。使周瑜的計劃未能實現。
我覺得我們應該象諸葛亮那樣刻苦學習，善於思考，像他那樣虛心，胸懷寬廣，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大。我要好好學習，長大了也要象諸葛亮那樣聰明，什麼困難也難不倒我。
每個人都有屬於自己的童年：金色的、快樂的、純真的。但是，你可知道，有一個美國少年，他的童年是驚險刺激的。這個少年就是湯姆索亞。
故事的主人公湯姆是一個天真活潑、勇敢正直的少年。湯姆的行為讓他姨媽哭笑不得。比如：湯姆被罰粉刷柵欄，卻用詭計使別的孩子不但心甘情願地去成為他的“俘虜”，而且還自動給他奉上禮物。湯姆太不聽話。與此同時，湯姆又做了許許多多讓我們敬佩不已的事情。像為了正義，他勇敢地挺身而出，揭發了十惡不赦的歹徒印第安。喬犯下的`的謀殺案;被困在山洞時，他沉著、冷靜，有勇有謀，樂觀自信，挽救了自己和那女孩的生命。他以自己的聰明、勇敢、機智，最終找到了價值連城的寶藏。
其實，在我看來，貪玩是我們小朋友的本性。
讀完了這本名著，它給我最大的啟示是：遇到困難時不要氣餒，不要輕易放棄，只要堅持不懈，終有一天會取得成功的。
最近，響應學校號召，開始讀起了《我的教師夢》，錢理群老師的語言很樸實，很在理，猶如在你耳旁講解。讀到這樣一句話，“請把時間和空間，請把生命的自由，還給中國小生”。我看了，覺得此話是在為孩子申討自由。現在的學生還有多少是自己的自由時間，“被教師（以及背後的家長，各級教育部門、我們的教育體制）強迫著去應試而死讀書，讀死書了。”
錢老師真是一針見血，就說出了我們教育工作者，我們孩子的心聲，如果沒有現在的教育體制，我在聯想，如今的90後，00後的性格是不是就會改變些。
最近在教統計，我統計了喜歡各門課的人數，40個學生居然30多個人喜歡上體育課，我就問：你們為什麼那麼喜歡體育課？學生毫不思索的回答道：因為體育課最自由，最輕鬆，不用做作業，不用考試。這個就是孩子的心聲啊，但是我也只能聽聽罷了，難道我就能讓他們自由了嗎？
不行，因為連錢老師這樣的教育界人物都只能在自己的`世界中說說，我們一介小卒還有什麼能耐嗎？孩子，形勢所迫，你們只能自己找自由了，不過，有個小建議，如果你喜歡讀書的話，那上學也就是快樂的事，既然快樂了，不就感覺自由了嗎？
這篇文章主要是講很久以前，在一個山谷裡，有一個很美麗的山村，這兒的空氣很清新，人們過著猶如世外桃源的日子，可是也不知道從什麼時候起，這兒的人們都有了斧頭，他們也用斧頭到山上砍樹木，建房子、做傢俱。他們都利用斧頭砍樹木建了漂亮的房子。
可是過了很久以後，一次這兒下起了暴雨，由於沒有樹木的抵擋，暴雨摧毀了他們的房子和所有的一切。
讀了這篇課文，我想到了很多，現在我們的社會都在搞環保，要愛撫花草樹木，也是為我們以後的子子孫孫造福，我們不能只想著自己，要為以後的.人著想。
讀了這篇文章後，我一定要做到自己要愛撫自然環境，還要呼籲家人和周邊的人們一起來保護環境。
只有這樣，我們的地球才能給予生存。
《木偶的森林》這本書讓我很感動。它講的是冷漠而又無情的木偶人羅裡用魔法讓小熊白黑黑忘記了以前的一切，又讓白黑黑一次又一次地遇到危險，但最後在阿湯和阿燦的幫助下，又逢凶化吉的故事。在一次表演磚火圈時，白黑黑的皮毛被火燒壞了，可是，狠心的羅裡還讓白黑黑表演，因此讓阿湯先生很擔心。一次一次，阿湯先生想說醒白黑黑和羅裡，但又有哪一次不是像掃垃圾一樣被掃出來！
多麼可憐的木偶人——羅裡！多麼可憐的白黑黑！羅裡為什麼會這麼無情呢？因為它原來是一棵快樂的橡樹，它被一個木匠砍掉做成了木偶人。木匠把木偶人羅裡放在冰冷的大雪上，它的心被雪凍住了，因此，變成了心狠手辣、冷漠無情的羅裡。最終，阿燦用自己的善良，化解了羅裡，羅裡也用下半張歌譜化解了白黑黑的`魔法……
人類啊！讓我們一起行動吧！不要再砍伐森林了，讓更多的動物都有自己的家，讓動物和人類永遠和諧相處吧！
讀過這本書的人們，你們是否還記得那個夏天，在朱克曼先生的那個倉庫，那個農場，還有善良的小豬威爾伯和他在倉谷裡的第一個好朋友蜘蛛夏洛……
這本書講了在朱克曼先生的農場裡，生活著一群快樂的動物，小豬威爾伯就是其中之一。在這裡，他們幸福、快樂、和平的生活過著。但是，一天，一個可怕的訊息打破了這幸福、快樂、和平的生活：威爾伯將來是要被殺掉。他十分害怕，又手無足措。但是，這時毫不起眼的夏洛說“別害怕，我幫你”夏洛是個決不食言、守信的.蜘蛛。它果然說到做到，用特殊的方式救了威爾伯，但自己，卻正走向死亡的路上……
讀完這本書，我的心情又高興又低落，我的心又感慨萬千。
夏洛一隻小蜘蛛，毫不起眼，但它卻為了朋友的生命，願意犧牲自己一生的光陰，而不是想著：“我這毫不起眼的小蜘蛛，能有什麼用？根本就是不自量力嘛，還不如去織網捉蟲度過一生呢。”就馬上走掉……
《童年·在人間·我的大學》這本書是高爾基著名的自傳體三步由，作者描寫了他童年、少年和大學時代的生活經歷。從這個被真實記述下來的自傳中，我們可以看出青少年時代的`高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈嚮往。
這本書中有一段故事、幾句話深深地震撼著我：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了，我沒有錢買蠟燭，就自己動手製作燈。我把蠟盤上的蠟油都蒐集起來，裝在一隻沙丁魚罐裡，加上一點長明燈的油，再用棉線做成燈芯，這樣就完成了。有了燈，我就可以沉浸在讀書的喜悅之中了。”“書就好比一座美麗的園子，裡面什麼都有……”“我只是覺得這種生活，讓我有了寄託，有了奔頭。”讀了這些真實、純樸的語句，使我感受到高爾基是那麼酷愛學習，從書中讓他明白了許多真理，他一直渴望上學，渴望著新生活的到來！
我更多的是被他那堅強的性格和對知識的熱愛而感動。我好好地反醒了自己，無時無刻心中都在對自己說：“如果想讓自己有個美好的明天，必須像高爾基那樣付出行動——多讀書，勤奮學習，有堅定的信念，遇到困難不氣餒。我堅信付出努力展現在眼前的將會是我渴望的燦爛的明天！”
今天，我再次讀了《荔枝》一文，心中洶湧澎湃，久久不能平息。我被兒子對母親的敬愛，與母親對兒子的慈愛所深深地感動。
從母親不經意拿走沙果，可以看出母親對作者很理解，知道這醜小鴨般的沙果傷害了兒子的自尊心，便不經意地拿走沙果，維護了兒子的.自尊心與虛榮心，可見母親用心良苦。還有，母親視荔枝如寶，不讓肉弄髒，一是她真的喜歡荔枝，二是她珍惜兒子的一片孝心啊！
見到母親那麼愛兒母親那麼愛兒子，而我呢？平時都是媽媽關心我：她為我蓋被，接送我放學，輔導我做作業，考試前幫我複習，吃飯時為我夾菜，而我呢?似乎沒有關心她。例如，她一次生病，我做完作業後，只顧去看電視，絲毫不問媽媽覺得怎樣，也沒有給水她喝，沒有給……但是，有時我也有關心她，但她卻“不領情”。
一次，我正在做作業，聽到“啊”一聲，我尋聲找去，見媽媽弄傷了手指，我立刻給她紅藥水，她接過後，表情嚴肅地對我說：“關你什麼事？快做作業。”我心裡想：真是好心被雷劈，我知道，她是為了我的，她不讓我做作業分心，才故意這樣。其實，我媽媽與文中的母親一樣，不是，是和天下母親一樣，都是為了我們的健康成長。
大家快行動起來，報答母親的行列吧！
這個寒假我讀了《安徒生童話精選》，《醜小鴨》是其中的一個童話故事，也是我最喜歡的故事之一。
醜小鴨一生下來便很醜，它被鴨咬．被雞啄、被女傭人踢，甚至連父母都討厭它。可憐的醜小鴨在成長中受盡了各種磨難。“只要你曾經在一隻天鵝蛋裡待過，就算你是生在養鴨場裡也沒有什麼關係。”終於在一個溫暖的`春天，醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝！它連做夢也沒想到會有這麼多的幸福！
讀了這個故事，我明白了：無論遇到什麼困難，只要堅持下去，就有成功的希望！想到自己，平時也算努力學習，認真完成老師佈置的任務，但是一遇到困難就馬上退縮了。有一次一道奧數題把我難住了，我想了好一陣子，就是想不出來，於是我就厭煩了，把作業本扔在了一邊，想：待會兒問問媽媽不就好了嗎？現在想想，我自己的作業，為什麼要麻煩媽媽呢？如果沒人幫忙呢？想到醜小鴨在那樣艱苦的逆境中仍努力活下去，我感到無比慚愧。
醜小鴨外表醜，但內心美，更可貴的是它永遠有希望和信心，並在遇到困難時永不放棄。我要向醜小鴨學習，像它一樣朝著自己的夢想，不斷去努力，去追求。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”只要我堅持，只要我努力，我就一定會看到自己夢想中的彩虹！
最近，我把《狗來了》這一本書看完了，使我知道去探索以前不知道的東西的樂趣。
《狗來了》這一本書是一個童話故事，這個童話故事主要講述了這樣一個內容：一隻快到老年的狗獨自出門去旅行，它在旅行的途中結識了豬這個夥伴，可在劇院中還是離開了豬；之後，狗因為誤入一所校園，從而認識了這所學校的校長熊，狗還和另頭熊奧爾加也成為好朋友；但是，最後狗只和校長熊在一起，而它的其他朋友都不知去向（書中沒提）。這本書的結局是美好的，狗帶著校長熊又回到狗以前的那個家。
《狗來了》這一本書雖然只是講述一個童話，但我讀了它，依然有著許許多多的`感觸。讓我知道了探索的快樂。故事中的那隻狗就是因為到了世界各地去探索，所有，它回來才會比以前更快樂。
在生活中，我們人們更是這樣，只有不斷的去探索瞭解更多的知識，也可以在探索的過程中獲得更多的樂趣。
我非常喜歡這本書，因為，它使我明白了好多的事情。而書的中故事也都十分的有趣。
從前，我對狐狸的印象非常壞，他狡猾、凶殘、無情無義，對這樣的傢伙，我恨到了極點。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸有恨轉到愛，由愛轉到敬。原來狐狸也是個有感情的動物呀！
《金色的'腳印》主要講了一隻小狐狸被捉倒方翔家，他整天不吃不睡，眼裡總流露出悲傷。有一次，方翔看見老狐狸晚上偷偷來給孩子餵奶，並且有公狐狸放哨。更加讓他吃驚的是狐狸爸爸和媽媽為了照顧小狐狸，竟在方翔家的地板上做了一個窩，住了下來。
讀到這裡，窩被震撼了：狡猾的狐狸竟然也有這樣深的愛子情，護犢情，它們也像人類一樣有感情。狐狸是我感受到了父母的偉大！
在我們身邊，處處都有愛在包圍著：在我們傷心的時候，“愛”便安慰我們：在我們會心的時候“愛”便鼓勵我們：在我們犯錯的時候，“愛”便成了嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為他來之不易。
但是現在的人們為了錢還有的獵殺動物，我想向他們說一句：“動物和人一樣，都有生命和情感，不要獵殺動物了，讓我們大家和平相處，做個朋友吧！”
一個黑人在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦拭乾淨，然後一排排整齊的擺放好。
另他生氣的是：往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著男孩的頭說：“孩子，別傷心，我知道你會想辦法征服風的。”
於是小男孩擦乾了眼淚，坐在木桶旁邊，想啊想啊，想了半天，他終於想出了一個辦法，他去井裡挑來一桶清水，然後把它們倒進空空的.橡木桶裡，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天天剛矇矇亮，小男孩就匆匆爬起來，他跑到放木桶的地方一看，那些木桶一個一個排放得整整齊齊，沒有一個被風吹倒，也沒有一個被吹歪的。小男孩高興地笑了，他對父親說：“我知道道理了：木桶想要不被風吹倒，就要加重木桶自己的重量。”父親讚許地笑了。是的，我們改變不了風，改變不了這個世界的許多東西，但是我們可以改變自己，改變我們自身的重量和我們心靈的重量。
給自我加重，這是一個人不被打翻的的唯一方法。
《教育的奇蹟》一書，一本神奇的書籍我讀完了這本書，受益匪淺，受到的啟發很大。本書告訴我們的道理是：父母和老師的教育會對孩子起著絕對的作用。老師、家長們應該學習各種教育理論，幫助孩子成長，而不是一味地給孩子過高的壓力，強迫孩子去成長。
“沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的`農民”。農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運。同理，在教育孩子的問題上，每個父母都是農民，孩子就是莊稼，你對待孩子的態度，就在一定程度上決定了孩子的命運。
是的，作為父母和老師切忌不要隨意地把孩子定性為“差孩子”、“壞孩子”，只有把每一個孩子當成“好孩子”、“聰明孩子”、“優秀孩子”、“正常孩子”來對待，他們才可能成為父母和老師所期待成為的人。實際上，每個孩子都具有無窮的潛能，每個孩子都有自己的強項和弱項，他們都會以自己獨特的方式來展示自己特有的天賦。對孩子的教育，應該從孩子的實際情況出發，既不要和別的孩子攀比，也不要和家長當年的能力相比，應該多為孩子喝彩，多對孩子進行鼓勵。
最近我讀了一本書，這本書的名字叫《巨人的城堡》，是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列之一。
這本書裡講了一個叫阿空的巨人，住在一幢高大的房子裡。他的身高有2.65米，比姚明還要高。馬小跳和他的朋友們在高爾夫球場的周圍，發現了這個高大的房子，發現了裡面住著這個巨人阿空。
18歲那年，阿空的腿得了一場病。病後，落下了後遺症，只能站立，走路不能超過一小時。如果超過了一個小時，他的腿就會痛。阿空每天在汽車城只能工作一個小時，阿空很怕人，怕人們用奇異的眼光去看他。為了躲避人們的異樣的眼神，阿空把自己關在了一個大房子裡，每天孤獨地一個人度過。
讀到這裡的時候，我的眼睛溼潤了，我覺得阿空太可憐了，他每天忍受住了孤單，忍受著寂寞和奇異的眼光，沒有一個朋友，他是多麼可憐呀。
馬小跳和他的.朋友們給阿空做了美味的土豆沙拉，還幫助阿空收拾房子，阿空漸漸的喜歡上了馬小跳和他的朋友們，阿空也變得開朗起來。馬小跳是多麼的善良啊！
讀了這本書，最讓我感動的人就是馬小跳。他有一顆善良的心，富有愛心，充滿友誼，我也要像他一樣幫助同學，關心集體，幫助有困難的同學。
今天我讀完了《小水精》這本書，也解開了我心中的疑惑。剛看到書名的時候我心裡想，《小水精》這麼奇怪的書名，是介紹人還是動物的呢？
我懷著強烈的好奇心迫不及待地讀完了這本書，才知道這本書講了一個感人至深的故事：水中精靈——小水精，一家住在磨坊池塘的.水底下，他和所有的男孩一樣快樂、調皮，對世界充滿了好奇。他不僅認識了池塘裡的各種魚類，而且還和鯉魚齊普里奴斯成了好朋友，騎著它游來游去，還幫助它趕走了釣魚的漁夫。
他又浮到水面上，瞭解到了空氣、雨、太陽、月亮還有像仙女一樣翩翩起舞的霧。小水精還調皮的把磨坊的水槽當滑板玩。最後，小水精和三個小男孩交上了朋友，小男孩們經常給他帶好吃的東西，小水精也把最美麗的貝殼和蝸牛殼送給他們。
到了冬天，小水精要冬眠了，他在美麗的夢幻中期待著春天的到來。
讀完了這本書，我小小的心裡充滿了想和小水精交朋友的願望。他是那麼快樂，那麼善良，我真希望有這樣的朋友：我希望小水精能到我的夢中，我們一起自由自在的打水漂、捉迷藏、騎著鯉魚在水裡遊玩，一起欣賞水面是那銀色的月光……
假期裡我看了一本書——《尖叫》，它就像磁石一樣，深深地吸引了我。
這本書主要講故事的主人公皮卡從一出生，他的經歷就處處充滿了驚險趣味。卡（qia）在媽媽的肚子裡怎麼也不肯出來，醫生就像拔蘿蔔一樣，“撲通”的一聲將他拔了出來。皮卡憤怒地來到這個世界上，但憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受著周圍的一切。在醫院裡，他是一個安靜的“乖娃娃”；回到家，卻變成一個令人煩躁的“夜啼郎”。他愛聽哥哥撕報紙的聲音；愛看鄉村夜晚清澈的夜光和遠遠近近的樹木……
讀了《尖叫》這本書，我深有感觸，真沒想到，原來我們的童年生活竟是如此豐富多彩，以前我竟然沒有發現。我一定要珍惜童年的美好時光。我還要感謝在我身邊關心我、照顧我的親人，是她（他）們教會了我做人的.道理，是她（他）們在我需要的時候，伸來一隻只援助之手，是她（他）們給予了我一個溫馨的家。如果沒有她（他）們，我就不會擁有這美好的童年！在這充滿愛心的世界裡，我一定要好好讀書，長大後為社會做出貢獻，報答她（他）們的養育之恩！
我並非是個熱愛看書的人，最先接觸巴金先生的文章也只不過是教材書中的巴金先生的幾篇節選，20年過去了，至今還記得學習《雷雨》時老師在課堂上的演繹，但唯一接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大戶人家，在這個家中有著不同性格，不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經深愛著梅，但讓他的父親用佔闔的方式決定了他的命運，娶了瑞珏。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產的`妻子送到城郊，以至他的妻難產而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同於他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺民則不同，當他得知與馮家小姐定親時，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。
暑假，一個熟悉有陌生的字眼，為什麼說熟悉，應為它是我們每個小孩子心中都盼望到來的，又為什麼說它陌生呢？應為我們不知道在暑假裡如何把握“它”。
同班的同學們，在暑假到來之前都做好了準備，都在討論著，我該怎麼把握呢？我的暑假計劃是什麼，到哪裡玩，做些什麼，這還是很遙遠的，直到考試後，一切的`一切都盡在眼前了。暑假來了，我看了一本書，書上記載著古代人民發現發明的史記。我該鼓勵自己，對！做件有意義的事吧！什麼事有意義呢，哦！知道了，我應該努力學習，辛勤勞動，報效祖國。
暑假裡，我把老師推薦給我們看的幾本書都看完了，還在上面學到了許多許多的知識，名人的列傳，童話般的故事，無不給了我很大的啟發，還給我在學習上的鼓勵，生活上的鼓勵，做一個強者，面臨的就是強者的挑戰，不是嗎？然後我在有空時間，還養了幾盆花，花散發出的香氣，令我在疲憊的時候有豁然開朗起來，這不是個很好的良藥嗎。
不只是我，在書的鼓勵下成長，還有你—大家。這個暑假不像是巧克力味的嗎，想繼續看下去嗎，跟我一起來我的童話世界吧！
我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些"隱祕的渴望"，而詩中的這種對"山那邊"的渴望和幻想。
這篇課文主要寫：童年經驗，對世界對於幼年的作者來說，就是因為放學後一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環保這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對外面的時間充滿了強烈的好奇心。這首詩歌表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮鬥，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達到理想的境界。我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些"隱祕的渴望"而詩中的這種對"山那邊"的渴望和幻想。構成了我對作者小時候特有祕密——在今天看來 還隱祕的影響到了我。
《在山的.那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說的："在山的那邊是海，是用信念凝成的海"只有去走，去勇敢地闖才能看到"全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛"!
同學們，我們的生命是最寶貴的，是花多少錢都買不到的，生命只有一次，我們要好好地使用它，不能白白浪費它。
露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的，每當夜幕籠罩的時候，它像慈母哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候，他又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它白天隱身於空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。
它不像時暴風雨那樣以雷電來顯耀它的威力，它不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它把短暫的一生都獻給樹木、莊稼，而對它們沒有任何苛求。它多麼像辛勤的園丁，孜孜不倦地培育著花朵;多麼像我們敬愛的老師，在燈下夜以繼日地工作，把全部的心血灑在我們的.田野。
還有螞蟻，一個卑微卻又偉大的小生命，你知道，當熊熊烈火將它們包圍的時候，它們是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻聚攏抱成黑團，像雪球一樣飛速滾動逃離火海，外圍的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小，卻因齊心協力而堅強如鋼，它們雖然被輕視，可熱愛生命的精神卻在我們心中迴盪。
我們每一個人都要珍惜生命，面對挫折不要屈服，要勇於抗爭。
今天，我讀了一篇故事，它的名字叫《富翁》。這篇文章的作者是葉聖陶，葉聖陶是現代著名的作家、教育家，原名葉紹鈞。
這篇文章主要寫了：
有一個地方的孩子還在搖籃裡的時候，長輩就教訓他們：你們要克勤克儉的過日子，錢越多越好，這樣你就是大富翁了。一天，一個石匠為了給大富翁造房子，到山中採石頭，發現了一個大寶庫，他叫全家人都來挖金子，到了天黑，他超過了最富的富翁。過了幾天，訊息傳開了，大家都來挖金子，成了富翁後他們都想穿華麗的衣服，到了服裝店，可店關門了。
沒過幾天，大家的`糧食都吃光了，很多人都要到糧食店買糧食。可是，糧食店的老闆帶著金子也要去買糧食，因為他家的糧食也吃光了。到了後來，富翁們都躺在床上，全身一點勁也沒有了。
其中我印象最深的是：在田間直立的是玉蜀黍稈，貼著地面蔓生的是甘薯，栽種的一點空隙也沒有。可農民成了富翁，他們有的是金子，都預備過尊貴舒泰的生活，已經有好些天沒去澆水、鋤草、除蟲了，那些雜糧枯的枯，爛的爛，蛀的蛀。
這篇故事告訴我們，做人不能太貪心了，一定要勤勞，如果成了富翁也要勤勞。
意林，通過這兩個字就能感受到它所吸引人的魅力，我愛上了它是因為我在家無意當中搜出了它，想想現在也沒什麼書好看的，就看看唄。剛剛翻開第一頁，就深深的吸引住我了。
我《騎上一匹小馬》，看過了《最珍貴的畫》，又坐了《樹洞裡的'SOS高鐵》，拿到了《通往天堂的鑰匙》。又去看了《溫哥華的楓葉》和《乞利馬紮羅的雪》，體會到了《越長大越孤單》。拜訪了《骨瘦如柴的千斤墜》， 知道了《孫萌萌的祕密》，睡覺枕過了《好夢枕頭》。近距離看過了《最後的哺乳》，聽過了《植物心裡話》曾經《和一隻麻雀過年》，用過《負分香水》，看著《千里馬等伯樂》。
最後我看完了這本書，從孫萌萌的身上我看到了她團結同學，樂於助人和堅持不懈的精神。我也要像她學習，儘自己的力量幫助身邊的每一位同學和每一個人。《最後的哺乳》告訴我狼媽媽是多麼偉大，犧牲自己，拯救孩子。她不光拯救了自己的孩子，也拯救了我們人類。所以善待動物是我們每一個人的義務和責任，那些把動物趕盡殺絕的人請醒悟吧！保護動物就是保護我們的未來！
我的愛好十分廣泛，有唱歌、跳舞等等。其中，我還是離不開我的最愛—閱讀。
我非常喜歡看曹文軒寫的書。比如我的兒子皮卡系列、《岩石上的王》、《一條大河向東流》、《山羊不吃天堂草》等等。其中最讓我難忘的是《歌王》。
那不是一本書，而是一本滿懷著情感的書：一隻鳥窩為了找到它的主人，不惜一切代價，犧牲了自己；第八號街燈對周爺爺和他的狗十分思念；子月對死去的哥哥滿懷的思念
但最讓我感動的.是《白籃子》這篇文章，它記錄了馬林冰在秋忙假時在馬水清家是如何度過的。
原來的馬水清十分憎恨自己的爺爺，恨爺爺自作主張從異鄉之地帶回了自己的母親，恨爺爺總是不停地咳嗽、喘氣
後來，從一件事中，馬水清慢慢開始喜歡爺爺了：一天夜晚，天上下起了一場大雨，畢竟是鄉下，爺爺為了讓馬水清他們嚐嚐鮮，特地去鎮上買了一些雞鴨魚肉。但不巧在回家的路上摔傷了，馬水清想：爺爺雖然有些做的不對，但他還是為我著想的。漸漸地，馬水清開始幫爺爺幹著一些力所能及的活
謝謝您，曹文軒叔叔，您讓我懂了很多知識。
昨天看了《愛的教育》這本書，深受啟發。
書裡的小英雄安利柯，是一個剛上九年級的學生，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學習努力，待人真誠善良。安利柯的父親是工程師，家境殷實。他父母都是慈善人士，經常教安利柯扶貧濟困。
安利柯身邊是一群善良有愛心的同學。安利柯最敬佩的同學是心地高尚的火車司機的兒子卡隆，他經常挺身而出幫助被欺負的弱者。畢業後，安利柯和同學們依依不捨地離開了老師和校長，心中充滿了無限的眷戀和感激。他父親44年前還特意帶他坐火車去看望國小老師，給他上了一堂尊師重道的好課。
其中給我印象最深的是，一個大二的學生，羅貝爾蒂，因為為了救一個最底層的國小生，腳被壓在車廂下面，處境危險。看完這個故事，我對羅貝爾蒂的敬佩油然而生。他可以為一個與自己無關的人受傷。這種勇氣是很多人力所不及的。這種勇氣正是我們所缺乏的`。這種勇氣是應該學會的。、
看了《愛的教育》這本書，學會了如何幫助有困難的人和需要幫助的人，把愛傳遞下去。
《福爾摩斯探案選集》主要講述了福爾摩斯對三個撲朔迷離的案件的偵探過程。其中，最讓我印象深刻的故事是《血字的研究》。《血字的研究》運用倒敘的方式，首先介紹了發生在勞瑞斯頓花園街3號的慘案，這件慘案似乎非常棘手。福爾摩斯通過凶手留在現場的蛛絲馬跡，運用推理法和演繹法，完整地再現出凶殺的過程，出其不意地捉住了真凶，令人拍手叫絕。故事還用大量的篇幅，追溯了凶手殺人的動機，即仇恨的`種子埋下的根源。
讀完這個故事，我十分欽佩主人公福爾摩斯。他以豐富的科學知識、嚴密的推理、細緻的調查研究與凶手展開機智的搏鬥。他說過的一句話“不要讓那些沒用的知識塞滿自己的頭腦”讓我感觸頗深。他還說過一段富有哲理的話，“在平淡無奇的生活糾葛裡，謀殺案就像一條紅線貫穿其中。我們的責任就是要去揭露它，把它從生活中清理出來，徹底地加以暴露”，可見福爾摩斯對工作的盡心盡力及高度的責任感和使命感。
《福爾摩斯探案選集》以驚險的場景、生動的故事、跌宕起伏的情節、扣人心絃的懸念深深地吸引了我，故事中不乏有很多優美的句子。希望大家又時間也能看看這本書。
在這個愉快的假期裡，我看了許多有趣的書，就讓我來講講《野犬女皇》的故事吧。
這本書講了一群野犬中犬首姐姐紅桃心與妹妹白桃花的故事。因為白桃花犯下大錯，紅桃心身為姐姐和犬首的責任，十分矛盾，後來姐妹倆的關係越鬧越大，變得異常惡劣，紅桃心佣金千方百計，總算把白桃花從悲痛與憤怒中拉出來，姐妹間的情感終於得到了些許的和解，但是它們遭到了以為老獵人的攻擊，最後白桃花跟紅桃心冰釋前嫌，犧牲自我，救了大家。
我讀了這個感人的故事後，白桃花的行為另我萬分感動，紅桃心也很真誠。這個故事也在默默地告訴我們，世上最珍貴的不是金錢，不是擁有，不是享受，而是堅不可摧的友情與愛的力量。在我們平凡的`生活中，我們一定要誠心誠意地對待別人，不能只為了一點兒小矛盾就勢不兩立。我希望能有更多的人看這本書，並且能夠理解這個重大的含義，因為，我們大家更加需要的是珍貴的感情，為了地球變得更加美好，更加和平，我們更應該珍惜這樣的友誼！
作者在這一本書裡寫了她對男孩子的害怕心理，因為這些男孩子經常欺負她們這種膽小的女生，所以像這種膽小的女生特別害怕男生。
讀到這裡我認為男生不應該欺負膽小的'女生，大家應該要團結友愛，這樣敵人就不容易攻擊我們。
作者還討厭她們班班主任Y老師。因為這個Y老師，動不動就罵作者，而且也不喜歡作者。
這裡，我認為她們應該好好相處，不應該有師生之仇，而且老師不動不動就罵學生，這會在學生的心理留下疤痕。
好像有一次，作者和她們的好朋友久兒一起玩過家家的遊戲，可是卻被她們班的Y老師看見了，立馬搶過去說：“這麼大的人還玩這些小朋友玩的遊戲，真搞笑！”
讀到這裡，我我覺得孩子們應該有自己的愛好和夢想，誰都不能阻止，特別是家長更加不能阻止自己的孩子。
她們班的Y老師都特別喜一個女孩子，有什麼好玩的東西，給她玩…。.
看到這裡我覺得老師不應該喜歡這個學生，不喜歡那個學生。
看完這本書我以前太自私，不懂得關心別人，而且我以前也太驕傲，總是認為自己很了不起。現在我已經學會了關心別人和虛心，相信我，我一定會微笑地面對生活！
今天，老師講了一篇課文《野草》，我深受感動。
你知道世界上力氣最大的是什麼嗎?告訴你你可能會大跌眼鏡，那就是植物的種子!
你見過竹筍的成長嗎?你見過被壓在大石頭下一粒幼苗的成長嗎?他們追求陽光，渴望生長，用堅強的生命力頂開了他們頭上的石頭，將根擠進了身下的石縫。堅強地挺立在了貧瘠的山崖上。
課文中有這樣一個故事：人的.頭蓋骨，結合得非常緻密。科學家和解剖學家用盡了一切辦法都沒有分開它，後來有一個人想了一個辦法：將一粒種子放進頭蓋骨裡，給它營養和溫度，這粒種子，硬是將一切機械力所無法分開的頭蓋骨完整的分成了兩半。植物種子力量之大，如此如此。
我們在生活中不也是這樣嗎?頭上越是艱難，我們越要奮發向上，頂開困難。再瞭解一下這篇文章的時代背景，1940年，恰巧是抗日戰爭最艱難的時期。作者夏衍恐怕是想借這篇文章鼓舞人們抗戰到底，不屈不撓的勇氣吧!
我最喜歡文章最後的一句話：只有那些開始就帶著考驗來的種子，才能對著玻璃棚中的盆花鬨笑。
最近，我在學校發的雜誌後面發現了一本推薦書，《狗武士》。於是，我在家裡廢寢忘食地閱讀它。
《狗武士》一套書有六本。講述了一一隻靠打獵為生，我行我素的流浪狗“拉奇”，與七隻養尊處優、毫無生活能力的寵物狗因為惡劣的自然災害，去了野外，並與其它狗群發生的一系列故事。最後創造了奇蹟，讓人驚歎不已。
讀完《狗武士》，我覺得人類是不是不應該圈養寵物呢？會不會剝奪它們的自由與生存能力呢？如果讓七隻寵物狗獨自面對種種困難、恐懼、挫折，他們會勇敢活下去嗎？我認為有可能完全不會。
我聯想了一下現實生活，想到一件例子：大家都知道獵豹吧！它是一種很凶猛的食肉動物，野外死亡次數還很少。可有人做過一個實驗，將本來就在野外生存的獵豹與動物園的獵豹在草原進行分別觀察。發現野外獵豹生存的很好，每天都吃到自己捕的肉。而被圈養在動物園的`獵豹呢？它每天盼望有人給它食物，可自己的主人就是沒來，於是活活餓死了。
我感悟到如果剝奪動物的生存能力，後果是多麼不能想象啊！人也是一樣，沒有生存能力，什麼都不能幹。
在寒假的時候，我讀了第三本書《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》，使我受益匪淺啊！
馬小跳在郊區發現了一座高大的房子，與他好朋友一起一探究竟，原來是一個巨人阿空的房子，他有2米多高，最喜歡吃土豆，他有一條香腸狗，後腿癱瘓，幫助那條狗的行走，也幫助了阿空恢復了自信，成為了好朋友。
馬小跳和他的朋友們，雖然異常調皮，學習成績不理想，但他們有一顆樂於助人的.心。如果學習再好，沒有愛心，還很冷酷，那也註定不能為社會做出好的貢獻。
記得上一次，我騎一輛小電動車，突然發現，我臉上有一根頭髮，然後，我就用腿和腳去支撐著車，去把那一根頭髮拿下來，由於頭髮一直在眼前飄著，感到很癢，便撓了一下，沒想到，小電動車“咣噹”一聲摔在了地上，我便用盡全力扶小電動車起來，可扶不起來，這時，有一位阿姨騎著電動車朝我這個方向駛來。阿姨看到了我，便馬上停車幫我把小電動車扶了起來，我連忙說：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！”阿姨也說：“沒關係沒關係”，說完便騎著電動車走了。
在生活中，我們應當像那位阿姨和馬小跳學習，多做好心人！
偶爾一個機會，我閱讀了一本佛教書籍，書名叫《佛陀的智慧》。剛開始讀《佛陀的智慧》時並不是太有興趣；隨著閱讀的深入，逐漸領悟了本書作者的一點哲理的皮毛。
去過很多寺廟，對佛還是一知半解，很慚愧。即使不是專家，至少也需要能忽悠別人；即使一點都不相信，至少也應該有所研究，畢竟，佛教在中國扮演如此重要的角色。於是，找了陳兵：《佛陀的智慧》這本佛教的入門書來看看，希望是一個好的`起點。
佛教作為自內證的宗教，其神聖性根源，不來自超自然的神靈，也不來自世俗的權威，而是來自內心對宇宙人生真理的徹悟。佛陀的智慧，是徹底清除心靈的障敝，如實觀照世界的實相。本書作者陳兵作為中國大陸學術界享有盛譽的資深佛教學者，以教學兩界共許的基本經典，直探佛陀本懷，用精煉平實的內行語言，闡釋了佛學的精義。佛學素稱難治，不僅僅在於二千五百年來經典的繁多和傳譯的困難，也不僅僅在於歷代疊加其上的神祕外衣，而在於佛學重真修實證的實踐品格。
“我們哪裡有近道，還不和你走的一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走的快，可是一路上東看西看，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踏不實不行，更不能耽誤工夫。我得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。您看是不是這個理兒？”挑山工的話說明：只要認定目標，步步踏實，一個勁往前走，走長了就跑前頭；如果像遊人那樣東看西看，走走停停，看起來走得快，結果反而比挑山工慢。
課文揭示了一個意味深長的哲理：無論什麼事，只要堅持不懈地朝著一個目標，腳踏實地坐下去就一定能達到目的。在學習上也是這個道理，我以前學習吃不了苦，沒有明確的目標，想學好功課，卻朝三暮四，又改不掉貪玩的毛病。經過老師和家長的教育，我終於明白了學習應當吃苦耐勞的道理。現在我放棄了許多玩耍，抓時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到學習的甜頭。
讀了《挑山工》這篇課文，我深深地認識了挑山工腳踏實地、堅持不懈的'精神，但我不認同國家的貧窮落後，為什麼不用纜車和直升飛機把貨物運上去呢？我們要努力學好本領，共同改變這種面貌。
自從讀完《感悟母愛》這本書，就覺得母愛是偉大的，是無私的。母親為了我們能安心學習，有個良好的學習環境，日夜操勞，四處奔波。為了我們，她奉獻了自己的青春，教育我們。這才讓我們明白：母愛是人世間最美、最徹底的愛！
總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。在母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是我們得以進步的'原動力。母親的愛就像春天的燕子為我們銜來醉人的春光；母親的愛就像汩汩流水，時時滋潤著我們幼稚的心靈；母親的愛是一曲深情的樂譜，為我們彈奏出最動人最燦爛最純真的音韻；母親的愛是上蒼給予我們最豐厚的禮物，最甜美的甘泉。母愛無時不有，無處不在，即使在最黑暗的角落，母愛也放射出最耀眼奪目的絢麗色彩。
世上有這麼一種愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情，這種愛叫母愛，這個人叫母親。多少年風風雨雨辛酸苦辣，她經過，多少年默默無聞付出，她不圖收穫。從現在開始，就讓你把特別的愛獻給自己最偉大的母親吧！
每個人身上都有一種獨特的氣味，日子久了，那種氣味就代表著他。《爸爸的味道》中，就介紹了一位有著海鮮腥味的爸爸，他在一家海鮮酒家做廚師。當他回到家時，他的兒子總能嗅到他身上的一股濃烈的腥味。他們住在一個狹小的房間裡，爸爸身上的腥味令他十分難受。而且他和他的爸爸關係很差，考上大學後，他就立刻搬了出去，和他的朋友一起住。父子倆只是偶爾見面。
在爸爸臨終前的那一刻，他才知倒爸爸身上的那股腥味，是為了養活一家人而換來的腥味。他把爸爸的手指放在自己的鼻前，可是，那記憶裡的腥味已經永遠的消失了。那一刻，他才知道，那股讓的'曾經十分討厭的腥味原來是那麼的芳香。爸爸走了，他身上的腥味卻永遠存在自己的腦海裡，漸漸地，漸漸地，這股腥味變成悔恨，變成了內疚，他不能原諒自己。是呀，爸爸的味道，總是離不開他的謀生伎倆。可是爸爸老了，那種味道就會隨風逝去。
我想到了一首詩﹕世上有一種情最厚重，那就是親情﹔世上有一種愛最深沉，那就是父愛。父親，是用我們難以察覺的情懷無聲的傳遞著不盡的愛……父親的眼神，父親的笑容，父親的撫摸，父親的叮嚀，會告訴我一切﹕那就是一份無言但厚重的愛呀！
今天，我從《小故事大道理》這本書中讀到了一個故事，叫《荒蕪的花園》，它給了我很深的感觸。
在美國，有一位很有錢的貴婦人——貝爾太太，她在城外修了一座花園。花園又大又美，吸引了許多遊客，他們就跑到貝爾太太的花園裡玩。貝爾太太見了很生氣，讓僕人掛了一塊牌子：私人花園，未經允許，請勿入內。沒想到，不管用。後來她想到了一個主意，又掛了一塊牌子：歡迎你們來玩，提醒大家，花園有一種毒蛇，哪位不慎被咬到，請在半小時內進行治療，否則將性命難保（最近的醫院在威爾鎮，開車大約五十分鐘即到）。那些遊客們看到這個牌子後，都不敢來了。幾年後，有人再到花園去，卻發現，因為走動的人太少，那裡盡是毒蛇。貝爾太太非常想念那些曾經來遊玩的人。
讀完這個故事，我明白了：我們每個人心中都有一個美麗的.“大花園”。如果我們能抱著與人分享的心態，讓別人人分享這份美麗，讓別人在此種植快樂，那麼，這份快樂同時也會滋潤我們自己，這樣，我們心靈的花園就永遠不會荒蕪。自己美好的東西，只有與別人共同分享，才能使這個東西的美好更長久，從而使它更有價值。
6月份，我叔叔送了我一套《無敵鑰匙奶奶》系列的書。可多了，我特別喜歡這套書。這本書的作者是【日】手島悠介，這本書的插圖是【日】岡本颯子畫的，翻譯是鄭爭京。
鑰匙奶奶是主人公，她肥嘟嘟，特可愛，她有一個魔法手提袋。她會做菜，還有一萬多把鑰匙，她會給丟鑰匙的小朋友多一把鑰匙。
鑰匙奶奶的書有6本，1是《不可思議的'鑰匙奶奶》，2是《鑰匙奶奶的魔法鑰匙》等，我最喜歡的一本是《鑰匙奶奶去美國》。
5《鑰匙奶奶去美國》這本書寫的是日本的小淳出國了，突然發現忘帶了鑰匙，小淳想鑰匙奶奶肯定不會在，沒想到鑰匙奶奶來了！她還讓小淳有了美國的美好生活。
《鑰匙奶奶去美國》這本書裡面本來小淳上學時有一個特別調皮的孩子——威魯，他特別討厭威魯，但是經過了鑰匙奶奶的安慰，小淳覺得威魯不討厭了。那本書裡的精彩細節好有意思，所以，我最喜歡那本書。
毫無疑問，如果你讀了這本書，你絕對會喜歡這個胖乎乎笑眯眯的老奶奶。這本書真好看，如果真有鑰匙奶奶那該多好啊！
《藍鯨的眼睛》這是一個感人肺腑的童話故事。
故事講述了發生在海上的事，一個年輕人駕著漁船，來到海面上，他是衝藍鯨的眼睛來的，因為得到藍鯨的眼睛能使盲人的眼睛恢復光明。
當我看到那勇敢冒失的年輕人，用冰冷、白森森的鉤矛，無情的把眼睛從藍鯨深凹的眼睛裡挖出時，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好殘忍、好自私啊！我深刻體會到失去了比生命更寶貴的眼睛，此時的藍鯨是多麼痛苦、憤怒、驚愕、絕望。
接下來，慘不忍睹的.事情發生了，藍鯨瘋狂的報復漁民，整個村子生靈塗炭。無意間得到藍鯨眼睛的小女孩在知道這是藍鯨眼睛時，那善良的小女孩選擇放棄好不容易得到的光明，她天天坐在海邊，希望藍鯨來尋找它的眼睛。
最後藍鯨被小女孩感動了。它的靈魂升到了天上，它將美好的眼睛留給了小女孩。那個勇敢而又冒失的年輕人為了能夠得到藍鯨的原諒，彌補自己的過錯，將他的熱血和生命洗淨藍鯨眼睛裡的憤怒，洗淨了他內心的邪惡。
這個故事深深的感動了我，文中我看到了年輕人敢作敢當，小女孩純潔善良的心。
讀完這個故事我明白了：做錯了事，要敢作敢當，要用寬廣的心胸，去包容他人，要擁有一顆純潔善良的心靈。
學識谷
