【必備】九年級校園作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的九年級校園作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天是調位的第二天，每個人心裡依然很沉重。尤其是平時愛說愛笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學邊說，這倆死黨好象多少年沒見似的，說個沒完。不知這彭韻雨啥時候和吳翔宇聊天，扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內容。彭韻雨對肖瀟說：“昨天，我問吳翔宇他和誰一位。他卻回答我說，跟肖瀟一位。我反駁他說人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說，我是想和肖瀟一位啊。”

當時肖瀟不由得一愣，並對彭韻雨說：“不可能的事啊，吳翔宇怎麼會想和我一位啊？難道還閒以前沒欺負夠他啊？”彭韻雨接著回到：“信不信由你啊，但是我必須告訴你，你和吳翔宇在一起是沒有結果的！”肖瀟自打來到這個班級體內，她看上的第一個男孩就是吳翔宇，他倆是同學們公認的一對。他們是同學們眼中的模範情侶。但由於吳翔宇沒那膽量像肖瀟表白，後來他們的關係就漸漸疏遠了。但今天彭韻雨再次提起來。再次讓肖瀟想起你個不願回想的現實！

也許，多年後離開校園我們多多少少會有些留戀……校園的美景與氣息似乎永遠也揮之不去，令人魂牽夢繞……我們也從開始的稚嫩變得愈加成熟。

清晨，黎明的曙光透過薄薄的雲層照射在校門外上熠熠生輝的銅牌上，顯得給外璀璨奪目，進入校園內，一股夾雜著甜美而又熟悉的氣息爭先恐後的撫摸我全身上下的細胞，小道上，一排排高大聳立著的大樹如同軍人一般，儼然不動，時刻保護著我們，令人肅然起敬。樹蔭下照映出我們稚嫩的斑斑駁駁的影子。

往前些，可愛活潑的小草對著我們微笑，嬌豔欲滴的花朵綻放開生命力。五彩繽紛的色彩吸引了一大批“遊客們”，愛美的蝴蝶在花朵上邁著輕盈的步伐跳者舞兒，蜜蜂趴在花蕊中休息像一個毛茸茸的球兒。晶瑩剔透的露珠停留在花瓣上，彷彿溫柔的拂過少女的臉龐，久久不肯離去。花草旁邊有一小片碧綠如玉的有機農場，我們仔細觀察植物的變化，從中培養耐心。

一棟棟教學大樓，充滿了每一個學生的夢想，我們在這收穫著，付出著，等待放飛一個又一個美麗的希望與夢想，朗朗的讀書聲在我耳畔響起，朝氣蓬勃。課堂上我們開動腦筋思考，積極回答問題。有時，窗外的知了們聽到我們精彩的回答，也會熱情的為我們喝彩，鳥兒們也會為我們歌唱……課間我們或彼此交流，分享心得；或做一些有趣的小遊戲；或結伴“漫步”在充滿書卷氣的走廊；有的則一絲不苟的預習課文。

學習生活是勞累的同時也是豐富多彩的，中午的太陽將塑膠操場烤的發燙，我們不在乎，依然奔跑著，跳躍著，揮灑汗水。

校園的停車場不是普通停車場，四種牆壁被刷成白刷刷的一片。而是被刷成五顏六色，還有學生們的畫，給人一種跳躍的青春感。

日暮時分，天空中被摸上了一抹神祕的紫紅色，給整個校園披上了一層紫紅色的細紗，格外有韻味，我們便在這所校園中成長、學習。

無論歲月如何沖刷，校園的一切都歷歷在目，校園的一切一切像一本夾著書籤的書，無論你身在何方，都可以再次翻閱它，欣賞它……

　　我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈湧動的泉水一般，在這裡縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給薰暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。

尋尋覓覓，會考後：美美校園，由我走。——題記

上課，吃飯，睡覺，上課，吃飯，睡覺……會考前的日子就這樣一天天機械般的重複著。老師的期待、父母的期盼、對夢想的.嚮往與繁重的學業都已成為我沉重的負擔……

從來沒有好好欣賞過我們的校園，從來沒有仔細觀察過校園的某個角落，從來沒有細細品味過校園牆壁上那一幅幅黑白畫。對於這一切，我感到非常惋惜，但只有最後兩個多月了，何來時間？激烈又殘酷的會考之戰，誰敢怠慢？

會考後，我最想漫步校園。

早晨*校門*臺階

每個太陽剛剛升起亦或還沒升起的早晨，我們都匆匆忙忙地進入校門，跨上臺階，走向教室，也許我們都習慣了，誰也不會停下來觀察一下校門，欣賞一下臺階。也許，校門並沒看上去那樣強硬：也許，這用鐵欄組成的校門早已隨著時間的磨練留下深深印跡：也許，從校門通向教室的臺階並不長：也許，臺階兩旁的小草很好看；也許……

會考後，我一定重走一遍這說短也不短，說長也不長的路，好好回憶下每天早晨我們急切又略帶悲哀的心情。

中午*操場*跑道

不管是烈日炎炎或是陰雲攏聚的中午，體育課永遠都是我們的天堂，因為體育課，我們放聲放聲大笑，自由地散發孩童的天真，但是我們卻忽略了這充滿笑聲的操場、這撒遍汗與淚的跑道。也許，操場旁的樹木比其它任何地方都漂亮：也許操場上的籃架並沒有那麼高：也許跑道並沒有那麼寬：也許我們久站的那塊地方已有了一道淺淺的凹痕……

會考後，我一定重走一遍這熟悉的操場，細細品味下每節體育課大家一起歡樂的時光。夜晚*教室*燈光晚上的課總是最難熬，因為大家都懷著急切想回家的心，但大家還是不肯屈服地埋頭苦練。可是，大家都無視了這黑暗裡的教室，以及給我們光明的電燈。

也許，教室裡每盞燈光線的強弱各有不同：也許，夜晚的教室更給人一種夢的幽幻：也許，黑暗中的燈光更加刺眼明亮：也許……

會考後，我一定重來一遍這令人懷念的教室，好好重溫下全班同學一起奮力拼搏的情景。國中的年華就快結束了，這也許是一種解脫，但我會懷念國中生活的點點滴滴的的！

會考後，我最想漫步校園。