【熱門】心事作文錦集8篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的心事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

晚上我回家一直無精打彩，媽媽問我怎麼不開心了。我不想說，在媽媽一再追問下，我就把我的心事告訴了媽媽。

昨天語文課鄭老師為我們上公開課，有幾個老師來我們班聽課。課後，老師請同學推薦公開課上表現好的同學，獎勵小笑臉。我覺得自己的表現也挺不錯的，有幾個同學也舉手想推薦我的，可惜沒有被鄭老師叫到，所以我沒有獎到笑臉，我感到很難受。媽媽笑著對我說，獎笑臉並不重要，重要的已經好好表現了，老師會看到的。你不應該因為沒得到笑臉就不開心。

在媽媽的開導下，我就不再傷心了，媽媽說的對啊，只要自己努力了，就應該開心的。

我是90後，很多人說我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當成我的心事，從此埋在心底裡，永遠也不準備告訴別人……在我的家長看來，我的心事都是五花八門的，甚至他們以為我不應該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無非是希望我好好學習，只要學習好，幹什麼都行，就這樣，“學習好”成了我的“通行證”他們總認為我是長不大的孩子，可是，我早已經擺脫了童年，那個棒棒糖的時代早已變成了過去，可是我認為我已經長大了，已經可以有自主權了，可那些家長卻認為，我只有學習的權利，哪還有什麼自主權哪！為什麼？為什麼？我想大多數國中生都和我一樣有這樣的感受。我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個性，這種個性卻被家長們、老師們認為這就是所謂的不務正業……我喜歡標新立異、張揚個性、也渴望成熟、獨立，我不走尋常路，因為我具備了一定的理性思維能力。我希望在學校裡能學到各種各樣不同的能力，到社會得以實踐，可現實告訴我——生命誠可貴，分數價更高。我的心事，很凌亂，三言兩語也說不清，但我心中探索著生活的真諦，而那些盲目追求成績的大人們永遠也不會理解、不會明白……

一卷畫軸，淡墨浮香，描繪著那微涼的季節，我用一筆淡淡微涼的墨露，蘸水，暈開了一份往事的心情，聽心語呢喃，含著七月的惆悵，與嚮往。

心事欲飄飄，綣繾著空氣中紅塵的`疏影，掩面舞一封暗香瀰漫的素箋，以額間的憂悵為筆，以涼涼的心情為墨，抒寫一份情感纏綿，將這封信掛於那彎瘦月的上邊，搖搖晃晃，在月圓滿的時候，再輕輕飄落於我的窗前。紙頁紛飛，一路散去我的迷茫。

曾一直笑容滿面，輕鬆的心情在季節的花叢中散漫，一路追著繽紛的彩蝶，一份悠然與詩意輕掛於眉尖。而今終是以學業為重，再不見那花兒間的翩躚，一紙試題，擾亂了心情，一卷成績單，我為之惆悵。

曾一直引以為傲的數學，曾讓我收穫多少獎勵的英語，在翩然一瞬間，成為我心中的憂患，繞我心。而還是令我擔憂的語文，令我苦惱的物理，在這一時刻，給了我一份的驚喜心情。是否，學習也就是這樣，無法預測，我從不知的道理，僅一瞬，就浮現於我的心間。

輕向窗外望去，一卷紛繁，縈繞空間，累了，累了，心累了。

心事……

輕輕掀開書本的扉頁，淡黃，是一觸微涼，感嘆……然而忽又有一張小條：不要讓心事毀了你的笑臉。

我漸漸勾起嘴角，用這樣的弧度，去迎接……

我現在是一名六年級的學生，即將離開國小進入國中。首先要感謝媽媽這麼多年的辛苦。謝謝你給了我生命，讓我感受到了世界的美好。因為你給了我生命，我不想騙你。我想和你談談我的心。

希望你不要一直拿我和其他朋友比。因為世界上每個孩子都不是完美的，有的語文好，有的英語好，有的美術好。甚至我也不完美，我也有自己的優點和缺點，所以希望你不要拿我和別人比。

我知道，現在是國中的關鍵時期，學習壓力很大。你給我上了很多輔導班，希望我能取得好成績。但希望你能調整好輔導班。現在你給我報了一個狀元學校的作文班，一個紅高粱的作文班。很多時候，《紅高粱》的吳老師已經講過老師給一中的知識構成。而且我覺得《紅高粱》裡吳老師的教學法更適合我。我們的關係更好，溝通更方便，學習效果更好。所以，你能不能讓一中的課停下來？這樣，我和吳老師溝通更好，有更多的時間好好休息，為家人省錢。

媽媽，我會和你談談我的夢想。我想當老師，雖然當了老師以後不會有錢貴，也不會榮耀祖先。但我覺得老師很偉大，因為老師會無私地把知識傳授給學生，讓學生成為祖國的棟樑。當老師是我的夢想，希望能為祖國做一點貢獻。現在，請支援我的夢想，讓我成為一名普通無私的老師。

媽媽，希望你能支援我，理解我。這是我的小擔心。

心事有成千上萬種，有的悲傷，有的抑鬱，有的幸福，而我是痛苦，就是它讓我煩惱、自卑，讓我買鞋擠腳都不敢說，它就是――腳，我的腳十分大，因為有遺傳基因。尷尬的事不止一次，且聽我一一道來。

一次和媽媽去買鞋，我看中了一雙白色蝴蝶結，藍色釦子的鞋，媽媽讓我試下，我脫了鞋，穿上了藍釦子的鞋，可是鞋小了。我問服務員：“有大一碼的鞋嗎？”服務員驚訝地問：“這是最大的一碼了，穿不下的話穿成人的鞋37碼吧！”頓時所有的人向我投來了驚奇的目光，我站在那不知所措，真是恨不行像鳥一樣飛走，只聽見人們一聲又一聲的嘲笑。我恨死那個服務員，如果不是他大聲的說就不會有這麼多人笑我了。這時媽媽拉了我一下，示意我快走，我便飛一般逃了出來。出來後我一五一十向媽媽傾訴，媽媽說：“腳大江山穩嘛，他們是嫉妒你。”我可是一點都不相信。

腳大這個話題始終纏繞著我，一直到有一天，我徹底爆發了。一天，我們學校早操時同學問我：“汪寧悅，你的腳怎麼這麼大呀？”顯然語氣裡帶有一絲嘲笑，頓時引來了一大群同學的嘲笑和議論，當天晚上我幾乎一夜無眠。

週六一大早我無精打彩，媽媽發現我的異常，知道真相後安慰我說：“別傷心，他們是在嫉妒你。”我還是不信，他們就是在笑話我嘛。

所以人們一說腳這個話題，我會以馬拉松運動員也追不上的速度逃走。

腳啊腳，求你小一點吧！

命運之輪轉啊轉，它有無數可以進去的大門，說不定把我帶進了哪一個。每天，彷彿在黑森林裡，前面什麼也看不見，天就一直陰著，那樣壓抑。

我想，我進入了一個無邊際的地域。

我不聰明，父親每次檢查我的數學作業總是陰沉著臉。檢查完後，就去教我。父親在一旁說個不停，我的耳朵裡似有無數個小炸彈在炸。講完後，我還是傻呆呆地站在那裡。沒什麼表情，父親不耐煩地又講了一遍，可我還是沒懂，傻傻地站著。父親又繼續講。直到第六遍，我被父親打了，但我很疑惑，我不會還不允許我“啊”嗎？

我總是說實話，但一說實話就沒有好結果。刀子嘴，一刺一個心。每當老師在教育學生，我就會來一個“補敘”。而不知何時，同學們眼裡總含著疏離的目光。然而，我說的是實話，我哪裡錯了？在同時，我失去了一個朋友。就這樣，別人經常在背後批判我，但我沒有武力去還回去，只能被彈回來的語言長矛刺傷，也就在這時，可能一開始的需要也沒有了，命運拋棄了我，我不再被需要。在這未涼徹底的心，我沒有勇氣去討好它。多日之後，一切都結束了。

我看到一個島，這個島上沒有人，只有終日不見太陽的陰天、黑暗。

命運給高情商的人一份大餐叫人品。可我一直沒有高情商，別人說話，我總得插幾句。做事情必須把一個人弄得無比尷尬，最後得意洋洋地離開。我的心事又多了一個結。

有時，我總能聽見我的父母讚揚別人家的孩子來批評我，我為什麼沒有別人優秀？別人家的孩子永遠是我的榜樣。當然，命運給了我一個錘子，讓我砸碎前方的那堵牆，砸開後，全是我的缺點，我又被雷擊倒在地，天上下起了雨。

我的心事越來越重，眼前也不再明亮。心事永遠纏在了我心上，摘不掉。命運之輪神祕又可怕，在比鬼神可怕的人心上游蕩，旋轉。

我有個心事，它從上個星期就開始了。

上個星期六晚上，我學英語。那天報聽寫，我想：怎麼辦呢？有好些單詞我記得不是很清楚耶！開始了，果然我有許多寫不出來，急得滿頭大汗。will什麼意思？want什麼意思？為什麼我突然失憶了，好像還很嚴重唉！

終於結束了，我希望改得慢些，因為我實在是不敢面對我那可能很差的聽寫。

可沒辦法，放學是早晚的事，我也知道了我的爛分數：65分！我欲哭無淚，急忙把卷子折成很小一塊，塞到了一個很少人知道的鉛筆袋夾層裡，這樣，別人想拿都找不到。我有兩個同學已知道我的分數，而且也和我一起回家的，真怕他們把我的分數說出來啊！不過，他倆好像知道我的想法，所以一句話都不說。啊，謝天謝地耶！

當我和媽媽把他倆送回家了，我的心裡都有些發虛了。咋好呢？“陪我去洗個頭吧！”媽媽的聲音打破了我的想法，哈，幸好，媽媽沒有發現什麼異常！

洗完頭，我又緊張了，看來，閒著還不好些！不過，媽媽還是什麼都沒有問，要不然，我真就得死定了！我以前可都是九十幾、一百的啊！

直到現在，我還是沒告訴我媽。算了，就等她問我吧，不問我就不告訴她了！或者，就讓她漸漸把這事兒忘記了吧，那最好了！

我們每個人都有自己的心事，我的心事也是我的願望。我長大要當一位科學家，可是我對學習一點興趣也沒有，我學習的時候很馬虎，我讀了羅蒙諾索夫的故事也知道了他從小就愛學習，我要學習他那好學的精神。

我從今往後要認真學習各科知識，提高各科的成績，提高寫字速度，我要把貪玩的朋友趕出去。