一本愛六年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的一本愛六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開啟窗戶一絲絲涼風撫摸著我的臉。今天的天氣是那麼的藍，空氣是那麼的新清，我貪婪地吸著。

我走到書櫃旁，反覆地檢視我的那本《斑羚飛渡》。那可是我最喜歡看的一本書。我跑到媽媽那裡焦急地說：“媽媽，我那本書呢，怎麼找不著了？”媽媽不好意思地說：“噢，《斑羚飛渡》呀，我以為你不要了，所以當廢品賣了，對不起。”我傷心極了，豆大的淚珠從我的眼眶裡蹦出來，我瞪大眼睛生氣地說：“你怎麼把它賣了，你不是個好媽媽。”說完我跑進臥室抱著枕頭哭了起來，媽媽也追了過來，在外面不停地敲著門。

夜晚之神來了，媽媽停止了敲門，我心理想，媽媽太壞了，媽媽太壞了……晚上9點多，門外又響起了“咚、咚、咚”的`敲門聲，隨後又傳來了響亮而急促地敲門聲。“好像是爸爸。”我停止了哭泣，走到門前，我雙手把門擰開了。我抬起了頭看到了生氣地爸爸，又看到了額頭佈滿汗珠的媽媽。爸爸抓起我的手“啪”地一聲給我了一個東西，我看是《斑羚飛渡》，一本新的，上面還滴著幾滴熱乎乎的汗水。爸爸用手指著我，火冒三丈地說：“你知道不知道，你媽媽為了你這本書，跑了多少路，而你只會生氣。”爸爸說完扭頭走了，只留下了我和媽媽，我想太笨了，是我不好呀，我撲到媽媽的懷裡，說了聲：“媽媽，對不起。”而媽媽什麼也沒說，只是微笑著輕輕地撫摸著我的頭。

這件事讓我記憶，但更忘不了的是那本滴滿汗水書，還有一個愛我的媽媽，一個慈祥的好媽媽。

冬季過了，春季悄然而至，乾枯的柳樹發芽了，調零的花兒生長了，春風吹過，小動物醒了，樹葉綠了，一切都與冬季不同了，而唯一不變的，就是那淡淡書香……

那本書是張老師送給我的，張老師，原本一頭捲髮烏黑秀長，而歲月不饒人，它無情地讓秀髮多了幾絲雪白，殘忍地在老師眼角添了幾條皺紋，使老師顯得更加蒼老了一些，而儘管如此，張老師依舊是那麼慈愛。

一天中午，吃過午飯後的同學們都在奮筆疾書地寫作業，而張老師卻靜靜地坐著，默默地看著我們，眼神掃到我身上卻停下了。張老師走到我身邊，輕輕地撫摸著我，說道：“跟我來。”我放下手中的筆，滿懷好奇地跟老師去了辦公室，張老師從辦公桌上拿起一本書，然後輕輕地問我：“孩子，你喜歡讀書嗎?”我點點頭，老師把書遞給我，接著說道：“這本書對你今後的成長很有用，既然你也很喜歡讀書，那麼，老師就把這本書送給，希望你能快樂成長!”

我接過那本書——《塔克的郊外》，只見書的封面畫著一隻貓咪和兩隻小老鼠，它們互幫互助，和諧相處。

那本書我看過許多遍了，卻百看不厭，每一次看，都會有新的理解與體會。它對我的幫助的確很大。每每翻開那本書，總會散發出淡淡清香，香味沁人心脾，裡面還含有張老師對我濃濃的愛意，令人倍感溫馨。

現在，每次看到那本書，就能想到張老師，想到她那溫柔的話語，想到了好多與張老師間的美好回憶。

那本書，在別人眼裡是一本再平常不過的書了，可是在我眼裡，卻是一筆寶貴的財富，一個值得珍惜的回憶。

翻開那本書，張老師在衝我微笑。