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校園裡的一件趣事作文24篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.9W

在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的校園裡的一件趣事作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

校園裡的一件趣事作文24篇

校園裡的一件趣事作文 1

校園生活似一條潺潺流動的小溪,在校園裡發生的一件件事情就像溪流裡泛起的一朵朵浪花。最近在我的校園生活也發生了一件趣事,讓我慢慢講給大家聽。

一二,一二。這節是體育課,正在進行模擬比賽。我們面對的是412班,他們有的高,有的矮,有的瘦,有的胖。再看看我們班,簡直就是和他們一一模一樣,實力看起來不相上下。但這並不重要,重要的是看誰能贏得這場模擬賽。

我們當觀眾的人都變成了啦啦隊,越喊越起勁,唯獨我一人沒有喊加油,而是在屏息凝視地看著這根繩中的紅絲線,這時而凝固在中間,時而偏向左,時而偏向右,總之,紅絲線的位置一直在變。從運動員的臉上那些面紅耳赤的.表情可以看出他們各自都用盡了全力。突然,就在這時,我班的蔡天煜同學咬緊了牙關,身子用力往後一倒,整個412班動動員的身體都向前傾斜了,好,就這樣分出了勝負。

在那一刻,我們這些圍觀的觀眾都歡欣跳了起來,伸出雙手大喊了一聲:我們贏了!

校園裡的一件趣事作文 2

在我們的校園中,發生過許許多多有趣的事,其中有一件事,讓我記憶猶新,每當我回想起來,都覺得這件事彷彿才剛剛發生。下面,我就給你們講講吧!

在我上三年級的時候,有一天下午,興趣班的老師對我們說:這節課我們來玩‘貼鼻子’的遊戲好不好?,好!同學們異口同聲地回答。老師現在黑板上畫了一個可愛的小男孩。老師說:這個小男孩可愛吧,可是少了一個鼻子,你們誰來把小男孩畫上?我來,我來!同學們爭先恐後地舉起手來。老師叫了一名同學,只見他被手絹蒙著,又轉了三圈,手裡拿著粉筆走上了講臺。他剛開始時,這摸摸,那摸摸,剛要畫,手又縮回去,等了老半天,才把鼻子畫上去,他剛畫完,同學們便哈哈大笑,他把手絹摘下來,才發現,原來鼻子畫到嘴上,連他自己也忍不住笑了。

怎麼樣?有趣吧!我們的校園裡還有許許多多有趣的`事呢?

校園裡的一件趣事作文 3

美麗繽紛的校園裡,有著不同好笑的趣事,有些令人高興,有些令人失望,有些令人感動,像是得了國際金獎,都有我們共同努力的心血,不管有多完善,我們都應該存著感謝的心靈。

那件趣事,可以讓你感受到無數的快樂,也會讓你擁有無限的歡聲笑語,在這段表演時,他們會利用生動或爆笑的對話來逗你開心,也會利用誇張的動作來讓觀眾們陶醉在其中,老少咸宜的話語中,是人們最快樂的時刻,當你聆聽完,你會增廣些見識,也會感到全身通體舒暢,同時也把所有的煩惱都拋到九霄雲外了!

晨間時,是人人都放鬆心情的時刻,再加上好笑的話劇,就會讓我覺得彷彿人間仙境般,而臺上的`表演者是神仙,我們則是徒弟,那時樂在其中的我,正全神貫注地聽著,只要一有好笑的話語,便會捧腹大笑,而在一旁的同學們,也看的很投入,老師的臉上更掛上一絲絲的笑容。

答對了,答案就是─相聲,俗語說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”的道理,就是指要有萬全的準備與重複的練習,上臺時才會有最好的一面,觀看完精彩的演出後,也會令我覺得很快樂,所以我最期待的時刻,就是每個星期三有趣的相聲表演活動。

校園裡的一件趣事作文 4

在我國小六年生活中,有許多校園趣事給我留下了深刻印象。有讓我捧腹大笑,有讓我後悔不已。校園生活真是豐富多彩,樂趣無窮,有些事情我到現在都記憶猶新。在我們班裡,幾乎每個人都有一個外號,不信你聽狒狒過來。猩猩咱們一起玩吧!青蛙,你別寫了。猴子,你們在說什麼呢?你一聽肯定心想咦?這不是動物園嗎?怎麼沒有人呀?別誤會,這只是同學們外號,讓我來告訴你,這些外號由來吧!

狒狒是我們班一位女同學,名字叫龐飛。狒狒?怎麼是個女孩子外號?她怎麼起一個這麼古怪外號?嘿嘿,那是因為龐飛,小名飛飛,諧音狒狒,你看多形象啊!她還有一個外號那就是小灰灰,你肯定想這不是灰太狼兒子,小灰灰嗎?同學們,我想大家應該知道那首被編改網路歌曲我想灰更高不用多說,聰明同學們一定猜到了吧!猩猩也是我們班一位女孩子外號,她叫郭佳欣,是我們班中隊長兼衛生委員,她外號不光名字原因,而且還沾了點狒狒光呢!她也有兩個外號,而另一個就是郭氏夾心餅乾,這是我一貫叫她外號。

這不,該說我外號了,那才叫瘋,聽好了,有青蛙,蛙蛙(或哇哇),烏鴉,歪歪,你肯定會大吃一驚,哇,那麼多!是啊,不說不知道,一說連我自己也嚇一跳。不過,在我們班,外號最具有特色則是白雪強,他外號有白菜白胖子白雪公主。叫他白菜是因為他姓白,但他很胖,同學們為了他健康著想,希望他多吃蔬菜,所以給他起了白菜這個外號,從這兒可以看出同學們為了他健康是多麼良苦用心啊!白胖子就很容易明白了,我就不必多說了。而白雪公主是因為他長得很白,幾個同學鬧著玩成果。

有一次吃午飯時,同學們開啟飯盒,一位同學抱怨地說怎麼又吃白菜啊?只聽白雪強說同志,用個別詞?比如用英文也行啊。那位同學謙虛地問那請問白菜用英文怎麼說啊?英語不是很好白雪強也傻了眼,把同學們逗得哈哈大笑。

校園一天多麼有趣兒啊,校園趣事給我們帶來了無限快樂歡笑,在這裡,我同學們快樂地玩耍,快樂學習,快樂地成長。

校園裡的一件趣事作文 5

在校園裡,也會發生許多有趣的事。

記得我們剛剛入校,就迎來了軍訓。在家早聽哥哥、姐姐們說軍訓有苦又累。所以我一直很是害怕。

軍訓開始了,真的很累,可是我們卻也很快樂。因為在我們訓練上一會兒之後,教官會讓我們休息,我們可以一起唱歌,有的同學還給我們表演節目。在軍訓的'最後一天,我們還進行了比賽,我們班也獲獎了。我們都穿著軍訓服,個個都像士兵一樣神氣。

幾個星期後,同學之間都互相熟悉了,對校園也熟悉了。下課後,我們幾個要好的朋友經常在一起玩耍。有時我們會去搶石球坐。我喜歡倆個人坐在一起,可她們偏不讓。於是我們幾個就“大戰”開了。一陣陣的笑聲叫聲就在院子裡流淌開來。

校園裡有各種各樣的花草樹木。有好幾塊草坪,草坪上還有許多蒲公英。草坪裡乾乾淨淨一片碧綠,老師告訴我們小草也怕痛,所以沒人進草坪裡玩。校園裡還有許多樹。樹上掛著牌子,上面寫著它們的名稱。我們有時還會摘幾片漂亮葉子,夾在書裡做書籤。

有時下課後,我們會一起跳繩。有的人會跳,有的不會跳。有時跳的會把倆根繩子纏在一起,有時還回打住別人,當然少不了道歉,人家一邊看我們小,一邊看我們玩得開心所以大多是搖搖頭拍拍蹭在身上繩影笑著離開了。再加上有的同學跳繩的姿勢實在很難看。又非常搞笑,看的同學笑彎了腰,跳的同學笑歪了腳,校園裡一片歡聲笑語。

上課鈴打後,同學們回到教室,校園裡又滿是朗朗書聲。

校園的生活就是這麼有趣。它是我們記憶中的一段美好時光。請大家和我一起分享。

校園裡的一件趣事作文 6

在我們的校園中,時常發生許多小事:有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學習生活中或斑然起色,或黯然失色。今

天講述的,是發生在我五年級學習生涯中的'一件趣事。

在星期五上數學課時,數學老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時,不知是哪個冒失鬼“點燃”了袁老師的“菸頭”,她開始發起火來。她一邊用各種詞彙罵我們,一邊用堪稱一絕、經典的動作表示她此時此刻感到十分的惱火,十分地生氣。忽然,我

們的教室裡忽然半路殺出個程咬金——一隻迷你小蜜蜂。

這隻蜜蜂不知道是因為什麼原因,誤打誤撞地來到了我們的學校,又誤打誤撞地來到了我們班。起初,我們對它不以為然。因為平日裡我們班常常會有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班,但也只是飛過來轉悠轉悠,時不時也會找窗戶、牆這些地方棲息一會,也都是會自行飛走的。時不時會遇到幾隻有些蠢的,找到窗戶棲息夠了,有出口也不知道從別處走,就一定在那撞,好像想撞一個出口飛出去。非要有人開窗,它們才飛出去。但是,這一隻十分地不同,它竟在觸控式螢幕投影上“作

起畫”來! 起初,它只是在教室裡漫無目的地飛著。但過了一會兒,不知道為什麼,它竟然飛到觸控式螢幕投影上“作起了畫”!那時袁老師正在放課件。只見它一飛,便準確無誤地飛到了螢幕課件放映的那一面空白處,開始“作畫”。首先,它先“用”紅“筆”“畫”了兩個圓圈,好像“蝴蝶翅膀”的一面。接著,它又“畫”了許多小線條。此時袁老師的火發得正大,

看見我們在暗自竊笑,不解我們笑什麼。但她回頭一看:哦,原來是蜜蜂“畫蝴蝶”呀。於是,她拋下一句“看看蜜蜂畫蝴蝶吧”就走出了教室門口。不一會兒,她回來了,猛地拿起講臺上的一本書,朝蜜蜂瘋砸過去。後來,蜜蜂不“作畫”了,但我和一個同學卻被罰了一百個蹲起,因為我們笑得最大聲。在做時,我想起剛才的場面,又差點忍不住笑出聲來······

校園裡的一件趣事作文 7

校園是我們天天學習運動玩耍地方。有人覺得校園裡枯燥無味,我卻覺得校園精彩有趣,連總是數字打交道數學課也非常有意思。

上次數學課,我們姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題,腦袋瓜彷彿空白了。此時,姚老師突然提議同學們,我們來玩一個接字遊戲,好不好?一聽到遊戲二字,我們一下子來了精神,歡呼雀躍地聽著老師講遊戲規則。姚老師智慧小眼在鏡片後面閃著狡黠光芒。我提一個字作為一句話開頭,然後隨機點同學每人接一個字,讓字連貫地成為一句話

遊戲開始了,姚老師寫了一個植字,馬上點了一個同學。他機智地連上一個樹字,下一個同學又接上問。姚老師含笑點頭,第四個字就簡單了——題。這句話一直連到植物問題真簡單。大家都覺得這句話已經結束了。沒想到姚老師卻開腔說道我還要點一個同學。坐在下面我十分詫異這句話都說完了,還要接?這怎麼接呢?

姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透微笑。四顧環視目光停留在我身上;楊珈歐,你來接。我慢慢地站起來,頓時有些懵!看著姚老師笑盈盈眼睛,哼,想考倒我?沒那麼容易!我靈機一動,脫口而出啊!這句話就連成了植物問題真簡單啊!同學們都笑了,姚老師也咧開大嘴呵呵地笑了起來,還給我翹了一個大拇指。

叮鈴鈴下課鈴響了,同學們依依不捨地結束了這堂有趣數學課。

姚老師為我們帶來校園趣事還有很多很多,在他帶領下,我們愛上了數學。

校園裡的一件趣事作文 8

學校生活是多姿多彩的,在校園裡一定會發生許多事。有發人深省的事,有令人傷感的事,也有充滿樂趣的事。最近幾天在我身上就發生了一件趣事,每當翻開這張回憶錄,開心就洋溢在我的心裡。

又是一個夜晚,天上的繁星眼睛似的眨呀眨,彷彿是因為不解我為什麼這麼晚才回宿舍而感到疑惑。唉,我因為作業沒有完成,不得不在這連狗都打呼嚕的夜裡奮筆疾書。這不,才完成,終於拖著疲憊的身子回到宿舍樓。身邊是死一般的寂靜,只有我的腳步聲在長長的走廊裡迴盪,我冷冷地打了個哆嗦,心想快快回宿舍吧。“吱……”宿舍門被推開,咦,怎麼感覺有點不一樣呢?櫃子不是在這邊放的呀!管他呢,這麼晚了,首要任務是睡覺。

我來到床邊,看見我的被子已經鋪好了。心想:今天室友們還算有點良心。我暗暗竊喜。終於可以休息啦,我看了下眼前的粉紅色被罩,真想立刻衝進它的懷抱啊!我滿心歡喜的把腳伸進被窩,卻觸到一團肉乎乎的東西。“鬼啊!”整個宿舍樓因為我的.尖叫而為之一顫,有人把燈打開了,只見我蜷縮在一個角落裡,像一隻驚恐的小狗,手不停的揮舞著。待我安靜下來,有位同學揉了揉眼睛慢吞吞地說:“同學,走錯宿舍啦。”我頓時愣住了,望望周圍的環境,半天才反應過來。“對不起,對不起……”我陪著笑臉倒退出這間宿舍。

這就是我的“它室”之旅。想一想我當時的窘況,可真好笑!後來,許多同學拿這件事逗我開心,我也因此得以美名——“糊塗蛋”,不過這可提高了我在七年級年級的知名度。這件事也因此成為我回憶錄中珍貴的一頁,令我難以忘懷。

校園裡的一件趣事作文 9

我的校園生活既有開心的事又有傷心的事,今天我給大家分享一下我在校園裡的`趣事吧!

中秋節時,老師決定在教室裡舉辦中秋會。中秋會前,範依歐芸和張紫萱裝飾教室,範依歐芸吹了一個又一個的氣球,貼在了牆上,張紫軒用粉筆在黑板上寫了“中秋節快樂!”在字的旁邊又畫了一個大大的月亮,看上去非常漂亮,最後把桌子拼在一起就好了。

中秋會開始了,我們紛紛把帶的美食放在桌子上,範依歐芸和張紫萱講述了中秋節的來歷,講完後,我們便開始吃美食。大家都想吃最好的美食,一個比一個搶得快,老師告訴大家:我們要學會禮讓別人,不許搶,要把最好的分給別人。我們連連點頭,我們開始吃美食了,教室裡都是禮讓的聲音,老師聽見開心地笑了,我心想:禮讓是最好的品德。應該將這些話裝進我的腦海裡中。我們吃飽了,都一個一個地笑了。這時在教室裡又傳來一陣說話聲,原來是範依歐芸說的:老師,我們可以把剩下的美食帶回家嗎?我沒想到老師同意了。我們拿了袋子,紛紛把美食裝進袋子裡。

中秋會結束了,我玩得真開心,而且我還明白了兩個道理,一個是:禮讓是最好的品德;還有一個是:我們應該尊敬老師,關愛父母。因為老師是我們的在校父母,父母是我們的養育之人,我們應該尊敬他們,不然我們活在世上有什麼用呢?

校園裡的一件趣事作文 10

哈哈哈五2班傳出一陣陣爽朗笑聲。笑得這麼開心,他們在做什麼呢?咱們快去看看吧!

啊!他們在做遊戲,遊戲名字叫逗笑木頭人。玩法是先選一個定力很強同學當木頭人,然後其他同學要想盡辦法逗他笑。班中笑星陳超偉毛遂自薦,第一個上臺。也許是因為他定力不夠,被李奇略施小技——讀了1篇課文,就給逗笑了。也許這是他弱點,讓李奇一讀擊中。

第二個上臺是高尚,她素有冷麵殺手稱號。她大義凜然一步跨上講臺,然後雙手一背,昂頭挺胸,一副為中華人民復興而不怕犧牲革命者形象。有好幾個同學上臺使盡各種辦法想把她逗笑,可這位木頭人還是面無表情,紋絲不動,好像練習了移魂大法,讓魂魄出了竅。此時,臺下同學們已經笑得不行了,前仰後合,眼淚都流出來了,肚子都笑疼了。高尚好樣!但是強中必有強中手,號稱五二班才子劉煒閆上場了,他精通各種奇術,尤其擅長超級無敵記憶術能做到一目十行,過目不忘,可謂人精啊,只見他不慌不忙走上講臺,鼠目微睜,氣運丹田。大家小心啊,他在發功。隨即他便使出了絕世奇技——哭笑不得功,讓高尚靈魂回竅,露出了幾顆久違大門牙。

接下來,五二班最驚世駭俗俠客李莉莉上場了。據說她已經三年沒有笑過了!別人就是笑破肚皮,她依然能夠面如鐵皮,其定力真是絕世罕見。想讓她笑一笑。可不是凡人所能為之,劉政群魔亂舞高冬羽擠眉弄眼在這位大俠面前統統沒有了法力。

李莉莉,我服了你了,你是五二班真正木頭人!希望你以後能成為一個最有恆心人,成為我們五二班驕傲。

校園裡的一件趣事作文 11

不知不覺中,我已經在學校裡度過了六年時光。在這六年中,我經歷了許許多多事。有高興事激動事興奮事可笑事,但是我有一件事,至今仍令我記憶深刻。

記得那是去年元旦節,老師決定為我們舉辦一個元旦聯歡會讓我們放鬆一下。老師先找了幾位同學做主持人,其它同學則自願報名參加表演。這天,我們全班一整天都興奮不已,期待著下午元旦聯歡會,大家都各忙各。主持人在背臺詞,有節目同學也在排練節目,人人都喜不自勝。

時間過得飛快,一轉眼就到了下午。當聯歡會正式開始,幾位主持人緩緩走上臺時,教室裡響起了一陣雷鳴般掌聲。尊敬各位老師親愛同學們主持人們微笑著唸完開場白後,同學們便開始了自己表演。有唱歌跳舞彈吉他電子琴還有表演小品相聲,在這裡他們盡情展示風采,在這裡他們盡情發揮自我,這裡就是藝術天地。

待同學們全部表演完後,老師竟然出乎意料民同樂起來,我們做起了遊戲。而真正令我們出乎意料,則是老師表現。老師平時對我們如此冷淡,沒想到今天竟恰恰相反,我們玩起了搶凳子。大家都十分高興,老師竟然也會我們打成一片。我心想如果老師能經常這樣陪我們玩那該多好呀。遊戲結果很快就出來了,老師還給前六名同學發了獎品,他們臉上都寫滿了快樂,大家也十分羨慕。

可是快樂時光總是那麼短暫,轉眼之間就到了放學時間,大家都收穫了自己快樂,各自心情舒暢回家了。

時光總是令人珍惜,在這六年學習之旅中,最閃亮還是那次元旦聯歡會,它是那麼令我難忘。

校園裡的一件趣事作文 12

夕陽下的學校操場,迴盪著一聲聲歡笑。

週三下午的最後一個課間,是我最快樂的一個課間。

我走出教室,還在為剛才那個討厭的隊伍領隊無緣無故吼我的事而悶悶不樂,這時我發現好朋友小涵(她叫孫語涵)躲在一顆樹後面,我連忙跑過去問小涵怎麼躲在樹後面。這時小涵”噓”的示意我不要出聲,我順著小涵的目光望去,原來6個我們班的男生在跟她鬧著玩,小涵被追的滿操場跑,最後躲在了樹後面。這時,那幫男生髮現了她,就去追她。小涵假裝生氣的拍了我一下,跑進了女廁所。為了營救小涵,我的鬼點子可是已經成熟了……

我衝到女廁所旁,3個矮個子的男生在廁所門前看著,等小涵出來,好”一網打盡”,而6個男生的領頭和2個高個子的男生在角落準備伏擊。我心想:”哼,你們這幾個男生都不是本姑娘的對手,等著瞧吧。”於是,我在他們旁邊伸胳膊甩腿又伸懶腰,大聲說著:”哎呀,怎麼都不來抓我呢?快來抓我啊……”這時一個看廁所門一個男生—-王繼碩朝我衝來,我撒腿就往活動區跑。邊跑邊想:”哈哈,原來這幾個男生這麼好騙啊!真是自投羅網。等我把這個王繼碩解決了,其他的就好辦了。”我跑到活動區後一個完美的'180°轉後停下。王繼碩一直守著我不放,接著後面的男生們也跟過來了。我暗喜他們上鉤了,這時領頭隊長—-翟悅揚指著我對他的”手下”們喊:”給我解決掉這個腦子轉得快的東西!然後再去捕捉孫語涵!”接著,我被”包圍”了。在圍中的我顯得十分淡定,王繼碩想試圖拉我走,可是他只是徒勞的,我個子高,他怎麼拖也拖不動我。我鑽空子逃了出去,我跑的飛快,他們就是抓不到我。這時翟悅揚改變了主意,大喊道:王碩、王澤、李宇軒、聶鑫森,你們幾個跟我去抓孫語涵,王繼碩,你抓住苗靜怡這個古靈精怪的傢伙!並給我守著她!”於是我又被抓住了。他又想拖我,還是拖不動。太可笑了,竟然被一個石頭絆倒兩次。我又逃走了,這次我躲開了6個男生的所有伏擊,也衝進了女廁所。我和小涵跑的都很快,我就把小涵救了出來,我們兩個一起跑向活動區,還不時回頭望望怎麼也追不上的6個男生。就在到達活動區的那一刻,上課鈴響了,我們倆對男生們吐了吐舌頭,衝進教室。這可把他們弄的火冒三丈,但也不能再次還擊。哈哈!

男生們再怎麼跑得快,再怎麼力氣大,也還是被我這個小女生的計劃給套住了。營救小涵的計劃成功!太完美啦!

當然我們也不是那種高傲小氣的傢伙,瞧,他們有困難時,我們不還是幫助了他們嗎?

校園裡的一件趣事作文 13

在我國小六年的生活中,有許多的校園趣事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑,有的讓我後悔不已。校園生活真是豐富多彩,樂趣無窮,有些事情我到現在都記憶猶新。

在我們班裡,幾乎每個人都有一個外號,不信你聽:“狒狒過來。”“猩猩咱們一起玩吧!”“青蛙,你別寫了。”“猴子,你們在說什麼呢?”……你一聽肯定心想:咦?這不是動物園嗎?怎麼沒有人呀?別誤會,這只是同學們的外號,讓我來告訴你,這些外號的由來吧!

“狒狒”是我們班的一位女同學,名字叫龐飛。“狒狒”?怎麼是個女孩子的外號?她怎麼起一個這麼古怪的外號?嘿嘿,那是因為龐飛,小名飛飛,諧音狒狒,你看多形象啊!她還有一個外號那就是小灰灰,你肯定想:這不是灰太狼的兒子,小灰灰嗎?同學們,我想大家應該知道那首被編改的網路歌曲“我想灰的更高……”不用多說,聰明的同學們一定猜到了吧!“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號,她叫郭佳欣,是我們班的中隊長兼衛生委員,她的外號不光名字的原因,而且還沾了點“狒狒”的'光呢!她也有兩個外號,而另一個就是“郭氏夾心餅乾”,這是我一貫叫她的外號。

這不,該說我的外號了,那才叫瘋,聽好了,有:青蛙,蛙蛙(或哇哇),烏鴉,歪歪……你肯定會大吃一驚,哇,那麼多!是啊,不說不知道,一說連我自己也嚇一跳。不過,在我們班,外號最具有特色的則是白雪強,他的外號有:白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白,但他很胖,同學們為了他的健康著想,希望他多吃蔬菜,所以給他起了“白菜”這個外號,從這兒可以看出同學們為了他的健康是多麼的良苦用心啊!“白胖子”就很容易明白了,我就不必多說了。而“白雪公主”是因為他長得很白,幾個同學鬧著玩的成果。

有一次吃午飯時,同學們開啟飯盒,一位同學抱怨地說:“怎麼又吃白菜啊?”只聽白雪強說:“同志,用個別的詞?比如用英文也行啊。”那位同學謙虛地問:“那請問白菜用英文怎麼說啊?”英語不是很好的白雪強也傻了眼,把同學們逗得哈哈大笑。

校園的一天多麼有趣兒啊,校園趣事給我們帶來了無限的快樂與歡笑,在這裡,我和同學們快樂地玩耍,快樂的學習,快樂地成長。

校園裡的一件趣事作文 14

在我們的學習生活中,為我帶來對多快樂的應該就是我們校園的趣事,雖然已經過去了許久,但是依舊在我們的腦海,時刻的在腦海中閃現。

我還記得有一次,我們在辦板報的時候發生的一則事情。

那時,我們幾個組員在紛紛抱怨:“今天為什麼又是我們第一組辦板報,上次,上上次,上上上次都是我們辦的,二小組的組長一直都推說他的字寫不好,要不然就是找各種理由出去玩,有這樣不負責任的人嗎?說著,把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!”

我只好抿嘴苦笑著說到:“沒事兒,這次我們辦了,說不定,他們下次就會自覺辦呢?”

這時,群眾紛紛起義。

“我的手都不能寫斷了!”

“我的畫只有一個人畫,不幹!”

我急忙勸解,可他們聽到後都不以為然,甚至越吵越凶,我也是心有餘力而不足呀。

可就在這時,只見王薇用手託著腮幫,眼睛一皺,突然又眼睛了亮,跳起來用京劇小調娘娘腔地說到:“各位大哥,大姐,請聽我小妹一言哪——”

我們都不還不知道好葫蘆裡賣的是什麼藥的時候,她便開始了自己的.“京劇小曲”。

只聽她唱到:“大爺,大姐們,小妹勸告你們一句:多做善事好哇!如果你們累了,小妹這裡恭請你們喝上好的西湖龍井喲!不過,前提是要撫二百五喲!”說完,還比劃了一下手。

我們一聽她唱到這裡,便都不能開懷大笑,也明白了她的用意,忙說:“好了,好了,我們明白了!”

她聽完後,頻頻一笑,又說到:“小妹的‘京劇’到此結束,說完,兩根食指往上翹,腳底像抹了油一般,快速”飛“走。

頓時,“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊,真是忙得不亦樂乎,因為她們被王薇的精神所感動而十分震撼。

這就是我校園的趣事,雖然經過時間的流逝,會離我們越來越遙遠,但是這些趣事,卻會一直的停留在腦海,歷久彌香。

校園裡的一件趣事作文 15

你知道同學們在校園中怎樣生活的嗎?說起來還挺有趣呢!

在我們的校園裡,上課和上其他的課一樣認真。不過,要想上一個安靜的課,同學們必須要把自己的小嘴巴閉上,不然,同學們邊說邊寫的話,同學們就想不出思路了。

課間的時候,你可以出去看看植物,把你所看到的植物過程給記錄下來。你也可以和同學們一起在課間玩各種各樣的遊戲。

在我們的校園裡看課外書更有趣。同學們移到圖書館就非常的興奮,因為我們可以在書的海洋裡學到很多新的知識。

在校園裡跑步可不是一件容易的.事,從開始跑步的時候跑道上總是有石頭絆倒我們,為了解決這個難題,體育老師就讓那些受傷的同學坐在旁邊或者讓沒有受傷的同學帶他們去醫務室。

你看,在我們的校園裡,是不是很有趣?

校園裡的一件趣事作文 16

我們學校有一件趣事,那就是每當在語文課時,總會有一陣清風飄向七二班,這陣清風有著魔力,同學們稱作為徐徐清風。

叮~上課鈴聲響了,兩個胖胖的語文科代表站上了講臺開始管理起了紀律,那氣勢,可謂是氣壯山河,沒有人敢招惹他們。

一陣安靜之後,我們感受到一陣清風徐徐吹來,沉寂的氣氛頓時被打破了,只見那一陣清風吹響我們,那陣清風正是我們的徐姐徐徐老師。

別的學校總說語文課很枯燥,可我們班卻不覺得。每當上語文課時,我們都會懷著開心的心情迎接這節課,無論是多麼喜歡上課睡覺的同學,沒到語文課總是精神百倍,上課頓時活潑起來,因為每當語文課時,就會有一陣清風徐來,所以同學們受到了清風的魔力,狀態都不一樣了。

這陣風,她時而變成狂風暴雨,會使同學們鴉雀無聲;時而會變成溫暖的風,這陣風好似春風,吹拂著我們,同學們感受到了這陣風,心情都變舒暢了,上課也變得活躍,積極了;但是,有一種特殊的情況,這陣風悄悄的帶來的雲朵,下了一陣太陽雨,有的同學卻很歡快,而有的同學卻很悲哀,這究竟是為什麼呢?真是一件神奇的'事情。

我們班的這件趣事,不久就傳入了一班的耳中,一班的同學充滿了好奇和羨慕,他們也想感受清風的魔力,可他們卻只能幹羨慕著。

我們在這徐徐清風中學習著,努力學習,快樂成長,感受著這帶有魔力的徐徐清風。

校園裡的一件趣事作文 17

嘻嘻,哈哈哈,這天,我們正在語文的海洋中暢遊,陳老師帶我們來到了日積月累的成語裡來學習知識。

陳老師問同學們:“第二、第二行都是寫國家繁榮的成語,你們知道‘路不拾遺’是什麼意思嗎?”本來還在討論著什麼內容的同學一句話也不說了。

班級裡鴉雀無聲,一根針掉在地上都能聽見,過了好一會兒,我們朝著教室講臺旁的一個角落望去,一隻手高高地舉在空中,是木子李。

他臉上露出自信的'笑容,嘴角都快提到眼睛上去了,他揚著眉毛,嘴裡在喊著:“陳老師!陳老師!我知道!嗯嗯!請我!”

陳老師有些吃驚,但是隻是用手點了點木子李,然後溫柔地說:“你說說看。“木子李鄭重地站了起來,手上下揮動,活像一個教書先生,“路不拾遺就是不會在路邊撿到一具,嗯,屍體!”

教室裡的同學們呆了一會兒,風不吹了,鳥不叫了,忽然傳來一陣鬨堂大笑,我旁邊的小黃笑得直不起腰,我後面的小王笑得肚子疼。

木子李尷尬地撓頭頭,慢吞吞地坐了下來,再也不敢抬頭了,陳老師也笑了,她說:“路不拾‘遺’,可不是屍體哦!是別人遺落的物品!”

這件事流傳開了,被我用筆記錄在了本里,被同學用心記錄在自己的回憶裡。

當然,“路不拾遺”這個詞,我們也深深地印在了同學們的心裡!

校園裡的一件趣事作文 18

上學期間,校園裡的趣事可不少,每天與同學們打打鬧鬧,光是這般,在玩鬧之中,就有著不少趣事。

“不是,不是這樣的。”只見一位同學急得跺起了腳來,至於讓這位同學如此急迫的一件事,那就不得不從頭說起了。

下課的鈴聲一響,講臺上的老師一走,瞬間,教室裡就完全變了一個樣。與上課時的乖巧安靜不同,下課的這十分鐘裡完全就像是一個集市一般,吵吵鬧鬧,完全沒個消停。

有同學從家裡帶來了積木,同學一拆開包裝,頓時間圍攏來了班上不少的同學。接下來,自然就是大家一起好奇的探索著,如何用這些零散的積木弄出一個完美的模型來。就針對這個問題,班上的同學紛紛發表自己的意見。最終積木的主人發表了自己的意見,要將這些積木弄出一隻老鷹的形狀來。

這一下,同學們全都聚精會神的討論起來,這麼多的碎片,要怎麼樣才能行呢?於是乎,這個課件就在同學們的爭吵中度過了。在下一個課間來臨的時候,在積木的拼接中,拼出了一個模樣出來。只不過,眾人越瞧著這個模樣越覺得怪異,因為這完全就不像是老鷹的模樣。

“哪有老鷹有這麼胖的'身體的?”有同學講出了至關重要的一點,於是大家又動手拆拆改改。“不對,這個腳太長了。”“也不對,這翅膀也太小了點。”“……”

眾人七嘴八舌,最終積木的主人發話了,“不是,不是這樣的。”主人一發話,頓時所有同學都瞧向了他。他頓了頓道:“我要的是老鷹,不是小雞。”

這句話一出,瞬間在場所有的同學都笑了出來。“哈哈,是哦,我說怎麼越看越怪,但有覺得好熟悉,原來是一隻小雞呀。”同學們大都上氣不接下氣的笑著,這個結果可真出人意料。算起來,這也是校園裡的一樁趣事了。

校園裡的一件趣事作文 19

童年是一生中最快樂時光,在那似懂非懂年紀裡,往往會發生很多趣事,令我印象最深刻是一件發生在校園裡事。

記得那是我7歲時候,我才讀一年級,我表哥我在同一個學校裡讀六年級。在學校後操場裡,有許多奇異花草。

一天,我上體育課,表哥也上,我們上了半節課,體育老師有事走了,我就找表哥去後操場玩。由於沒有來過幾次,所以對我來說什麼都是新奇。我像一隻小鳥,在這裡飛來飛去,快樂極了!

突然,我發現了一株奇怪植物我蹲下來仔細看了看,上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來,問哥,這是不是人蔘啊?表哥見我像哥布倫發現新大陸一樣子,又看了看那顆植物,一下子笑了起來。他對我說這個東西我我聽說過,不是人蔘,叫仙人豆,比人蔘還好,吃了能多活幾十年呢!我信以為真,趕緊摘下上面小紅豆,說我要回家給爺爺奶奶吃,你可別搶啊!說完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在後面笑得前僕後仰,我也不理,直往教室走。

突然,一個念頭在我腦海中閃過,如果還有仙豆,那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師,說老師,這是我採來仙豆,可只有幾顆,我怕不夠,哪裡還有啊?話一說完,便引起轟然大笑,老師說傻孩子,這是苦豆,哪是什麼仙豆,世界上沒有長生不老藥,你還是多掌握點知識。我聽了半信半疑,趕緊將一顆豆子放入嘴中,哇,果然苦得我掉眼淚,這才知道上當了。

通過這件事,我深深認識到自己知識淺薄,至今回憶起來印象深刻。童年,你是我一生最美好時光。

校園裡的一件趣事作文 20

去年的冬天下了一場大雪,那天寒風刺骨,所有的小草在這個寒冷的冬天裡都披上了銀白色的大衣,大地蓋上了一層厚厚的棉被。

早上,我們在銀裝素裹的校園裡玩耍。我們在用鏟子給大地掀開棉被讓她感受到溫暖,我們一掀一掀的把“棉被”鏟到一旁。我們用掃把把小草的大衣“脫下”,我們的校園漸漸的變的溫暖起來,每一處都生機勃勃的,大地恢復了原樣,小草也探出了頭,也想看看這白色的世界,忽然我感到有雪球扔到我,我轉身一看居然是我們班同學,呵呵,想和我打雪仗呀,我想出了一個好辦法,捧起一把雪捏成圓的,盡力地向他砸去,哎呀!沒砸著,我們在這銀裝素裹的'世界玩耍了起來。

我們在堆雪人,堆自己的摸樣,我們用心去堆、盡力去堆,終於堆成了,我們又各自參觀我們班同學的雪人,各式各樣的雪人有在跑步的姿勢、準備跳起來的姿勢、敬禮的姿勢......讓我大開眼界。

叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了我們只好放下手中的雪,依依不捨的走向教室裡。到現在我還對那天的事記憶猶新、想忘也忘不掉!

校園裡的一件趣事作文 21

中國有四大發明,也有四大名著,今天我要說的是上週五發生在學校裡的四小趣事。

趣事一匪夷所思

上週五早上,我準備進校門時,突然聽到有人叫我的.名字,轉頭一看,是一個阿姨。她說:駱玥希,過來一下。我的心裡猶豫極了,我媽媽說過不可以和陌生人說話。正當我左右為難時,突然看見阿姨旁邊坐著魏依諾,我一下子明白是怎麼回事了,於是我跑了過去。阿姨對我說:請你幫忙去教室找一下魏依諾的市民卡,好嗎?謝謝啦!我愉快地答應了,像兔子一樣蹦蹦跳跳進了校門。

趣事二虛驚一場

進校門時,我像往常一樣去刷市民卡,我以為會順利過關,沒想到邊上的老師嚴肅地說:你到那邊再刷一次。嗯?難道是紅碼?我嚇得小心臟差點兒從喉嚨裡跳出來。我趕緊跑到另一邊,又刷了一次綠碼!我擦擦眼睛,真的是綠碼!太好了,原來是虛驚一場啊!

趣事三捧腹大笑

終於上完上午第三節課了,我的肚子都快餓成一張餅了。我以閃電的速度衝出教室,先到範老師那裡排隊測體溫,提醒自己要注意一米。突然,我聽到313班的語文老師大叫道:一米!一米!你這是一釐米!哇哈哈哈哈!我捧腹大笑。

趣事四哭笑不得

測好體溫後,我連忙拿好盤子、勺子去排隊領午餐,打好菜後,我就迫不及待地準備飽餐一頓了。咦,我總覺得少了些什麼。只聽到打飯的同學大叫道:喂!飯!飯!哈哈,原來我是忘記打飯了呀!

這四件事雖然小,但是給我的學習生活增添了許多樂趣。

校園裡的一件趣事作文 22

前兩天一直在下雪,冬天已經在用未知或已知的方式悄悄地來臨。我最捉摸不透的就是冬天那忽好忽壞的心情了,前一秒溫暖和煦,說不定下一秒就風起雲湧。

學校中積雪甚多,所以他們就組織大家參與“比比誰的雪人最美”活動。提起堆雪人,最高興的當然要數我了。

我們提著空袋子,拿這簸箕,戴好手套,整裝待發。操場上白茫茫的一片,天邊的蒼穹有淡淡的霞光,白色的雪鋪在操場上,彷彿給大地穿上了新衣裳。我們很快就開始了行動,立馬開始剷雪,分工明確。我拿著簸箕,彎著腰,半蹲著前進,更快的收集雪,開始堆雪人的身子。

一次又一次的運雪,我們的雪人兒已漸漸有了雛形,一次又一次的`運雪,雪人兒的身子越來越大,讓我更有動力繼續剷雪。同學們圍在雪人兒旁邊,半跪著,用手小心地將雪人兒排的牢固。我們的臉都被凍得通紅,但卻絲毫不減我們堆雪人兒的熱情,大家幹勁十足,心中燃著熊熊烈火,致使身上是暖和的。

雪人的身子已經堆好了,有同學已經開始在為雪人做頭了。我需要做的就是去尋兩根樹枝,給雪人兒做胳膊。

我急切地尋找著,快速地向前走著,眼睛掃視著周圍的草地裡。一陣風吹來,刺骨的冷。有了!我看見了幾根樹枝零散的落在被鋪了厚厚的雪的草地上。趕快撿起樹枝,往班級所在的方向飛奔而去。

我也想為班級做點兒什麼,儘自己最大的所能去做。

最後,我們班一共堆了兩個雪人兒。那兩個雪人兒是我們所有人的心血。

在我心中,那是最好的雪人兒。

因為,它是我們大家共同完成的。

積雪未融,誰雕瓊樓玉宇。

最美好的感覺,不過是團結的心血吧。

校園裡的一件趣事作文 23

上國小時發生了許多有趣的事,今天我來說說印象最深刻的一件吧!

二年級時,每天晚上我們要完成家庭作業,所以老師讓我們輪流把作業發到群裡,好讓所有的.同學都能保質保量地完成作業。同學們都一致贊同。

終於輪到我了,因為我的記憶力不好,怕記錯闖大禍,那天老師給我說作業時,我很認真地把作業記到本子上,確定無誤後才收起來。

放學回到家,我開啟書包準備發作業,咦,記作業的小本本呢?我把書包翻了個底朝天也沒有找到。我努力讓自己平靜下來想,可是我的失憶症發作了,左思右想,就是想不起來放在哪裡了。沒辦法,我只好編了一個作業:“今日作業是,把《古詩三首》寫一遍,再在群裡背一遍。”過了一會兒,同學們都把作業發到了群裡。忽然,老師也在群裡發了一條訊息:“今天的作業《古詩三首》不用寫,背一遍就可以了。”看完這條資訊,我臉都紅到了脖子根,心想:這下可沒臉見同學們了。

這是我在校園裡發生的趣事,也是令我難以忘懷的事。

校園裡的一件趣事作文 24

七年級我來到了我向往已久的實驗中學。這裡環境優美,老師和藹,同學們積極向上,感覺一切都變了。當然,學校中發生的事呢,也就變的更有趣了。

我們一週上一節書法課,雖說書法課是一門副課,但同學們好像很期待這節課早點到來。在開課之前,同學們對代課老師有過很多的想象,他是一位風度翩翩的帥哥?還是一位美女姐姐?也許是一位學識淵博的老者?同學們對老師的猜測都快出一本《十萬個為什麼》了。

今天終於有一節書法課。同學們早已在教室裡坐好,等待這位神祕老師的到來。

鈴聲響過,只見一箇中等個子,四十多歲的男老師快步走了進來。一秒鐘解答了同學們的許多問題。

我看到他的臉上分明寫著四個大字:慈祥、和善。他一走上講臺,就讓我們拿出畫畫工具,讓我們先練習寫橫,就是“一”。同學們大睜著眼,迷惑不解。但也在紙上不停的畫著橫。之後老師又讓我們看著黑板上看他畫好的圖形,讓我們看著步驟自己練習。

這下可不得了,教室變土地了,毛毛蟲、蚯蚓、方便麵、繭……大家畫好後你看看我的,我看看你的,立刻開始大笑,幾乎是鬨堂大笑。甚至有的捧腹笑,抱頭笑,笑天笑地,笑的流出了眼淚,這真是我有生以來笑的最痛快,最放肆的.一次。老師也來點伴奏,他有節奏的敲打著桌子,邊敲邊說:“別笑別笑,認真點,認真的。否則就不是笑了,是哭了,到時候笑掉了牙,哭腫了眼,可別來找我。有的同學恨不得殺了自己了,乾脆解褲帶上吊去了。到那時候,我可就幫不了你,也管不了你了。”同學們笑的更厲害了,直到下課笑聲才停了下來。幽默又補在了他的臉上。

一節課同學們釋放了壓力,忘掉了煩惱。我想許多同學一輩子也不會忘了這節書法課吧。

校園趣事就像沙漠裡的沙子,而這只是其中的一粒;校園趣事就像夜空中的星星,而這只是其中的一顆。校園趣事多又多,今後等我慢慢告訴你。