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關於樂的作文(精選22篇)

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.87W

在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的關於樂的作文,希望能夠幫助到大家。

關於樂的作文(精選22篇)

關於樂的作文 篇1

金秋十月,橘子飄香,秋風又吹來了我們秋遊的好訊息。

秋風習習,天高雲淡,我們四(1)班的全體同學,坐上了前往岱西桔林的公交車。一路上,同學們興奮地看著窗外的秋景,眉飛色舞地聊著學校裡的趣事,心早就飛到了岱西的桔園。

到了桔園,我們被眼前的景象驚呆了:這真是一片好大的桔園,桔樹一棵連著一棵,每一棵桔樹上掛滿了一個個黃色的小燈籠,碧綠的樹葉映襯著那一個個可愛的橘子娃娃,真讓人陶醉。陽光在流淌,金色在流淌,空氣裡有著淡淡的桔子的清香,我們忍不住撲向桔樹。

剪桔子開始了!我來到一棵高大的桔樹前,踮起腳尖,仔細地搜尋最大最黃的桔子。那一個個桔子,三個一群,五個一夥,站得高的,蹲的低的,彷彿都在朝著我微笑,朝我發出邀請。我用一隻手抓住一根枝條,另一隻手緊緊握住剪刀,小心翼翼地剪了一刀,因為我怕桔子樹會疼,只是使了很小的力氣,桔子半掛在枝頭,沒有掉下來,我又用力一剪,那穿著金黃衣服的小淘氣終於乖乖地落入了我的手中。我仔細地端詳著這一隻帶著清香的橘子,那富有光澤的黃色表皮,彷彿被太陽公公的顏料塗過一樣,那樣金黃渾圓的果子,一定是桔農們辛勤地汗水澆灌而成,那麼誘人!我忍不住饞涎欲滴,輕輕剝開外皮,露出了脈絡分明的桔瓣,拿一瓣入口,呀!酸酸甜甜,真好吃!

吃了一個桔子,我繼續我的採摘勞動,同學們也剪得熱火朝天,你剪一個,我剪一個,你吃一個,我吃一個,剪出了勞動的快樂,吃出了豐收的喜悅,在藍天白雲下,在碧水綠樹邊,我們把快樂寫滿了整個桔園。

美好的時光總是很短暫的,時間不早了,我們依依不捨地離開了桔園。今天我不僅嚐到了美味的桔子,還懂得了勞動的艱辛,真是收穫頗豐。

關於樂的作文 篇2

我們活在世界上,就會有許多令我們感到快樂的事情,也許每一個人認為快樂的定義不同,對於小孩子來說,他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了,但是長大之後他的需求就會越來越大了,這是因為他的想法改變了。而對於現在的我來說,最快樂的一件事就是我擁有一個幸福的家庭。

大多數的人都有一個幸福又美滿的家庭,但他可能不認為這是他一生中最快樂的事,大家想想看,有許多東西失去了可以再賺回來,但你的親生父母、兄弟姊妹,是你一生下來就註定好了,那是無法改變的事實,而且一旦失去了,就無法再挽回了,所以在我的一生裡,我很珍惜與家人聚在一起的時刻光,因此在我的心裡,能與家人聚在一起就是最快樂的事了。

就像是我,我就有一個幸福的家庭,在家裡,每一個人都會互相幫忙,像是有一次,我的自然報告一直找不到資料,後來姊姊就上網幫我找資料,找了好久,種算是找到了,她還幫我把資料整理好,之後我才知道,那一天,她為了幫我找資料,自己的功課都放在一旁,結果功課寫到好晚好晚,這真是令我好感動好感動喔!

還有一次,姊姊因為功課太多,寫到十一點多,當她在整理書包、檢查聯絡簿時,才發現忘了買陶土了,爸爸知道了,就騎腳踏車道文具店去買,但是跑了好幾家文具店都沒買到,後來跑了好遠,終於是買到了。由此可見,在幸福的家庭裡,大家都會互相幫忙的。

擁有一個幸福的家庭是我感到最快樂的一件事,所以我會好好珍惜我的家庭,希望大家也會好好珍惜自己的家庭。

關於樂的作文 篇3

很多人都認為自己知道快樂是什麼,但他們不一定知道。快樂是一種優雅的心態,並不完全受外界事物的操控。有些人可能會認為擁有名利、地位的人就會很快樂,可是他們不一定會很快樂。

記得有一次,我和姐姐一起在家門前玩耍,卻發現巷口的垃圾桶外有很多垃圾,她對我說:“我們把垃圾撿到垃圾桶裡吧?”我開始猶豫不決,因為實在太髒了,但在她的勸說下,我勉強答應了,並提出“咱倆比一比,看誰撿得多。”在比賽的過程中,一個路過的人看到了此情此景,連聲稱讚,我聽了心裡美滋滋的,從姐姐的神情可以看出,她也非常開心。雖然,我們的手和身上又髒又臭,我們卻感到很快樂。因為我們做了好事,別人稱讚了我們,這種快樂,是很美好的。

同一件事,不同的人有不同的心態,因而產生的結果也不同。有一次,老師報聽寫,有的同學沒有認真去記,報的時侯,就想方設法去抄襲;而做過功課的同學,則輕鬆自在,一點煩惱都沒有。只要能做到嚴於律已、樂於助人、誠實守信這三點,你就會發現快樂隨時伴在你身邊。

大自然是多麼美好。清晨,剛伸了個懶腰,就有一縷陽光照在身上,開啟窗戶看到美麗的日出,呼吸著新鮮的空氣,聽到清脆的鳥叫,讓你感覺很愜意。全家人坐在一起吃飯、聊天.讓你感覺到家的溫馨。我們在這美好的大自然裡生活,是多麼快樂啊!

同學之間的友誼也是很美好的。當你因忘記帶筆顯得慌亂而緊張的時候,同學會悄悄地遞給你一支筆,你會覺得這是雪中送炭,內心會感到無比的快樂。因為這不單只是一支筆,,這是一支代表友誼的筆。

當我們有夢想、有追求的時侯,那種感覺是非常快樂的。就像我喜歡打籃球,打籃球的時侯就會覺得很快樂,這種精神享受是無法用語言表達的。它會讓我們鼓起勇氣,讓我們努力拼搏,最終獲得成功,這種快樂是用自己的汗水來創造的,就會讓你覺得很快樂。

快樂是可以從許多方面獲得的,只有用自己的辛勞和汗水去努力去創造,才會獲得真正的快樂。

關於樂的作文 篇4

音樂是使人心與靈魂昇華的伴隨者。在音樂中靜、學、悟,方可領悟音樂的真諦、世間的哲理、更高的人生。自從我第一次聽到大提琴的音色,我便愛上了這如同大海一樣深沉的聲音。聽,海浪與洋流的聲音。

曾記否,那夜風雨蕭蕭,燈火寥寥,聽得一首春曉。恰似活水湧入心潮,釋懷今朝。

在那個雨夜,我獨坐窗前,望著夜空——那沒有一絲光明的夜空。雨絲被狂風吹斜,怒打在窗上,悄愴淒涼。我戴上耳機,靜聽一首《蘭亭序》。間奏是一段大提琴獨奏。我聽著這深沉的琴聲,靈動的音符將我帶入夢境,我的嘴角露出了一絲微笑。

曾記否,那處鳥鳴了了,落葉悄悄,奏得雲醉傾倒。恰似仙酒流入天朝,獨品此朝。

在那個秋日,我坐在小山上的長椅上。閉上眼,撥動琴絃,柔美的音樂便迴盪山間。我的老師在一旁靜聽,閉著眼,嘴角微微上揚,彷彿在享受天籟之音。而我卻已厭倦,幾年的`練習早已讓我對它失去了熱情。一曲終了,老師睜開眼對我說:“水喝常了,便覺得無味,可水卻是最甘甜的。而且,總能將波瀾變為平靜。”說罷,起身離去。一語點醒夢中人啊。我竟然丟棄了我的根本。那一刻,我明白了像水一樣,將熱情變為沉靜。

曾記否,那日燈火耀耀,人眾如潮,奏得傾城之妙。恰似一舞傾城之貌,回味路遙。

在那個夜晚,我靜坐在禮堂正中的椅上,靈動的音符閃過腦海,奏出一曲傾城,奪冠。有人問我:“你上臺不緊張麼?”我回到:“我只專注於我的音樂,排場與我何干?”多年伴隨音樂使我明白,音樂能給人超越世俗的心靈與思想,這是多少人想都未曾想到的。

音符滑過指尖,流過琴絃,進入心間,無比絢爛。先靜,後學,再悟,是音樂的真諦,也是它帶給我的哲學,更是人生的極高層次。做到它,方可領悟人生、贏得人生、收穫人生。

關於樂的作文 篇5

生活,就像一杯涼茶。第一口喝下去,只感到一陣陣的苦澀,可,嚥下去後,一股股甘甜從舌頭上散發出來。

自從搬進新家後,我感覺更加煩了。每到了週六,我便想找一個洞鑽進去,逃過這黑暗的一天。

當我對著電腦,玩得起興時,媽媽用手抓住我的胳膊說:“跟我掃樓梯去。”“我還沒玩夠啊!“那就別怪我把網線拔了。”媽媽威脅性的說道。我的心裡好像被堵住了似的,站起來用力的把椅子往後蹬。一手把媽媽的手甩開,頭也不回,走進了房間裡。

太陽公公毫不留情地炙烤著大地,一眼向街上望去,也不見得有幾個在行走。路上的綠化也垂頭喪耳似的直立在街道兩旁。

這天媽媽遲遲不叫我去掃樓梯。感到有點不對勁,便小心翼翼地走到媽媽的房間門口,把頭探進去看了看。只見媽媽躺在了床上,雙手捂住頭,眉毛都擠成了一團了。突然間,心頭一陣酸湧出來。

我拿著掃把,哼這我喜愛的小調一口氣爬上了六樓。人們都敞開著大門,懶洋洋地坐在電腦前玩電腦或電視機前看電視。掃完樓梯後,只感到一陣陣的炎熱,這還不算得上什麼,更加艱苦的馬上要來臨了。

正當我拿起拖把,拖了一層樓時,已經感到頭髮開始溼了,天啊!還有五層樓呢!“滴滴滴……”汗水就這樣不斷地竄出來竄下去。我咬著牙,一層一層拖下去,到了三樓時,已經是汗流浹背了。

我現在才瞭解,媽媽平時幹家務活原來是如此辛苦的。

原來,在幫助父母減輕家務活時,雖然是痛苦的,但是能為他們減輕了一部份的勞累,使他們輕鬆多一些,這就是一種快樂?

關於樂的作文 篇6

“送人玫瑰,手留餘香,”一句再普通不過的諺語,卻向大家接示了一個淺顯易懂的道理:真心給予別人快樂,自己才會快樂。生活處處衝充滿快樂,現在就讓我帶你一同尋找吧!

鏡頭一

瞧,一位雕刻藝術家正揮舞著自己手中的小刀,全神貫注地投入到創作中。他時而自言自語,時而痴痴的注視作品,事兒若有所思的託著腦袋想問題。我不禁被他的行為都笑了。時間一點點流逝,一眨眼的功夫,兩個鐘頭過去了。但那位藝術家卻從始至終未離開工作室半步,他對工作的痴迷程度著實讓我萬分敬佩。“哦,太好了,終於完成了!”突然傳來他的一聲歡呼,隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動地的偉事。啊,快樂就是藝術家吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品!

鏡頭二

離開藝術家,我又漫無目的地尋找著。突然,遠處傳來陣陣銀鈴般笑聲,我加快腳步,決定一探究竟。只見一個偌大的院子中央擺放著澡盆,一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢!或許是因為對水的好奇,又或許是因為愛搗蛋的天性,孩子在水裡“撲稜,撲稜…。”嬉戲,水花濺起,落在了母親身上。我原以為那位母親會呵斥孩子太調皮,卻萬萬沒想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭,笑了。銀鈴般笑聲再次響起,我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛深深打動了。啊。快樂就是母親給嬰兒洗澡!

快樂是一把火把,溫暖他人的心;快樂是沙漠裡的一汪清泉,給予他人前進的方向;快樂是一顆明珠,照亮他人前進的道路;快樂是一杯優樂美奶茶,讓人感受真情!真心給予他人快樂,自己才會快樂。豐富多彩的生活處處充滿快樂!

關於樂的作文 篇7

讓我憂傷,讓我快樂;讓我忘我,讓我心醉。

有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽,無法迴避,那就是人類創造的音樂。它像黑夜裡的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的餘暉;像親切的問候,像甜蜜的微笑;像春天裡的微風,像冬日裡的火爐;像初戀者的心扉。像母親的撫摩,像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時的綿綿回望不管怎樣,音樂的魅力,使我無法擺脫,使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡,那音樂就是進入這座城堡的門,想要走進這座城堡,就必須開啟這扇音樂之門。朋友,當你的心靈正被

音樂徐徐漫過時,你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢?聽吧,一支古典音樂正在你的耳邊縈繞!一段動人而美麗的愛情故事《梁祝》,那優美婉轉的旋律打動著你的心。你發覺自己已經淚流滿面。請不必感到驚異,因為這就是音樂的魅力。聽吧,當一首流行音樂在你耳中跳動時,音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞!感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當你發覺自己不知不覺間跟著音樂節拍翩翩起舞時,請不要感到驚奇,因為這就是音樂的魅力。

一個人,靜靜地坐在教室裡聽音樂享受;一個人,靜靜地走在江畔聽音樂享受;一個人,靜靜地仰臥在星空下聽音樂享受;一個人,靜靜地站在竹林裡聽音樂享受。我的世界裡什麼也沒有,有的只是音樂。對我而言,也只有音樂才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂,讓我憂傷,讓我快樂;音樂,讓我忘我,讓我心醉。

音樂,讓我在悲傷時感到一絲快樂,讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道,人世間的各種歡樂,各種辛酸,各種痛楚;音樂讓我知道,只要有音樂,我就不會孤獨,不會寂寞。音樂,為我的生命注入了無窮的動力。

關於樂的作文 篇8

西方一位哲學家說過,人有避苦趨樂的本性。現實生活中,人人都追求快樂,但結果大相徑異。為什麼?因為快樂是一種潛力。

潛力是成功完成某種活動所必需的個性心理特徵。實現快樂的潛力既不可能與生俱來,也不可能自天而降,只能在社會生活中靠學習、靠思考、靠實踐而逐步構成並不斷髮展提高。這種潛力不論是構成過程還是外在表現,都是多方面的,擇其要者,主要體此刻對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。

人非聖賢,有錯難免。這種錯,或是討論中講了錯話,或是創新實踐中做了錯事。孔子說得好:“能近取譬,可謂仁之方也已。”仁之方也,親親為大也;親親為大,和睦相處,就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣:以己為喻,方能設身處地,推己及人,容人所不及,諒人所不能,恕人所不知,禮人所不欲,讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長,不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平,寬容者自樂。人的容量和他成就的事業是成正比的。在容人中,寬容者得到的不僅僅是快樂,還有事業的成功和發展。

世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍水綠,但老百姓飯碗裡的東西卻未盡可意;城裡的物質五光十色、豐富異常,但煩躁與汙染卻時時惹人煩惱。事情就是這樣:沙中有金、玉中有石,這是事物的辯證法,也是生活的辯證法。這就需要學會辯證思維,對事,用“兩點論”。世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長與短、高與下、前與後都是相對而言並相互轉化的,沒有一成不變的事物。沒必要碰到點不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信,事情總會向好的方面發展,風雨過後會有晴天,從而樂觀對這天,快樂奔明天。

快樂是潛力,潛力興細微。只要日復一日,年復一年,好學不倦,慎思不斷,明辨不止,篤行不變,快樂就如萬山中來的溪水那樣,與日俱增,且一路歡歌走向更加完美的明天。

關於樂的作文 篇9

常常報怨,生活中煩惱太多,並不快樂。幾經尋覓,驀然明白,原來,我們總低著頭匆匆的趕路,卻從未抬起頭駐足欣賞過周圍的風景。——題記

不必選擇傷感的風,不必選擇多情的雨,不必選擇絢麗的黃昏,不必選擇朦朧的月……

在瀰漫著灰塵的馬路邊,一個調皮的小男孩不安分的站在爸爸的三輪車架上,兩手撐著爸爸的肩膀,做著搞笑的鬼臉。在他們的旁邊,一個賣菜的年輕婦女——大概是孩子的媽媽,疼愛地看著孩子,仍不忘提醒一句:小心點兒。孩子頑皮地衝媽媽眨了眨眼睛,奶聲奶氣的迴應:“知道了!”或許他們家並不富裕,不能讓孩子過好的物質生活,但孩子可以沐浴著父母的愛的陽光長大,這難道不是很快樂的嗎?

其實,親情就是快樂!

傍晚的涼風裡,一位將為人母的少婦挽著愛人的手,在田邊散步,滿臉寫著快樂和憧憬。微風輕拂著他們的臉龐,花香浸潤著他們的鼻孔,在他們的眼裡,彷彿葉兒在招手,草兒在點頭,花兒在微笑。或許在這們即將成為母親的少婦眼裡,不管有多大困難,只要能和自己的愛人將這個孩子平平安安的撫養長大,就是最快樂的了。

其實,愛情就是快樂!

菜場裡有一對賣童子雞的年輕夫婦,正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人,有誰知道他們曾經有過怎樣的人生坎坷?但他們淌著汗的臉上卻掛著真誠的笑容,在他們忙碌的的動作中付出歡聲與笑語。他們感受著忙碌,感受著充實,也感受著快樂。

其實,忙碌就是快樂!

……

人生百味,終於明白,快樂就在我們經過的路上,就在周圍的五彩斑斕中,就在我們的笑容裡。

關於樂的作文 篇10

然而,快樂的來源也有很多。當我成功時,我會快樂;當我心願滿足時,我會快樂;當我玩得開心時,我會快樂……但是,讀書的快樂卻別有一番滋味。

正午的陽光穿過窗外交錯的鐵絲,在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書櫃掃視了一遍,最後,我從書堆中抽出了一本,輕快地抱著它們來到了陽臺,我小心地翻開第一頁,一段優美生動的文字出現在我的眼前:“這薔薇色的光,一秒一秒,沿著富士之巔向下爬動。一丈,五尺,三尺,而至於一寸……”我反覆咀嚼,似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅趕下來。富士山的美景令我流連忘返,回味無窮,但是慾望卻驅使著我翻開新的篇章。

“海燕在叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般的穿過烏雲,翅膀掠起波浪的飛沫。……”不待看完,我不由擔心海燕們的安全,微微皺起眉頭,停下了繼續讀,彷彿我此刻便站在海邊,看到狂風將巨浪甩到懸崖上,聽見咆哮怒吼的雷聲,而那些英勇無畏的海燕卻在這險惡的環境中穿梭著,飛翔……我的擔憂漸漸消退,勇敢的海燕又有什麼可畏懼的呢?

沉醉於書的世界,我忘記了時間,直至天色暗下來,我已經看不清書頁上的字。我抬起頭,只見天空中灰濛濛的一片,哪裡還有灼熱的太陽呢?我合上書,那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。

我揉了揉眼睛,雙腿也有些麻木了,但我讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我快樂,因為我在書中瀏覽了許多我不能夠實地欣賞的大好景物,因為我瞭解了古今歷史,因為我探索了世界奧祕……

因為這種我無以名狀的快樂,我的精神得到享受,而書也如同磁鐵般吸引著我,讓我著迷,在迷中快樂。

我讀書我快樂!

關於樂的作文 篇11

“書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書,就像交了一個益友。我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上。”這些都是名人的讀書格言,細細品味一番後,覺得確實如此。

讀書不僅是一種美妙的精神享受,還能提供給我們的一種不可缺少的營養原料。它既可以豐富我們的大腦,又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家裡讀書,是提供給自己絕妙獨特的享受;在學校讀書,是提供給自己一份歡笑和知識。

天藍天藍的晴空,偶爾有幾縷浮雲掠過,像大海中濺起的幾朵小浪花了,給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景,如果不帶一本好書出來讀書,那真是大煞風景。

坐在院子陰涼處,捧一本好書靜靜讀書,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。於是,煩燥的心靈得到安慰,沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時,書中那看似平淡無奇的文字,卻透著令人無法抗拒的魔力,慢慢地吸引著我,感染著我,把美滲透進我的靈魂,鎮定住我的腳步,迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步,直到陽光投射到另一個角落。

書就是社會,一本好書就是一個好的社會,它能陶冶人的感情與氣氛,使人高尚。“讀書好,好讀書,讀好書,”讀書是塑造一個人內在品格的重要途徑。讀書,是用心的讀,每次讀書,都是我們心靈的一次旅行。好的讀書帶給心靈的美滿,提高人的內在修養和外在氣質。

讀書,總讓我隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界裡,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書,不僅豐富了我的大腦,還給予了我一種享受,讓我品味美好幸福生活。

讀書使我無比快樂和幸福,它是一種享受,一種美的享受。

關於樂的作文 篇12

樂,是人類最真實的情感表現,是每個人都能感受得到的東西。很多人總說生活無趣,歡樂太少,其實是因為他們缺少發現的眼睛,沒有用心去感受生活的美好。

學習使我樂!

閱讀小說、散文,和作者在書中對話,在或真或假的故事中體會別人的酸甜苦辣,感受不同的人生;重溫經典,學習古人的智慧,感受文化的魅力;做幾道數學題目,與有趣的數字一起遊戲,和多彩的幾何圖形碰撞,讓我的思維更加活躍。這些都能讓我感受到樂。

玩耍使我樂!

學習的空餘時間,我會和父母一起外出旅行,親近自然,感受祖國的大好河山。不論是雄偉壯觀的高山還是廣闊無邊的大海,都能給我的心靈帶來深深的震撼,讓我發自內心的歡樂。遊樂場更是一個充滿歡樂的地方,這是孩子的天堂。記得第一次和小夥伴一起去遊樂場,在排隊坐過山車時候聽見此起彼伏的驚叫聲,我打起了退堂鼓。小夥伴鼓勵我要勇於嘗試,克服內心的恐懼,後來我們手拉手一起坐上了最刺激的一款過山車。當過山車爬到最高點,在空中停留的幾秒鐘,我俯瞰整個遊樂場,見到的是和平時完全不一樣的景象。原來站在高處我們的視野和胸懷真的會變得更開闊。等到過山車往下俯衝的時候,我想象自己是一隻翱翔的小鳥,快樂得飛了起來,完全忘記了恐懼。這次的勇敢嘗試讓我感受到樂。

運動使我樂!

生活中除了學習和玩耍,運動也是必不可少。在繁忙的學習間隙來一場暢酣淋漓的籃球比賽是最好的減壓方式。週末約上三五同學,把一週的運動慾望盡情釋放。

回首掏!遮天血帽!crossover!雙背後!哈登雙後撤!咚咚咚!啪啪啪!我們時而激烈競爭,遇到強勁對手,我們又默契配合。球場實在是一個增進友誼的好地方!勝利讓我們歡呼雀躍,進步讓我們更加快樂!

生活中處處充滿樂,只要我們用心去感受和發現。

關於樂的作文 篇13

快樂,對有些人來說,是數也數不完的鈔票;是試卷上那鮮紅的一百分;是同學之間的一句關懷的話語;是及時善後的滿足和他人對你的感激……

對我來說,快樂就是試卷上那鮮紅的一百分。記得有一次,剛上課,數學老師捧著一大堆試卷進來,生氣地說:“這次全班考得很差,只有一個一百分!”我緊張極了。老師讓組長去發試卷,發到我的時,我拿著試卷,驚訝極了。這真的是我的試卷嗎?我興高采烈地拿著試卷,心中有說不出來的快樂,就像一隻小熊掉進蜜罐裡,全身上下都感覺好甜。我望著窗外,感覺今天天空特別的藍,白雲也無比的白,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“你考得真好,繼續加油哦!”我看著這鮮紅的一百分,不禁想到爸爸媽媽看到試卷後,會不會笑得連眼睛都沒了呢!回到家後,我給爸爸媽媽看這張試卷。他們一看,臉像開了一朵花,我的心裡也美滋滋的!

對我來說,快樂也是課間和同學們一起玩耍。“叮鈴鈴”下課了,我們在操場玩一個新遊戲,要蒙著眼睛。有些人在後面一直打她,可是她怎麼也抓不到我們。我們得意洋洋地對她說:“我就在你的身後,你怎麼就抓不到我啊,來抓我啊……”不知不覺我們還唱起了歌,可是她就是抓不到我,還傻乎乎地撞到了牆,逗得我們鬨堂大笑,彷彿學習的疲倦都拋得無影無蹤了。

對我來說,快樂更是在別人需要幫助時,給予他們幫助。有一次,在公交車上,一位瘦弱的老奶奶上了車,可是車上剛好沒有空位。我站了起來,給老奶奶讓了座,老奶奶連忙道謝,笑著說:“好孩子,你可真善良啊,總有一天,你會有好報的。”旁邊的叔叔阿姨也跟著點了點頭,我心裡美滋滋的。

快樂是什麼?一直以來。我都在尋找快樂。其實快樂並不需要我們去尋找,因為它就在我們身邊。

關於樂的作文 篇14

我是個“果凍狂”,一天不吃果凍心裡就癢癢。有時候我就想,要是有“果凍節”,那該多好呀!

盼呀,望呀!終於到了6月2日,那天就是“果凍節”的開幕日,只見一大清早,廣場上就圍滿了人,一個主持人手拿果凍汽球,大聲宣佈:“果凍節正式開幕啦!”只聽“叭”得一聲,廣場上頓時沸騰了起來,一聲聲歡呼,伴著美妙的音樂,主持人把手中的汽球放飛了,幾個射箭手拿著果凍弓,舉起果凍箭,向著汽球射去。霎那間,天空中下起了“果凍雨”。果凍粘到了人們的手上、臉上、腳上……這時,母親走了過來,給了我一個果凍大禮包,我高興極了,一口氣就把禮包裡的果凍全吃了下去,連“謝謝”也忘了說。

我又來到一個新建的“果凍禮堂”,一看,呀,那裡面的所有東西都是果凍做的,看,有果凍熊,果凍花,果凍草……我興奮極了,時而吃吃五彩果凍面,時而吃吃果凍牆,時而看看果凍書……再看看別的小朋友們,有的在邊玩鞦韆邊吃鞦韆果凍繩,結果摔了個腳朝天,疼得哇哇大叫,有的用五彩石做了個“王八”,貼到別人的背後,那人發現了,氣得“吹了鬍子瞪了眼”,追著惡作劇的人滿世界跑,還有的玩起了果凍蹦床,結果,一不小心,撞到天花板了,疼得呲牙咧嘴的……看得我哈哈大笑。

吃飽了,玩累了,我和小夥伴們又來到了一片果凍草地上,看起漫畫書來。這兒的果凍跟裡面的果凍可不太一樣,這裡的果凍放冰箱裡冰過,涼涼的,吃起來十分舒服。這裡也有很多人,瞧,那邊的兩個人打起了“果凍冰珠大戰”,有的人抓起一把,大吃起來,哎,他那可憐的舌頭立馬生了凍瘡,疼得“哎喲,哎喲”直叫喚。而我呢,靜靜地吃著五彩草葉,每種草葉都是果凍,味道也不同,真是美味無比呀!

哎,要是世界上真有這個節日該多好呀!那我就可以盡情地吃果凍了!

關於樂的作文 篇15

春節到了,媽媽邀請同事以及他們的孩子到我家裡來玩。媽媽把這個好訊息告訴了我想讓我高興,沒想到我卻一點兒也不領情,還生氣的說:“讓那幾個煩人的小孩來幹嘛?”說完話,我立刻回屋想把好玩意都藏起來。

剛收到一半,就聽到門鈴“呤呤呤”的響了。我傻了眼,心想:“怎麼辦呀?萬一讓那些討厭的小孩把我的東西拿走了,就那可是我心愛的寶貝呀,誰也不許動。”這時,我拿著我的寶貝想把自己反鎖在屋裡面。還沒鎖好門,一群小孩就衝了進來。我可急壞了,可也沒什麼好主意趕她們出去。這時我看到一群小孩圍著一個東西看來看去,我湊上去看了一眼。啊!把我的洋娃娃給摔壞了。我火冒三丈,把她們都趕了出去。有一個小孩哭了,我想:“你哭也沒用,有本事你自己去買!”

媽媽很不好意思,把我推進了屋。我本以為媽媽會說我一頓,沒想到媽媽給我說:“孩子,你不應該這樣子,對人要寬容。小孩子不懂事,你這麼大了,應該讓著她們。娃娃壞了可以再買,友誼沒了,是任何東西包括金錢都換不來的。你要好好珍惜這份友誼。快樂要分享,友誼要珍惜。一個人玩有意思嗎?你自己要好好反思一下要怎樣對待這份友誼。”

我在屋裡想了好一會兒,然後把小孩都叫進我屋裡。一開始,她們都沒敢進來,後來我對她們說對不起,他們才放心的進來。我很友好的跟她們說:“你們要聽話,誰乖我就獎給誰一朵小紅花。”她們都高興的跳了起來。在她們玩的時候,我覺得她們好可愛。

分享快樂,這是一件多麼美好的事呀!

關於樂的作文 篇16

音樂。一聽到這個詞,許多的小孩可能會唱起歌來炫耀自己,但有些小孩可能會張不開嘴。對於我來說,聽音樂是一種享受,更重要的是伴隨它的節奏,去品味、去欣賞。

而我發現歌名在生活中也很有趣:每當別人說:“說曹操曹操就到”時,我會想起林俊杰的《曹操》;每當別人教育孩子不要“明日復明日”時,我會想起張傑的《明天過後》;飯桌上的酒瓶貼著“稻花香”,我又想起周杰倫的《稻香》;常聽說小孩要把世界改變成他夢想中的那樣時,我再一次想起“改變自己”。

音樂讓古老的傳奇變得有了節奏,就年過六旬的老人嘴裡也時不時哼著小曲。我有時幻想著:如果這世界上沒有了音樂,就像生活失去了色彩,慢慢的變的枯燥。

所以,我讚美音樂,讓音樂傳遍世界每一個角落!

關於樂的作文 篇17

年年春華秋實,天天日出日落,時光荏苒,歲月如梭,人生數十寒署,瞬間即過。猶如一部曲,恰似一首歌,或低沉凝重,或高亢激悅。幸福的樂調由自己駕馭,快樂的琴絃靠自己彈撥。生命的主旋律,就是快樂!

快樂是什麼?什麼是快樂?快樂不是權利有多大,快樂不是名聲多顯赫,快樂不是無所事事的享受,快樂不是紙醉金迷中的消磨,。快樂不是收進囊中數萬金錢,快樂不是擁有資財少多,快樂不是住的別墅多豪華,快樂不是坐擁幾部漂亮跑車!

快樂是什麼?什麼是快樂?快樂是父親嘴裡的嘮叨,快樂是母親臉上的笑渦,快樂是他人的理解,快樂是師長的點撥!快樂是對別人的寬容,快樂是對事業的執著,快樂是一生清清白白,快樂是紀檢公安不近自己的小窩!

快樂是什麼?什麼是快樂?快樂是身體的無疾和康健,快樂是心胸的大度和開闊,快樂是對生活的自信,快樂是付出後的收穫,快樂是助人為樂的詮釋,快樂是獻身社會的拼搏,快樂是生命的多姿多彩,快樂是與世無爭的心態平和!

誰不伴有苦累?誰無挫折坎坷?與其緊皺眉頭,何不暢享快樂!生命只有一次,虛度就是蹉跎!窮富,不必在乎;得失,勿要困惑;名利,視為煙雲;成敗,任人評說!愁悶,忘在腦後;寂鬱,早點解脫;恩怨,別再計較;心累,重新振作!綻開臉上的笑容,卸去身上的負荷,譜好生命的金曲,唱響快樂的歡歌!活的有滋有味,才能笑對夕下花落!有愜意、有喜悅、有歡愉、有超脫,才是一曲完美的歌!讓微笑常相伴,使幸福在快樂中定格!朋友,牢牢記住:知足才能常樂!!!

關於樂的作文 篇18

幸福傳遞快樂生活一個人只要能樂觀的面對生活,面對世界,那麼這個人將是幸福、快樂的。

要想快樂其實並不難,因為生活就是要你去微笑的。微笑每一天,每一時,去帶動他人一起微笑。

要想幸福其實也並不難,因為生活就是要你去關愛他人。關愛他人每一天,每一時,去帶動他人一起關愛別人。

有人說,吃飽穿暖就是幸福;有人說,得到獎狀就是快樂;有人說,得到父母的關愛就是幸福;還有人說,有許許多多的朋友就是快樂……但是我說,只要你善於發現幸福,你就會覺得,你一直是幸福的!雷鋒,一位出差十千里,好事做了一火車的人,他就是幸福的;醫生,一些時時刻刻都在治病救人的天使,他們就是幸福的;父母親,看著自己的孩子從蹣跚學步到長大成人,他們是幸福的。

快樂,更是每一個人都擁有的。誰都有生活的權利。誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。只要我們有一顆樂觀的心,有一雙善於發現美的眼睛,有張真誠的讚美別人的嘴,那麼在快樂自己的同時也快樂了他人。

我是快樂的,因為我有一個幸福的家。在一個星期天晚上,我們一家人玩紙牌遊戲,每個人的臉上都貼滿了紙條,為了爭頭家,吵得不亦樂乎。這一刻,我覺得非常的快樂。

一節體育課上,我被一顆小石子砸到了額頭,一時間鮮血直流,我痛得蹲在地上暗自流淚。這時候我的同學紛紛走過來關切地詢問,我感到十分幸福。

假期裡我出去旅遊,領略了祖國的大好江山,傾聽了前輩們的光榮事蹟……感到如今的幸福生活是多麼來之不易。

在平平淡淡的生活中,我隨時都能找到幸福,找到快樂。

關於樂的作文 篇19

外邊的寒風呼嘯著,它在使勁吹打著玻璃窗,用盡渾身力量它也無法推開窗戶,只能撞擊玻璃窗後又繞道而行。數九天外邊已經滴水成冰了,好則家中有暖氣,坐在家中感覺溫暖如春,屋裡屋外真是兩個不同的季節。

看看了掛在牆上的掛曆,再有幾天20xx年就要結束了,新的一年就要來到了,時間過得真快呀,轉眼之間我們走完了一個歷程,新的歷程在向我們招手,我深情的再次望了望伴隨我度過的掛曆,我眷戀的用手輕輕的撫摸著它,因為它就像我的影子,與我同行,伴隨著我度過,伴隨著我度過了日日夜夜,同時它記載著我之中的喜怒哀樂,它也承載過我夢想之舟,四季之中有我無數的歡樂,四季之中有我艱辛的付出,因此我眷戀著它,回想著它……

光陰荏苒時間如梭,而我們每天也在和時間賽跑,在四季裡航行,生命之舟在航海里迴旋著,生命不停航行不止,一路行來的溫暖,美麗的花朵令人喜笑顏開。裡雖說我們汗流滿面,但我們能聆聽到百鳥歡歌,強烈陽光下我們能享受綠葉遮擋。秋的果實形形色色令我們飽了口福。雖說寒冷無情,但有潔白的降臨,令人枯燥之中感受絲絲舒情。

我已經準備好了要翻開新的掛曆,走向新的歷程,把走過的歷程留作回憶,把煩惱丟掉,把快樂傳承做好自己,一切從新始,讓自己更加充實,讓自己更加努力做好本職工作,攜手四季快樂邁步,丟棄一切嘆息,吸取歡樂,把握知足心理,在未來的時間長河裡努力去演繹自己幸福快樂人生,珍惜,珍惜親情,孝敬父母,教育好下一代,做一個問心無愧的人……

空間裡的朋友們我提前祝大家快樂,閤家歡樂,心想事成,萬事如意,笑口常開,永遠安康幸福!

關於樂的作文 篇20

在人的一生當中,快樂是無窮無盡的!當你獲得快樂時,一定想找人與你一同分享,讓他人也飽嘗成功的喜悅,因為,一份快樂和他人分享便是雙倍的快樂!

當獲得成功時,分享快樂是十分必要的。上次期會考試,我考的相當不錯,有兩科都幾乎得滿分,是我們班第一,在年級進步了二百多個名次。取得如此大的進步,令我喜不自禁,迫不及待地想要告訴父母。讓他們知道,我沒有令他們失望。我飛也似地跑回家,把這個喜訊告訴了他們,他們也十分欣慰,直誇我懂事了,長大了。

有一次,我去姨媽家做客,和姨媽閒聊時,說到學習上的事,姨媽說起上次媽媽給我開家長會,讓她好光榮啊。這難道不是分享快樂嗎?

在平時,我總是找一兩個知心朋友,品味生活中的點滴喜悅。比如,有一天老師找我談心,還表揚了我我最近進步很大。我心裡象吃了蜜一樣甜,我就會主動把這件事告訴她,讓她與我共同分享快樂。一些同學間的樂事,我也總是與她分享。

快樂就是這樣,它是一種美好的感受,心中充滿喜悅,心就會變得輕鬆,飄到離陽光更近的地方,讓金燦燦的溫暖撒進我們的心田。

分享是沒有侷限性的。好的電視節目,好的書籍,好的電影同樣都可以分享。當閒暇時,和密友坐在一起談天說地,望天上雲捲雲舒,看庭前花開花落。真是十分愜意。

不得不承認,快樂像一朵漂浮的雲,具有無限的感染性、流動性、生長性、擴大性。分享快樂是人生的一大樂事,也是我們生活的一部分,是我們擁有積極向上的生活所必需的。

快樂就像一朵花,香氣四溢。而香氣傳播的過程就是要分享,讓我們學會分享快樂,讓我們的生活更加多姿多彩!

關於樂的作文 篇21

在成長的腳步中,每個人都有屬於自己的快樂,只是我們都沒有去發現它、認識它,而它卻一直在你身邊。

在我很小的時候,爺爺總是快樂地幫我做完每一件事,哪怕這是一件很小的事。

有一次,我準備練習毛筆書法,爺爺在旁邊不停地幫我弄這弄那:清理桌子,鋪紙張,在墨盤上倒好墨汁,在墨盤裡掭好毛筆等等。而那時的我一點也不珍惜爺爺的勞動成果,覺得自己像一個高高在上的女王不停指手畫腳。等我拿筆一寫,不知為什麼筆上的墨汁在那個方格上全部散開,變成了一團漆黑。我生氣極了,對站在一旁看我寫字的爺爺說:“都是你,害得我把字寫得那麼難看!”爺爺一點都不生氣,反而很和藹地說:“沒關係,這個字寫不好,我們可以重新再寫一個。生氣只會把事情弄得一團糟,要學會快樂,學書法最主要的是要有耐心,用愉快的心情寫字,書法才會更上一層樓。”爺爺的話讓我不以為然,我還是故意找茬,要爺爺做這做那,爺爺卻一直都笑呵呵為我服務著。

爺爺還幫我做過很多事,如倒水、拿樂器。我一直與爺爺快樂地糾纏著。可一場噩夢在不知不覺中來臨了,突如其來的病魔奪走了爺爺的生命,我的生活陷入了寂寞和乏味之中,不再快樂。我頓時覺得在這個家庭中充滿了痛苦和悲哀,可就在我痛苦和迷茫中,爸爸來陪我練毛筆了,奶奶幫我整理房間、倒開水了,媽媽幫我梳頭、拿樂器了。他們的一舉一動又使我回到了從前,彷彿爺爺就在身邊。

隨著年齡的增長,我明白了:其實生活中一句話,一個動作,一個表情都可以帶來快樂。只要用真誠的心去面對、去感受。我們都能找到屬於自己的快樂。

關於樂的作文 篇22

我曾經認為,快樂是一個人的事,與別人沒有直接關係。因為快樂畢竟是自己創造的,別人再怎麼樣,也不能與你有同樣快樂的感覺。後來我明白了一個人傻傻地笑,不如兩個人幸福地笑!

記得有一次,我和同桌好友——冰一起完成一項任務。學校組織演講比賽,老師讓我參加。當我手足無措的時候,冰幫助了我。她幫我找到了演講材料,課餘還輔佐我練習,多次幫我分析各個環節應注意的問題,培養我的自信,鼓勵我大膽去做。比賽時,我心慌意亂,這時看見冰正站在臺下,向我微笑伸手助威,不一會兒我的緊情緒動就消失了。我從容地站在舞臺中央,展示出我全部的熱情。皇天不負有心人,我終於以優異的成績脫穎而出,我不禁暗自慶幸。往臺下一看,這時冰卻高興地大喊大叫,手舞足蹈了,當我拿到獎狀走到她跟前時,她突然緊緊地抱著我興奮地說:“成功了,成功了!”她拿著獎狀東看看西瞧瞧,還不停地向周圍的人炫耀,彷彿領獎的不是我,而是她!看著眼前的這位好友,出乎意料,我的成功會讓她如此快樂!一瞬間,我才明白,快樂原來是這樣互相傳遞的。你的一點點小快樂,與別人分享後,會獲得更大的快樂,這樣不僅快樂了自己,還快樂了他人。

所以,人與人之間確實需要這樣一種分享。不僅可以分享快樂,分享成功的果實,當你難過的時候,也要與他人一起解憂,只要你開啟心扉,願意與他人分享你的感受,這樣憂愁自然就會消失,快樂就會永遠傳遞下去。就會營造出一個輕鬆愉悅的生活氛圍,勾勒出一個更加快樂的世界。

因此,請您牢記:一個人快樂,不如兩個人快樂;兩個人快樂,不如大家一起分享這快樂!