在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦，把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。
——魯藜
我是一個爭強好勝的人，總想什麼事都做到最好。生怕自己的一點點榮耀別人看不見，於是我在學校裡是同學中的佼佼者，老師心中的好學生。
當我國小的時候，每次老師提問，總會把自己的小手舉的高高的，當老師投來讚許的目光，同學們贈予雷鳴般的掌聲，心中滿是驕傲。 到了國中，我以優異的成績當上了班長。可是到了國中的我開始變得內斂。我開始變得不再那麼積極向上。老師經常喊我到辦公室談話讓我主動發言給班級起帶頭作用。剛開始我舉了幾次手，後來我還是沒有堅持下去。漸漸的，我發現國小時的學習方法已不再適合國中，於是我的成績開始直線下滑。
終於，該來的這一天還是來了。那天中午自習了我正在努力的學習中。老師進來突然問我，早上的那部分報告我交了沒有，哎呀！這下可好，我忘了…那天老師很生氣，這下早想把我撤職的她終於找到了機會。傷心的淚水止不住的留下。嗓子眼裡突然像什麼堵住了說不出話，強忍住了淚水。儘管知道自己做的不對，但仍對老師的做法感到不服。畢竟老師沒有給我商量一下。那一刻時光變得暗淡，黑黑的天空低垂著，星星少了一顆，卻無人發現。心中的痛苦無法說出！
於是我開始了發奮努力，我開始虛心學習，開始不張狂，不想做一顆璀璨的珍珠，我開始做一條普通小路上的泥土。儘管這條路，很少有人去走。儘管我——普通的泥土，被無數的人去踩踏，但這條路卻變得最長最直。
珍珠很璀璨，但很少人見過他的光芒。泥土很普通，但他見證了人的成長。做一個簡單的人，或許有一天，發現自己早已名聲遠揚！
成長作文 篇2人們常說：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。每一件事都需要努力，每一棵小樹都要在風雨中長成大樹，如果連風雨都扛不住，那這棵樹是不會真正長成大樹的。人也是一樣的，只有經歷過風雨的人生才能看見彩虹；只有經歷過風雨的人，人生才是精彩的，人生才是完整的。
對於風雨來說，我的認為就是挫折。誰的人生都不是一帆風順的，誰都會經歷困難。比如我，我遇到過得挫折就是軍訓。
說到軍訓，大家都不陌生，軍訓是鍛鍊人格意志力和身體的好方法，但這種方法是十分辛苦的。
在軍訓的那幾天裡，天天都是大晴天，好幾次都是頂著個大太陽來軍訓的，在軍訓中，其它的到也沒什麼，最讓我發愁的你猜是什麼？跑步？走路？不，都不是。最讓我發愁的是站軍姿和蹲著。你可能會覺得站著而已，又沒什麼，但是我們要站一兩個小時，不能動，也不能晃。每站一兩個小時後，腳是酸的，腰也是疼的。每當想放棄時，就想著：再堅持一下，一會兒就沒事了，我每次都這麼鼓勵自己，才讓自己堅持下來。
還有蹲著的時候，雖然蹲的時間不長，但是隻要三分鐘，腳就會麻了。我們的那種方法十分的累，每次累時就咬咬牙，想：不就三分鐘嗎？很快就到了，再堅持一下吧！就這樣堅持下來了。
軍訓是十分辛苦的活動，你需要有強大的意志力，才能堅持下來，這也是對我們鍛鍊身體的好方法。因為那次軍訓，讓我知道了做事要有恆心、要有毅力，要相信你可以把這件事做好，你只要有那份堅持的心就一定有收穫。
因為那次軍訓讓我在生活中遇到挫折，就會想：我連軍訓都挺過來了，難道還要畏懼生活中的那些小事嗎？
“風雨”--我們生活中的挫折，挫折--我們想過放棄的事情。
只有不斷的經歷“風雨”，不斷堅持，再堅持，終會迎來雨過天晴，彩虹懸空！
成長作文 篇3天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能！——（選自《孟子》）題記
一方蒼穹，展現的是雄鷹的萬里翱翔，更見證它在躍躍欲試中不畏劇痛的奮鬥。
一方綠茵，展現小草的萋萋芳香，更見證它曾在破土而出時不畏劇痛的奮鬥。
萬物都需在逆境中奮鬥，唯有奮鬥，才能使生命更加精彩，唯有奮鬥，才能成長，唯有奮鬥，才能到達夢想的彼岸！那我呢？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”？剛邁入九年級的我，依然顯出一副玩樂心不敗的樣子，殊不知一場無硝煙的戰爭逼近與我。隨著時間的流逝，綠葉已稍褪色，河水漸瀕近乾涸，而我，卻也變得心煩意亂。殊不不知九年級的壓力竟如此巨大，殊不知到九年級的競爭力如此激烈，我竟顯得有些經不住風雨的輪番劈打，竟有些動搖心中的夢想！
怎渡？怎渡？隨著期會考的逼近，心煩意亂的我更顯得有心而力不足，當拿到成績單時看到體育成績一欄寫著36分，眼淚不僅從眼眶中滑落而下，滴落在了刺眼的分數上！
為了提高整體的體育水平，學校特意在星期四的下午舉行了一場毫不遜色於校運會的比賽，面對著成績與我相差不過0。4秒的對手，我竟顯得有些輕敵！八號選手！我揣著忐忑不安的心來到了跑道上，預備……！跑！我就如同一隻脫弦而出的箭衝向前方。身邊的加油聲，歡呼聲縈繞在我的耳邊，但敵人並非與我實力相近，而是比我更勝一籌。我們之間的差距一次又一次地拉大，面對著如此大的差距，原本自信的我竟顯得自卑，無奈。邁著沉重的步伐勉強過了終點，心中的波瀾一波未平一波又起，這不僅是個人的輸贏，而且還會連累其他同學因為我而受罰！不經意間，不爭氣的眼淚又再次奪眶而出，原本蔚藍的天空，不知為何竟有些黯淡！
面對著重重困難，我竟顯得倉皇無措。
回家的路上，悲傷的我又遇見了你！曾記否，上次與你相遇時你身上淌著一股又一股的血水，右腳顯得有些血肉模糊，癱臥在冰涼的'水泥地板上，一生又一聲地喘著氣。可如今，你卻變得如此生龍活虎！況且，你只是一隻初出茅廬的狗！
那我呢？只是面對著小小的挫折就想輕易放棄嗎？沒有經歷過逆境又怎會成長呢？沒有經歷過逆境又怎麼能實現夢想呢？
漫長人生路，總有重重逆境，這時，請自己勇敢面對，以自信的姿態前行。像春風中的小樹在陽光中一樣自信，像冬雪中的青松在寒風中一樣勇敢，像泥土裡的種子在掙扎著破土而出時一樣堅強！這樣，便能使自己不斷成長，變得更加強大。
面臨會考，面臨青春的彷徨無措，面對著重重逆境，我定會毫不畏懼，勇敢向前衝，追求目標，追求夢想，使自己不斷成長！
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
——後記
成長作文 篇4“寶劍鋒從磨歷出，梅花香自苦來”，自古以來，人們總能在逆境中展現出生命的強大，將不可能變為可能……
沒有人的一生是一帆風順的，有些人會因為困難而倒下，有些人因阻礙會停涉，而有些人會像破釜沉舟的霸王項羽，背水一戰；而更有些人會像受了宮刑的司馬遷，忍辱負重；又像失聰的貝多芬，靠著琴鍵的震動，創作《英雄交響曲》，是的，他們都是打敗了困難的人。逆境給予人的是磨練。
正如文曰天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……逆境同時也是機會。他以苦難的樣子出現！
隨著時代的發展，公共汽車、地鐵、火車、飛機、轎車的誕生，自行車的市場越來越小，是胡瑋煒獨具慧眼，發現商機！交通擁擠，人們往往會堵車幾個小時，這時，方便快捷的自行車就的作用就體現出來了，還可以隨時停車，她發現了新時代四大發明之一——共享單車。
《我是演說家》的崔萬志，因為身體原因屢屢被拒之門外，但經歷了風雨的他可以自信滿滿地站在舞臺上，身體力行地告訴大家：“抱怨沒有用……”
這也是我們要做的一一在逆境中成長。
當幼鷹足夠大時，鷹媽媽會將幼鷹踢下懸崖，學會飛翔，相反，若是留在洞中，恐怕就沒有凶猛，翱翔九天的雄鷹；夏洛蒂·勃朗持的生命艱辛而又壯麗，像風沙中的仙人掌，在經歷了一次次失敗，接受了一次次冷嘲熱誠後，寫出了《簡·愛》；奧斯特洛夫斯基以自己為藍本發揚了革命精神，告訴大家《鋼鐵是怎樣煉成的》。
不在沉默中死亡，就在沉默中爆發，人的潛能是無限的，在於你如何去激發。所以，請你狠心一點，有魄力一點，逼自己一把，在逆境中勇於挑戰，這樣我們才會成長。
電影《勇敢的心》有句臺詞：“每個人都會死，但不是每個人都真正活過。”生命的絢爛就在於迎難而上，用一生書寫一個絕地反擊的故事！
成長作文 篇5從國小到國中，我讀過作文，寫過作文，讀優秀作文讓我快樂，寫優秀作文讓我欣喜，在作文中多多少少有些啟示，讓我成長，但給我最多的不是優秀作文，而是我表弟一個五年級老師眼中的劣等生寫的。
我想許多人會問一個劣等生的作文有何可看，只不過是浪費時間罷了，但他的作文卻觸動了我的心。
他的作文題是《我想住在哥哥家》，文題平淡無奇，語言也不優美，讀起來如同嚼蠟一般無味，但我從他那稚嫩的語言中品嚐到了我是多麼幸福，愛是多麼珍貴。他寫了一次來我家的經歷，由於父母離異，他母親去外地做生意了，他不得不來我家，他在文中寫道：這次來哥哥家有些害怕，害怕哥哥的爸爸對我不滿，但又無能為力……是啊，我在家就是這樣，讀到後面他寫到：原來哥哥家這麼幸福，我坐在哥哥的椅子上做作業，有時看看書，哥哥的爸爸給我安排得井井有條，被管著真快樂。我這是充滿了問號，我在家裡這麼痛苦巴不得出去，他怎麼還認為好呢？後來仔細品味才發現其中的含義，那時我的心靈收到了打擊。
我想了又想可忽略了根本，弟弟生活在一個單親家庭，他母親為了生計每天奔波著，他每每一個人在家無不想媽媽，想著她的管教，我再也不敢往下看了，剛才還有些滑稽的文字變成一把把利劍刺著我的心，心在滴血，淚在流。我以前竟然嘲笑他是垃圾，但現在的我沒有資格去笑，只是笑自己的愚蠢罷了。他在我這裡生活了一天便體會了這麼多，我在這生活了十三年卻是抱怨父母的管教，我發覺自己的渺小、愚昧、無知。我強忍著淚水讀完這作文，這時我體會到了愛與幸福，我真想對父母說一聲“對不起。”我不應該抱怨，只有努力學習才能彌補。
當我讀完這篇作文時，我發現我長大了，我懂得了愛與幸福，懂得了真誠與尊敬，人無優劣之分，只有明白與不明白，我在作文中成長，明白了人之道，體會了人之心。
成長作文 篇6又是一年，梔子花開。淡黃色氤氳在枝頭。伴著一股甜津津的香氣，叩響了我的心門。
還記得兒時的我，性格孤僻古怪，沒少給母親惹麻煩。而每當父親想要揚起手中反著光的戒尺，母親卻總替我求情，用她那並不寬闊的肩膀為我撐起一方小小的廕庇。到現在還映出母親五味摻雜的臉龐……似有作為母親的嗔怪，也有心疼孩子的焦慮，還有，還有什呢？我已然不記得了。只覺得母親就如院中梔子花樹讓人沒由來得心安。
……
時間就這樣走過，伴著朝露，伴著晚霞，還有遠離那棵從未開花的梔子花樹，頹然地立在一旁，靜默著凝視著。而它，又在凝視什麼呢？
又是一天，我又在外面鬧了彆扭，沉悶地回到家。卻見到母親一反常態，對著八年從未開花的梔子花樹，右手握著什麼在噴。我懷著不解走上前去，半晌，母親才緩緩開口，說“……唉，這棵樹八年中從未開花，我也更精心澆灌，卻也是徒勞之功。只好噴些藥水，替她遮掩不開花的窘狀，告訴鄰居說，她不開花是蟲子鬧的……”
我呆呆望著這棵梔子花樹，母親的淚從它身上粗糙的紋理中輕緩地落下，在小小的樹坑兒中打著旋，滲進去。這棵樹似乎也感到了苦澀的味道，在風裡也顯得孤寂。枝條崎曲地伸向天空，似乎在等待著什麼。
那棵樹不就是我嗎？在天空中矇蔽了雙眼，卻忘了在本屬於花季中開花。執拗地不願成長。
……
又是一年，淡黃色氤氳在枝頭，小小的花映著母親的面龐。捧著中學的錄取通知書，望著這棵梔子花樹，這滿樹親情，暖暖的笑了。因為我知道，我，成長了……
母親躲在窗後，看著滿樹梔子花，喃喃地說：“孩子，你……長大了啊。”
成長作文 篇7在人生的道上一步一個腳印，或深或淺記錄著芸芸眾生成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多，面對種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。
太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年後回首時，都會是你意想不到的！未來的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個人去獨自品嚐和體會。
大就像是一顆神祕果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嚐嚐。但是隻有長大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長大，是痠痛，是幸福。
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道成長的代價就是煩惱，竟然連一份童稚的空氣都保留不住。就連那時眼中鹹鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，而有人卻把這個叫做歷練。不管自己的心絃是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再衝動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。於是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度。的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”
於是我來到了青春。有時青春很迷茫，有時青春也會墮落，我們要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生成熟的漸近過程，也是我們奉獻的開端，因此我們要有一個好的開端，同時珍惜這唯一的青春，力爭實現它的應有價值。
如果你說人生如夢，只因你生活在夢中；如果你說青春是一個迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領會青春的真諦。青春並不是華麗的外衣，人生並非花團錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎？走出失敗的陰影，世界會變的更加美麗，並不是所有的失落都意味著不再擁有，當你感嘆夕陽西下的時候，朝陽正從你的背後升起。我們不一定能使自己完美……
青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情地飄走無蹤；青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負荷，讓人在付出的輪迴中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮鬥才會成功；青春是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；青春是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。
成長作文 篇8成長，是每個人的必經之路，就像從一出小苗變成大樹，結果是令人欣慰的，但是在這過程中，又有誰會注意到，它要頂著狂風冒著暴雨，才能腳踏春風。
認識我的人都知道，舞臺一直是我最熟悉的地方，然而，不是一直。
曾幾何時，我還比較小的時候，舞臺，是一個令我懼怕的東西，因為我國小時曾參加過舞蹈團和合唱團，還演過戲劇，所以我對舞臺也並不陌生，我那時覺得站上舞臺，這代表不能出一個錯，出錯了，這就覺得很尷尬丟人，我最怕的就是舞臺下觀眾嘲笑的聲音。
於是，我只有在隨團表演或比賽時才能勉強的、強忍著緊張地上臺，然而，在我獨自一人時，絕不上臺。
這一切，後來改變了，老師找到我，讓我代表過來的同學講話，這其實非常簡單，稿也不是我寫，我也不用背稿，只是把它讀出來。
“算了吧？”對舞臺的恐懼，令我想放棄。
“為什麼，多好的機會啊？”老師似乎覺得可惜，我並不這麼想。
我只是不喜歡舞臺。我心中出現了兩個人，一個人說：“你不行，舞臺是你所懼怕的，不要去嘗試啊！”另一個人說“是的，你懼怕的，但是你要懼怕它一輩子嗎，成長就是克服你所懼怕的，去試試吧！”後來我還是用顫抖的手，結果了稿子稿子不長，也就是400來字的樣子。
就這樣，我日夜練習，把詞讀得滾瓜爛熟，終於，那一天來了。我在後臺一遍遍的讀稿，手緊緊的攥著稿子已經背的滾瓜爛熟了，可不知怎麼依然非常緊張。
“下面，請高年級代表講話。”
我顫抖著強忍著緊張勉強露出一個微笑，拿著握溼的稿子，走將出來，我讀的一字不差，非常流利，擲地有聲，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我昂首闊步的走下舞臺，在我身後，對舞臺的恐懼，煙消雲散。
從此我愛上了舞臺。
成長，其實就是一個嘗試的過程，走的每一步，都在為下一步而嘗試。
成長作文 篇9碧海，藍天，海灘上深深淺淺的腳印，那是夏日走過的痕跡。
我走過天鵝絨般柔軟的沙灘上，腳掌輕輕下陷，留下一個棕色的腳印，腳印向遠處延伸。驀然回首，一路走來，留下或深或淺的痕跡，像極了我成長的印記。
張愛玲寫過一篇文章，關於“路”，一條成長的路，這條路是每個人必經的道路。那些走過的人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它崎嶇漫長。卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎麼就走不出來呢？”於是，一個又一個的人走過這條道路，這條充滿艱辛的道路。也許這就是成長吧，明知道自己有可能在其中淪陷，卻還是執拗地堅持自己的選擇。不管前方是懸崖，是銅壁，是一望無際的沙漠，還是迷霧重重的森林，也絕不回頭；不管前方會遭遇怎樣的荊棘和風雨，也要勇往直前，哪怕頭破血流，遍體鱗傷。也許成長本來就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌受傷，跌跌撞撞堅強。
還有那個永遠長不大的孩子彼得·潘，誰能說他沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷地無休止地懷念過去的一切一切。默唸著“不要長大，不要長大”。如果真的不能長大，你真的一點都不在乎嗎？每個時候都會有每個時候的快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時光從掌心一點一點流失而長大，看著記憶被緬懷。
那些華麗的，憂傷的，懵懂的，枯澀的，關於青春，關於夢想的詞語，倏忽之間，就在生命裡陡然蛻變。我們離別，然後互相掛念，知道年少的時光是幫助我們去飛翔的翅膀，像每個孩子兒時期盼的，成長，成長。
誰的年少不輕狂？誰的青春不傲慢？只是未知的世界很遙遠，前方的道路還很崎嶇。一路上，我們棄下了許多的無知和愚昧，卻拾起了更多的堅忍和責任。我知道，那就是成長。
成長，是痠痛，是迷茫。我知道成長以後，笑不再純粹，哭也不再徹底。
成長作文 篇10勇於嘗試，才可能收穫成功，人生的旅途中要有各種各樣的嘗試，才可能有成功。
嘗試過不一定會成功，但沒試過一定會失敗。成功不是一蹴而就，可能要多次嘗試失敗。燈泡的發明者愛迪生為了找到一種合適的材料做燈絲，竟不屈不撓的地進行了8000多次嘗試。實驗初期，他找了1600種耐熱材料，反覆試驗了近20xx次，結果發現只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實驗失敗了。面對這樣失敗，一般的人肯定會選擇放棄，然而他繼續嘗試著從植物中發掘理想的燈絲材料，先後又嘗試了6000多種植物。也就是因為他面對困難時的堅持，面對失敗時的多次嘗試，才有了它巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”，與其說是電之光，還不如說是勇於嘗試的精神之光。“失敗了，你可能會失望，但如果不去嘗試，那麼註定要失敗”。
不要以嘗試為目標，他只是我們前進的一個跳板。嘗試要有體會，有所發現，不能為嘗試而嘗試。我們總是習慣於把嘗試理解為設想，其實，嘗試的關鍵在於積極行動。嘗試也要有選擇，也要思考，不能胡亂的嘗試，有些東西我們一輩子都不要去嘗試。嘗試更需要勇氣，因為嘗試的結果無法預見，更多時候，嘗試需要我們堅持……
在成長的道路中，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定都成功，但一定會有所收穫。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到昇華。勇於嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。
學識谷
