自然的天空，時陰時晴;花季的天空，五彩繽紛。
——題記
[鏡頭一]：“咔嚓!”數學課是同學們的競技場。看，那一隻只高舉的手無不透著自信，彷彿一面面鮮明的旗幟，那一張張面露笑容的臉露著迫不及待;聽，響亮的發言聲迴盪在教室，餘音繚繞，數學老師強健渾厚的講課聲不絕於耳，清晰的解題思路定是昨夜耕耘的見證;思，黑板上一道道思考題是老師利用課餘時間找的，同學們正“嘩嘩”奮筆寫著答案。課間，你拿出一盤象棋要決一高低，他追著老師問英語的定語從句的理解題，我則拿出物理書與同桌討論“原子的核結構模型”。班裡一會兒是他們講題講得手舞足蹈，一會兒又是你們討論得面紅耳赤……
[畫外音]：花季的.我們是進取的，這美麗的瞬間記錄了我們強烈的求知慾望。
[鏡頭二]：“咔嚓!”操場上，籃球場是男生們的世界。花式投籃看得男生們眼花繚亂，精彩進球忍得男生們聲聲驚呼，當然，一步“敗腳”也會引來同學們不屑的“切”。而健身器材活動區則是女生們的天地。她們很淑女地坐上雙槓，高傲地環視周圍的“旖旎風光”，似乎很享受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的滋味。或三五成群地聚在一起，小聲地聊著一些八卦新聞，時不時發出銀鈴般的笑聲。亦或是捧書、倚樹、背詩、折柳、追蝴蝶、賞荷花。無處不視女生們的倩影。
[畫外音]：花季的我們是張揚的，這美麗的瞬間記錄了我們自由愉快的校園生活。
[鏡頭三]：“咔嚓!”石階旁，一塊不起眼的水石子絆倒了粗心的李明，他跌坐在地上。雖說“男兒有淚不輕彈”，但此刻的他已滿眼委屈，淚水如注。王麗立刻扶起他，與小張將他扶向醫務室，紅紅則用面紙按住他受傷的膝蓋，快速跟上。
[畫外音]：花季的我們是友愛的，這美麗的瞬間記錄了我們友誼結出的碩果。
青春是首歌，字字美好;青春是幅畫，筆筆堅定;青春是支舞，圈圈動人。
我用相機拍下這些瞬間，這些洋溢著青春氣息的瞬間，每一張都是最美的。
學識谷
