【必備】國小生作文400字3篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的國小生作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

在這秋高氣爽的秋日裡，伴隨著明媚的陽光，9月1日，我們開學了，我們伴隨著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學校，傷心是因為我們有的同學見不到，就像我，在學校見到了許多原來六年級的同班同學，也有許多原來的六年級同學沒有見到，想念那些沒見到的同學，其實我更想念我原來的老師，教語文郝老師，教數學的鐘老師，教英語的張老師，我非常想念他們，想念原來的`班級。

在國中，我也認識了許多新同學，新老師，他們對我們非常好，雖然作業有點多，但也是為了迎接期會考試，可是就在這個時候，我想念的還是我原來的同學，老師

記得那一次，上數學課，我們班劉統良，上課給老師搗亂，數學學科老師說：“站起來”劉統良站了起來之後露著大門牙一個勁的笑，數學學科老師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學們哈哈大笑。

還記得那一次，我們班任政對數學學科老師說：“老師你偏向女的。”數學學科老師說：“對，我就偏向女的了，任政你給我站起來。”任政站起來之後說：“老師，我是女的”之後做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之後數學學科老師也笑了，如果你在我們班門外面聽到我們有笑聲，準是我們數學學科老師又在鬧笑話了。

我想念我的老師，想念我的同學，在國中裡面我也看到了，我國小時候的那份影子

同學們：好好學習，天天向上吧！

從託兒所開始，多少老師曾給過我多少的愛，是無私的，是慈愛的，也是嚴厲的，更是令我難忘的。去年，我轉學到第二國小，有幸認識了我現在的班主任賈老師，第一次見面一股親切感便油然而生，我不知不覺喜歡上了這位性格開朗而親切的老師。

記得有一次，學校要舉行跳繩比賽，從全班裡跳出最優秀的進行比賽。怎麼辦呢？我從來都沒有跳過大繩，看著同學們一個個都跳了過去，我的心裡七上八下的不是滋味。就在這時，賈老師走了過來，親切的對我說：“怎麼了？是不是不敢跳啊！”我不好意思的點點頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭，然後說：“不要怕，你看繩子與地面接觸的時候，你就趕緊往中間跳。”說完賈老師還給我做了示範，看著賈老師，我內心很激動。於是我握緊拳頭，咬著牙猛的跑了過去，啊！還真的成功了！當時心裡別提有多高興了。後來我對自己充滿了信心，跳繩的成績一次比一次好，直到現在我幾經能很熟練的跳繩了。

時間在一天天的過去了，但每天都在發生著同樣的事：賈老師為我們取得優異的成績而高興，為我們所犯的錯誤而焦急。老師好似我們的母親，對我們每個孩子都充滿了愛，我們在老師的愛中長大。老師的愛，是慈祥的笑容；是親切的話語；是熱情的鼓勵；更是嚴格的要求。

傍晚，天邊的太陽已經西斜，此時的太陽完全收斂了白天的傲嬌樣，此時它那刺眼的陽光早已變得暗淡。坐在那扇窗前，望著天上那層金色的光，不知為何有了倦意。暖洋洋地趴在窗前，閉上雙眼，任隨殘留的陽光灑在臉上。依稀記得那也是一個傍晚，吃完晚飯的我騎上新買的自行車到處閒逛。晚風輕輕吹拂著我的臉，感到舒適愜意，車輪慢慢地轉著，直到一個轉角彎，才緩緩停了下來。“這條路，好熟悉，記得媽媽曾帶我來過這兒！”我輕聲嘀咕道，騎上那條羊腸小道。我就這樣左彎右拐，來到一個死衚衕，“死衚衕？”我停下了車，“糟了，認錯路了！”我這才意識到自己走錯路了，遠處傳來幾聲狗吠，我一時慌了，急忙坐上車，騎出了死衚衕。周圍全是陌生的景物，我迷路了。“怎麼辦怎麼辦？”我慌了神，只好把車子停在路邊。

天色漸暗，我蹲了下來，像一個無助的孩童，我腦海裡無數次的拼湊著零碎的記憶，可現實告訴我，這是沒有用的，因為我根本沒來過這兒。“怎麼辦？”我開始害怕了，我害怕有壞人把我拐走了，這樣，爸爸媽媽就找不到我了；我害怕遇到野狗把我給吃了……我在腦海裡想過無數後果，可沒一個是好下場，我開始後悔自己不該騎上這條路，要是安分地走其他認識的路，不就不會發生這樣的事了嗎？

我無助地蹲在路邊，眼淚“吧嗒吧嗒”地掉在地上，“欣欣，你怎麼在這兒？”一個熟悉的聲音在耳畔響起，“舅舅！”我驚喜地抬起頭，“欣欣，你怎麼在這兒？”舅舅驚訝地問，“我迷路了！”我低著頭，“哦，是這樣啊！我送你回家吧！”最後，還是舅舅把我送回家的。

想起往事，就覺得可笑。