在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感動國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感動的事，不一定是十分偉大的事，多數是發生在身邊的小事。
“5.1”勞動節放假我和爸爸媽媽一起回到老家薊縣。回到老家的第二天，正趕上五天一次的大集，可前一天的晚上卻下起了不大不小的雨。土路上大大小小的泥坑和滿地的泥巴無疑成為趕集的最大困難，儘管如此，我和爸媽還是去了集市。
一路上我們走得小心翼翼，生怕一腳踩進泥裡。一路的坑坑窪窪和鞋底的泥巴時我的心情變差了。走著走著，我們來到一個大泥水坑旁，正想繞過，幾輛汽車軋過泥水坑，蹦出的泥水濺了一身。我的心情更糟了。
我的心情雖然很差，但我的好奇心卻一絲未減，目光在集市上掃來掃去，我突然看見了一堆石子、沙子和廢草蓆。我想：這也許是附近村子裡有人正在蓋房子呢，不足為奇。可我在仔細一看，一些村民正拿著鐵楸一絲不苟的用這些沙子、石子和草蓆鋪路，一些孩子還拿出玉米杆來幫助他們。
“也許他們用的大多是用不了多久的沙子和草蓆吧。"我又想。等我們走到近前才發現他們是按一層沙子、一層石子、一層玉米杆、一層石子的順序來鋪的。用的最多的是耐用的石子。
等我們吃完早飯回來後已經一個多小時了，但他們仍在鋪路，我看見他們身後的一些水坑已被填滿，便隨口問身旁一個正在鋪路的男孩：“你們還要鋪多久？”“把這些材料都用完就可以了。”男孩頭也不抬的回答。“這些材料是誰買的？"我又問。“一部分是被人家蓋房子，剩下的，沒用的，我們和人家商量好的，才要過來。另一部分是現在修路的家庭用自家每月剩下的零錢湊起來買的。”
聽完孩子的話，我的眼裡又浮現出那幾輛轎車肆無忌憚地軋過泥水坑的景象。我愣住了。
我想善良、樸實的是引發的感動無需全譯人們也能品出其中的韻味！
感動國小作文2感動心靈是一種自然的情感流露。在浮躁喧囂的社會中，美好的感動常常被很多麻木而浮躁的心靈所疏忽和淡漠。感動源於對生活的摯愛，對生命意義的正確領悟。也常常源於一個精彩的故事。
在我們的社會中有許許多多因為先天的原因而喪失了他們應有的幸福和應有的快樂；因為家庭條件的原因磨滅了應屬於他們的夢想；因為種種困難考驗鑄造了他們鋼鐵一般的意志。有一段故事是關於“瓷娃娃”的。“瓷娃娃”這個詞語是多麼的動人，給人一種童話般意境，可你卻想不到就在這麼一個美麗動人的詞語背後隱藏著一段您意想不到的數字。有一位小姑娘在三歲的時候被確診為“瓷娃娃”，就意味著她的一生無法行走，無法做輕微的運動，在這個女孩成長到十五時骨折過32次，面對著牆坐了8年。可想而知32次8年對於一個女孩是多麼大的折磨，但她依然快樂，常常坐在角落面對著手機聽著《隱形的翅膀》，她沒有因為老天剝奪了她行走的權利而怨天尤人，她十分樂觀十分堅強，常常會樂觀地說“我們的愛不脆弱”。
在深圳一個剛上三年級的女孩，父母都是工人，爸爸媽媽每天上班沒有時間陪這個女孩，但小女孩知道，爸爸是為了她將來可以出人頭地才去那麼勞苦地奔波。小女孩的夢想是：可以站在燈光閃爍的舞臺上為人們帶來幸福和快樂！多麼單純的孩子呀！在一些少數民族的學校裡條件特別艱苦，教室裡夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天沒有雨鞋，過橋沒有橋只能淌著水過去，他們一直珍惜著一雙鞋，如果你問他為什麼不穿鞋，他會說：“穿破了這一雙就沒了。”他們在求學的道路上歷盡艱難困苦經歷無數的風雨，他們仍然堅持著。只要你敞開心扉，全身心領略身邊的一切，生活中的點點滴滴，一個充滿感動的故事，一段心靈的哲理都可以感動你的心靈，發自肺腑的情感衝擊。
感動國小作文3在現實生活中，每個人都感受過令人感動的人———父母、親人、朋友，可我今天要寫的是佳木斯市發生的真實的一幕。
在20xx年5月8日晚8：38分，黑龍江省佳木斯市第四中學門前發生了一起車禍。那時同學們正下晚自習，恰好被十九中學九年級20班的學生劉曄和一位教師目睹了車禍的全過程，這是誰也沒料到的慘劇。當時，劉曄走出校門，突然發現一輛大客車的起速特別快，並狠狠的撞到了中間大客車的尾部。頓時，劉曄尖叫了一聲，整個人都嚇傻了。這時候，劉曄和李金茹老師看到了正在過馬路的張麗莉老師迅速的衝向前去，用屁股頂出一個學生，一隻手將另一個學生扯到路邊，她卻被大客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過，片刻間，人昏死了過去。事後，李金茹老師談起車禍的現場情景，哭的泣不成聲。
這次車禍釀成了慘劇，使張麗莉老師躺在了重症監護室裡。經過及時搶救，張老師失去了雙腿。他年僅29歲，還未做媽媽呢！而她卻用自己的不幸換取了救出學生的生命，自己卻承受著病痛，體現了她無私大愛的精神。
事情發生後，談起她的壯舉，學校師生並不感到吃驚，因在過去的時光裡，她不僅一次護著學生，在她身上常常體現出救人的本能。
通過張老師的事蹟，使我懂得了一個人要想做出一番貢獻，不只是一天、兩天能做到的，而是靠從小的修養、品質的積累，體現了一個人大無畏的精神，不顧自己的安危，永遠值得我們學習她、敬仰她。
通過這次事件的發生，使我們社會各界都被張老師的舉動所感動，也深深的感動了我，她永遠是我們心中學習的榜樣。
感動國小作文4就這樣被你感動，只是一個瘦弱的身影。
那是一個寒冷的冬天。天空飄著雪花，地上白茫茫一片。馬路上只有幾個匆匆走著的人影。那是一個寒冷的冬天。天空飄著雪花，地上白茫茫一片。馬路上只有幾個匆匆走著的人影。突然，從遠處隱隱約約傳來呼救聲。不一會兒，一個神色慌張的小青年拼命跑了起來。他手裡緊緊握著一個皮包。不遠處，一位中年婦女氣喘吁吁的跑來。一邊跑一邊大聲呼喊；“來人啊抓小偷。”但人們只是加快了前進的步伐。沒有人去幫她。也沒有人去追趕小偷，因為他們分明看見小偷的手上握著一把尖刀。
就在千鈞一髮之際。一個人從街道中閃了出來。原來是一位男青年。只見他飛奔而去。追趕的小偷。小偷大概是跑累了。又或者是發現只有男青年一個人。竟然停下腳步。轉過身來對男性也揮舞起尖刀。那青年向後一躲躲過了一刀。又以迅雷不及掩耳之勢抓住小偷我到的手。那個小偷照著自己身體強壯毫不畏懼，他把皮包甩在地上。用空出的手抓著男青年的胳膊。又用腳狠狠的踹向男青年的肚子。男青年疼的跪倒在地上。但仍然不肯放開小偷。小偷被逼急了。拿起尖刀刺向男青年。男性向後一倒躲過一劫。順勢用腳把小偷絆倒。這時幾個人趕來，才合力制服了小偷。
男青年從地上爬起來。撿起了地上的包。一瘸一拐的走到驚魂未定的中年婦女前。說；“給你的包，下次小心點。”再見。不一會兒，點消失在街角。他沒有要求什麼回報，甚至連名字也沒有留下。只留給我們一份久久不能忘記的感動。
就這樣被你感動，只是一個瘦弱的，勇敢的身影。
感動國小作文5在我的腦海裡有許許多多的事，隨著時光慢慢地流逝，有些事我都已淡忘，但有一件事我想我終生都不會忘記，因為那件事讓我很受感動！
記得那是一個星期六的下午，我約了樓上的彭訓伍及其他兩個小夥伴一起去學校玩。我們玩了好幾個小時，玩得都忘了回家的時間。後來老天可能嫉妒我們玩得太投入，忽然就下起了大雨。這下我們都慌了手腳不知怎麼辦才好？正在這時候彭訓伍就在傳達室拿出來一塊一米左右的塑料布，其中一個角破了一個大洞。他高興地說：“大家快看，我們有救了！”他要我們一人捏一個角，搭個雨蓬回家。頓時我們像百米衝刺一樣衝向他，彭訓伍搶先捏著那個破了洞的一角，並命令我們三個人每人捏一個角。
雨越下越大，你潑水一樣，冰涼的雨水無情地把我的手臂和手背都打溼了，我情不自禁地將身子往中間靠了靠，同時還把頭頂的塑料布往我頭上拉了拉。就在這時我無意間發現彭訓伍那邊的雨水正從那個破洞流了下來，澆在他的頭上並順著頭髮往身上直流，他全身都溼透了。我便下意識地用手拉他靠中間一點，而他卻說：“沒關係！痛快極了！”
因為我和他住在同一棟樓，於是我們倆先把另外的兩個小夥伴先送回了家。我快進家門的時候我讓他在我家暖暖身子再走，他毫不思索地說：“沒事，就當我洗了回冷水澡吧，”說完他向我一笑就直接上了樓。
第二天，我在學校沒有見到他，從他同學處得知他原來昨天淋雨著涼發燒了。聽到這訊息我心裡有著說不出來的滋味，同時也打心底裡佩服他，從他的身上我看到了正能量，我們現在的感情比以前更深，我也會以他為榜樣來待人處世。
感動國小作文6在我六年國小學習生活的記憶裡，有很多的事讓我感動，如:高興的、難忘的、傷心的……一件件往事令我特別不捨在東湖國小學習生活的每一天。在我心靈最深處最感動我以及我最感激的是身邊無數曾經熱情、無私地幫助過我的人，有老師，有家人，也有我的同學和朋友。
其間有一件令我記憶最深刻的'事。記得那是在四年級時，有一天上體育課，在活動時，我的腳一不小心扭到了，頓時，一股鑽心的疼痛感傳遍我全身，我頓時癱倒在地。儘管我緊咬著牙強忍著，但不爭氣的眼淚還是不由自主地往外奔流。強裝著很勇敢的我想站立起來，結果卻都沒我想象中的順利，試了幾次都以失敗告終。我垂頭喪氣不知所措，眼淚再一次流淌出來。
正當我特別無助低頭垂淚的時候，突然旁邊有兩雙溫柔的小手把我扶起，我抬起蒙的淚眼，依稀看見原來是我們班的鄔冰潔和鄔斌昊倆姐妹。她們姐妹倆一邊一個，小心翼翼地扶著受傷的我，一邊還輕聲細語安慰我：“別哭，馬瑾，我們扶你回教室去休息吧。”我感動得說不出話，只是一個勁地點著頭。
她們慢慢地扶著我前行，由於兩姐妹個子特別小，要扶著比她們高出一個頭的我，其艱難程度可想而知，看著她們氣喘吁吁筋疲力盡的樣子，我好幾次叫她們別管我了，可她們還是一路堅持扶我走進教室。一進教室，兩姐妹顧不得休息，鄔斌昊二話不說趕緊給我倒水喝，鄔冰潔也立馬幫我搓好毛巾讓我擦臉。中午兩姐妹還幫我拿飯菜，扶我上洗手間。接下去的一個星期裡，她們倆總是抽時間過來對我噓寒問暖，還不時開導我。
如果我當時沒有這兩個朋友的話我早已經灰心喪氣被傷痛打敗了。我在這裡要感謝鄔冰潔和鄔斌昊姐妹倆，是她們給我帶來了勇氣同時也感染著我，讓我用一顆感恩的心去幫助所有需要幫助的人。
感動國小作文7老師，一直是教育我們成長的園丁，而我課外班的老師，曾經做過一件令我非常感動的事情。
那是一天早上，“媽媽再見，我去上課外班了!”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿著一把雨傘走到我面前，說：“拿著傘，天氣預報說今天有雨!”“哎喲，媽媽，現在誰還信那玩意兒。你看現在天多晴啊，怎麼可能下雨?再見啦!媽媽。”我衝媽媽做了個鬼臉，跑遠了。
到了課外班，我看見同學們手中都有傘，我問：“幹嘛都帶傘啊?”同學們回答說：“今天有雷陣雨。”我冷笑一聲，坐了下來。課上到半截，伴隨著一聲清脆的雷響，珍珠般大小的雨滴從天上往下掉，我愣了，不會吧?真下雨了。我想：一會兒就能停了。該放學了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒傘怎麼回家，媽媽加班，也不能接我。這時，秦老師走過來，問：“孩子，怎麼不回家?”我口齒不清，支支吾吾地說：“不……不聽話，沒傘……。”秦老師笑了，拿來一把傘，說：“來，拿著回家吧!”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說：“快點，接著。”我沒有說話，秦老師又說：“這樣吧!我和你一塊回家，順路。”我又不好推辭，只好這樣。
路上的泥很多，我和秦老師深一腳淺一腳地走著，我突然發現秦老師的半個身子被雨淋著，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說：“沒事……”
終於到家了，我高興地問：“秦老師，您家在這附近?”秦老師淡淡地說：“不，我家不在這兒。”說完，便朝和我家相反的方向走去。雖然老師的個頭只有一米六，但她在我心裡變得漸漸高大起來。
現在，我已經不再課外班好多年了，不過，老師那慈祥的眼神到現在都感動著我。
感動國小作文8大家一看到我所選的題目一定有所疑問：為什麼會寫“珍藏一次感動”？因為那件事對我來說的確非常感動。
那幾天我們附近正有人下了藥把我們家僅有的衷心的狗給毒死了。我看見我家的狗死的那樣的慘，我的眼淚止不住的往下流。因為我和我家的狗相處了大概有八年了，都建立了非常深厚的感情，所以我非常捨不得。
我鄰居家有兩個小狗，一隻黑色的，一隻白的。生下來已有一年半，還正頑皮可愛呢！她家的狗每天都來我家，只要我一看見她家的狗跑來我家，我就乘媽媽看不見的時候，給那兩隻狗狗一些吃的，長時間下來，我和那兩隻狗也有了感情。因此，在之後的日子裡，我就更加愛它們，只要那兩隻狗狗一來我家我就逗它們玩，它們也很樂意聽我的話。有時候，就算我家的鄰居喚那兩隻狗狗，那兩隻狗狗有時也不回去。我就覺得它們更可愛了。我想他們也許是來安慰我，讓我不要為我家狗狗的事而傷心的吧！
那幾天，那個下藥的事件又重現江湖了，不巧的是，正好把我鄰居家的一隻黑狗藥死了，那隻黑狗的屍體就躺在我家附近。
第二天早上，我剛推開門準備去上學，可眼前的一幕把我深深的打動了：我鄰居家的白狗在黑狗的身邊走了一圈又一圈，然後咬住了黑狗的脖子，不知有什麼企圖。我連忙上前一步嚴厲的叫了一聲：“狗！”那隻狗只是看了我一下，又咬住了黑狗的脖子，然後托起黑狗的頭，直至到離地有5cm左右然後開始甩，甩了幾下後，那隻白狗又用它的前蹄踩了踩黑狗的肚子，接著又圍著黑狗亂跳。此時，我似乎讀懂了白狗的心聲。
我頓時覺得自己的鼻尖猛然酸了一下，我知道我又受了感動，以我的性格，看到這一幕一定會流淚的，但我剋制住了自己的淚水。
我想連狗與狗都能這樣和諧融洽，為什麼人類不行？為什麼狗知道自己的兄弟死了都捨不得的傷心難過，希望它活過來，而有些人卻冷血的甚至巴不得自己的親人死光呢！我默默地站了片刻，便悄無聲息地走了。
我的這個感動對我來說是無比重要，我要把它珍藏到永遠。
感動國小作文9“咚咚咚！”我煩躁的撂下筆，一道題差點就解出來了，剛才的思路無影無蹤，都怪這惱人的響聲。
罷罷罷，數學姑且放下，寫語文吧。咦？這個古詩我學過，它就是，就是……“啪！”上面的人怎麼搞的，星期六星期天也不讓人安生！我憤怒地向上翻了一眼，希望這個白眼能穿透樓層讓樓上那個莽撞的人暫時休息一會兒。
上面突然安靜下來，我拿出壓軸的超難題，想安安靜靜的思考一會兒。“好。”不錯，上面人家的表現讓人感到欣慰，這道題我也費盡周折的一步一步地解了出來，就剩計算出答案了！我看著自己的戰果，雙手插腰，自豪地微笑著，就在這時……
“轟！”一聲巨響在我頭頂爆炸。我被嚇得跳了起來，雙手亂揮，()把墨水盒打翻，一下子扣在那張大體的卷子上。墨水蔓延開來，成花狀散開，我的卷子瞬間被“吞沒”了。我望著這慘不忍睹的一切，臉上的表情還沒來得及調換，笑容僵在臉上。
是孰可忍，孰不可忍？我三步並作兩步跳上三樓，敲開他們家的門，一頓狂風驟雨：“你們怎麼弄的？很影響下面人耶！看我成什麼樣子了！”一個老人站在門口，聽了這番話，似乎搞不清楚聲音和滿身不鋼筆墨水有什麼關係。但仍忙陪笑著說：“哎呀，真對不起，不過，小閨女，你來看。”她側身讓了條道，我看見屋子裡酣睡的小寶寶，胸脯一起一伏的，顯得很可愛。“你看。”老人小聲說，“你看，娃娃睡的正香哩！”她的眼中充滿慈愛，聲音富含感情。我立刻道歉，然後回家。
此後，樓上再吵，我也不煩了。因為我想，小時候我也是這樣，每個人，都一樣。
感動國小作文10昨天下午放學後，同學們照例打掃衛生。我從教室外走廊經過，看見打掃衛生的孩子都在垃圾桶尋找什麼?出於好奇我走了進去。
一瞭解，原來楊嘉琦在收集同學們扔的飲料瓶拿去賣掙零花錢！一個，兩個，三個........講臺上放了十幾個了。我被深深地打動了，也加入到了翻垃圾的隊伍。一兩分鐘後，講臺上已經有二十幾個瓶子了。她帶的垃圾袋裝不下了，我四處找口袋，終於裝了滿滿的兩大袋子。我半開玩笑地說：“今天你又掙了兩元多了。”“不是兩元，現在一個瓶子只賣5分了。可以賣一元多。”她開心地解釋道，“我已經掙了很多錢了。”才5分一個，5分一個！我很驚訝。5分錢對大多數孩子已經沒有任何概念了，可對她卻是寶貝！如果不是親自看見她這樣做，我無論如何也不會相信她的行為。因為，她的家境很優越，她雖然不是家裡的”小公主”但應該是家裡的寶貝-----學習優異，多才多藝，自信獨立！看到她一臉的幸福，沒有半點賣廢品的羞澀。我真為她有一雙會教育孩子的了不起的父母而高興。我不由地想到了我的孩子，只要他有合理的需要，要多少錢我給多少。如果讓他來賣瓶子，他不是看不起這5分5分的錢，就是會放不下這個面子。何況要自己5分5分的掙零花錢。於是我說：“楊嘉琦，你太讓老師感動了，下學期我買許多垃圾口袋放到教室裡，讓同學們把空飲料瓶直接放到口袋裡，你拿去賣就行了。”“哦，那謝謝陳老師。”她依然很開心。
看到這個自信快樂的孩子， 我情不自禁地說“ 孩子，感謝你讓老師明白了教育上的不足。”
一個細節成就人生，一件小事折射品質！
學識谷
